4

ABK - Akademickie Biura Korzyści

Akademickie Biura Karier (ABK), Biura Promocji Zawodowej, Biura Wspierania Rozwoju Zawodowego. Można nas znaleźć pod różnymi nazwami. Cel pozostaje ten sam - podejmowanie działań na rzecz aktywizacji zawodowej studentów i absolwentów szkół wyższych.

Rok 2013 jest szczególny, gdyż mija właśnie dwadzieścia lat istnienia pierwszego w Polsce Biura Karier. W październiku 1993 roku, na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu, na wzór brytyjskich Careers Services, działalność rozpoczęło Biuro Zawodowej Promocji Studentów i Absolwentów.

W ciągu ostatnich dwóch dekad, wraz ze zmianami na rynku pracy i w szkolnictwie wyższym, idea Akademickich Biur Karier ewoluowała. Powstawały nowe jednostki. Poszerzał się zakres świadczonych usług. Rosło zainteresowanie ofertą Biur Karier, których działalność nabierała na znaczeniu. Dziś na stałe znalazły one swoje miejsce w strukturach szkół wyższych.

Akademickie Biura Karier świadczą usługi w zakresie promocji zatrudnienia, łagodzenia skutków bezrobocia oraz aktywizacji zawodowej.Z naszej pomocy korzystają:

1) studenci i absolwenci, w celu jak najlepszego przygotowania do wejścia na rynek pracy i efektywnego poruszania się po nim; 2) pracodawcy, w kwestiach pośrednictwa pracy i doradztwa personalnego;3) uczelnie, m.in. dostosowując kierunki studiów i programy kształcenia do potrzeb rynku pracy, w oparciu o dane uzyskane w trakcie prowadzonego przez

A B K m o n i t o r i n g u l o s ó w z a w o d o w y c h a b s o l w e n t ó w i / l u b w s p ó ł p r a c y z p r z e d s t a w i c i e l a m i ś w i a t a b i z n e s ui instytucji otoczenia.

Z myślą o pierwszej grupie odbiorców, do głównych zadań Biur Karier należy w szczególności:

a) prowadzenie poradnictwa zawodowego, które polega na współpracy doradcy zawodowego ze studentem/absolwentem nad świadomymi samodzielnym podjęciem decyzji dotyczących drogi rozwoju zawodowego;

b) organizacja praktyk i staży zawodowych; c) inicjowanie i prowadzenie zajęć warsztatowych z zakresu tzw. „umiejętności miękkich” oraz organizacja szkoleń zawodowych; d) dostarczanie informacji o sytuacji na rynku pracy, jego instytucjach oraz mechanizmach funkcjonowania; e) prowadzenie i aktualizowanie bazy danych studentów/absolwentów zainteresowanych znalezieniem pracy, w celu utrzymywania stałego kontaktu; f) organizacja międzynarodowych wymian studentów oraz wyjazdów na praktyki i staże zagraniczne; g) promocja i wspieranie przedsiębiorczości w środowisku akademickim oraz idei samozatrudnienia, a także udzielanie pomocy w kwestiach formalnych

związanych rozpoczynaniem i prowadzeniem działalności gospodarczej; h) przyjmowanie, pozyskiwanie, gromadzenie i udostępnianie ofert pracy, praktyk i staży; i) dobór kandydatów na wolne miejsca pracy, praktyki oraz staże, poprzez m. in. procesy wstępnej selekcji i rekrutacji wśród studentów i absolwentów; j) organizacja spotkań z pracodawcami, prezentacji firm na uczelni oraz cyklicznych przedsięwzięć, np. targów pracy i dni kariery; k) promowanie idei uczenia się przez całe życie;l) inicjowanie projektów o charakterze edukacyjno-szkoleniowym, finansowanych ze środków zewnętrznych, umożliwiających studentom nabycie

kwalifikacji zawodowych i doświadczenia.

Studenci studiów cywilnych i wojskowych Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki

5

ABK - Akademickie Biura Korzyści

W 2010 roku Akademickie Biura Karier działające przy publicznych i prywatnych szkołach wyższych z terenu Dolnego Śląska, wyraziły wolę współpracyw ramach nieformalnej struktury pod nazwą Dolnośląska Sieć Biur Karier (DSBK). Naszym głównym celem jest rozwój i promocja w środowisku akademickim oraz biznesowym Dolnego Śląska, idei Biur Karier oraz podejmowanych przedsięwzięć adresowanych do studentów, absolwentów i pracodawców. Do DSBK przynależy obecnie 16 Akademickich Biur Karier.

Do osiągnięć DSBK, z których jesteśmy najbardziej dumni, należy m. in. „Międzyuczelniana Gra Akademicka” (MGA), „Program Mentoringu dla studentów” oraz „Menu Kariery”.

Pierwsze z nich to przedsięwzięcie, w trakcie którego studenci poprzez zabawę z dozą sportowej rywalizacji, dowiadują się ciekawych rzeczy na temat rynku pracy. Celem MGA jest również promocja idei Akademickich Biur Karier oraz zachęcanie uczestników do planowania, razem z nami, swoich karier zawodowychi edukacyjnych. W tym roku zostanie przeprowadzona już czwarta edycja „Międzyuczelnianej Gry Akademickiej”.

Zakres usług świadczonych przez Biura Karier, nie jest oczywiście katalogiem zamkniętym. Powyższy wykaz stanowi syntezę ofert poszczególnych ABK. Warto podkreślić, że nieustannie dążymy do wprowadzania nowych rozwiązań i doskonalenia podejmowanych przez nas działań.

Dwie ostatnie dekady dla Akademickich Biur Karier to również, bez wątpienia, zmiana sposobu komunikowania się ze studentami i absolwentami. Rewolucjaw metodach dotarcia do nich z informacją. Drukowane materiały informacyjno-promocyjne, takie jak plakaty, ulotki czy broszury, zostają w większości przypadków wyparte przez narzędzia informatyczne. Postępująca informatyzacja życia, spowodowała, że Biura Karier muszą podążać za zmianami, żeby dotrzeć z informacjami do studentów. Strona internetowa ABK to już niezbędne minimum. Poza tym, coraz częściej najskuteczniejsza komunikacja odbywa się poprzez komunikatoryi portale społecznościowe. Rozwiązania, z których obecne pokolenia studentów korzystają na co dzień. Stąd też Fanpage Biura Karier i/lub Uczelni, zaczął stanowić główną platformę kontaktu i przekazu informacji. To na „fejsie” studenci i absolwenci dowiadują się o naszych działaniach, podejmowanych inicjatywachi bieżących wydarzeniach.

Oczywiście kwestia dotarcia z informacją to jedna strona medalu. Drugą, stanowi wartość tego przekazu dla samego studenta czy absolwenta. Możemy wiele mówić o naszej działalności, promować podejmowane inicjatywy czy też uświadamiać na temat wartości dodanej płynącej z korzystania ze świadczonej przez nas pomocy. Jednak informacja o Biurze Karier nabiera na znaczeniu, dopiero wówczas, gdy o naszych działaniach zaczynają mówić sami studenci. W sytuacji, w której osoba korzystająca z naszej pomocy i zadowolona z efektów współpracy z nami, zarekomenduje nas i podpowie swoim znajomym. Zachęci do odwiedzin ABK, gdyż po prostu warto. Na co dzień współpracując ze studentami i absolwentami, spotykam się z sytuacjami, w których zadziałały pewne elementy „marketingu szeptanego” czy tzw. „poczty pantoflowej”.

Wyzwaniem nie jest jednak brak wiedzy studentów o zakresie działalności Biura Karier czy informacji o naszej ofercie i istnieniu w strukturach szkół wyższych. Kluczową kwestię stanowi brak świadomości potrzeby skorzystania z naszej pomocy i przejęcia inicjatywy w zakresie planowania ścieżki kariery zawodowej jużw trakcie studiów. Do Biura Karier zgłaszają się studenci i absolwenci z przeróżnymi sprawami. Jednak najwięcej jest osób, w przypadku których wizja ukończenia studiów i wejścia na rynek pracy zbliża się nieuchronnie. Dopiero wówczas zaczynają się zastanawiać i zarazem martwić o swój los. Odwiedzają nas również absolwenci, którzy poszukując pracy, w całym tym procesie zaczynają dostrzegać, że potrzebują wsparcia. Niestety w wielu przypadkach okazuje się, że przez całe studia zabrakło aktywności i perspektywicznego myślenia o swojej przyszłości zawodowej. Biuro Karier pojawiło się na horyzoncie dopiero, gdy zaistniał problem. Dlatego też zawsze podkreślam, że z naszej pomocy powinni zacząć korzystać studenci począwszy od pierwszych lat studiów. W taki sposób, aby stopniowo przygotowywać się do wejścia na rynek pracy. Jak również z uwagi na to, żeby w momencie uzyskania dyplomu ukończenia szkoły wyższej, rozpoczęcie funkcjonowania w nowej rzeczywistości nie okazało się wielkim zaskoczeniem czy wręcz szokiem.

Do tej pory zrealizowaliśmy także dwie edycje „Programu Mentoringu dla studentów”. Ideą tej inicjatywy jest przygotowanie płaszczyzny do wytworzenia się, wolnej od zależności służbowych, niepowtarzalnej relacji na linii mistrz-uczeń. Mentoring to swoista wędrówka, podczas której mentor nie podaje gotowych odpowiedzi czy rozwiązań, ale towarzyszy mentee – inspirując, motywując i pobudzając do samodzielnego działania, odkrywania i uczenia się. Poprzez wzajemne zaangażowanie, obie strony korzystają z wymiany swoich spostrzeżeń, doświadczeń i wiedzy.

W tym roku przeprowadziliśmy również pilotażową edycję „Menu Kariery”. Celem projektu było wyposażenie uczestników w zbiór kompetencji pozwalających na efektywne poruszanie się po rynku pracy. W ciągu 10 dni, zorganizowaliśmy 10 warsztatów, podczas których studenci i absolwenci zostali wyposażeniw umiejętności skutecznego i bardziej świadomego zarządzania karierą zawodową w oparciu o najnowocześniejsze narzędzia oraz strategie. Pierwsza edycja cieszyła się ogromnym zainteresowaniem. W ciągu zaledwie kilku minut od uruchomienia zapisów na warsztaty, wszystkie dostępne miejsca zostały wyczerpane. Zachęceni sukcesem projektu oraz entuzjazmem samych uczestników, będziemy kontynuowali „Menu Kariery” w kolejnych latach.

Nie spoczywamy na laurach i ciągle udoskonalamy nasze działania, a pomysłów nam nie brakuje. Więcej informacji o realizowanych przez nas przedsięwzięciach można uzyskać na profilu DSBK na portalu społecznościowym Facebook. Gorąco zachęcam do odwiedzin naszego Fanpage'a: facebook.com/DolnoslaskaSiecBiurKarier

Podejmując decyzję o kontynuacji nauki na poziomie edukacji wyższej, absolwenci szkół średnich traktują wykształcenie jako inwestycję w swoją przyszłość. Swoistą lokatę, która docelowo ma zapewnić im korzystniejszy start na rynku pracy, lepsze perspektywy zawodowe oraz uchronić przed ryzykiem bycia osobą bezrobotną. Jednak obserwując zachodzące w ostatnim dziesięcioleciu, dynamiczne zmiany na rynku pracy, zauważalne jest, że dyplom uczelni wyższej przestaje stanowić „klucz do kariery” i gwarancję podjęcia zatrudnienia. Studenci w trakcie studiów zdobywają wiedzę teoretyczną, a my dzięki naszym działaniom dajemy im szansę na wykorzystanie jej na polu zawodowym. Stwarzamy studentom możliwości nabycia umiejętności łączenia teorii z praktyką. Absolwenci szkół wyższych wchodząc na rynek pracy, zaczynają funkcjonować w często nieznanej im rzeczywistości. Chcemy zawczasu przygotować studentów do efektywnego poruszania się, w nierzadko nowych dla nich realiach. Dążymy do tego, aby to właśnie Akademickie Biura Korzyści stanowiły dla przyszłych absolwentów, siłę wprowadzającą ich na rynek pracy.

Radosław NożewskiSpecjalista – Doradca ZawodowyBiuro Karier i ErasmusaWyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszkiwww.kariera.wso.wroc.pl

6

Edukacja zawodowa – nowa moda czy konieczność?

Wysoka ranga szkolnictwa zawodowego na Dolnym Śląsku