Język niemiecki. deutsch 2 · Im Pfadfinderlager Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie...

www.weiter deutsch 2 © Wydawnictwo Szkole PWN

1

ROZK AD MATERIA U www.weiter deutsch 2

Nr lekcji Temat lekcji Cele lekcji Materia leksykalno-

-gramatyczny

Zadania w

podr czniku

wiczenia w zeszycie

wicze

1. Zu Haus ruht man am besten aus

1. Die Sommerferien sind vorbei Przypomnienie s ownictwa dotycz cego wakacji letnich

Podstawowe s ownictwo dotycz ce miejsca i sposobu sp dzania wakacji letnich

Einstieg –

2. Sommerferien – Erinnerungen wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie

S ownictwo niezb dne do opowiadania o wakacjach letnich (np. miejsce sp dzania wakacji, czynno ci, rodki transportu, osoby towarzysz ce, pakowanie)

Wiederholung Wiederholung 1, 2, A9

3./4. Sommerferien in Deutschland Orientacja na mapie Niemiec; poznanie krajów zwi zkowych i ich stolic

Nazwy krajów zwi zkowych, ich stolice, daty, podawanie ram czasowych

A, A1, A2 A1, A2, A4, A5, A6, A7, A8

5./6. Pfadfinderlager Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem ze zwróceniem uwagi na detale

Zwroty zwi zane z tematyk harcersk , obozu letniego, wykonywanych tam czynno ci

B, B1, B2, B3 A3, B1, B2, B3, B4, B5

Język niemiecki. www.weiter_deutsch 2 www.wszpwn.com.pl

© Copyright by Wydawnictwo Szkolne PWN strona 1 z 16


2

7./8. Im Pfadfinderlager Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie ustnej i pisemnej

S ownictwa z zakresu tematyki harcerstwa D, D1 D1

9. Kommen Sie nach Krausnick! Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w czytanym tek cie

S ownictwo opisuj ce miejsca wypoczynku Zwroty wykorzystane w reklamie

C, C1 C1, C6, C9

10. Wie waren deine Sommerferien? Rozwijanie umiej tno ci prowadzenia dialogu

Zwroty wyra aj ce zadowolenie i dezaprobat

E, E1, E2 E1, E2 E3, E5

11. Am Strand Rozwijanie umiej tno ci opisu zdj cia

Zwroty umo liwiaj ce opis zdj cia/obrazka

F E4

12. Meine Sommerferien Rozwijanie umiej tno ci opisu wakacji w formie pisemnej

S ownictwo opisuj ce sposób i miejsce wakacyjnego wypoczynku

G –

13. Grammatik ohne Panik Zastosowanie czasu Perfekt w akcie komunikacyjnym

wiczenie wymowy [b] / [p] Liczebniki porz dkowe

Czas przesz y Perfekt Odmiana liczebników porz dkowych H, I

H1, I1, I3, I4, C, C2, C3, C4, C5

14. Deutsch in den deutschsprachigen Ländern

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem

S ownictwo ró nych regionów pa stw niemieckoj zycznych

J, J1 I5

15. Festigung und Testaufgaben Powtórzenie i utrwalenie materia u

Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny

Zadania 1-12 –




3

16./17. Projekt: Werbung. Deine Heimatstadt Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem i mówienia Zastosowanie poznanego s ownictwa

Opis miejsca zamieszkania S ownictwo wykorzystywane w reklamie C2 C6, C7

18. Teststunde Kontrola umiej tno ci j zykowych

Materia y dodatkowe

2. Besser zweimal fragen, als einmal irregehen

1. Auf der Straße Umiej tno okre lenia informacji przedstawionej na znaku

Znaki i tablice informacyjne Einstieg –

2. Mein Wohnort wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie

S ownictwo niezb dne do opisu miejsca zamieszkania (znane): podanie miejsca, dok adnego adresu, mo liwo ci dojazdów, miejsca sp dzania wolnego czasu

Wiederholung Wiederholung 1, 2

3. Objekte in der Stadt Rozwijanie sprawno ci rozumienia ze s uchu ze wskazaniem na detale

Nazwy obiektów w mie cie

A, B1 A1, A2, A3, A4




4

4./5. Wie komme ich zu …? Umiej tno zapytania o drog lub obja nienia jej

Okre lanie kierunku poruszania si Pytania o drog Obja nianie drogi Znaki drogowe Wyra anie wdzi czno ci

A1, A3 E, E1, E2

A5, A6, A7, A8, A9, A10, A11, B1, E1, E2

6. Dienstleistungen Umiej tno skorzystania z us ug w kraju docelowym

Nazwy us ug Zwroty komunikacyjne dotycz ce korzystania z us ug

B B2, B3, B4, B5

7. Verzichtaktion Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem ze zwróceniem uwagi na detale Rozwijanie umiej tno ci wyra ania w tpliwo ci

Nazwy przedmiotów u ytkowych Sposoby wyra ania w tpliwo ci C, C1, C2 C1, C2

8. Ich habe mich in der Stadt verlaufen Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie ustnej

S ownictwo umo liwiaj ce wypowiadanie si na temat przygody prze ytej na wycieczce

D, D1 D1

9. Stadtverkehr Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w us yszanym tek cie Rozwijanie umiej tno ci ustnego opisu obrazka

S ownictwo zwi zane z ruchem ulicznym

F C4

10. Sehenswertes in meinem Wohnort wiczenie wymowy [f] / [w] Rozwijanie umiej tno ci pisemnego opisu miejsca/miejscowo ci

Zwroty dotycz ce opisu miejsca/miejscowo ci G, H H1




5

11. Grammatik ohne Panik Zastosowanie spójników w zdaniach podrz dnie z o onych

Spójniki w zdaniu podrz dnie z o onym Ko cówki przymiotnika bez rodzajnika (przypomnienie)

I B6, B7, C3, C5, I1, I2

12. Der Viktualienmarkt in München Rozwijanie czytania ze zrozumieniem tekstów fachowych ze zwróceniem uwagi na detale

Nazwy imprez regionalnych, towarów sprzedawanych na targu J –


Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny

Zadania 1-12 –


Materia y dodatkowe

15./16. Projekt: Virtueller Spaziergang durch Berlin

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem tekstów autentycznych oraz sprawno ci mówienia Zastosowanie poznanego s ownictwa

Obiekty warte zwiedzenia w Berlinie

A2 –

3. Der Fleißige hat immer viel zu tun

1. Zu Hause gibt es immer etwas zu tun! Zaprezentowanie codziennych obowi zków

S ownictwo ilustruj ce codzienne czynno ci

Einstieg –




6

2. Meine Hauspflichten wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie

S ownictwo niezb dne do opowiadania o obowi zkach domowych (np. cz stotliwo wykonywania prac domowych, opis czynno ci zwi zanych z obowi zkami domowymi)

Wiederholung Wiederholung 1, 2, A3, A6, A9

3. Ich suche eine Arbeit Umiej tno rozumienia informacji szczegó owych w tre ci og osze o prac

S ownictwo zwi zane z og oszeniami dot. pracy dorywczej, formami pracy dorywczej

A A1, A2, A4, A5, A7

4. Wobei helfen polnische Jugendliche? Umiej tno interpretacji statystyki

Zwroty zwi zane z og oszeniami dot. pracy dorywczej, formami pracy dorywczej

A1, A2, A3, A8, A10, A11

5. Junge Geschäftsleute Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w czytanym tek cie

Zwroty zwi zane z przedsi biorczo ci uczniowsk , zak adaniem firmy w ramach projektów uczniowskich

B B1, B2, B3

6./7. Wir haben Rechte Sporz dzenie krótkiej notatki na podstawie tekstu Wyra anie opinii na temat praw dzieci i m odzie y Wyra anie opinii na temat obowi zków dzieci i m odzie y

Zwroty zwi zane z prawami i obowi zkami m odych ludzi

C, C1, C3 C1, C2, C3,




7

8. Du darfst mein Tagebuch nicht lesen! Umiej tno wyra ania stanów emocjonalnych w formie ustnej i pisemnej

Zwroty zwi zane z wyra eniem niezadowolenia, zakazu D, D1 D1

9. Anderen helfen macht Freude! Rozwijanie umiej tno ci selekcji informacji w us yszanym tek cie Umiej tno prowadzenia dialogu na wskazany temat

Zwroty zwi zane z prac charytatywn , zaanga owaniem spo ecznym i jego formami E, E1, E2 E1, E3

10. Ordnung muss sein! Umiej tno opisywania codziennych czynno ci z uwzgl dnieniem detali opisu mieszkania

S ownictwo zwi zane z opisem mieszkania

F E2, E4

11. Grammatik ohne Panik Zastosowanie przymiotnika. wiczenie wymowy [a:] / [a]

Odmiana przymiotnika w funkcji rzeczownika

H, I H1, I1, I2, I3

12. Ehrenamtlich? Ich setze mich gern ein Utrwalenie pisemnej formy opisu – opis czynno ci/wydarzenia

S ownictwo dotycz ce obowi zków domowych i pracy charytatywnej

G –

13. Weihnachtszeit Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem tekstów informacyjnych ze zwróceniem uwagi na detale

Tradycja i zwyczaje bo onarodzeniowe w krajach niemieckiego obszaru j zykowego – podobie stwa i ró nice kulturowe

J1 –


Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny Zadania 1-11 –

15. Teststunde

Kontrola umiej tno ci j zykowych Materia y dodatkowe




8

4. Es gibt tausend Krankheiten, aber nur eine Gesundheit

1. Gesundheit ist das beste Gut!

Przypomnienie s ownictwa zwi zanego ze zdrowiem, objawami i dolegliwo ciami chorobowymi Rozwijanie umiej tno ci opisu kola u

Podstawowe s ownictwo dotycz ce samopoczucia

Einstieg, Wiederholung –

2. Wie heißt dein Hausarzt?

wiczenie umiej tno ci zadawania pyta i odpowiadania na nie – praca z ankiet

S ownictwo opisuj ce cz ci cia a

Wiederholung Wiederholung 1, 2, A1, A2, A3

3./4. Was fehlt dir?

Udzielanie informacji na temat w asnego samopoczucia, stanu zdrowia

Typowe zwroty zwi zane z opisem stanu zdrowia, dolegliwo ciami chorobowymi

A, A1, A2 A4, A5, A9, A10

5. Ich bin gestresst!

Rozwijanie sprawno ci mówienia – wyra anie emocji i typowych zachowa zwi zanych ze stresem

Struktury leksykalne zwi zane z redukowaniem stresu Struktury gramatyczne niezb dne do udzielania porad, jak walczy ze stresem

B A6, A7, B1, B2, B4




9

6. Du solltest etwas gegen Stress tun!

Rozwijanie sprawno ci mówienia, argumentowania i udzielania porad zdrowotnych

Udzielanie rad, jak walczy ze stresem, symptomami chorobowymi przy u yciu czasownika modalnego sollen w trybie przypuszczaj cym Konjunktiv II

B1 B3, B5, E1

7. Das tue ich für meine Gesundheit Czytanie ze zrozumieniem, interpretacja tekstu, prowadzenie rozmowy na temat zdrowego trybu ycia

Zwroty zwi zane z dbaniem o w asne zdrowie, urod , ze zdrowym trybem ycia i od ywiania si

C C1, C2, C3, C4, C6, I1, I2

8. Ich brauche Hilfe! Rozwijanie sprawno ci mówienia – p ynno ci i skuteczno ci wypowiedzi Opowiadanie historyjki na podstawie komiksu, tworzenie dalszego ci gu historyjki

S ownictwo zwi zane z opisem wypadku drogowego

D, D1 D1

9. Ein Arztbesuch

Przypomnienie i utrwalenie typowych zwrotów u lekarza – rola pacjenta i rola lekarza Rozumienie tekstu s uchanego – uzupe nianie brakuj cych wyrazów

Struktury leksykalne zwi zane z wizyt u lekarza

E, E1, E2 A8, E2




10

10. Mein Bauch tut so weh!

Rozwijanie sprawno ci mówienia – opisywanie ilustracji

S ownictwo zwi zane opisem wypadku drogowego, relacja poszkodowanego

F A11

11. So pflege ich meine Gesundheit!

Tworzenie d u szych wypowiedzi na temat zdrowia

Zwroty s u ce wyra aniu opinii na temat zdrowych nawyków ywieniowych, piel gnacji cia a i aktywnego wypoczynku

G –

12. Grammatik ohne Panik Rozwijanie kompetencji gramatycznej z zakresu tworzenia przymiotników w funkcji rzeczownika

Odmiana i zastosowanie s abej odmiany rzeczownika H, I C6, H1, I3

13. Walpurgnisnacht

Rozwijanie kompetencji kulturowej zwi zanej z tradycj i obrz dkami Nocy Walpurgii

Zwroty zwi zane z tradycj Nocy Walpurgii

J, J1 –

14. Prüfungsstunde: Festigung und Testaufgaben

Powtórzenie i utrwalenie materia u



Materia y dodatkowe




11

5. Ein Bild ist besser als tausend Wörter

1. Fernsehen und andere Medien

Wprowadzenie do tematyki rodki masowego przekazu

Rozwijanie umiej tno ci opisu kola u

S ownictwo zwi zane z korzystaniem ze rodków masowego przekazu Einstieg –

2. Medien in unserem Alltag

Przekazywanie podstawowych informacji zwi zanych z korzystaniem ze rodków masowego przekazu – zadawanie pyta i udzielenie odpowiedzi Rozwijanie sprawno ci czytania i mówienia

Nazwy sprz tów technicznych

Wiederholung Wiederholung 1

3. Welche Informationsquelle ist am besten?

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem Wprowadzenie s ownictwa dotycz cego zdobywania informacji za pomoc mediów

Nazwy typowych róde informacji S ownictwo dotycz ce preferencji w korzystaniu z mediów

A

A1, A2, A3, A4




12

4. Ohne Internet leben? – Unmöglich!!!

Rozwijanie sprawno ci s uchania ze zrozumieniem – przyporz dkowanie wypowiedzi do pyta Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem – zadanie typu richtig/falsch Aspekt wychowawczy – zagro enia w internecie

S ownictwo zwi zane z bezpiecznym korzystaniem z internetu, zagro enia wynikaj ce z u ywania internetu B, B1 B1, B2, B3

5. Spaß und Probleme mit technischen Geräten

Rozwijanie kompetencji gramatycznej z zakresu stosowania zda pobocznych z zaimkami pytaj cymi

Zdania poboczne z zaimkami pytaj cymi w roli spójnika E, I E1, E2, E4,

E5, E6

6. Technik kann Wunder

Rozwijanie umiej tno ci ustnego opisu obrazka Praca nad poprawno ci fonetyczn , wiczenie wymowy [e:] / [e] – ró nice w wymowie mi dzy d ugim, napi tym e i krótkim, nienapi tym e

S ownictwo zwi zane z obs ug urz dze technicznych

A1, A2, F, H H1, I1, I2

7. Was gibt es im Fernsehen?

Wprowadzenie do tematu Program telewizyjny Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem i mówienia – analiza programu telewizyjnego

Nazwy programów telewizyjnych S ownictwo umo liwiaj ce opisywanie ulubionych programów w telewizji

C, C1, C2, C4 C1, C2




13

8. Projekt: Werbung ist überall da!

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem i mówienia Zastosowanie poznanego s ownictwa zwi zanego z reklam produktu

S ownictwo wykorzystywane w reklamie

C3 C4, C5

9. Wenn Strom ausfällt…

Rozwijanie sprawno ci mówienia – opis wydarzenia zwi zanego z awari pr du

Nazwy sprz tów gospodarstwa domowego Zwroty zwi zane z awari pr du i problemami technicznymi

D D1

10. Ich und mein Computer

Tworzenie d u szych wypowiedzi na temat komputera, poruszenie ró nych aspektów wykorzystania komputera

S ownictwo zwi zane z wykorzystaniem komputera w codziennym yciu

G A5, A6, B5, B6

10. Unser Drehbuch – propozycja alternatywna do scenariusza 5.10

Tworzenie w grupach d u szych wypowiedzi pisemnych

– – A5, A6, C6

11. Das Osterfest in deutschsprachigen Ländern

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem Poznanie zwyczajów zwi zanych z obchodzeniem wi t wielkanocnych

S ownictwo zwi zane z tradycj wi t wielkanocnych w krajach niemieckiego obszaru j zykowego – podobie stwa i ró nice kulturowe

J, J1, J2 –


Poznane s ownictwo i zakres gramatyczny Zadanie 1-12 –




14


Materia y dodatkowe

6. Jeder hat ein Steckenpferd, das hält er über alles wert

1. Was ist dein Steckenpferd?

Rozwijanie sprawno ci mówienia, tworzenie dialogów zwi zanych z planami na wieczór

S ownictwo dotycz ce sp dzania wolnego czasu, hobby Einstieg,

A1, A2 Wiederholung 2

2. Hobbys und Interessen in unserer Klasse

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem i mówienia Podawanie informacji i pytanie o hobby oraz zainteresowania

Nazwy hobby i zainteresowa S ownictwo niezb dne do opisu zainteresowa i hobby: formy oraz miejsca aktywnego i biernego sp dzania wolnego czasu

Wiederholung Wiederholung 1

3. Was ist eigentlich YOU?

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem – odpowiadanie na pytania na podstawie tekstu

S ownictwo zwi zane z imprezami kulturalnymi dla m odzie y, targami dla m odzie y

A A1, A2, A3, A4, A5, A6

4. Was machen Deutsche in der Freizeit?

Rozwijanie umiej tno ci wyszukiwania informacji w czytanym tek cie

Zwroty leksykalne potrzebne do opisu hobby i zainteresowa m odzie y, najcz ciej i najrzadziej wybieranych form sp dzania czasu wolnego

B, B1, B2 B1, B2, B3, B4, B5




15

5. Mein Lieblingsort

Rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem Rozwijanie sprawno ci mówienia – opowiadanie o swoim ulubionym miejscu

Zwroty s u ce opisowi ulubionego miejsca, wyra aniu w asnej opinii C, C1 A9, C1, C3,

C4

6. Ich habe einfach keine Lust!

Rozwijanie kompetencji gramatycznej – stosowanie konstrukcji bezokolicznikowej z zu Odmiana i znaczenie czasowników haben i können w formie Konjunktiv II Imperfekt

Bezokolicznik z zu Tryb przypuszczaj cy II

I B6, I1, I2, I3

7. Kinobesuch

Opowiadanie historyjki na podstawie komiksu, tworzenie dalszego ci gu historyjki

S ownictwo dotycz ce wyj cia do kina

D, D1 A7, D1

8. Geburtstagsgeschenk

Rozwijanie sprawno ci s uchania – dopasowanie pyta do odpowiedzi Rozwijanie sprawno ci mówienia – umawianie si na wspólne wyj cie Trening fonetyczny, samog oski [i:] / [i]

Zwroty potrzebne do umawiania si , proponowania wspólnego sp dzania czasu wolnego

E, E1, E2, H E1, E2, H1

9. In der Fußgängerzone

Rozwijanie sprawno ci mówienia – opisywanie ilustracji

S ownictwo dotycz ce miejsca sp dzania wolnego czasu

F

–




16

10. Meine Freizeit und mein Lieblingsort

Utrwalenie pisemnej formy opisu sp dzania czasu wolnego, ulubionych miejsc wypoczynku

S ownictwo dotycz ce opisu zainteresowa i hobby

G A8

10. Auf einem unbekannten Planeten – propozycja alternatywna do scenariusza 6.10.

wiczenie kreatywnego pisania – tworzenie d u szych wypowiedzi pisemnych

Utrwalenie i poszerzenie struktur leksykalnych w wypowiedzi pisemnej – B7, C2

11. Deutsche Markenprodukte

Praca nad tekstem – rozwijanie sprawno ci czytania ze zrozumieniem, selekcja informacji z tekstu

Nazwy niemieckich produktów

J, J1 –




Materia y dodatkowe



Język niemiecki. deutsch 2 · Im Pfadfinderlager Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie...

Documents

Transcript of Język niemiecki. deutsch 2 · Im Pfadfinderlager Rozwijanie umiej tno ci opowiadania w formie...