39

Ci spo śród Pań stwa, któ rzy szu ka ją w In ter ne cie le -gal nych źró deł ma te ria łów fil mo wych na pro wa dzo -ne przez sie bie lek cje z pew no ścią kie ru ją swe pierw -sze kro ki do księ gar ni in te ren to wych lub na stro nępo pu lar ne go ser wi su www.YouTu be.com. Topierw sze roz wią za nie jest z pew no ścia do bre, choćpa mię tać na le ży o tym, że na wet na by te le gal nie ko -pie fil mów na pły tach DVD lub in nych no śni kach sąprze zna czo ne w prze wa ża ją cej czę ści wy łącz niedo użyt ku pry wat ne go. Na szczę ście – jak do wia du -je my się ze stro ny in ter ne to wej za iks.org.pl – „zgod -

nie z usta wą o pra wie au tor skim i pra wach po krew -nych (tekst jedn. Dz.U. Nr 80 z 2000 r. poz. 904,Dz.U. z 2002 r. Nr 197 poz. 1662) i ostat nią jej no -we li za cją uchwa lo ną przez Sejm 1 kwiet nia 2004 ro -ku (Dz.U z 2004 r. Nr 91 poz. 869) in sty tu cje oświa -to we (czy li te, któ re zo sta ły wpi sa ne do re je strówMi ni stra Edu ka cji lub ku ra to ra oświa ty: szko ły pod -sta wo we, gim na zja, li cea, szko ły za wo do we, mu -zycz ne itp.) mo gą bez zgo dy twór ców, ar ty stów, wy -ko naw ców, pro du cen tów, nadaw ców, wy daw cówi bez za pła ty im wy na gro dze nia ko rzy stać z roz po -wszech nio nych utwo rów i po zo sta łych dóbr po krew -nych”, o ile ro bią to „w ce lach dy dak tycz nych”.

W cza sie lek cji na uczy ciel mo że za tem za rów nood twa rzać na gra nia z płyt lub ka set, jak i wy świe tlaćfil my. W zna le zie niu stron WWW z le gal ny mi na gra -nia mi wi deo po moc ny bę dzie z pew no ścią ser wis le gal na kul tu ra.pl, któ re go twór cy w ra mach „ba zyle gal nych źró deł kul tu ry” pre zen tu ją ad re sy stronofe ru ją cych m.in. fil my.

Stron in ter ne to wych, któ re po dob nie jak wspo -mnia ny po wy żej ser wis YouTu be ofe ru ją bez po śred -ni i dar mo wy do stęp do ma te ria łów au dio wi zu al -nych nie ma nie ste ty zbyt wie lu. Przy czy ną ta kie gosta nu rze czy jest nie wąt pli wie kwe stia wspo mnia -nych po wy żej praw au tor skich. Wy jąt kiem jest tu taj

stro na www.kurz film.de, na któ rej w ru bry ce „Fil -me” znaj dzie my po nad pięć dzie siąt ró żne go ro dza jufil mów krót ko me tra żo wych, m.in. w ka te go riach„Komödie”, „Dra ma”, „Expe ri men tal” czy też „Ani -ma tion”. Do od twa rza nia fil mów po trzeb ny bę dzieRe al Play er, któ ry bez do dat ko wych kosz tów ścią -gnie my ze stro ny eu.re al.com.

Znacz nie ła twiej szy do stęp niż do fil mów ma myna to miast do pro gra mów te le wi zyj nych. Ich ró żno -rod ność jest tak du ża, że z pew no ścią znaj dzie mypro gra my od po wied nie dla ró żnych grup wie ko wychi dla uczniów o ró żnych po zio mach bie gło ści ję zy ko -wej. Pierw sze kro ki war to skie ro wać na stro nęwww.dw.de, gdzie w ru bry kach „Me dia cen ter”i „Pro gramm” (i da lej „Vi deo on de mand”) znaj dzie -my m.in. ak tu al ne wi do mo ści z ca łe go świa ta orazin ne ma te ria ły emi to wa ne na an te nie te le wi zji Deut -sche Wel le. God ne po le ce nia są ta kże me dio te ki sta -cji te le wi zyj nych ARD (www.ard me dia thek.de), ZDF(www.zdf.de/ZDF me dia thek) i 3sat (www.3sat.de/me dia thek). Pro gra my tych sta cji – w od ró żnie niuod pro gra mów wie lu in nych nie miec kich sta cji te le -

1 Dr Sebastian Chudak jest adiunktem w Instytucie Filologii Germańskiej im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Filmtipps von der Maus... czyli o serwisach internetowychpoświęconych tematyce filmowej

SebastianChudak1

wi zyj nych – do stęp ne są on li ne ta kże w Pol sce. Po szu ki -wa nie od po wied nich pro gra mów war to roz po cząćod prze glą du ru bryk „Ka te go rien” lub „Ru bri ken”,w któ rych pro gra my po sor to wa no we dług ka te go rii ta -kich, jak np.: „Film”, „Kin der”, „Na chrich ten – ak tu el les”.

Zde cy do wa nie ła twiej niż fil my zna leźć jest w In -ter ne cie pro po zy cje ich dy dak ty za cji. I tak np. oso -bom po szu ku ją cym in spi ra cji do pra cy z fil ma mi fa -bu lar ny mi po le ca my „ze szty fil mo we” („Film he fte”)pu bli ko wa ne przez Bu de szen tra le für po li ti sche Bil -dung (Bonn). Są one do stęp ne na stro nie www.bpb.de/shop/ler nen/film he fte w for mie dar mo wych pli -

ków PDF. Część z nich mo żna ta kże za mó wić w for -mie dru ko wa nej (ce na jed ne go ze szy tu to 1 Eu roi kosz ty prze sył ki). Do tąd opu bli ko wa no aż 66 ze szy -tów, w tym do ta kich fil mów jak np. „Lu ther”, „Go od Bye, Le nin!”, „Am En de kom men die To uri -sten”, „Das weiße Band” – ka żdy z nich o ob ję to ściod 16 do 24 stron. Struk tu ra ze szy tów jest zwy klena stę pu ją ca: 1. Ogól ne in for ma cje o tre ści fil mu;2. Cha rak te ry sty ka głów nych po sta ci; 3. Pre zen ta cjate ma tu fil mu (głów ne wąt ki); 4. Ję zyk fil mu (ruchi usta wie nie ka me ry, mon taż, ko lo ry itp.); 5. Ana li zawy bra nych scen; 6. Pro po zy cje dy dak tycz ne i kar typra cy. Au to rzy ze szy tów zwy kle umiesz cza ją w nichob szer ne li sty py tań, któ re mo gą być oma wia new trak cie pra cy z da nym fil mem. Ich pro po zy cje dy -dak tycz ne zwy kle są skie ro wa ne do na uczy cie li in -nych przed mio tów niż ję zy ka nie miec kie go ja ko ob -ce go. Znacz na ich część mo że być jed nak bez tru duza adop to wa na do ce lów, nad któ rych osią gnię ciempra cu je my wła śnie na lek cjach ję zy ka ob ce go. Pod -kre ślić trze ba jed nak, że więk szość z nich bę dzienada wa ła się do pra cy z ucznia mi o wy ższym po zio -mie bie gło ści ję zy ko wej. Wy ni ka to z jed nej stro ny

z fak tu, że dy dak ty zo wa ne tu fil my to fil my fa bu lar -ne, z dru giej zaś stro ny ze zło żo no ści pro ble móww nich pre zen to wa nych. O ile za tem nie zde cy du je -my się na pra cę z jed ną wy bra ną se kwen cją z fil mu,to mo że my spo dzie wać się licz nych trud no ści zwią -za nych z tem pem ak cji i mó wie nia, ilo ścią po ja wia ją -cych się w dia lo gach nie znaych uczniom jed no steklek sy kal nych i struk tur gra ma tycz nych itp.

Po dob ne ma te ria ły znaj dzie my ta kże na stro nach:l www.vi sion ki no.de – war to zaj rzeć tu do ru bry ki

„Pu bli ka tio nen”, w któ rej znaj dzie my roz ma itepu bli ka cje uła twia ją ce opty mal ne przy go to wa nieza jęć lek cyj nych z fil ma mi, np.: „Schu le im Ki no”(ksią żka ze wska zów ka mi dla na uczy cie li, którzypla nu ją wi zy tę z ucznia mi w ki nie), ze szy ty fil mo -we (w tym np. do fil mu „Friend ship!”);

l www.film -kul tur.de (stro na WWW fir mo wa naprzez In sti tut für Ki no und Film kul tur z Ko lo nii)– ru bry ka „Film he fte” za wie ra pro po zy cje dy dak -tycz ne do aż 90 fil mów. Mo żna je po gru po waćw czte ry ka te go rie: 1. Kla sy ka nie miec kie go ki na(np. „Me tro po lis”, „Der blaue En gel”), 2. fil myopar te na kan wie li te rac kiej (np. „Cra zy”, „DerUnter tan”), 3. fil my w ję zy kach in nych niż ję zyknie miec ki (np. „Bil ly El liot”), 4. fil my przed sta wia -ją ce wy bra ne pro ble my spo łecz ne, hi sto rycz ne itp.(np. „Kor czak”, „Der Pia nist”). Aby móc ścią gaćdar mo we pli ki PDF z tej stro ny ko niecz na jest re je -stra cja użyt kow ni ka;

l www.ki no fen ster.de – oprócz omó wień fil mówznaj dzie my tu w ru bry ce „Lehr ma te ria lien” lin kido pro po zy cji dy dak tycz nych do bar dzo wie lu pro -duk cji fil mo wych z ostat nich lat i nie tyl ko. Osobyzainteresowane pracą z filmem na swoich lekcjachznajdą z pewnością wiele inspiracji w tekstachwystępujących w rubryce „Themen-Dossiers”.

40

l www.ki no macht schu le.at – to stro na po dob nabar dzo do wy mie nio ne go wy żej ki no fen ster.de.Ró żni ca po le ga głów nie na tym, że ze bra ne tu tajfil my po se gre go wa no w ka te go rie ta kie, jak np.„Kin der fil me”, „Ju gend fil me”, „Li te ra tu rver fil mun g-en”, co do pew ne go stop nia mo że uła twiać ichwy bór. War to zwró cić uwa gę na ru bry kę „Öster -re ichi sche Fil me” – w koń cu ki no nie miec ko ję zycz -ne to nie tyl ko fil my re ży se rów nie miec kich!

l www.go ethe.de/ins/be/bru/lhr/mat/dkt/de -2015915.htm (stro na Go ethe -In sti tut Bel gien),gdzie znaj dzie my pro po zy cje dy dak tycz ne do po -nad 30 fil mów fa bu lar nych, o któ rych ich au to rzypi szą, że są „prak tisch struk tu riert und so fort ein -set zbar”. Wśród pro po no wa nych tu fil mów znaj -dzie my za rów no fil my star sze (np. „Lo la rennt”),od lat chęt nie uży wa ne przez na uczy cie li ję zy ka nie -miec kie go, jak i now sze ty tu ły (np. „Das Le ben derAn de ren”, „Ba ader Me in hof Kom plex”). I jesz cze je -den „Ge he im tipp”: Na tej sa mej stro nie w ru bry ce„Ma te ria lien” i da lej „Di dak ti sie run gen – Film” znaj -du ją się dy dak ty za cje do 10 fil mów krót ko me tra żo -wych na krę co nych w la tach 2001–2003 (1. Me ineEl tern, 2. Fra gi le, 3. Gre gors größte Er fin dung,4. Talks, 5. Zur Ze it ver stor ben, 6. Kle in geld, 7. Du fte,8. Björn oder die Hürden der Behörden, 9. Ich

muss ge hen), któ re znaj dzie my na pły cie DVD„Kurz & gut macht Schu le”. Pły tę mo żna za mó -wić wy łącz nie prze sy ła jąc na kon to bel gij skiej fi liiGo ethe -In sti tut 13 Eu ro (koszt pły ty i prze sył ki, nu -mer kon ta i za sa dy za mó wie nia po da ne są na wy -mie nio nej wy żej stro nie WWW). Wy bór fil mów jestdo sko na ły. Po le ca my!W pra cy z fil ma mi, szcze gól nie zaś przy ich wy bo -

rze i sa mo dziel nym przy go to wa niu ma te ria łów dy -dak tycz nych (kart pra cy) po moc ne bę dą na to miaststro ny WWW, na któ rych znaj dzie my in for ma cje o re -ży se rach, ak to rach, tre ści fil mów i ma te riał ilu stra cyj -ny (fo to sy itp.). Do stron te go ty pu na le żą np.:www.ki no.de, www.film -le xi kon.de, www.mo vie -pi lot.de, www.film por tal.de, www.new -vi deo.de.

Je śli in te re su ją nas no we pro duk cje fil mo we, pa -mię tać po win ni śmy o tym, że zwy kle w ce lach pro mo -cyj nych two rzy się spe cjal ne stro ny WWW, na któ rychznaj dzie my in for ma cje do ty czą ce ich tre ści, wy stę pu -ją cych w nich ak to rów i pu bli kowa nych na ich te matre cen zji, np.: www.friend ship -der film.de, http://ho -tel -lux -film.de, www.so phie scholl -der film.de. Nastro ny te go ty pu war to za glą dać tym bar dziej, że cza sa mi umiesz cza ne są na nich ta kże ma te ria ły dy -dak tycz ne.

41