Jak pomóc w nauce jezyka angielskiego

Jak mogę pomóc dziecku w nauce

języka angielskiego?

mgr Beata Jastrzębska

3

Jak dzieci uczą się języka? Etapy w nauce języka obcego.

Słuchanie i język mówiony w naturalny sposób przychodzi

najpierw, poprzedzając czytanie i pisanie.

Nauka języka podzielona jest na następujące etapy:

1) okres ciszy,

2) początki mówienia,

3) budowanie struktur.

www.britishcouncil.pl

4

Jak nauka języka dzieci różni się od nauki osób dorosłych?


vs.

5

Czym nauka języka dzieci różni się od nauki osób dorosłych?

• dzieci nie są w stanie skupić się

na długi czas

• dzieci uczą się wszystkimi zmysłami,

potrzebują więcej bodźców

ruchowych

• dzieci nie mają motywacji do nauki

języka, ale chętnie używają go do zabawy

• dzieci nie potrafią analizować zasad gramatycznych, nie mają

motywacji do używania pełnych zdań

• dzieci mniej się wstydzą, nie mają wewnętrznego „cenzora”

chętnie naśladują dźwięki, nie boją się błędów


6

Jakie są korzyści z wczesnego rozpoczęcia nauki języka?

• lepsze naśladowanie wymowy (do około okresu dojrzewania)

• więcej czasu na naukę/zabawę, mniej stresów i poczucia koniecznościosiągnięcia pewnych standardów

• angielski wydaje się łatwy, dziecko postrzega siebie jako uzdolnione językowo, również w późniejszych latach

• wczesne opanowanie jednego języka ułatwia naukę kolejnych

• poszerzanie horyzontów, poznawanieinnych kultur


7

Błędy – jak uniknąć frustracji?

Jak reagować na błędy?

• poprawianie błędów gramatycznych

• korekta błędów leksykalnych


8

Dlaczego rodzic pomoże najlepiej?

• najlepiej zna swoje dziecko, jego potrzeby, zainteresowania, sposób

komunikowania

• umie odczytać nastroje dziecka i odpowiednio dostosować zajęcia

• może wybrać najlepszy dla siebie i dziecka moment w ciągu dnia

• może skoncentrować się na jednym dziecku, a nie na całej klasie


Rodzice mają sześciokrotnie większy wpływ na naukę swoich dzieci w wieku

wczesnoszkolnym niż nauczyciele

Jim Knight

9

Jak zaplanować chwilkę z angielskim?

• zaplanuj zajęcia

• przygotuj potrzebne materiały

• wybierz odpowiedni moment

• zakomunikuj dziecku, że nadchodzi

czas na przestawienie się

na angielski (wybrane miejsce, pacynka, „angielski rekwizyt”)

• pozwól dziecku zgadywać znaczenie z kontekstu i języka ciała

• jeśli konieczne jest tłumaczenie, powiedz słowo szeptem i tylko raz

• chwal dziecko, daj mu odczuć, ze dobrze sobie radzi i robi postępy

• wykorzystaj ten czas na skupienie się w 100% na swoim dziecku


10

Gdzie znajdę gotowe materiały do nauki angielskiego?


www.britishcouncil.org/learnenglishkids

11www.britishcouncil.pl

Jak przeprowadzić „chwilkę z angielskim”?

• wybierz ok. 7-8 słów

• powtórz wyraz 3 razy, wskazując na

obrazek

• zagraj w grę True/False

• powiedz wyraz, dziecko wskazuje

odpowiedni obrazek

• gra – bieg do obrazka

• dziecko powtarza słowo - używaj różnych

głosów

• „wymawiaj” słowa bezgłośnie, dziecko

próbuje odgadnąć z ruchu warg

Chwilka z angielskim –

przedstawienie nowego słownictwa za pomocą obrazków

12

Chwilka z angielskim

– przedstawienie nowego słownictwa za pomocą obrazków

• ułóż karteczki, powtarzajcie po kolei słowa, powoli usuwaj

coraz więcej obrazków, dziecko mówi z pamięci

• pokaż obrazek, dziecko samo mówi słowo

• gra – zgadywanka – co trzymam za plecami? / co zniknęło?

• pokaż karteczki z wyrazami, dziecko wskazuje na obrazki

• szybko pokazuj słowa, dziecko próbuje odczytać

• dziecko łączy słowa z obrazkami

• dziecko zapisuje słowa kopiując je z karteczek

• zabawa „przeczytaj-zapamiętaj-biegnij-zapisz”

• gra „silent dictation”


13

Dlaczego warto czytać z dzieckiem książeczki po angielsku?


14

Korzyści płynące ze wspólnego czytania

• dziecko przyswaja sobie nowe elementy

języka, nawet jeśli na początku milczy

– to nie oznacza, że nie słucha i nie uczy się

• dzieci stopniowo rozwijają tez umiejętność

mówienia, ucząc się całych krótkich zdań

• książeczki z obrazkami dają rodzicom i

dzieciom idealny powód, by używać

angielskiego

• rodzice niepewni swoich umiejętności

językowych mogą oprzeć się na gotowym

tekście

• książeczki zawierają mnóstwo autentycznych

struktur językowych i słownictwa


15

Jak czytać z dzieckiem?

• chwile z angielskimi książeczkami powinny odbywać się

regularnie

i w podobnych okolicznościach

• czytaj w tempie dostosowanym do dziecka, dając mu

czas na obejrzenie ilustracji

• czytaj historyjkę w teatralny, wyrazisty sposób,

używaj gestów i mimiki twarzy, naśladuj odgłosy

zwierzątek i zmieniaj intonację

• zachęcaj dziecko do przyłączenia się, pozwalając mu

dokończyć zdania lub naśladować odgłosy zwierzątek

czy pojazdów

• po zakończeniu czytania milcz przez parę sekund, daj

dziecku trochę czasu na powrót

do rzeczywistości


Kontakt

ul. Rękawka 3/2

30-535 Kraków

Biura

ul. Wiśniowa 36 m. 2

02-520 Warszawa

ul. Iwana Pawłowa 1/1

53-604 Wrocław

ul. Kościuszki 31a/8

10-503 Olsztyn

[email protected]

www.uniwersytetdzieci.pl

Dziękuję!


Jak pomóc w nauce jezyka angielskiego

Education

Transcript of Jak pomóc w nauce jezyka angielskiego