Karta Nauczyciela w praktyce - wybrane...

Karta Nauczyciela w praktyce

- wybrane zagadnienia

Białystok, 5 czerwca 2014 r.

1

Nauczyciele, jako odrębna grupa zawodowa, mają

uregulowany status pracowniczy w przepisach

szczególnych, tj. w ustawie z dnia 26 stycznia 1982

- Karta Nauczyciela

Zgodnie z art. 91c ust. 1 KN, w sprawach ze

stosunku pracy, nieuregulowanych przepisami

Karty Nauczyciela, zastosowanie mają przepisy

ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. - Kodeks pracy

2

12 lutego 2014r. w Dzienniku Ustaw RP pod poz.

191 zostało ogłoszone Obwieszczenie Marszałka

Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 10 stycznia

2014 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu

ustawy – Karta Nauczyciela

ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta

Nauczyciela (tj. Dz. U. z 2014 r., poz. 191)

3

4

Zakres podmiotowy Karty Nauczyciela – art. 1

Ustawie podlegają nauczyciele, wychowawcy i inni pracownicy

pedagogiczni zatrudnieni w:

1) publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach oraz

zakładach kształcenia i placówkach doskonalenia

nauczycieli działających na podstawie ustawy z dnia

7 września 1991 r. o systemie oświaty

2) zakładach poprawczych, schroniskach dla nieletnich oraz

rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych

działających na podstawie ustawy z dnia 26 października

1982 r. o postępowaniu w sprawach nieletnich

3) publicznych kolegiach pracowników służb społecznych

5


Ustawie podlegają również, w zakresie określonym ustawą:

1) nauczyciele mianowani lub dyplomowani zatrudnieni na

stanowiskach, na których wymagane są kwalifikacje pedagogiczne, w:

a) urzędach organów administracji rządowej,

b) kuratoriach oświaty,

c) specjalistycznej jednostce nadzoru,

d) Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz okręgowych komisjach

egzaminacyjnych,

e) organach sprawujących nadzór pedagogiczny nad zakładami

poprawczymi, schroniskami dla nieletnich, rodzinnymi ośrodkami

diagnostyczno-konsultacyjnymi oraz szkołami przy zakładach

karnych;

2) nauczyciele zatrudnieni w publicznych szkołach i szkolnych

punktach konsultacyjnych przy przedstawicielstwach

dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach

wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej

6


Ustawie podlegają również, w zakresie określonym ustawą:

1) nauczyciele zatrudnieni w:

a) publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach prowadzonych

przez osoby fizyczne oraz osoby prawne niebędące jednostkami

samorządu terytorialnego,

b) przedszkolach niepublicznych, niepublicznych placówkach, oraz

szkołach niepublicznych o uprawnieniach szkół publicznych;

2) nauczyciele urlopowani na podstawie przepisów ustawy z dnia 23

maja 1991 r. o związkach zawodowych

3) pracownicy pełniący funkcję instruktorów praktycznej nauki

zawodu oraz kierowników praktycznej nauki zawodu, posiadający

kwalifikacje określone dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu oraz

wykonujący pracę dydaktyczną i wychowawczą w wymiarze

przewidzianym dla tych nauczycieli

4) pracownicy zatrudnieni w Ochotniczych Hufcach Pracy na

stanowiskach wychowawców, pedagogów oraz na stanowiskach

kierowniczych

7

Zakres stosowania przepisów Karty Nauczyciela do

poszczególnych grup nauczycieli określa art. 91b

Karty Nauczyciela

W przypadku nauczycieli zatrudnionych w szkołach

publicznych prowadzonych przez JST art. 91b ust. 1

KN stanowi, że do nauczyciela zatrudnionego w

wymiarze niższym niż połowa obowiązującego

wymiaru zajęć nie stosuje się przepisów art. 54-61,

71, 72 i 86-91 KN tj. przepisów dotyczących m.in.

prawa do lokalu mieszkaniowego, dodatku

wiejskiego, dodatku mieszkaniowego i zasiłku na

zagospodarowanie, dofinansowania do pomocy

zdrowotnej oraz przepisów dotyczących uprawnień

emerytalnych

8

art. 9 ust. 1 Karty Nauczyciela

Stanowisko nauczyciela może zajmować osoba,

która:

1. posiada wyższe wykształcenie z odpowiednim

przygotowaniem pedagogicznym lub ukończyła

zakład kształcenia nauczycieli i podejmuje pracę

na stanowisku, do którego są to wystarczające

kwalifikacje

2. przestrzega podstawowych zasad moralnych

3. spełnia warunki zdrowotne niezbędne

do wykonywania zawodu

9

Szczegółowe kwalifikacje wymagane od nauczycieli

określa:

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia

12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych

kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz

określenia szkół i wypadków, w których można

zatrudnić nauczycieli niemających wyższego

wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia

nauczycieli (tj. Dz. U. z 2013 r., poz. 1207)

10

Kwalifikacje nabyte

- § 27 rozporządzenia w sprawie kwalifikacji

nauczycieli

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie

rozporządzenia (1 września 2009 r.) na podstawie

mianowania, którzy spełniali wymagania

kwalifikacyjne na podstawie dotychczasowych

przepisów, zachowują nabyte kwalifikacje do

zajmowania stanowiska nauczyciela.

11

Kierunek zbliżony

Od 1 września 2009 r. nie ma możliwości uznawania

ukończonego kierunku (specjalności) studiów za

zbliżony do nauczanego przedmiotu lub rodzaju

prowadzonych zajęć

12

Uznanie kwalifikacji

- § 28 rozporządzenia w sprawie kwalifikacji

nauczycieli

Nauczyciele zatrudnieni w dniu wejścia w życie

rozporządzenia, którym na podstawie

dotychczasowych przepisów uznano ukończony

kierunek (specjalność) studiów za zbliżony do

nauczanego przedmiotu lub rodzaju prowadzonych

zajęć, zachowują nabyte kwalifikacje do

zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie

szkoły lub rodzaju placówki.

13

Standardy kształcenia

Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela

posiada osoba, która ukończyła studia magisterskie

na kierunku, którego zakres określony w

standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w

grupie treści podstawowych i kierunkowych

obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub

prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie

pedagogiczne.

Porównania standardów kształcenia z treściami

nauczania dokonuje dyrektor szkoły

14

Obowiązki nauczyciela – art. 6 Karty Nauczyciela

Nauczyciel obowiązany jest:

1) rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu

stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły:

dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania

związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w

czasie zajęć organizowanych przez szkołę

2) wspierać każdego ucznia w jego rozwoju

3) dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego

4) kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny,

w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w

atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego

człowieka

5) dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i

obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju

i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i

światopoglądów

15

Obowiązki nauczyciela – art. 4 ustawy o systemie

oświaty

Nauczyciel w swoich działaniach dydaktycznych,

wychowawczych i opiekuńczych ma obowiązek

kierowania się dobrem uczniów, troską o ich

zdrowie, postawę moralną i obywatelską z

poszanowaniem godności osobistej ucznia.

16

Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli

Art. 75 ust. 1 KN

Nauczyciele podlegają odpowiedzialności

dyscyplinarnej za uchybienia godności zawodu

nauczyciela lub obowiązkom, o których mowa

w art. 6 Karty Nauczyciela

17


– podstawa prawna

art. 75-85 Karty Nauczyciela

rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z

dnia 22 stycznia 1998 r. w sprawie komisji

dyscyplinarnych dla nauczycieli i trybu

postępowania dyscyplinarnego (Dz. U. z 1998 r.

Nr 15, poz. 64)

18


Art. 76 ust. 1 KN

Karami dyscyplinarnymi dla nauczycieli są:

1) nagana z ostrzeżeniem

2) zwolnienie z pracy

3) zwolnienie z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego do

pracy w zawodzie nauczycielskim w okresie 3 lat od ukarania

4) wydalenie z zawodu nauczycielskiego.

W sprawach dyscyplinarnych nauczycieli orzekają w pierwszej

instancji komisje dyscyplinarne przy wojewodach dla

nauczycieli wszystkich szkół na terenie województwa.

Drugą instancją w sprawach dyscyplinarnych nauczycieli jest

odwoławcza komisja dyscyplinarna przy ministrze właściwym

do spraw oświaty i wychowania

19

Odpowiedzialność porządkowa nauczycieli

Za uchybienia przeciwko porządkowi pracy, w

rozumieniu art. 108 Kodeksu pracy, wymierza się

nauczycielom kary porządkowe zgodnie z

Kodeksem pracy

Odpowiedzialności porządkowa pracowników

uregulowana jest w art. 108-113 Kodeksu pracy

20


Za nieprzestrzeganie przez pracownika ustalonej organizacji i

porządku w procesie pracy, przepisów bezpieczeństwa i

higieny pracy, przepisów przeciwpożarowych, a także

przyjętego sposobu potwierdzania przybycia i obecności w

pracy oraz usprawiedliwiania nieobecności w pracy,

pracodawca może stosować:

1) karę upomnienia

2) karę nagany.

Za nieprzestrzeganie przez pracownika przepisów

bezpieczeństwa i higieny pracy lub przepisów

przeciwpożarowych, opuszczenie pracy bez usprawiedliwienia,

stawienie się do pracy w stanie nietrzeźwości lub spożywanie

alkoholu w czasie pracy - pracodawca może również stosować

karę pieniężną.

21


Kara nie może być zastosowana po upływie 2

tygodni od powzięcia wiadomości o naruszeniu

obowiązku pracowniczego i po upływie 3 miesięcy

od dopuszczenia się tego naruszenia.

Kara może być zastosowana tylko po uprzednim

wysłuchaniu pracownika.

Jeżeli z powodu nieobecności w zakładzie pracy

pracownik nie może być wysłuchany, bieg

dwutygodniowego terminu nie rozpoczyna się, a

rozpoczęty ulega zawieszeniu do dnia stawienia się

pracownika do pracy.

22


O zastosowanej karze pracodawca zawiadamia

pracownika na piśmie, wskazując rodzaj naruszenia

obowiązków pracowniczych i datę dopuszczenia się

przez pracownika tego naruszenia oraz informując

go o prawie zgłoszenia sprzeciwu i terminie jego

wniesienia.

Odpis zawiadomienia składa się do akt osobowych

pracownika.

23


Jeżeli zastosowanie kary nastąpiło z naruszeniem przepisów

prawa, pracownik może w ciągu 7 dni od dnia zawiadomienia

go o ukaraniu wnieść sprzeciw.

O uwzględnieniu lub odrzuceniu sprzeciwu decyduje

pracodawca po rozpatrzeniu stanowiska reprezentującej

pracownika zakładowej organizacji związkowej. Nieodrzucenie

sprzeciwu w ciągu 14 dni od dnia jego wniesienia jest

równoznaczne z uwzględnieniem sprzeciwu.

Pracownik, który wniósł sprzeciw, może w ciągu 14 dni od dnia

zawiadomienia o odrzuceniu tego sprzeciwu wystąpić do sądu

pracy o uchylenie zastosowanej wobec niego kary.

W razie uwzględnienia sprzeciwu wobec zastosowanej kary

pieniężnej lub uchylenia tej kary przez sąd pracy, pracodawca

jest obowiązany zwrócić pracownikowi równowartość kwoty tej

kary.

24


Karę uważa się za niebyłą, a odpis zawiadomienia o

ukaraniu usuwa z akt osobowych pracownika po

roku nienagannej pracy, jak również odpowiednio w

razie uwzględnienia sprzeciwu przez pracodawcę

albo wydania przez sąd pracy orzeczenia o

uchyleniu kary.

Pracodawca może, z własnej inicjatywy lub na

wniosek reprezentującej pracownika zakładowej

organizacji związkowej, uznać karę za niebyłą przed

upływem tego terminu.

25

Ocena pracy nauczyciela – podstawa prawna

art. 6a Karty Nauczyciela


dnia 21 grudnia 2012 r. w sprawie kryteriów i

trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela,

trybu postępowania odwoławczego oraz składu i

sposobu powoływania zespołu oceniającego

(Dz. U. z 2012 r., poz. 1538)

26

Ocena pracy nauczyciela

Praca nauczyciela, z wyjątkiem pracy nauczyciela stażysty,

podlega ocenie. Ocena pracy nauczyciela może być dokonana

w każdym czasie, nie wcześniej jednak niż po upływie roku od

dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku

zawodowego, z inicjatywy dyrektora szkoły lub na wniosek:

1) nauczyciela

2) organu sprawującego nadzór pedagogiczny

3) organu prowadzącego szkołę

4) rady szkoły

5) rady rodziców

W przypadku dokonywania oceny pracy z inicjatywy dyrektora

szkoły, organu sprawującego nadzór pedagogiczny, organu

prowadzącego szkołę, rady szkoły lub rady rodziców dyrektor

szkoły powiadamia o tym na piśmie nauczyciela co najmniej

na miesiąc przed dokonaniem oceny.

27


Oceny pracy nauczyciela dokonuje dyrektor szkoły,

w której jest zatrudniony nauczyciel.

W przypadku uzupełniania przez nauczyciela

tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć na

podstawie art. 22 ust. 1 Karty Nauczyciela - oceny

pracy nauczyciela dokonuje dyrektor szkoły, w

której zatrudniony jest nauczyciel, w porozumieniu

z dyrektorem szkoły, w której nauczyciel uzupełnia

obowiązkowy wymiar zajęć.

28


Kryterium oceny pracy nauczyciela stanowi stopień

realizacji zadań określonych w art. 6 Karty

Nauczyciela i art. 4 ustawy, zadań statutowych

szkoły oraz obowiązków określonych w art. 42 ust. 2

Karty Nauczyciela - ustalony w wyniku

sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

29


Kryterium oceny pracy nauczyciela stanowi stopień

realizacji zadań określonych w art. 6 Karty

Nauczyciela i art. 4 ustawy, zadań statutowych

szkoły oraz obowiązków określonych w art. 42 ust. 2

Karty Nauczyciela - ustalony w wyniku

sprawowanego nadzoru pedagogicznego.

30


Dyrektor szkoły dokonuje oceny pracy nauczyciela, uwzględniając w

szczególności:

1) poprawność merytoryczną i metodyczną prowadzonych zajęć

dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych, prawidłowość

realizacji innych zadań zawodowych wynikających ze statutu

szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony, kulturę i poprawność

języka, pobudzanie inicjatywy uczniów, zachowanie odpowiedniej

dyscypliny uczniów na zajęciach;

2) zaangażowanie zawodowe nauczyciela (uczestnictwo w

pozalekcyjnej działalności szkoły, udział w pracach zespołów

nauczycielskich, podejmowanie innowacyjnych działań w zakresie

nauczania, wychowania i opieki, zainteresowanie uczniem i jego

środowiskiem, współpraca z rodzicami);

3) aktywność nauczyciela w doskonaleniu zawodowym;

4) działania nauczyciela w zakresie wspomagania wszechstronnego

rozwoju ucznia, z uwzględnieniem jego możliwości i potrzeb;

5) przestrzeganie porządku pracy (punktualność, pełne

wykorzystanie czasu lekcji, właściwe prowadzenie dokumentacji).

31


Dyrektor szkoły jest obowiązany dokonać oceny

pracy nauczyciela w okresie nie dłuższym niż 3

miesiące od dnia złożenia wniosku

Do okresu 3 miesięcy nie wlicza się:

okresów usprawiedliwionej nieobecności w pracy

nauczyciela trwającej dłużej niż miesiąc i

okresów ferii wynikających z przepisów w sprawie

organizacji roku szkolnego.

32


Dyrektor szkoły jest obowiązany zapoznać nauczyciela z

pisemnym projektem oceny i wysłuchać jego uwag i

zastrzeżeń. Nauczyciel może zgłosić swoje uwagi na piśmie,

jednak nie później niż w ciągu 3 dni od dnia zapoznania się z

projektem oceny.

Na wniosek nauczyciela przy zapoznawaniu go z projektem

oceny i wysłuchaniu jego uwag i zastrzeżeń może być obecny

przedstawiciel wskazanej przez nauczyciela zakładowej

organizacji związkowej.

Dyrektor szkoły doręcza nauczycielowi oryginał karty oceny

pracy, której wzór określa załącznik do rozporządzenia.

Odpis karty oceny pracy włącza się do akt osobowych

nauczyciela.

33


Ocena pracy nauczyciela ma charakter opisowy

i jest zakończona stwierdzeniem uogólniającym:

1) ocena wyróżniająca

2) ocena dobra

3) ocena negatywna

34


Od ustalonej oceny pracy, w terminie 14 dni od dnia

jej doręczenia, przysługuje nauczycielowi - prawo

wniesienia odwołania, za pośrednictwem dyrektora

szkoły, do organu sprawującego nadzór

pedagogiczny nad szkołą.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny nad szkołą

powołuje w celu rozpatrzenia odwołania zespół

oceniający, który rozpatruje odwołanie w terminie

30 dni od dnia wniesienia odwołania

35


W skład zespołu oceniającego wchodzą:

1) przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny

nad szkołą, jako przewodniczący zespołu

2) przedstawiciel rady pedagogicznej szkoły

3) przedstawiciel rodziców wchodzących w skład rady szkoły,

a w szkole, w której rada szkoły nie została powołana -

przedstawiciel rady rodziców

4) właściwy doradca metodyczny

5)przedstawiciel zakładowej organizacji związkowej wskazanej

przez nauczyciela.

36


Zespół oceniający, może ustalić nową ocenę pracy

lub podtrzymać ocenę kwestionowaną przez

nauczyciela.

Rozstrzygnięcia co do utrzymania lub ustalenia

nowej oceny pracy zapadają większością głosów, a

w przypadku równej liczby oddanych głosów

decyduje przewodniczący zespołu.

Od oceny dokonanej przez zespół oceniający nie

przysługuje odwołanie

37

Ocena pracy dyrektora szkoły, będącego nauczycielem

Oceny pracy dyrektora szkoły oraz nauczyciela,

któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków

dyrektora szkoły, dokonuje organ prowadzący szkołę

w porozumieniu z organem sprawującym nadzór

pedagogiczny.

Organ prowadzący szkołę dokonuje oceny pracy

dyrektora szkoły po zasięgnięciu opinii rady szkoły i

zakładowych organizacji związkowych działających

w tej szkole.

Organ prowadzący jest obowiązany dokonać oceny

pracy nauczyciela w okresie nie dłuższym niż 3

miesiące od dnia złożenia wniosku

38

Ocena pracy dyrektora szkoły, będącego nauczycielem

Ocenę pracy ustala się po zapoznaniu dyrektora z jej

projektem oraz wysłuchaniu jego uwag i zastrzeżeń

Od ustalonej oceny pracy, w terminie 14 dni od dnia

jej doręczenia, przysługuje dyrektorowi szkoły oraz

nauczycielowi, któremu czasowo powierzono

pełnienie obowiązków dyrektora szkoły - prawo

złożenia wniosku o ponowne ustalenie oceny jego

pracy do organu, który tę ocenę ustalił.

Organ prowadzący powołuje w celu rozpatrzenia

wniosku zespół oceniający. Od oceny dokonanej

przez zespół oceniający nie przysługuje odwołanie.

39

Awans zawodowy nauczyciela – podstawa prawna

rozdział 3a Karty Nauczyciela - art. 9a-9i


dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania

stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

(Dz. U. z 2013 r., poz. 393)

Rozporządzenie określa sposób odbywania stażu, rodzaj

dokumentacji załączanej do wniosku nauczyciela o podjęcie

postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego, zakres

wymagań do uzyskania poszczególnych stopni awansu

zawodowego, tryb działania komisji kwalifikacyjnych i

egzaminacyjnych, wzory zaświadczeń o uzyskaniu akceptacji

lub zdaniu egzaminu oraz wzory aktów nadania stopni awansu

zawodowego

40

Awans zawodowy nauczyciela

Ustala się stopnie awansu zawodowego nauczycieli:

1) nauczyciel stażysta

2) nauczyciel kontraktowy

3) nauczyciel mianowany

4) nauczyciel dyplomowany

41


Profesor oświaty

Nauczycielowi dyplomowanemu, posiadającemu co najmniej

20-letni okres pracy w zawodzie nauczyciela, w tym co

najmniej 10-letni okres pracy jako nauczyciel dyplomowany,

oraz znaczący i uznany dorobek zawodowy, na wniosek

Kapituły do Spraw Profesorów Oświaty może być nadany

przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania

tytuł honorowy profesora oświaty.

Członków Kapituły do Spraw Profesorów Oświaty powołuje i

odwołuje minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

Wnioski do Kapituły o nadanie tytułu honorowego profesora

oświaty składa organ sprawujący nadzór pedagogiczny.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 4

września 2008 r. w sprawie Kapituły do Spraw Profesorów

Oświaty (Dz. U. z 2008 r. Nr 163, poz.1017)

42


Osoba nieposiadająca stopnia awansu zawodowego z dniem

nawiązania stosunku pracy w szkole uzyskuje stopień

nauczyciela stażysty.

Nauczyciele akademiccy legitymujący się co najmniej

trzyletnim okresem pracy w szkole wyższej lub osoby

posiadające co najmniej pięcioletni okres pracy i znaczący

dorobek zawodowy uzyskują z dniem nawiązania stosunku

pracy w szkole stopień nauczyciela kontraktowego

Nauczyciele akademiccy, posiadający stopień naukowy oraz

legitymujący się co najmniej 3-letnim okresem pracy w szkole

wyższej, z dniem nawiązania stosunku pracy w zakładzie

kształcenia nauczycieli lub kolegium pracowników służb

społecznych uzyskują stopień nauczyciela mianowanego.

43


Warunkiem nadania nauczycielowi kolejnego stopnia awansu

zawodowego jest:

1) spełnienie wymagań kwalifikacyjnych

2) odbycie stażu, zakończonego pozytywną oceną dorobku

zawodowego nauczyciela oraz:

a) w przypadku nauczyciela stażysty - uzyskanie akceptacji

komisji kwalifikacyjnej po przeprowadzonej rozmowie

b) w przypadku nauczyciela kontraktowego - zdanie egzaminu

przed komisją egzaminacyjną

c) w przypadku nauczyciela mianowanego - uzyskanie

akceptacji komisji kwalifikacyjnej po dokonaniu analizy

dorobku zawodowego nauczyciela i przeprowadzonej

rozmowie.

44


Art. 3 pkt 3 Karty Nauczyciela – definicja stażu

Przez staż rozumie się okres zatrudnienia nauczyciela w

przedszkolach, szkołach i placówkach oraz innych

jednostkach organizacyjnych, o których mowa w art. 1 ust. 1

oraz ust. 2 pkt 2 KN, w wymiarze co najmniej 1/2

obowiązkowego wymiaru zajęć, rozpoczętego i realizowanego

w trybie i na zasadach określonych w przepisach rozdziału 3a

KN.

W przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 1-3 KN

(m.in. dyrektora szkoły), równoważny z odbywaniem stażu jest

odpowiednio okres zatrudnienia na tych stanowiskach lub

czas urlopowania lub zwolnienia z obowiązku świadczenia

pracy

45


Staż trwa w przypadku ubiegania się o awans na stopień:

1) nauczyciela kontraktowego - 9 miesięcy;

2) nauczyciela mianowanego i nauczyciela dyplomowanego

- 2 lata i 9 miesięcy.

Wyjątki od powyższej zasady

Nauczyciel kontraktowy lub nauczyciel mianowany

posiadający co najmniej stopień naukowy doktora może

ubiegać się o uzyskanie kolejnego stopnia awansu

zawodowego po odbyciu stażu trwającego rok i 9 miesięcy.

Dyrektor szkoły może nauczycielowi kontraktowemu, który

uzyskał stopień nauczyciela kontraktowego z dniem

nawiązania stosunku pracy (w związku z legitymowaniem się

co najmniej 5-letnim stażem pracy i dorobkiem zawodowym) i

ubiega się o uzyskanie stopnia nauczyciela mianowanego,

skrócić staż do roku i 9 miesięcy.

46


Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie

później jednak niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, na

swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły, z tym że

nauczyciel stażysta rozpoczyna staż bez złożenia wniosku.

W przypadku nawiązania stosunku pracy po upływie 14 dni od

dnia rozpoczęcia zajęć, nauczyciel nie rozpoczyna stażu do

końca tego roku szkolnego.

Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień

nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co

najmniej dwóch lat, a nauczyciel mianowany może rozpocząć

staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po

przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania

poprzedniego stopnia awansu zawodowego.

Nauczyciel kontraktowy i nauczyciel mianowany mogą

przerwać staż na swój wniosek w każdym czasie.

47


W okresie stażu nauczyciel realizuje własny plan rozwoju

zawodowego zatwierdzony przez dyrektora szkoły.

Nauczycielowi stażyście i nauczycielowi kontraktowemu

odbywającemu staż dyrektor szkoły przydziela spośród

nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych opiekuna stażu.

Po zakończeniu stażu, w terminie 30 dni od jego zakończenia

nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji

planu rozwoju zawodowego.

Ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu

dyrektor szkoły ustala, w terminie nie dłuższym niż 21 dni od

dnia złożenia sprawozdania z realizacji planu rozwoju

zawodowego.

48


Ocena dorobku zawodowego nauczyciela może być

pozytywna lub negatywna. Ocena sporządzana jest

na piśmie i zawiera uzasadnienie oraz pouczenie o

możliwości wniesienia odwołania.

Od oceny dorobku zawodowego nauczycielowi służy

odwołanie do organu sprawującego nadzór

pedagogiczny w terminie 14 dni od dnia jej

otrzymania.

Organ sprawujący nadzór pedagogiczny rozpatruje

odwołanie w terminie 21 dni. Ocena dorobku

zawodowego nauczyciela ustalona przez organ

sprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna.

49


W przypadku niedotrzymania przez organ sprawujący nadzór

pedagogiczny terminu rozpatrzenia odwołania nauczyciel jest

dopuszczony odpowiednio do rozmowy kwalifikacyjnej,

egzaminu, lub może się ubiegać o akceptację komisji

kwalifikacyjnej

W przypadku gdy ostateczna ocena dorobku zawodowego

nauczyciela jest negatywna, ponowna ocena dorobku może

być dokonana po odbyciu, na wniosek nauczyciela i za zgodą

dyrektora szkoły, jednego dodatkowego stażu w wymiarze 9

miesięcy.

50


W przypadku nieobecności nauczyciela w pracy z

powodu czasowej niezdolności do pracy wskutek

choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy

lub urlopu innego niż urlop wypoczynkowy,

trwającej nieprzerwanie dłużej niż miesiąc, staż

ulega przedłużeniu o czas trwania tej nieobecności.

W przypadku nieobecności dłuższej niż rok

nauczyciel obowiązany jest do ponownego odbycia

stażu w pełnym wymiarze.

51


Nauczyciel stażysta i nauczyciel kontraktowy

składają wniosek o podjęcie odpowiednio

postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego

w roku uzyskania pozytywnej oceny dorobku

zawodowego za okres stażu.

Nauczyciel mianowany może złożyć wniosek o

podjęcie postępowania kwalifikacyjnego w okresie

3 lat od dnia otrzymania pozytywnej oceny dorobku

zawodowego za okres stażu.

W przypadku niedotrzymania terminów złożenia

wniosków nauczyciele ci obowiązani są do

ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze.

52


Nauczycielom spełniającym warunki określone w art. 9b ust. 1

KN stopień awansu zawodowego w drodze decyzji

administracyjnej nadaje:

1) nauczycielowi stażyście stopień nauczyciela kontraktowego

- dyrektor szkoły;

2) nauczycielowi kontraktowemu stopień nauczyciela

mianowanego - organ prowadzący szkołę;

3) nauczycielowi mianowanemu stopień nauczyciela

dyplomowanego - organ sprawujący nadzór pedagogiczny;

4) nauczycielom, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1 oraz art.

9e ust. 3, odpowiedni stopień - właściwy minister.

W przypadku niespełnienia przez nauczyciela warunków, o

których mowa w art. 9b ust. 1 KN , dyrektor szkoły lub właściwy

organ, odmawia nauczycielowi, w drodze decyzji

administracyjnej, nadania stopnia awansu zawodowego.

53

Awans zawodowy dyrektora szkoły lub placówki

Dyrektor szkoły lub placówki, będący nauczycielem

nie odbywa stażu!

Art. 9e ust. 1 KN

Dyrektor szkoły posiadający na tym stanowisku nieprzerwany

okres pracy wynoszący co najmniej 3 lata, a w przypadku

nauczyciela posiadającego co najmniej stopień naukowy

doktora co najmniej 2 lata oraz legitymujący się wyróżniającą

oceną pracy, może złożyć wniosek o podjęcie postępowania

kwalifikacyjnego o awans na stopień nauczyciela

dyplomowanego po upływie 4 lat od dnia nadania stopnia

nauczyciela mianowanego, a w przypadku nauczyciela

posiadającego co najmniej stopień naukowy doktora po

upływie 3 lat.

54


Nauczyciele, którzy w danym roku szkolnym przestali

zajmować stanowisko dyrektora szkoły, mogą złożyć wniosek

o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego na stopień

nauczyciela dyplomowanego po odbyciu stażu w wymiarze rok

i 9 miesięcy, o ile staż rozpoczęli z dniem 1 września roku

szkolnego następującego bezpośrednio po tym roku

szkolnym.

Jeżeli w okresie stażu nauczycielowi powierzono stanowisko

dyrektora szkoły do nieprzerwanego okresu 3 lat zajmowania

stanowiska dyrektora, zalicza się okres odbytego stażu.

55


Nauczycielowi, który w trakcie pracy zawodowej

uzyskał wyższy poziom wykształcenia niż określony

w akcie nadania stopnia awansu zawodowego,

dyrektor szkoły lub właściwy organ, który nadał

stopień awansu zawodowego, wydaje na wniosek

nauczyciela nowy akt nadania odpowiedniego

stopnia awansu zawodowego, uwzględniający

uzyskany poziom wykształcenia.

56


Nauczycielowi kontraktowemu i nauczycielowi

mianowanemu, którzy w okresie trwania stażu

zmienili miejsce zatrudnienia, do stażu, zalicza się

okres dotychczas odbytego stażu, jeżeli podjęli

zatrudnienie w szkole nie później niż 3 miesiące po

ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres

dotychczas odbytego stażu otrzymali pozytywną

ocenę dorobku zawodowego.

Ocenę cząstkową dorobku zawodowego uwzględnia

się przy dokonywaniu oceny dorobku zawodowego

nauczyciela za okres całego stażu.

Poświadczanie kopii dokumentów

Kwestie uwierzytelniania odpisów dokumentów stanowiących dowody

w postępowaniu administracyjnym uregulowane zostały w art. 76a

Kodeksu postępowania administracyjnego

Kopie dokumentów przedkładanych w postępowaniu administracyjnym

(w tym również w postępowaniu o nadanie stopnia awansu

zawodowego nauczyciela) mogą zostać poświadczone przez:

notariusza

organ państwowy lub podmiot wykonujący zadania z zakresu

administracji publicznej, jeżeli dokument znajduje się w aktach

organu lub podmiotu (np.: w stosunku do dyplomu ukończenia

szkoły wyższej, świadectw ukończenia studiów podyplomowych

przez odpowiedni organ szkoły wyższej, w stosunku do świadectw

ukończenia kursów kwalifikacyjnych przez dyrektora właściwego

ośrodka doskonalenia nauczycieli, w stosunku do aktu nadania

stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego przez

odpowiedni organ administracji samorządowej)

występującego w sprawie pełnomocnika strony będącego

adwokatem lub radcą prawnym, o ile do złożonego wniosku zostało

załączone pełnomocnictwo 57

Formy nawiązywania stosunku pracy

z nauczycielem

58

59


Stosunek pracy z nauczycielem nawiązuje się w

szkole, a w przypadku powołania zespołu szkół jako

odrębnej jednostki organizacyjnej - w zespole szkół

na podstawie umowy o pracę lub mianowania

60

art. 11 Karty Nauczyciela

Dyrektor szkoły nawiązuje z nauczycielem stosunek

pracy odpowiednio na podstawie:

umowy o pracę na czas określony lub

nieokreślony

mianowania

na stanowisku zgodnym z posiadanymi przez

nauczyciela kwalifikacjami oraz zgodnie z

posiadanym przez nauczyciela stopniem awansu

zawodowego.

61

Umowa o pracę z nauczycielem

na czas określony

62


Z osobą posiadającą wymagane kwalifikacje i rozpoczynającą

pracę w szkole stosunek pracy nawiązuje się na podstawie

umowy o pracę na czas określony na jeden rok szkolny w celu

odbycia stażu wymaganego do uzyskania awansu na stopień

nauczyciela kontraktowego.

Umowa o pracę nauczyciela stażysty powinna obejmować okres

roku szkolnego w rozumieniu art. 63 ustawy o systemie oświaty,

tj. 1 września – 31 sierpnia

W przypadkach, gdy ostateczna ocena dorobku zawodowego

nauczyciela jest negatywna, lub nauczyciel nie uzyskał

akceptacji komisji kwalifikacyjnej w razie ustalenia dodatkowego

stażu, z nauczycielem stażystą nawiązuje się stosunek pracy na

czas określony na kolejny jeden rok szkolny.

63


W szczególnych przypadkach uzasadnionych potrzebami

szkoły z osobą rozpoczynającą pracę w szkole, legitymującą

się wymaganym poziomem wykształcenia, lecz nieposiadającą

przygotowania pedagogicznego, dopuszczalne jest nawiązanie

stosunku pracy, o ile osoba ta zobowiąże się do uzyskania

przygotowania pedagogicznego w trakcie odbywania stażu.

W przypadku gdy nauczyciel w ciągu pierwszego roku pracy w

szkole nie uzyska przygotowania pedagogicznego z przyczyn

od niego niezależnych, z nauczycielem może być zawarta

umowa o pracę na kolejny jeden rok szkolny. Staż wymagany

do ubiegania się o awans na stopień nauczyciela

kontraktowego przedłuża się do czasu uzyskania

przygotowania pedagogicznego.

64


W przypadku zaistnienia potrzeby wynikającej z

organizacji nauczania lub zastępstwa nieobecnego

nauczyciela, w tym w trakcie roku szkolnego, z

osobą rozpoczynającą pracę w szkole, z

nauczycielem kontraktowym, mianowanym lub

dyplomowanym stosunek pracy nawiązuje się na

podstawie umowy o pracę na czas określony.

65


Umowy o pracę na czas określony można zawrzeć z

każdym nauczycielem, bez względu na posiadany

stopień awansu zawodowego, ale pod warunkiem, że

istnieją potrzeby wynikające z organizacji nauczania

lub w zastępstwie nieobecnego nauczyciela.

Przepisy prawa nie określają co należy rozumieć

przez „potrzeby wynikające z organizacji nauczania"

ani nie zawierają katalogu takich przypadków

66

W stosunku do umów na czas określony nauczycieli

zawieranych na podstawie art. 10 ust. 7 KN, nie ma

zastosowania przepis art. 251 Kodeksu pracy, który

stanowi, że:

„Zawarcie kolejnej umowy o pracę na czas określony

jest równoznaczne w skutkach prawnych z

zawarciem umowy na czas nieokreślony, jeżeli

poprzednio strony dwukrotnie zawarły umowę na

czas określony na następujące po sobie okresy, o ile

przerwa miedzy rozwiązaniem poprzedniej a

nawiązaniem kolejnej umowy o pracę nie

przekroczyła jednego miesiąca”

67


W przypadku nauczyciela zatrudnionego na

podstawie art. 10 ust. 7 (na czas określony),

posiadającego wymagane kwalifikacje, na jego

wniosek odstępuje się od stosowania przepisów

rozdziału 3a, dotyczących awansu zawodowego

Dla celów płacowych nauczyciele ci są traktowani

jak nauczyciele stażyści, chyba że posiadają wyższy

niż stażysta stopień awansu zawodowego.

68

Zatrudnienie nauczyciela, nie posiadającego wymaganych

kwalifikacji – art. 10 ust. 9 i 10 Karty Nauczyciela

W przypadku zaistnienia potrzeby wynikającej z organizacji

nauczania lub zastępstwa nieobecnego nauczyciela, jeżeli nie

ma możliwości zatrudnienia osoby posiadającej wymagane

kwalifikacje, można za zgodą organu sprawującego nadzór

pedagogiczny zatrudnić nauczyciela, który nie posiada

kwalifikacji wymaganych do zajmowania danego stanowiska

Do nauczycieli, którzy nie posiadają wymaganych kwalifikacji

nie stosuje się przepisów rozdziału 3a KN, dotyczących

awansu zawodowego.

Dla celów płacowych nauczyciele ci są traktowani jak

nauczyciele stażyści.

69

Umowa o pracę z nauczycielem

na czas nieokreślony

70


Stosunek pracy z nauczycielem kontraktowym

nawiązuje się na podstawie umowy o pracę

zawieranej na czas nieokreślony

Umowa może dotyczyć zatrudnienia w pełnym lub

niepełnym wymiarze zajęć.

71

Zatrudnienie osoby niebędącej nauczycielem

72

Zatrudnienie w przedszkolu osoby niebędacej nauczycielem

art. 6 ust. 6 ustawy o systemie oświaty

W uzasadnionych przypadkach w przedszkolu

publicznym może być, za zgodą kuratora

oświaty, zatrudniona osoba niebędąca

nauczycielem do prowadzenia zajęć

rozwijających zainteresowania, posiadająca

przygotowanie uznane przez dyrektora

przedszkola za odpowiednie do prowadzenia

danych zajęć.

73


art. 6 ust. 6 w zw. z art. 7 ust. 1b ustawy o systemie oświaty

Osobę niebędącą nauczycielem zatrudnia się w

przedszkolu na zasadach określonych w

Kodeksie pracy, z tym że do osób tych stosuje

się odpowiednio przepisy dotyczące

tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin

zajęć edukacyjnych nauczycieli oraz ustala się

wynagrodzenie nie wyższe niż przewidziane dla

nauczyciela dyplomowanego.

74


art. 6 ust. 6 w zw. z art. 7 ust. 1ba ustawy o systemie oświaty

Osoba niebędąca nauczycielem może być

zatrudniona w przedszkolu, jeżeli nie była

karana za przestępstwo popełnione umyślnie

oraz nie toczy się przeciwko niej postępowanie

karne, dyscyplinarne oraz postępowanie o

ubezwłasnowolnienie. W celu potwierdzenia

spełniania warunku niekaralności osoba

niebędąca nauczycielem, przed nawiązaniem

stosunku pracy, jest obowiązana przedstawić

dyrektorowi przedszkola informację z Krajowego

Rejestru Karnego.

75

art. 7 ust. 1a i 1b ustawy o systemie oświaty

W uzasadnionych przypadkach w szkole publicznej

może być, za zgodą kuratora oświaty, zatrudniona

osoba niebędąca nauczycielem, posiadająca

przygotowanie uznane przez dyrektora szkoły za

odpowiednie do prowadzenia danych zajęć

Osobę taką zatrudnia się na zasadach określonych w

Kodeksie pracy, z tym że:

do osób tych stosuje się odpowiednio przepisy

dotyczące tygodniowego obowiązkowego wymiaru

godzin zajęć edukacyjnych nauczycieli oraz

ustala się wynagrodzenie nie wyższe niż

przewidziane dla nauczyciela dyplomowanego

76

art. 7 ust. 1d ustawy o systemie oświaty

Przepisy art. 7 ust. 1a i 1b ustawy o systemie oświaty

stosuje się również w przypadku zatrudnienia osoby

posiadającej przygotowanie zawodowe uznane przez

dyrektora szkoły lub placówki za odpowiednie do

prowadzenia zajęć z zakresu kształcenia zawodowego,

z tym że zatrudnienie tej osoby następuje za zgodą

organu prowadzącego.

77

art. 7 ust. 1ba ustawy o systemie oświaty

Osoba niebędąca nauczycielem może być zatrudniona

w szkole, jeżeli nie była karana za przestępstwo

popełnione umyślnie oraz nie toczy się przeciwko niej

postępowanie karne, dyscyplinarne oraz postępowanie

o ubezwłasnowolnienie. W celu potwierdzenia

spełniania warunku niekaralności osoba niebędąca

nauczycielem, przed nawiązaniem stosunku pracy, jest

obowiązana przedstawić dyrektorowi przedszkola

informację z Krajowego Rejestru Karnego.

.

78

Nawiązanie stosunku pracy z nauczycielem

na podstawie mianowania

79


Stosunek pracy z nauczycielem mianowanym i z nauczycielem

dyplomowanym nawiązuje się na podstawie mianowania, jeżeli:

1) posiada obywatelstwo polskie, z tym że wymóg ten nie

dotyczy obywateli państwa członkowskiego Unii

Europejskiej, Konfederacji Szwajcarskiej lub państwa

członkowskiego Europejskiego Porozumienia o Wolnym

Handlu (EFTA) - strony umowy o Europejskim Obszarze

Gospodarczym

2) ma pełną zdolność do czynności prawnych i korzysta z

praw publicznych

3) nie toczy się przeciwko niemu postępowanie karne lub

dyscyplinarne, lub postępowanie o ubezwłasnowolnienie

4) nie był karany za przestępstwo popełnione umyślnie

5) posiada kwalifikacje wymagane do zajmowania danego

stanowiska

6) istnieją warunki do zatrudnienia nauczyciela w szkole w

pełnym wymiarze zajęć na czas nieokreślony

80


W przypadku braku warunków do zatrudnienia

nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć na czas

nieokreślony, stosunek pracy z nauczycielem

mianowanym lub dyplomowanym nawiązuje się na

podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony w

niepełnym wymiarze, z zastrzeżeniem art. 10 ust. 7

KN

Przekształcenie umownego stosunku pracy

nauczyciela w stosunek pracy na podstawie

mianowania

81

82

art. 10 ust. 5a Karty Nauczyciela

Stosunek pracy nawiązany na podstawie umowy o

pracę na czas nieokreślony przekształca się w

stosunek pracy na podstawie mianowania z

pierwszym dniem miesiąca kalendarzowego

następującego po miesiącu, w którym:

1) nauczyciel uzyskał stopień nauczyciela

mianowanego, o ile spełnione są warunki

określone w art. 10 ust. 5 KN

2) w przypadku nauczyciela mianowanego lub

dyplomowanego w czasie trwania umowy o pracę

zostały spełnione warunki, o których mowa w art.

10 ust. 5 KN

83

art. 10 ust. 5b Karty Nauczyciela

Przekształcenie podstawy prawnej stosunku pracy,

potwierdza na piśmie dyrektor szkoły.

Przekształcenie umowy o pracę w mianowanie

następuje z mocy prawa, natomiast dyrektor jedynie

potwierdza fakt przekształcenia. Dyrektor dokonuje

wyłącznie czynności deklaratoryjnej.

Przekształcenie stosunku pracy nauczyciela

następuje automatyczne, ustawa nie wymaga bowiem

składania wniosku, czy też podania przez

nauczyciela.

84

Przedkładania przez nauczycieli informacji

z Krajowego Rejestru Karnego

85

Przedkładania przez nauczycieli informacji z rejestru

karnego przed nawiązaniem stosunku pracy - art. 10

ust. 8a Karty Nauczyciela

W celu potwierdzenia spełniania warunku, o którym

mowa w art. 10 ust. 5 pkt 4 KN, tj. niekaralności za

przestępstwo popełnione umyślnie, nauczyciel,

przed nawiązaniem stosunku pracy, jest obowiązany

przedstawić dyrektorowi szkoły informację z

Krajowego Rejestru Karnego.

86

Przedkładania przez nauczycieli informacji z rejestru karnego

przed nawiązaniem stosunku pracy - art. 10 ust. 8a Karty

Nauczyciela

Dyspozycja wynikająca z treści art. 10 ust. 8a w zw. z ust. 5 pkt

4 KN dotyczy wszystkich nauczycieli zatrudnianych w szkole

bez względu na rodzaj stosunku pracy.

Norma ta ma zastosowanie do nauczycieli zatrudnionych na

podstawie mianowania oraz nauczycieli zatrudnionych na

podstawie umowy o pracę, zatrudnionych na czas określony

(w tym np. na zastępstwo nieobecnego nauczyciela) i na czas

nieokreślony.

Obowiązek przedłożenia informacji z KRK nie jest uzależniony

od długości okresów zatrudnienia w oświacie, a w

szczególności od tego, czy nauczyciel posiada już uprawnienia

emerytalne.

87


przed nawiązaniem stosunku pracy - art. 10 ust. 8a Karty

Nauczyciela

Wysokość opłaty za wydanie informacji o osobie z KRK wynosi

obecnie 50 złotych (§ 1 rozporządzenia Ministra

Sprawiedliwości z dnia 14 sierpnia 2003 r. w sprawie określenia

wysokości opłaty za wydanie informacji z Krajowego Rejestru

Karnego (Dz. U. Nr 151, poz. 1468).

Informacja z KRK nie ma określonego terminu ważności!

Informacja potwierdza fakt niekarania za przestępstwo umyślne

na dzień jej wydania. Terminu ważności informacji o

niekaralności nie zawiera ustawa o KRK ani kodeks

postępowania administracyjnego.

88


w związku z przekształceniem stosunku pracy

Przekształcenie stosunku pracy z umowy o pracę w stosunek

na podstawie mianowania następuje z mocy prawa, w związku

z tym nauczyciel nie ma obowiązku udowadniać swojej

niekaralności, gdyż nie on jest bezpośrednim inicjatorem tego

przekształcenia.

W sytuacji przekształcenia podstawy nauczycielskiego

stosunku pracy obowiązek potwierdzenia niekaralności

spoczywa na dyrektorze szkoły.

Koszty takiego zaświadczenia powinien pokryć pracodawca,

ponieważ to on sprawdza, czy nauczyciel spełnia warunki do

przekształcenia formy prawnej stosunku pracy.

89


w związku z nawiązaniem kilku stosunków pracy

W związku z nawiązaniem przez nauczyciela kilku

stosunków pracy, obowiązek przedstawienia

informacji z KRK, określony treścią art. 10 ust. 8a

KN, dotyczy każdego stosunku pracy z osobna.

Przed każdym nawiązaniem stosunku pracy

nauczyciel nie musi na nowo występować do KRK z

prośbą o wydanie nowej informacji. Wystarczy

bowiem, że przekaże pracodawcy do wglądu

oryginał posiadanej już informacji.

90


w związku z przeniesieniem nauczyciela do innej szkoły

Nauczyciel nie jest zobowiązany do przedłożenia

informacji o karalności z KRK dyrektorowi szkoły, do

której został przeniesiony.

Z tego samego względu pracodawca nie jest również

zobowiązany do badania faktu niekaralności

nauczyciela za popełnienie przestępstwa

umyślnego.

91


zatrudnionych przed 23 sierpnia 2008 r.

Ustawa z dnia 25 lipca 2008 r. o zmianie ustawy o systemie

oświaty, ustawy - Karta Nauczyciela oraz ustawy o

postępowaniu w sprawach nieletnich (Dz. U. Nr 145, poz. 917 z

późn. zm.), która wprowadzała do obrotu prawnego obowiązek

o którym mowa w art. 10 ust. 8a KN, nie zawierała żadnych

szczegółowych regulacji odnoszących się do nauczycieli już

zatrudnionych w szkole.

W związku z powyższym, po stronie nauczycieli już

zatrudnionych, którzy kontynuowali zatrudnienie w szkole, nie

powstał obowiązek przedłożenia informacji z KRK.

92

Stosunek pracy dyrektora szkoły

lub placówki prowadzonej przez JST

93


Zasady powierzania stanowisk kierowniczych w szkole

określają odrębne przepisy, tj. art. 36, 36a i 37 ustawy z dnia 7

września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.

2572 z późn. zm.) oraz akty wykonawcze wydane na podstawie

powyższych przepisów:

rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27

października 2009 r. w sprawie wymagań, jakim powinna

odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz

inne stanowisko kierownicze w poszczególnych typach

publicznych szkół i rodzajach publicznych placówek (Dz. U. z

2009 r., Nr 184, poz. 1436 z późn. zm.)

rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 8

kwietnia 2010 r. w sprawie regulaminu konkursu na

stanowisko dyrektora publicznej szkoły lub publicznej

placówki oraz trybu pracy komisji konkursowej (Dz. U. z 2010

r. Nr 60, poz. 373 z późn. zm.)

94 94

Stosunek pracy dyrektora będącego nauczycielem

Szkołą lub placówką kieruje nauczyciel mianowany

lub dyplomowany, któremu powierzono stanowisko

dyrektora – art. 36 ustawy o systemie oświaty

Kandydata na stanowisko dyrektora szkoły lub

placówki prowadzonej przez JST wyłania się w

drodze konkursu.

Powierzenia stanowiska dyrektora dokonuje organ

prowadzący szkołę lub placówkę, tj. wójt, burmistrz,

prezydent miasta, zarząd powiatu lub zarząd

województwa w formie odpowiednio zarządzenia lub

uchwały.

95

Kandydat na stanowisko dyrektora szkoły powinien nie tylko legitymować się określonym stopniem awansu zawodowego (nauczyciela mianowanego lub dyplomowanego), lecz w ogóle musi być nauczycielem

„Bycie nauczycielem” jest równoznaczne z zatrudnieniem na podstawie przepisów ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, która w art. 10 określa tylko dwie możliwe podstawy zatrudniania nauczycieli w stosunku pracy:

na podstawie mianowania oraz

na podstawie umowy o pracę

Pragmatyka nauczycielska nie czyni żadnych wyjątków w stosunku do nauczycieli pełniących funkcje kierownicze w szkole

96

Stosunek pracy dyrektora szkoły niebędącego nauczycielem

Szkołą lub placówką może również kierować osoba niebędąca nauczycielem powołana na stanowisko dyrektora przez organ prowadzący, po zasięgnięciu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny

Dyrektor szkoły niebędący nauczycielem ma status pracownika samorządowego

art. 5d ustawy o systemie oświaty

Status prawny pracowników niebędących nauczycielami zatrudnionych w szkołach i placówkach prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego określają przepisy o pracownikach samorządowych.

97

Nadzór nad czynnościami organów prowadzących,

w zakresie powierzania stanowiska dyrektora,

sprawuje właściwy wojewoda pod względem

zgodności z prawem.

98

Powierzenie stanowiska nie zostało wymienione

jako jedna z podstaw nawiązania stosunku pracy ani

w przepisach Karty Nauczyciela, ani w przepisach

kodeksu pracy

Powierzenie stanowiska dyrektora publicznej szkoły

lub placówki nie stanowi nawiązania stosunku pracy

pomiędzy szkołą a jej dyrektorem i nie zastępuje

umowy o pracę!

Jeżeli kandydat na dyrektora szkoły jest

nauczycielem szkoły, którą będzie kierować nie ma

potrzeby dokonywania żadnych zmian w umowie o

pracę lub akcie mianowania. Takiemu nauczycielowi

organ prowadzący powierza stanowisko dyrektora.

99

W przypadku, gdy w konkursie wyłoniono

kandydata, który nie jest nauczycielem szkoły lub

placówki, którą będzie kierował, powinien on w

pierwszej kolejności zostać zatrudniony w danej

szkole na stanowisku nauczyciela (nauczyciela

zatrudnionego na podstawie mianowania można

również przenieść w trybie art. 18 Karty

Nauczyciela), a następnie należy powierzyć

stanowisko dyrektora tej szkoły.

Rozwiązanie stosunku pracy z

nauczycielem

100

Ogólne zasady rozwiązywania stosunków pracy

nawiązanych w formie umowy o pracę reguluje

Kodeks pracy (art. 30), przewidując rozwiązanie

umowy o pracę:

na mocy porozumieniem stron

za wypowiedzeniem

bez wypowiedzenia

z upływem czasu, na który była zawarta

z dniem ukończenia pracy, dla której wykonania

była zawarta

101

W stosunku do nauczycieli odrębne zasady rozwiązywania

stosunku pracy zawierają unormowania Karty Nauczyciela.

Rozróżnić tutaj można rozwiązywanie stosunku pracy:

z nauczycielem zatrudnionym na podstawie mianowania

z nauczycielem zatrudnionym na podstawie umowy o pracę

na czas nieokreślony

z nauczycielem zatrudnionym na podstawie umowy o pracę

na czas określony

Rozwiązanie umowy o pracę bez wypowiedzenia w trybie art.

52 – 55 K.p. nie ma zastosowania do nauczycieli.

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem może nastąpić z

tzw. przyczyn organizacyjnych lub innych

102

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem

zatrudnionym na podstawie mianowania z

przyczyn określonych w art. 23 Karty

Nauczyciela

103

104

art. 23 ust. 1 i 2 Karty Nauczyciela

Stosunek pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie

mianowania ulega rozwiązaniu:

1) na wniosek nauczyciela - z końcem roku szkolnego, po

uprzednim złożeniu przez nauczyciela trzymiesięcznego

wypowiedzenia

2) w razie czasowej niezdolności nauczyciela do pracy

spowodowanej chorobą, jeżeli okres tej niezdolności przekracza

182 dni, przy czym do okresu niezdolności do pracy wlicza się

również przypadające w tym okresie przerwy obejmujące dni, w

których w szkole, zgodnie z odrębnymi przepisami, nie odbywają

się zajęcia; w szczególnie uzasadnionych wypadkach okres

nieobecności w pracy może być przedłużony o kolejne 12

miesięcy, o ile nauczyciel uzyska prawo do świadczenia

rehabilitacyjnego, o którym mowa w przepisach dotyczących

świadczeń pieniężnych z ubezpieczenia społecznego w razie

choroby i macierzyństwa, lub zostanie mu udzielony urlop dla

poratowania zdrowia - z końcem tego miesiąca, w którym upływa

okres czasowej niezdolności nauczyciela do pracy

105



mianowania ulega rozwiązaniu:

3) w razie orzeczenia przez lekarza przeprowadzającego badanie

okresowe lub kontrolne o niezdolności nauczyciela do

wykonywania dotychczasowej pracy - z końcem miesiąca, w

którym dyrektor szkoły otrzymał ostateczne orzeczenie lekarskie

o niezdolności nauczyciela do wykonywania dotychczasowej

pracy

4) w razie uzyskania negatywnej oceny pracy dokonanej w trybie

i na zasadach określonych w art. 6a KN - z końcem tego

miesiąca, w którym upływa trzymiesięczne wypowiedzenie, licząc

od otrzymania przez nauczyciela negatywnej oceny pracy

5) w razie cofnięcia skierowania do nauczania religii w szkole na

zasadach określonych w odrębnych przepisach - z końcem tego

miesiąca, w którym nastąpiło cofnięcie skierowania do nauczania

religii

106

Rozwiązanie stosunku pracy z końcem roku

szkolnego na wniosek nauczyciela, tj. na podstawie

art. 23 ust. 1 pkt 1 KN, nie dotyczy nauczyciela

szkoły, w której w organizacji pracy nie przewidziano

ferii szkolnych

107


Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem zatrudnionym na

podstawie mianowania może nastąpić również:

1) na mocy porozumienia stron

2) w razie nieusprawiedliwionego niezgłoszenia się nauczyciela

na badanie okresowe lub kontrolne - z końcem miesiąca, w

którym dyrektor otrzymał o tym informację

Dyrektor szkoły może skierować nauczyciela mianowanego na

badanie okresowe lub kontrolne z własnej inicjatywy w każdym

czasie. W przypadku dwukrotnego nieusprawiedliwionego

niezgłoszenia się nauczyciela zatrudnionego na podstawie

mianowania na badanie dyrektor może rozwiązać stosunek

pracy.

Rozwiązanie stosunku pracy z

nauczycielem zatrudnionym na podstawie

umowy o pracę na czas nieokreślony

- art. 27 Karty Nauczyciela

108

109

Rozwiązanie z nauczycielem umowy o pracę na czas

nieokreślony – za wypowiedzeniem - art. 27 ust. 1 Karty

Nauczyciela

Rozwiązanie umowy o pracę zawartej z nauczycielem na czas

nieokreślony następuje z końcem roku szkolnego, za

trzymiesięcznym wypowiedzeniem

W praktyce przepis art. 27 ust. 1 KN ma zastosowanie do:

nauczycieli zatrudnionych na podstawie umowy o pracę na

czas nieokreślony w niepełnym wymiarze zajęć, w

przypadku, gdy wypowiedzenie składa dyrektor np. w

przypadku zmiany planu nauczania, tj. przyczyny określonej

w art. 20 ust. 1 KN

nauczycieli zatrudnionych na podstawie umowy o pracę na

czas nieokreślony w pełnym lub niepełnym wymiarze, w

przypadku gdy wypowiedzenie składa nauczyciel

110

Rozwiązanie z nauczycielem umowy o pracę na czas

nieokreślony – bez wypowiedzenia - art. 27 ust. 1 Karty

Nauczyciela

Rozwiązanie umowy o pracę zawartej z nauczycielem na czas

nieokreślony może nastąpić w każdym czasie i bez

wypowiedzenia w razie niezdolności nauczyciela do pracy z

powodu choroby trwającej dłużej niż jeden rok, chyba że w

szczególnie uzasadnionych wypadkach lekarz leczący stwierdzi

możliwość powrotu do pracy w zawodzie nauczyciela.

W tym wypadku okres nieobecności w pracy spowodowanej

chorobą może być przedłużony do dwóch lat, licząc łącznie

okres niezdolności do pracy i urlopu dla poratowania zdrowia.

111

Rozwiązanie umowy z nauczycielem zatrudnionym na czas

nieokreślony - art. 27 ust. 3 Karty Nauczyciela


umowy o pracę na czas nieokreślony ulega rozwiązaniu również:

1) w razie orzeczenia przez lekarza przeprowadzającego

badanie okresowe lub kontrolne o niezdolności nauczyciela

do wykonywania dotychczasowej pracy

2) w razie uzyskania negatywnej oceny pracy dokonanej w

trybie i na zasadach określonych w art. 6a KN

3) w razie cofnięcia skierowania do nauczania religii w szkole

na zasadach określonych w odrębnych przepisach

4) na mocy porozumienia stron

5) w razie nieusprawiedliwionego niezgłoszenia się nauczyciela

na badanie okresowe lub kontrolne - z końcem miesiąca, w

którym dyrektor otrzymał o tym informację

112

Odprawa z tytułu rozwiązania stosunku pracy z powodu

niezdolności nauczyciela do wykonywania dotychczasowej

pracy - art. 28 KN

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania,

z którym rozwiązano stosunek pracy z przyczyny określonej w

art. 23 ust. 1 pkt 3 KN, tj. w razie orzeczenia przez lekarza

przeprowadzającego badanie okresowe lub kontrolne o

niezdolności nauczyciela do wykonywania dotychczasowej

pracy przyznaje się odprawę pieniężną w wysokości

jednomiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego ostatnio

pobieranego w czasie trwania stosunku pracy - za każdy pełny

rok pracy na stanowisku nauczyciela nieprzekraczającą jednak

sześciomiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego.

113

Odprawa w przypadku cofnięcia skierowania do nauczania

religii

W razie cofnięcia skierowania do nauczania religii w

szkole, nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie

mianowania przysługuje jednorazowa odprawa w

wysokości jednomiesięcznego wynagrodzenia za

każdy rok pracy na stanowisku nauczyciela religii,

nie więcej jednak niż w wysokości trzymiesięcznego

wynagrodzenia.

Odprawy wypłaca dyrektor szkoły, który rozwiązał z

nauczycielem zatrudnionym na podstawie

mianowania stosunek pracy.

Stosunek pracy nauczyciela

a zmiany organizacyjne w szkole

114

115

Zmiany organizacyjne a stosunek pracy nauczyciela

zatrudnionego na podstawie umowy o pracę na

czas nieokreślony

uzupełnienie zatrudnienia (art. 22 ust. 1 KN)

wypowiedzenie warunków pracy i płacy (art. 42 k.p.)

rozwiązanie stosunku pracy (art. 27 ust. 1 w zw. z art.

20 ust. 1 ) KN

zatrudnionego na podstawie mianowania

uzupełnienie zatrudnienia (art. 22 ust. 1 KN)

przeniesienie za zgodą (art. 18 KN)

przeniesienie z urzędu (art. 19 KN)

ograniczenie zatrudnienia (art. 22 ust. 2 KN)

rozwiązanie stosunku pracy (art. 20 ust. 1 KN)

Uzupełnienie zatrudnienia

116

117

Uzupełnienie tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć

- art. 22 ust. 1 Karty Nauczyciela

Uzupełnienie tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć

jest instytucją szczególną, występującą w stosunkach pracy

nauczycieli i nieregulowaną przepisami kodeksu pracy

Organ prowadzący szkołę może nałożyć na nauczyciela

(zatrudnionego na podstawie mianowania lub na podstawie

umowy o pracę) obowiązek podjęcia pracy w innej szkole lub

szkołach i na tym samym lub - za jego zgodą - na innym

stanowisku, w celu uzupełnienia tygodniowego

obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych,

wychowawczych lub opiekuńczych w wymiarze nie większym

niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć.

W wypadku niewyrażenia zgody nauczyciel otrzymuje

wynagrodzenie za część obowiązkowego wymiaru zajęć.

118

Uzupełnianie pensum może odbywać się w jednej szkole lub w

kilku szkołach, jeżeli tylko w ten sposób można zapewnić

realizację przez nauczyciela pełnego pensum.

Nauczyciel zobowiązany przez organ prowadzący szkołę do

prowadzenia zajęć w innej szkole lub szkołach pozostaje

zatrudniony w dotychczasowym miejscu pracy w pełnym

wymiarze zajęć, gdyż szkoła (szkoły), w której nauczyciel

uzupełnia pensum, nie nawiązuje z nim odrębnego stosunku

pracy.

Uzupełnianie odbywa się wyłącznie do pełnego wymiaru

pensum nauczyciela.

Karta Nauczyciela nie wymaga zawierania żadnych

porozumień pomiędzy dyrektorami szkół w związku z

uzupełnianiem pensum przez nauczycieli!

119

Nauczyciel w szkole (szkołach), w której uzupełnia

pensum, nie może mieć przydzielonych godzin

ponadwymiarowych.

Jeżeli szkoła ta chce powierzyć nauczycielowi

realizację zajęć w wymiarze przekraczającym liczbę

godzin koniecznych do uzupełnienia pensum,

zawiera z nauczycielem odrębny stosunek pracy na

liczbę godzin ponad pensum.

W sytuacji gdy w macierzystej szkole powstanie

możliwość realizacji przez nauczyciela zajęć w

pełnym, obowiązującym go wymiarze, organ

prowadzący może, a nawet powinien, cofnąć

zobowiązanie do uzupełniania przez nauczyciela

pensum w innej szkole (szkołach).

Ograniczenie zatrudnienia nauczyciela

zatrudnionego na podstawie mianowania

120

Ograniczenie zatrudnienia - art. 22 ust. 2

Karty Nauczyciela

Ma zastosowanie wyłącznie do nauczycieli

zatrudnionych na podstawie mianowania.

121

Przyczyny ograniczenia zatrudnienia:

częściowa likwidacja szkoły

zmiany organizacyjne powodujące zmniejszenie liczby oddziałów w szkole

zmiany planu nauczania uniemożliwiające dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć

brak możliwości uzupełnienia tygodniowego obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych w innej szkole

122

Ograniczenie zatrudnienia - art. 22 ust. 2 Karty

Nauczyciela

Ograniczenie zatrudnienia następuje za zgodą

nauczyciela

Ograniczenie zatrudnienia następuje do wymiaru

nie niższego niż 1/2 obowiązkowego wymiaru zajęć

i skutkuje proporcjonalnym zmniejszeniem

wynagrodzenia.

123

Ograniczenie zatrudnienia - art. 22 ust. 2 KN

Ograniczenie zatrudnienia obowiązuje jeden rok

szkolny.

Do 31 maja ponownie, dyrektor musi podjąć

decyzję o kontynuowaniu ograniczenia,

przywróceniu nauczyciela na pełen etat lub

wypowiedzeniu stosunku pracy.

124


Nauczyciela

W razie braku zgody nauczyciela zatrudnionego na

podstawie mianowania na ograniczenie wymiaru

zatrudnienia i proporcjonalne zmniejszenie

wynagrodzenia, stosuje się przepisy art. 20 KN, tj.

rozwiązanie stosunku pracy.

125


Nauczyciela

W przypadku rozwiązania z nauczycielem

stosunku pracy z przyczyn organizacyjnych lub

przeniesienia nauczyciela w stan nieczynny,

podstawą ustalenia odprawy lub wynagrodzenia za

stan nieczynny, jest wynagrodzenie zasadnicze

ustalone z miesiąca przypadającego bezpośrednio

przed ograniczeniem zatrudnienia

126

127

Wypowiedzenie zmieniające warunki pracy

i płacy nauczyciela zatrudnionego na

podstawie umowy o pracę

128

Wypowiedzenie zmieniające - art. 42 kodeksu pracy

w zw. z art. 91c ust. 1 Karty Nauczyciela - ma

zastosowanie wyłącznie do stosunków pracy

nauczycieli nawiązanych na podstawie umowy o

pracę.

129

Wypowiedzenie zmieniające (art. 42 k.p.)

Do wypowiedzenia zmieniającego stosuje się

odpowiednio przepisy o wypowiadaniu umowy

o pracę (art. 42 § 1 k.p.)

Wypowiedzenie warunków pracy lub płacy uważa się

za dokonane, jeżeli pracownikowi zaproponowano na

piśmie nowe warunki (art. 42 § 2 k.p.)

Wypowiedzenia zmieniające warunki pracy lub płacy

powinny być przedkładane nauczycielom przez

dyrektorów szkół do 31 maja danego roku, aby skutek

wypowiedzenia mógł nastąpić z końcem roku

szkolnego

130


W razie odmowy przyjęcia przez pracownika

zaproponowanych warunków pracy lub płacy,

umowa o pracę rozwiązuje się z upływem okresu

dokonanego wypowiedzenia (art. 42 § 3 k.p.)

131


Jeżeli pracownik przed upływem połowy okresu

wypowiedzenia nie złoży oświadczenia o odmowie

przyjęcia zaproponowanych warunków, uważa się, że

wyraził zgodę na te warunki; pismo pracodawcy

wypowiadające warunki pracy lub płacy powinno

zawierać pouczenie w tej sprawie (art. 42 § 3 k.p.)

Rozwiązanie stosunku pracy

z nauczycielem z powodu zmian

organizacyjnych

132


– zmiany organizacyjne

Sposób rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem

w związku ze zmianami organizacyjnymi zależy od

podstawy jego zatrudnienia.

Inaczej kształtuje się sytuacja nauczycieli

zatrudnionych na podstawie mianowania, a inaczej

zatrudnionych na podstawie umowy o pracę.

133

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem – zmiany organizacyjne

w przypadku całkowitej likwidacji szkoły podstawą rozwiązania stosunku pracy z nauczycielem zatrudnionym na podstawie mianowania i na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony w pełnym lub niepełnym wymiarze – art. 20 ust. 1 pkt 1 KN

W przypadku pozostałych zmian organizacyjnych:

zatrudnieni w pełnym wymiarze czasu pracy na podstawie mianowanie lub umowy o pracę na czas nieokreślony) - art. 20 ust. 1 pkt 2 KN

zatrudnieni na podstawie umowy o pracę na czas nieokreślony w niepełnym wymiarze czasu pracy - art. 27 KN w zw. z art. 20 ust. 1 pkt 2 KN

134


- art. 20 ust. 1 pkt 1 Karty Nauczyciela

W przypadku całkowitej likwidacji szkoły dyrektor

szkoły rozwiązuje z nauczycielem stosunek pracy.

135

Rozwiązanie stosunku pracy z nauczycielem - art. 20 ust. 1 pkt 2 Karty Nauczyciela

W przypadku:

• częściowej likwidacji szkoły

zmian organizacyjnych, powodujących zmniejszenie liczby oddziałów w szkole

zmian planu nauczania uniemożliwiających dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć

dyrektor szkoły rozwiązuje z nauczycielem stosunek pracy lub przenosi go w stan nieczynny.

Nauczyciel zatrudniony na podstawie mianowania może wyrazić zgodę na ograniczenie zatrudnienia.

136


– art. 20 ust. 3 i 4 Karty Nauczyciela

Rozwiązanie stosunku pracy następuje z końcem

roku szkolnego po uprzednim trzymiesięcznym

wypowiedzeniu.

Warunek rozwiązania stosunku pracy z końcem roku

szkolnego nie dotyczy:

nauczycieli szkół, w których w organizacji pracy nie

przewidziano ferii szkolnych

nauczycieli placówek kształcenia ustawicznego oraz

nauczycieli szkół, w których zakończenie cyklu

kształcenia następuje w trakcie roku szkolnego.

137



Oświadczenie pracodawcy, o wypowiedzeniu

umowy o pracę powinno zostać złożone na piśmie.

Ponadto pismo pracodawcy, który wypowiada

pracownikowi umowę o pracę zawartą na czas

nieokreślony, powinno wskazywać przyczynę

uzasadniającą wypowiedzenie, a także pouczenie o

przysługującym pracownikowi prawie odwołania

od wypowiedzenia do właściwego sądu pracy.

138



Wypowiedzenie uważa się za skutecznie doręczone z

chwilą, kiedy doszło do adresata w taki sposób, że

mógł zapoznać się z jego treścią, chociażby tego

nie uczynił (wyrok SN z 16.03.1995 r., I PRN 2/95).

139


– art. 20 ust. 5a i 5b Karty Nauczyciela

Konsultacje związkowe

O zamiarze wypowiedzenia nauczycielowi stosunku

pracy dyrektor szkoły zawiadamia reprezentującą

nauczyciela zakładową (międzyzakładową)

organizację związkową, która w terminie 7 dni od

dnia otrzymania zawiadomienia może zgłosić na

piśmie dyrektorowi szkoły umotywowane zastrzeżenia.

Po rozpatrzeniu stanowiska organizacji

związkowej, a także w razie niezajęcia przez nie

stanowiska w ustalonym terminie, dyrektor szkoły

podejmuje decyzję w sprawie wypowiedzenia.

140

Rozwiązanie umowy o pracę na czas nieokreślony

w niepełnym wymiarze z przyczyn organizacyjnych

Rozwiązanie z nauczycielem umowy o pracę na

czas nieokreślony w niepełnym wymiarze z

przyczyn organizacyjnych określonych w art. 20 ust.

1 pkt 2 następuje z końcem roku szkolnego, za

trzymiesięcznym wypowiedzeniem na podstawie art.

27 ust. 1 KN

141

Kryteria zwolnień

Kryteria doboru nauczycieli do zwolnienia

opracowane przez dyrektora szkoły są

przedmiotem oceny sądu pracy przy okazji

ustalania przyczyn wypowiedzenia stosunku

pracy.

Kryteria zwolnień muszą transparentne i jasne

dostępne dla nauczycieli.

Nie funkcjonuje prawny obowiązek konsultowania

kryteriów zwolnień np. ze związkami zawodowymi

lub przedstawicielami pracowników. Jednakże

dobrą praktyką byłoby skonsultowanie kryteriów z

tymi podmiotami w celu umożliwienia im

wypowiedzenia się w tej kwestii.

142

Kryteria zwolnień

Problem wyboru nauczycieli do zwolnienia był przedmiotem

stosunkowo szerokiej analizy orzeczniczej Sądu

Najwyższego.

Kryteria powinny w pierwszej kolejności dotyczyć dorobku

zawodowego (staż pracy, ocena pracy, kwalifikacje formalne i

faktyczne), ale mogą się one odnosić także do sytuacji

osobistej nauczyciela (stan rodzinny, posiadanie innych

źródeł dochodu - np. emerytury).

Podstawa nawiązania stosunku pracy stanowi

usprawiedliwione kryterium doboru do zwolnienia, a gdy

pozostałe kryteria nie pozwalają na jednoznaczną ocenę

przydatności do dalszej pracy, nauczyciel zatrudniony na

podstawie umowy o pracę powinien być wybrany do

zwolnienia przed nauczycielem mianowanym.

143

Stan nieczynny

144

Stan nieczynny

Wypowiedzenie jest bezskuteczne w przypadku złożenia

przez nauczyciela, w terminie do 30 dni od dnia

doręczenia wypowiedzenia stosunku pracy,

pisemnego wniosku o przeniesienie w stan nieczynny.

Z upływem sześciomiesięcznego okresu pozostawania

w stanie nieczynnym stosunek pracy wygasa.

Z wnioskiem o przeniesienie w stan nieczynny

nauczyciel nie może wystąpić w przypadku całkowitej

likwidacji szkoły

145

Stan nieczynny

Dyrektor szkoły ma obowiązek przywrócenia do pracy w pierwszej kolejności nauczyciela pozostającego w stanie nieczynnym w razie powstania możliwości podjęcia przez nauczyciela pracy w pełnym wymiarze zajęć na czas nieokreślony lub na okres, na który została zawarta umowa, w tej samej szkole, na tym samym lub innym stanowisku, pod warunkiem posiadania przez nauczyciela wymaganych kwalifikacji.

Odmowa podjęcia pracy przez nauczyciela powoduje wygaśnięcie stosunku pracy z dniem odmowy.

146

Stan nieczynny

Nauczyciel przeniesiony w stan nieczynny zachowuje prawo do

comiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego oraz prawo do

innych świadczeń pracowniczych, w tym dodatków socjalnych, o

których mowa w art. 54, do czasu wygaśnięcia stosunku pracy.

Nauczycielowi przeniesionemu w stan nieczynny nie

przysługują:

dodatki - za wysługę lat, motywacyjny, funkcyjny oraz za

warunki pracy

wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny

doraźnych zastępstw

nagrody i inne świadczenia wynikające ze stosunku pracy

(z wyjątkiem świadczeń z funduszu socjalnego i dodatków

socjalnych – wiejskiego i mieszkaniowego, które nie stanowią

składników wynagrodzenia nauczyciela)

147

Stan nieczynny

W wypadkach podyktowanych koniecznością realizacji programu nauczania w tej samej lub w innej szkole nauczyciel pozostający w stanie nieczynnym może, na swój wniosek lub na wniosek dyrektora szkoły, podjąć pracę zgodnie z wymaganymi kwalifikacjami w niepełnym lub w pełnym wymiarze zajęć, jednak na okres nie dłuższy niż okres stanu nieczynnego.

Z tytułu wykonywania pracy nauczycielowi przysługuje odpowiednie do wymiaru zajęć wynagrodzenie, niezależnie od pobieranego wynagrodzenia z tytułu pozostawania w stanie nieczynnym.

148

Przeniesienie nauczyciela

149

150

Przeniesienie nauczyciela - art. 18 Karty Nauczyciela

Nauczyciel zatrudniony na podstawie mianowania

może być przeniesiony:

na swój wniosek

z urzędu, ale za swoją zgodą

Przeniesienie może nastąpić do pracy:

• na inne stanowisko w tej samej szkole

• do pracy w innej szkole (w tej samej miejscowości,

w której nauczyciel mieszka)

• do pracy w szkole znajdującej się w innej

miejscowości

151

Przeniesienie nauczyciela na podstawie art. 18 KN

odbywa się bez rozwiązywania dotychczasowego

stosunku pracy.

Stosunek pracy nawiązany w drodze mianowania jest

kontynuowany w nowym miejscu pracy.

Przeniesienie dotyczy wyłącznie nauczycieli, dla

których podstawą nawiązania stosunku pracy jest

mianowanie.

152

W wyroku z dnia 5 lutego 2002 r., I PKN 849/00, Sąd

Najwyższy wyraził pogląd, iż „pojęcie „stanowisko

pracy” z art. 18 ust. 1 Karty Nauczyciela należy

interpretować zgodnie z art. 42 ust. 3 tej ustawy”

wyrok SN z dnia 1 lipca 1998 r., I PKN 217/98

Zatrudnienie nauczyciela mianowanego w

charakterze wychowawcy w świetlicy jest

wykonywaniem pracy na innym stanowisku niż

stanowisko nauczyciela przedmiotów początkowych

153

Przeniesienia nauczyciela zatrudnionego na

podstawie mianowania do innej szkoły dokonuje

dyrektor szkoły, do której nauczyciel ma być

przeniesiony, po zasięgnięciu opinii organu

prowadzącego tę szkołę i za zgodą dyrektora szkoły,

w której nauczyciel jest zatrudniony.

Formalności związanych z przeniesieniem dokonuje

dyrektor szkoły, do której nauczyciel ma być

przeniesiony.

W akcie przeniesienia należy wskazać nowego

pracodawcę i miejsce wykonywania pracy (jeżeli

ulegają zmianie), stanowisko, na jakie nauczyciel

jest przenoszony, oraz datę przeniesienia.

154

Przeniesienie nauczyciela a odprawa

Nauczycielowi mianowanemu, przeniesionemu na

własną prośbę lub za jego zgodą do innej szkoły nie

przysługuje odprawa, o której mowa w art. 20 ust. 2

ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta

Nauczyciela, także wówczas, gdy szkoła, w której był

zatrudniony przed przeniesieniem, uległa likwidacji.

Odprawa w związku z rozwiązaniem stosunku pracy z nauczycielem z przyczyn organizacyjnych

155

Odprawa z tytułu rozwiązania stosunku pracy

Nauczycielowi, z którym rozwiązano stosunek

pracy na skutek całkowitej lub częściowej

likwidacji szkoły lub w związku ze zmianami

organizacyjnymi powodującymi zmniejszenie

liczby oddziałów w szkole lub zmianami planu

nauczania uniemożliwiającymi dalsze zatrudnianie

nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć przysługuje

odprawa, której wysokość uzależniona jest od

podstawy zatrudnienia nauczyciela.

156


Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie

mianowania, z którym rozwiązano stosunek pracy z

przyczyn określonych w art. 20 ust. 1 KN, przysługuje

odprawa w wysokości sześciomiesięcznego

wynagrodzenia zasadniczego.

157

Odprawa a wcześniejsze ograniczenie zatrudnienia

Art. 22 ust. 2a Karty Nauczyciela

W przypadku rozwiązania z nauczycielem stosunku

pracy z przyczyn, o których mowa w art. 20 ust. 1 KN,

lub przeniesienia go w stan nieczynny, po uprzednim

zastosowaniu ograniczenia zatrudnienia, podstawą

ustalenia odprawy, o której mowa w art. 20 ust. 2 KN, lub

wynagrodzenia, o którym mowa w art. 20 ust. 6 KN, jest

wynagrodzenie zasadnicze określone w przepisach

wydanych na podstawie art. 30 ust. 5 KN, ustalone

odpowiednio do posiadanego przez nauczyciela stopnia

awansu zawodowego i posiadanych kwalifikacji oraz z

uwzględnieniem wymiaru zajęć obowiązkowych

nauczyciela z miesiąca przypadającego bezpośrednio

przed zastosowaniem ograniczenia zatrudnienia


Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie umowy

o pracę, z którym rozwiązano stosunek pracy z

przyczyn określonych w art. 20 ust. 1 KN, przysługują

świadczenia określone w przepisach o

szczególnych zasadach rozwiązywania z

pracownikami stosunków pracy z przyczyn

niedotyczących pracowników.

159

Odprawa z tytułu rozwiązania umowy o pracę

Art. 8 ustawy z dnia 13 marca 2003 r. o szczególnych zasadach rozwiązywania z pracownikami stosunków pracy z przyczyn niedotyczących pracowników (Dz. U. Nr 90 poz. 844 ze zm.).

Odprawa pieniężna w wysokości:

jednomiesięcznego wynagrodzenia, jeżeli pracownik był zatrudniony u danego pracodawcy krócej niż 2 lata,

dwumiesięcznego wynagrodzenia, jeżeli pracownik był zatrudniony u danego pracodawcy od 2 do 8 lat lub

trzymiesięcznego wynagrodzenia, jeżeli pracownik był zatrudniony u danego pracodawcy ponad 8 lat.

160


Nauczyciel, z którym rozwiązano stosunek pracy z

powodu likwidacji szkoły lub jej reorganizacji, a

który w związku tym przeszedł na emeryturę,

uprawniony jest do otrzymania zarówno odprawy z

tytułu rozwiązania stosunku pracy, jak również

odprawy emerytalnej

161


Nauczycielowi, który po rozwiązaniu w dniu 31 sierpnia stosunku pracy w trybie art. 20 ust. 1 KN, podejmuje z dniem 1 września zatrudnienie w ramach nowego stosunku pracy (nawet w szkole prowadzonej przez tę samą jednostkę samorządu terytorialnego) przysługuje odprawa.

Stanowisko takie zajął Sąd Najwyższy w wyroku z dnia 13 czerwca 1995 r., gdzie stwierdził, że nauczyciel, z którym rozwiązano stosunek pracy w trybie art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela ma prawo do odprawy pieniężnej, przewidzianej w ust. 2 tego artykułu, choćby niezwłocznie podjął inne zatrudnienie (I PRN 29/95)

162


Nie otrzyma odprawy pieniężnej nauczyciel zatrudniony na podstawie mianowania przeniesiony do innej szkoły w trybie art. 18 lub 19 Karty Nauczyciela

Wyrok Sądu Najwyższego z dnia 12 grudnia 2001 r. (I PKN 712/2000, OSNP 2003/23 poz. 564).

Nauczycielowi mianowanemu, przeniesionemu na własną prośbę lub za jego zgodą do innej szkoły nie przysługuje odprawa, o której mowa w art. 20 ust. 2 Karty Nauczyciela, także wówczas, gdy szkoła, w której był zatrudniony przed przeniesieniem, uległa likwidacji

163


Nie otrzyma odprawy pieniężnej nauczyciel

przeniesiony w stan nieczynny

164

Spory o roszczenia ze stosunku pracy

165

Spory o roszczenia ze stosunku pracy nauczycieli,

niezależnie od formy nawiązania stosunku pracy,

rozpatrywane są przez sądy pracy.

W związku z tym, że Karta Nauczyciela nie

wskazuje, jakie uprawnienia posiada nauczyciel w

razie nieuzasadnionego lub niezgodnego z

prawem wypowiedzenia umowy o pracę przez

pracodawcę, odpowiednie zastosowanie znajdą

tutaj przepisy Kodeksu pracy.

166

Odwołanie od wypowiedzenia umowy o pracę

wnosi się do sądu pracy w ciągu 7 dni od dnia

doręczenia pisma wypowiadającego umowę o

pracę.

Jeżeli pracownik nie dokonał - bez swojej winy - w

terminie ww. czynności, sąd pracy na jego

wniosek postanowi o przywróceniu uchybionego

terminu.

Wniosek o przywrócenie terminu wnosi się do

sądu pracy w ciągu 7 dni od dnia ustania

przyczyny uchybienia terminu. We wniosku należy

uprawdopodobnić okoliczności uzasadniające

przywrócenie terminu.

167

W razie ustalenia, że:

1) wypowiedzenie umowy o pracę zawartej na

czas nieokreślony jest nieuzasadnione lub

2) narusza przepisy o wypowiadaniu umów o

pracę,

sąd pracy - stosownie do żądania pracownika -

orzeka o:

1) bezskuteczności wypowiedzenia, a jeżeli

umowa uległa już rozwiązaniu

2) o przywróceniu pracownika do pracy na

poprzednich warunkach albo

3) o odszkodowaniu

168

Sąd pracy może nie uwzględnić żądania

pracownika uznania wypowiedzenia za

bezskuteczne lub przywrócenia do pracy, jeżeli

ustali, że uwzględnienie takiego żądania jest

niemożliwe lub niecelowe.

W takim przypadku sąd pracy orzeka o

odszkodowaniu. Odszkodowanie, przysługuje w

wysokości wynagrodzenia za okres od 2 tygodni

do 3 miesięcy, nie niższej jednak od

wynagrodzenia za okres wypowiedzenia.

Pracownikowi, który podjął pracę w wyniku

przywrócenia do pracy, przysługuje

wynagrodzenie za czas pozostawania bez pracy,

nie więcej jednak niż za 2 miesiące, a gdy okres

wypowiedzenia wynosił 3 miesiące - nie więcej niż

za 1 miesiąc. 169

Urlop dla poratowania zdrowia

170


Nauczycielowi zatrudnionemu w pełnym wymiarze zajęć na

czas nieokreślony, po przepracowaniu co najmniej 7 lat w

szkole, dyrektor szkoły udziela urlopu dla poratowania

zdrowia, w celu przeprowadzenia zaleconego leczenia, w

wymiarze nieprzekraczającym jednorazowo roku.

Nauczycielowi, któremu do nabycia prawa do emerytury

brakuje mniej niż rok, urlop dla poratowania zdrowia nie

może być udzielony na okres dłuższy niż do końca miesiąca

poprzedzającego miesiąc, w którym nauczyciel nabywa

uprawnienia emerytalne.

171


O potrzebie udzielenia nauczycielowi urlopu dla

poratowania zdrowia, w celu przeprowadzenia zalecanego

leczenia, orzeka lekarz ubezpieczenia zdrowotnego leczący

nauczyciela. Od orzeczenia o potrzebie udzielenia urlopu

zdrowotnego przysługuje odwołanie do Wojewódzkiego

Ośrodka Medycyny Pracy za pośrednictwem lekarza, który

wydał orzeczenie w terminie 14 dni od dnia otrzymania

orzeczenia.

172


Do okresu siedmioletniej pracy w szkole wlicza się okresy

czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby oraz

urlopu innego niż wypoczynkowy, trwające łącznie nie dłużej

niż 6 miesięcy. W przypadku okresu niezdolności do pracy i

urlopu trwających dłużej niż 6 miesięcy wymagany okres

pracy przedłuża się o ten okres.

Okres siedmioletniej pracy w szkole, uzasadniający prawo

do urlopu, powinien przypadać bezpośrednio przed datą

rozpoczęcia urlopu dla poratowania zdrowia. Wymóg

siedmioletniego okresu pracy w szkole dotyczy udzielenia

pierwszego urlopu dla poratowania zdrowia.

173


Nauczyciel w okresie przebywania na urlopie dla

poratowania zdrowia zachowuje prawo do comiesięcznego

wynagrodzenia zasadniczego i dodatku za wysługę lat oraz

prawo do innych świadczeń pracowniczych, w tym

dodatków socjalnych, tj. dodatku mieszkaniowego i

wiejskiego.

Dyrektor szkoły, nie później niż w terminie 2 tygodni przed

zakończeniem urlopu dla poratowania zdrowia, wydaje

nauczycielowi skierowanie na badanie kontrolne w celu

stwierdzenia braku przeciwwskazań do pracy na określonym

stanowisku.

174


W okresie przebywania na urlopie dla poratowania zdrowia

nauczyciel nie może nawiązać stosunku pracy lub podjąć

innej działalności zarobkowej. W przypadku stwierdzenia, że

w okresie urlopu dla poratowania zdrowia nauczyciel

podejmuje inny stosunek pracy lub inną działalność

zarobkową, dyrektor szkoły odwołuje nauczyciela z urlopu,

określając termin, w którym nauczyciel obowiązany jest do

powrotu do pracy.

Nauczycielowi można udzielić kolejnego urlopu dla

poratowania zdrowia nie wcześniej niż po upływie roku od

dnia zakończenia poprzedniego urlopu dla poratowania

zdrowia. Łączny wymiar urlopu dla poratowania zdrowia

nauczyciela w okresie całego zatrudnienia nie może

przekraczać 3 lat.

175

Urlop dla poratowania zdrowia a rozwiązanie

stosunku pracy

Przepisy Karty Nauczyciela nie dają jednoznacznej

odpowiedzi, co do możliwości rozwiązania

stosunku pracy, zmiany warunków pracy i płacy

lub ograniczenia zatrudnienia z nauczycielem

przebywającym na urlopie dla poratowania

zdrowia.

176

Urlop dla poratowania zdrowia a rozwiązanie

stosunku pracy

Uchwała składu 7 sędziów Sądu Najwyższego z

dnia 26 czerwca 2013 r. , sygn. akt I PZP 1/13

Złożenie przez nauczyciela wniosku o udzielenie

urlopu dla poratowania zdrowia lub korzystanie z

takiego urlopu nie stanowi przeszkody do

rozwiązania z nim stosunku pracy na podstawie

art. 20 ust. 1 pkt 2 tej ustawy.

177

Urlop dla poratowania zdrowia a rozwiązanie stosunku

pracy

Wyrok Sądu Najwyższego z dnia 7 stycznia 2014

r., sygn. akt II PK 108/13

„Prawo nauczyciela do urlopu dla poratowania

zdrowia nie może uniemożliwiać dyrektorowi

szkoły dostosowania stanu zatrudnienia do

aktualnych potrzeb wynikających z rozmiaru

zadań szkoły.”

178

Wygaśnięcie stosunku pracy nauczyciela

179

Wygaśnięcie stosunku pracy – art. 26 Karty Nauczyciela

Stosunek pracy nauczyciela wygasa z mocy prawa odpowiednio w

razie:

1. prawomocnego ukarania w postępowaniu dyscyplinarnym karą

dyscyplinarną zwolnienia z pracy oraz karą dyscyplinarną

zwolnienia z pracy z zakazem przyjmowania ukaranego do

pracy w zawodzie nauczycielskim w okresie trzech lat od

ukarania lub karą wydalenia z zawodu nauczycielskiego

2. prawomocnego skazania na karę pozbawienia praw publicznych

albo prawa wykonywania zawodu lub utraty pełnej zdolności do

czynności prawnych

3. prawomocnego skazania za przestępstwo popełnione umyślnie

4. upływu trzymiesięcznego okresu odbywania kary pozbawienia

wolności

5. stwierdzenia, że nawiązanie stosunku pracy nastąpiło na

podstawie fałszywych lub nieważnych dokumentów albo

zostało dokonane z naruszeniem warunków określonych w art.

10 ust. 5 pkt 1-5 KN, z zastrzeżeniem art. 10 ust. 9 KN.

180

Wygaśnięcie stosunku pracy – art. 26 Karty

Nauczyciela

Stosunek pracy nauczyciela wygasa z mocy

prawa w razie prawomocnego skazania za

przestępstwo popełnione umyślnie (art. 26 ust. 1

pkt 3 Karty Nauczyciela).

Prawomocność wyroku skazującego oznacza, że

orzeczenie nie podlega już zaskarżeniu za pomocą

zwykłych środków zaskarżenia.

181


Podstawowy problem dotyczy rozróżniania typów przestępstw ze

względu na ich umyślny lub nieumyślny charakter.

Naruszenie zasad bezpieczeństwa w ruchu (spowodowanie

wypadku komunikacyjnego ze skutkiem w postaci naruszenia

czynności narządu ciała lub rozstroju zdrowia u innej osoby - art.

177 § 1 k.k.), w zależności od okoliczności, może być zarówno

umyślne, jak i nieumyślne, natomiast wynikające stąd skutki

dotyczące życia, zdrowia objęte są winą nieumyślną.

To samo przestępstwo popełnione w stanie nietrzeźwości (art. 178a

k.k.) zawsze ma charakter umyślny.

Prawomocny wyrok skazujący nauczyciela za przestępstwo z art.

178a § 1 k.k. powoduje wygaśnięcie stosunku pracy z mocy prawa,

zaś skazanie za nieumyślne spowodowanie wypadku ze skutkiem w

postaci obrażeń innej osoby skutku w postaci wygaśnięcia

stosunku pracy już nie wywoła.

182


Skutku niemożności nawiązania nauczycielskiego

stosunku pracy nie wywołuje skazanie

nauczyciela za popełnienie przestępstwa (zbrodni

lub występku) nieumyślnego i występku

nieumyślnego.

Ukaranie nauczyciela w związku popełnieniem

wykroczenia, niezależnie od tego, czy

wykroczenie było umyślne czy nieumyślne, nie

wywoła na gruncie Karty Nauczyciela żadnych

skutków; wykroczenia nie stanowią w polskim

prawie przestępstwa, a więc nie wchodzą tym

bardziej w skład pojęcia „przestępstwo umyślne".

183

Wygaśnięcie stosunku pracy dyrektora – art. 26 Karty

Nauczyciela

Wygaśnięcie stosunku pracy we wskazanych w

art. 26 ust. 1 Karty Nauczyciela przypadkach w

stosunku do nauczyciela stwierdza dyrektor

szkoły, a w stosunku do dyrektora szkoły

stwierdza organ prowadzący szkołę

Stwierdzenie wygaśnięcia stosunku pracy ma

charakter deklaratoryjny, a więc jedynie

potwierdzający powstanie określonego stanu

prawnego.

Stosunek pracy nauczyciela lub dyrektora wygasa

z mocy prawa, choćby stwierdzenie tego przez

uprawniony organ nastąpiło z opóźnieniem.

184

Zasady wynagradzania nauczycieli

185

Wynagrodzenie nauczycieli

Wynagrodzenie nauczycieli składa się z:

1) wynagrodzenia zasadniczego;

2) dodatków: za wysługę lat, motywacyjnego, funkcyjnego

oraz za warunki pracy;

3) wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny

doraźnych zastępstw;

4) nagród i innych świadczeń wynikających ze stosunku

pracy, z wyłączeniem świadczeń z zakładowego funduszu

świadczeń socjalnych i dodatków socjalnych określonych w

art. 54.

Wysokość wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela

uzależniona jest od stopnia awansu zawodowego,

posiadanych kwalifikacji oraz wymiaru zajęć

obowiązkowych, a wysokość dodatków odpowiednio od

okresu zatrudnienia, jakości świadczonej pracy i

wykonywania dodatkowych zadań lub zajęć, powierzonego

stanowiska lub sprawowanej funkcji oraz trudnych lub

uciążliwych warunków pracy.

186


Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia

31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokości minimalnych

stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych

warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia

zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym

od pracy (tj. Dz. U. z 2014 r., poz. 416)

187


Rozporządzenie określa:

1) wysokość minimalnych stawek wynagrodzenia

zasadniczego dla nauczycieli realizujących tygodniowy

obowiązkowy wymiar godzin, określony w art. 42 ust. 3

ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela, oraz

sposób udokumentowania prawa do określonej stawki

wynagrodzenia zasadniczego;

2) sposób obliczania wysokości stawki wynagrodzenia

zasadniczego za jedną godzinę przeliczeniową i minimalnej

stawki wynagrodzenia zasadniczego dla nauczycieli

realizujących tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin, o

którym mowa w art. 42 ust. 4a Karty Nauczyciela;

3) wykaz stanowisk oraz sprawowanych funkcji

uprawniających nauczycieli do dodatku funkcyjnego;

188


Rozporządzenie określa:

4) ogólne warunki przyznawania nauczycielom dodatku

motywacyjnego;

5) szczególne przypadki zaliczania okresów zatrudnienia

oraz innych okresów uprawniających nauczycieli do

dodatku za wysługę lat;

6) wykaz trudnych i uciążliwych warunków pracy

stanowiących podstawę do przyznania nauczycielom

dodatku za warunki pracy;

7) sposób ustalania wysokości wynagrodzenia za pracę w

dniu wolnym od pracy.

189


Organ prowadzący szkołę będący jednostką samorządu

terytorialnego, określa dla nauczycieli poszczególnych

stopni awansu zawodowego, w drodze regulaminu:

1) wysokość stawek dodatków, za wysługę lat,

motywacyjnego, funkcyjnego oraz za warunki pracy, a także

szczegółowe warunki przyznawania tych dodatków

2) szczegółowe warunki obliczania i wypłacania

wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny

doraźnych zastępstw

3) wysokość i warunki wypłacania nagród

Regulamin podlega uzgodnieniu ze związkami zawodowymi

zrzeszającymi nauczycieli.

Regulamin uchwała organ stanowiący jednostki samorządu

terytorialnego w drodze uchwały

190

191

Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć

nauczycieli

Czas pracy nauczycieli

Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć

dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,

prowadzonych bezpośrednio z uczniami lub

wychowankami albo na ich rzecz, nauczycieli

zatrudnionych w pełnym wymiarze zajęć ustala

się, według norm określonych w art. 42 ust. 3

Karty Nauczyciela (tabela określająca typ szkoły

lub placówki, w której nauczyciel jest zatrudniony,

stanowisko oraz tygodniowa liczba godzin

obowiązkowego wymiaru zajęć dydaktycznych,

wychowawczych, opiekuńczych)

192

Art. 42 ust. 7 Karty Nauczyciela

Organ prowadzący szkołę lub placówkę określa:

1. zasady rozliczania tygodniowego obowiązkowego wymiaru

godzin zajęć nauczycieli, dla których ustalony plan zajęć

jest różny w poszczególnych okresach roku szkolnego

2. zasady udzielania i rozmiar obniżek, o których mowa w art.

36 ust. 6 KN (dla dyrektora i wicedyrektora), oraz przyznaje

zwolnienia od obowiązku realizacji zajęć dydaktycznych,

wychowawczych i opiekuńczych

193


3. Organ prowadzący szkołę lub placówkę określa

tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć:

a) nauczycieli szkół niewymienionych w art. 42 ust. 3 KN

b) nauczycieli szkół, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1a KN

c) nauczycieli prowadzących kształcenie w formie zaocznej

d) nauczycieli kolegiów pracowników służb społecznych

e) nauczycieli kształcenia na odległość

f) nauczycieli realizujących w ramach stosunku pracy

obowiązki określone dla stanowisk o różnym

tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin

194


Organ prowadzący szkołę lub placówkę określa tygodniowy

obowiązkowy wymiar godzin zajęć:

g) pedagogów

h) psychologów

i) logopedów

j) doradców zawodowych prowadzących zajęcia związane z

wyborem kierunku kształcenia i zawodu w celu wspomagania

uczniów w podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych, o

których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2

pkt 11 ustawy o systemie oświaty,

k) bibliotekarzy bibliotek pedagogicznych

oraz zasady zaliczania do wymiaru godzin poszczególnych zajęć w

formie zaocznej i w kształceniu na odległość

195

Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć nauczycieli

realizujących w ramach stosunku pracy obowiązki określone

dla stanowisk o różnym tygodniowym obowiązkowym

wymiarze godzin - art. 42 ust. 7 pkt 3 Karty Nauczyciela

Uchwały podejmowane przez organ prowadzący szkołę lub

placówkę w trybie art. 42 ust. 7 powinny zawierać normy

generalne i abstrakcyjne, których adresatami są pracodawcy

(szkoły lub placówki) oraz pracownicy zatrudnieni u tych

pracodawców (nauczyciele)

196

Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć nauczycieli

realizujących w ramach stosunku pracy obowiązki określone

dla stanowisk o różnym tygodniowym obowiązkowym

wymiarze godzin - art. 42 ust. 7 pkt 3 Karty Nauczyciela

W przypadkach, w których nie określono w drodze uchwały

tygodniowego obowiązkowego wymiar godzin zajęć

nauczycieli realizujących w ramach stosunku pracy obowiązki

określone dla stanowisk o różnym tygodniowym

obowiązkowym wymiarze godzin, nie ma możliwości

przydzielania nauczycielom zadań na dwu różnych

stanowiskach o różnych wymiarach pensum.

197

Tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin zajęć pedagogów,

psychologów, logopedów, doradców zawodowych

prowadzących zajęcia związane z wyborem kierunku

kształcenia i zawodu w celu wspomagania uczniów w

podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych - art. 42

ust. 7 pkt 3 Karty Nauczyciela

Przepis art. 42 ust. 7 pkt 3 Karty Nauczyciela zawiera odrębne

upoważnienie dla organu prowadzącego do określenia

tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin pedagoga,

psychologa, logopedy, czy doradcy zawodowego.

Na podstawie art. 42 ust. 7 pkt 3 organ prowadzący nie jest

upoważniony do określania tygodniowego obowiązkowego

wymiaru godzin zajęć na innych stanowiskach np. nauczycieli

prowadzących zajęcia terapeutyczne, nauczycieli przedszkoli

prowadzących grupy dzieci 6- i 5-letnich

198

Dziękuję za uwagę

199

Karta Nauczyciela w praktyce - wybrane...

Documents

Transcript of Karta Nauczyciela w praktyce - wybrane...