HÖRVERSTEHENPodręcznik do nauki języka niemieckiego ze słuchu

HÖRVERSTEHEN

Maciej GanczarKatarzyna Matusiak

Podręcznik do nauki języka niemieckiego ze słuchu

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Spis treści

Słowo wstępne ........................  7

Ćwiczenia  ................................ 9 1. Interview mit einem Emo-Girl ................... 11 2. Auf der Wohnungssuche ........................... 13 3. Schulwahl .................................................. 15 4. Eine neue Filiale ....................................... 18 5. Hochzeitsvorbereitungen .......................... 21 6. Interview mit einem Sternekoch ............... 23 7. Kauf eines Geschirrspülers ....................... 26 8. Interview mit einer Reiseleiterin .............. 29 9. Ein Wochenende in München .................... 3310. Interview mit einem ehemaligen

Profifußballspieler .................................... 3511. Die größten Erkältungsirrtümer ............... 3712. Tipps zum Energiesparen ......................... 3913. Eichhörnchen ............................................. 4214. Interview mit einem Politiker ................... 4515. Essstörungen ............................................. 4816. Diäten, Hungern und Fasten .................... 5017. Fit bleiben ................................................. 5318. Zahnpflege ................................................ 5619. Schönheitsideal ......................................... 5820. Interview mit einem Model ....................... 6121. Ein Garten ohne Chemie ........................... 6422. Bioprodukte .............................................. 6623. Naturheilkunde ......................................... 6924. Umweltfreundliche Verkehrsmittel ........... 7125. Wettervorhersage ..................................... 7426. Klimawechsel ............................................ 76

Teksty nagrań  .....................  14101. Interview mit einem Emo-Girl ................ 14302. Auf der Wohnungssuche ......................... 14603. Schulwahl ................................................ 14804. Eine neue Filiale ..................................... 15105. Hochzeitsvorbereitungen ........................ 15306. Interview mit einem Sternekoch ............. 15607. Kauf eines Geschirrspülers ...................... 15808. Interview mit einer Reiseleiterin ............ 16009. Ein Wochenende in München .................. 16410. Interview mit einem ehemaligen

Profifußballspieler .................................. 16711. Die größten Erkältungsirrtümer ............. 17012. Tipps zum Energiesparen ....................... 17213. Eichhörnchen ........................................... 17514. Interview mit einem Politiker ................. 17815. Essstörungen ........................................... 18116. Diäten, Hungern und Fasten .................. 18417. Fit bleiben ............................................... 18618. Zahnpflege .............................................. 18919. Schönheitsideal ........................................ 19120. Interview mit einem Model ..................... 19421. Ein Garten ohne Chemie ......................... 19722. Bioprodukte ............................................ 19923. Naturheilkunde ....................................... 20224. Umweltfreundliche Verkehrsmittel ......... 20425. Wettervorhersage ................................... 20726. Klimawechsel .......................................... 209

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Hörverstehen

27. Zeitumstellung .......................................... 7828. Spielsucht im Internet ............................... 8029. Partnersuche im Internet .......................... 8230. Ausländer in Deutschland ......................... 8531. Vorurteile .................................................. 8732. Alte Menschen in der Gesellschaft ............ 9033. Kinder und/oder Beruf ............................. 9334. Helden ....................................................... 9735. Studentenleben ......................................... 9936. Wohnen in Berlin ................................... 10137. Ausweg aus den Drogen ......................... 10438. Todesstrafe .............................................. 10739. Reklamationsgespräch im Reisebüro ...... 11040. Beratung im Reisebüro ............................ 11241. Auskunft am Bahnhof .............................. 11542. Die Flugangst überwinden ...................... 11843. Fremdsprachen lernen ............................ 12144. Deutsche Küche – Interview mit einem

Restaurantbesitzer .................................. 12345. Im Vorstellungsgespräch ......................... 12746. Mein neuer Chef ...................................... 12947. Mobbing am Arbeitsplatz ........................ 13148. Nachrichten ............................................. 13449. Ein neues Handy ..................................... 13650. Rockkonzerte .......................................... 138

27. Zeitumstellung ........................................ 21228. Spielsucht im Internet ............................. 21429. Partnersuche im Internet ........................ 21730. Ausländer in Deutschland ....................... 22031. Vorurteile ................................................ 22332. Alte Menschen in der Gesellschaft .......... 22533. Kinder und/oder Beruf ........................... 22834. Helden ..................................................... 23335. Studentenleben ....................................... 23636. Wohnen in Berlin .................................... 23837. Ausweg aus den Drogen ......................... 24138. Todesstrafe .............................................. 24539. Reklamationsgespräch im Reisebüro ..... 24740. Beratung im Reisebüro ........................... 24941. Auskunft am Bahnhof ............................. 25342. Die Flugangst überwinden ..................... 25643. Fremdsprachen lernen ............................ 25844. Deutsche Küche – Interview mit einem

Restaurantbesitzer .................................. 26145. Im Vorstellungsgespräch ......................... 26446. Mein neuer Chef ...................................... 26647. Mobbing am Arbeitsplatz ........................ 26848. Nachrichten ............................................. 27149. Ein neues Handy ..................................... 27350. Rockkonzerte .......................................... 275

Rozwiązania  ........................  277

ĆWICZENIA

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1. Interview mit einem Emo-GirlWortschatzübungen1. Ergänzen Sie die Lücken mit Wörtern und Wendungen aus dem Glossar.

Achten Sie auf die grammatische Richtigkeit.

1. Morgen habe ich einen Termin beim Frisör und lasse mir ____________ machen, damit meine Haare nicht so langweilig und eintönig aussehen.

2. Viele Emos tragen vorne einen schwarzen oder auch bunt gefärbten schräg angeschnittenen __________.

3. Ich habe aus dem Zeitungsartikel eben erfahren, dass 10% aller Magersüch-tigen __________ sind.

4. Zum Umranden meiner Augen benutze ich immer ganz einfach das _____.5. Stefan __________ im Internet mit anderen Computerfreaks __________

und lernt dadurch viele Sachen aus der Computerbranche.6. Nachdem der Frisör die Haare gestylt hat, _____________ er sie noch mit

__________.7. Für diese Rolle hat Jennifer Lopez 12 Kilo abgenommen und sieht jetzt

__________ aus.8. Diese __________ nerven mich sehr, besonders bei der Arbeit. Ich mag viel

lieber weite Sachen.

2. Bilden Sie Sätze. Achten Sie auf die grammatische Richtigkeit. Ergänzen Sie auch die fehlenden Artikel.

1. mit/Lidschatten/ich/können/betonen/mein-/Augen/ausdrucksstark

.....................................................................................................................................2. auf/sein-/T-Shirt/er/tragen/immer/Totenkopf

.....................................................................................................................................3. in/siebziger/Jahre/sein/Koteletten/und/Schlaghosen/sehr/populär (Präteritum)

.....................................................................................................................................4. mit/Glätteisen/können/Frisör/Haare/glätten

.....................................................................................................................................5. für/dies-/Frisur/müssen/man/Haare/stark/auft oupieren

.....................................................................................................................................

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Hörverstehen

6. bei/Jean Paul Gaultier-Modenschau/tragen/all-/Model/Röhrenhose (Präteritum)

.....................................................................................................................................7. nach/Geschirrspülen/sie/feststellen/dass/ihr-/Fingernagel/abbrechen

.....................................................................................................................................8. nach/drei/Stunden/Tanzen/sein/ihr-/Make-up/total/verschmiert

.....................................................................................................................................

HöraufgabeSie hören jetzt ein Interview. Vor dem Hören lesen Sie die Sätze und entscheiden Sie danach, ob sie richtig (r) oder falsch (f) sind. Sie hören den Text zweimal.

1. Saskias Eltern wissen immer noch nichts über Emos. ..........2. Die Emos verbindet sowohl Mode als auch Musik. ..........3. In der Pubertät erlebt man sehr oft Stimmungsschwankungen. ..........4. Zum Emo-Look passen gefärbte Haare überhaupt nicht. ..........5. Emos stecken sich verschiedene Sachen in die Haare, zum Beispiel Haar-

gummis. ..........6. Das Make-up der Emos muss sehr dezent sein. ..........7. Emo-Boys tragen auch Make-up. ..........8. Obwohl Saskia Bill Kaulitz süß fi ndet, mag sie die Musik von Tokio Hotel

nicht besonders. ..........9. Die französische Freundin von Saskia spricht und schreibt sehr gut Deutsch.

..........10. Saskia bekommt von dem Moderator zwei Karten für das Konzert von Tokio

Hotel in zwei Wochen. ..........

Nach dem HörenWas wissen Sie über Emos? Sind Sie selbst Emo oder haben Sie vielleicht Freunde oder Bekannte, die Emos sind? Berichten Sie darüber, was Emos: • tragen (Kleidung, Schmuck, Make-up, Accessoires) • hören (welche Musikrichtung oder Gruppen)

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Ćwiczenia

• sehen (Filme) • lesen (Gedichte, Romane) • in der Freizeit tun • gerne haben • interessiert

Glossarsuizidgefährdet o skłonnościach samobójczychLong-Pony, der długa grzywka Strähnchen, das pasemkoGlätteisen, das prostownica do włosówauft oupieren natapirować mit Haarspray fi xieren utrwalić lakierem do włosówKajal, das kredka do oczuLidschatten, der cień do powiekverschmiert rozmazanyFingernagel, der paznokiećeng anliegende Klamotten, Pl. przylegające ciuchyTotenkopf, der trupia czaszkagöttlich boskiKoteletten, Pl. bokobrodyRöhrenhose, die spodnie rurkisich austauschen wymieniać się informacjami

2. Auf der WohnungssucheWortschatzübungErgänzen Sie die Lücken mit Wörtern und Wendungen aus dem Glossar. Achten Sie auf die grammatische Richtigkeit.

1. Wenn man sie mit anderen Wohnungen vergleicht, ist die in der Lindenallee __________ teuer.

2. __________ mit meinem Chef komme ich morgen nicht zur Früh- sondern zur Spätschicht.

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Hörverstehen

3. Heidi hatte sehr lange ein Kartentelefon, aber jetzt hat sie sich für ein __________ entschieden.

4. Das kann ich nicht sofort entscheiden, aber ich werde mir das auf jeden Fall __________.

5. Die Miete kostet 450 € kalt, aber ich frage mich, wie hoch die _______ sind.6. Nachdem er die Wohnung renoviert hat, kann er ruhig __________.7. Für dieses kleine Zimmer werde ich höchstens 250 € und __________ be-

zahlen!8. Dafür, dass wir hier einen wunderschönen Blick auf den Park haben, kann ich

diese drei Kilometer, die ich länger zur Arbeit fahren muss, __________.9. Auf die Badewanne werde ich in meiner neuen Wohnung nicht verzichten

– sie ist mir __________.

HöraufgabeSie hören jetzt ein Telefongespräch. Vor dem Hören lesen Sie die Sätze und entscheiden Sie danach, ob sie richtig (r) oder falsch (f) sind. Sie hören den Text zweimal.

1. Frau Evers will eine Wohnung fi nden, weil sie gerade eine Trennung hinter sich hat. ..........

2. In diesem Immobilienbüro kann man zwischen vielen Wohnungen wäh-len. ..........

3. U-Bahn oder S-Bahn in der Nähe sind nicht nötig, weil sie ein Auto hat. .........

4. Frau Evers will selbst Möbel für ihre neue Wohnung besorgen. ..........5. Frau Evers kann auf die Badewanne nicht verzichten. ..........6. Die Wohnung in der Fichtestraße liegt zu weit von der Uni entfernt.

..........7. Frau Evers gefällt die Wohnung in der Ahornstraße nicht, weil sie im Park

liegt. ..........8. Die Wohnung in der Ahornstraße würde insgesamt nur 290 € monatlich

kosten. ..........9. Frau Evers ist ausschließlich die Kaution für die Wohnung in der Mittel-

straße zu hoch. ..........10. Frau Evers will sich schließlich die Wohnung in der Ahornstraße ansehen.

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Ćwiczenia

Nach dem HörenStellen Sie sich vor, Sie sind in Ihre Traumwohnung eingezogen. Schreiben Sie einen Brief an Ihre beste Freundin/Ihren besten Freund, indem Sie ihr/ihm Ihre neue Wohnung beschreiben. Folgende Punkte sollen Sie beachten: • Lage • Preis • Entfernung zur Arbeit • Größe der Zimmer • Zimmerzahl • Ausstattung im Bad • Größe der Küche • Nachbarn • Institutionen in der Nähe (z.B. Th eater, Schule)

Glossarziemlich dośćunentbehrlich niezbędnyNebenkosten, Pl. koszty dodatkoweHandy mit Vertrag telefon komórkowy na abonamentetwas in Kauf nehmen pogodzić się z czymśetwas durch den Kopf gehen lassen zastanawiać się nad czymśkeinen müden Cent mehr ani grosza więcejeinziehen wprowadzić sięnach Absprache po konsultacji, po wcześniejszym

ustaleniu

3. SchulwahlWortschatzübungen1. Verbinden Sie die Sätze.

1. In dieser Schule bekommen die Schüler keine Ziff ernzeugnisse, sondern ...2. Schreinern gehört zu ...

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Hörverstehen

3. Mein Sohn hat entschieden, nicht zu studieren, sondern ...4. Für die Anmeldung zu diesem Kurs ...5. Im Fach Hauswirtschaft ...6. Weil Jonas in diesem Jahr nicht besonders fl eißig in der Schule war, ...

a ... haben die Schüler heute das Brotbacken gelernt.b ... den handwerklichen Fächern an der Waldorfschule.c ... braucht man unbedingt das Schulzeugnis.d ... ist er leider sitzen geblieben.e ... ein Handwerk zu erlernen und so sein Geld zu verdienen.f ... eine verbale Charakteristik.

2. Ergänzen Sie die Lücken mit Wörtern und Wendungen aus dem Glossar. Achten Sie auf die grammatische Richtigkeit.

1. Im Gegensatz zu allen anderen Schulen kann man an der Waldorfschule kein _________ ablegen.

2. Ergänzungsschulen dürfen keine Prüfungen abnehmen und auch keine _________ vergeben.

3. Seine _________ ist nicht so gut ausgefallen und deswegen wurde er nicht fest eingestellt.

4. Die meisten Waldorfschulen bieten eine _________, um die Schüler auf das Abitur vorzubereiten.

5. Matthias studiert Anglistik im _________.

HöraufgabeSie hören jetzt ein Gespräch. Vor dem Hören lesen Sie die Sätze und entscheiden Sie danach, ob sie richtig (r) oder falsch (f) sind. Sie hören den Text zweimal.

1. Beate will, dass ihre Tochter die Schule wechselt. ..........2. Andrea ist im Moment sehr beschäft igt. ..........3. In der Waldorfschule gibt es auch manche Fächer wie in der „normalen“

Schule. ..........4. In der Waldorfschule werden insgesamt drei Fremdsprachen unterrichtet.

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Ćwiczenia

5. Es ist verboten, in der Waldorfschule Lehrbücher im Unterricht zu benutzen. ..........

6. In der Regel bekommen Waldorfschüler keine Ziff ernzeugnisse. ..........7. Waldorfl ehrer haben überhaupt keine pädagogische Ausbildung. ..........8. Andrea wird in der Schule nach der pädagogischen Ausbildung der Waldorf-

lehrer fragen. ..........9. Der Schulabschluss sieht an der Waldorfschule ähnlich wie an einer „nor-

malen“ Schule aus. ..........10. Um zu studieren, muss man nach dem Waldorfschulabschluss noch das Abi-

tur nachholen. ..........

Nach dem HörenWürden Sie Ihr Kind auf eine Waldorfschule schicken? Folgende Ausdrücke sollen Ihnen bei der Aussage helfen: • Auft eilung in Hauptfächer und Fachunterricht • andere Fächer als auf einer „normalen“ Schule (Eurythmie, Schreinern, Haus-wirtschaft usw.)

• acht Jahre lang nur ein Lehrer im Hauptunterricht • Lehrbücher nicht vorgesehen • statt Noten verbale Charakteristik • in der neunten und zehnten Klasse die Möglichkeit, ein Ziff ernzeugnis zu be-kommen

• kein Sitzenbleiben • ganzheitliche Erziehung statt Leistungsdiff erenzierung • nicht auf staatliche Schulabschlüsse ausgerichtet • Dauer: zwölf Jahre • Waldorfschulabschluss – wird in Deutschland nicht anerkannt • die Möglichkeit, dank zusätzlicher Jahrgangstufe, sich auf das Abitur vorzube-reiten

GlossarHauptfach, das przedmiot głównyHandwerk, das rzemiosło

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Hörverstehen

Schreinern, das stolarstwoHauswirtschaft , die gospodarstwo domoweSchulzeugnis, das świadectwo szkolneverbale Charakteristik, die ocena opisowaZiff ernzeugnis, das świadectwo z ocenami w postaci cyfrsitzen bleiben nie zdać do następnej klasystaatlicher Schulabschluss państwowy egzamin po ukończeniu

szkołyabschließende Bewertung ocena końcowazusätzliche Jahrgangstufe dodatkowy rok szkolnystaatliches Zentralabitur państwowa matura centralna

4. Eine neue FilialeWortschatzübungen1. Ordnen Sie den Beschreibungen Wörter aus dem Glossar zu.

1. dort wird über die Werbung oder die Beobachtung und Lenkung des Mark-tes in einer Firma entschieden __________

2. Inserat, das aufgegeben wird, wenn jemand Arbeit sucht oder einen Mitar-beiter einstellen möchte __________

3. etwas kaputt machen __________4. sich nach jemandem oder etwas richten __________5. der Plan für die Einnahmen und Ausgaben in einer Firma __________6. materieller Nutzen oder Ertrag eines Unternehmens __________7. für etwas verantwortlich sein __________8. fehlender materieller Ertrag eines Unternehmens __________

2. Bilden Sie Sätze. Achten Sie auf die grammatische Richtigkeit. Ergänzen Sie auch die fehlenden Artikel.1. in/Personalabteilung/sich beschäft igen/man/mit/Angelegenheit/die/

Personal/betreff en

.....................................................................................................................................2. Klaus/zuständig sein/in/unser-/Firma/für/Kontoführung

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Ćwiczenia

3. wir/müssen/Sache/anpacken/bevor/zu spät/sein

........................................................................................................................................4. er/machen/in der Tat/das/worum/ich/er/bitten

........................................................................................................................................5. zu/Rekrutierungsprozess/gehören/unter anderem/Vorstellungsgespräch

........................................................................................................................................6. für/Th omas/sein/Einrichtung der Homepage/zu/schwierig/Aufgabe

........................................................................................................................................7. dies-/Zimmer/nutzen/in Zukunft /als/Geschäft sraum (Passiv)

........................................................................................................................................8. es/sein/schon immer/Traum/von/Barbara/in/Finanzabteilung/arbeiten

........................................................................................................................................

HöraufgabeSie hören jetzt zweimal ein Telefongespräch zwischen zwei Managern. Vor dem Hören lesen Sie die Notiz und ergänzen Sie sie danach in Stichwörtern.

✓ Verträge für Investitionsgebäude schon _____ _______________(1) ✓ müssen mit insgesamt _____ _______________(2) auskommen ✓ Budget relativ knapp!!! ✓ wenn wir es schaff en, gibt es _____ _______________(3) ✓ Gesamtkoordination nur ich und Rüdiger!!! ✓ als Geschäft sführung Li Nguyen von _____ _______________(4) – kennt schon alles!

✓ in der Textilabteilung _____ _______________(5) erlaubt, noch ein-mal überlegen!

✓ Marketingabteilung vor Ort macht keine _____ _______________(6) ✓ sobald wie möglich _____ _______________(7): Presse und Internet = größere Chancen, Leute zu fi nden

✓ Einsparungen in der Finanzabteilung = mehr ____ ____________(8) ✓ Personalabteilung – Abwicklung _____ _______________(9) ✓ Rüdiger macht jetzt _____ _______________(10)

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Hörverstehen

Nach dem HörenSpielen Sie mit einer Person aus der Gruppe ein Gespräch zum Thema: Wie eröff -net man eine Firma. Folgende Ausdrücke können Ihnen dabei behilfl ich sein: • ein OK geben • dicke Gewinne machen • die Sache anpacken • Verträge für ... sind fertig • mit ... Angestellten auskommen • Gesamtkoordination übernehmen • an manchen Ecken sparen • ein Konzept zunichte machen • Rekrutierungsprozess läuft ab • Unterstützung holen • gut besetzt sein • Einrichtung und Aktualisierung der Homepage • Stellenanzeigen verfassen • Inserate publizieren

Glossarin der Tat w rzeczy samejVerlust, der strataGewinn, der zyskanpacken zabrać się, wziąć się do czegośBudget, das budżetsich anpassen dopasować sięzunichte machen zniweczyćRekrutierungsprozess, der proces rekrutacyjnyMarketingabteilung, die dział marketinguEinrichtung der Homepage, die tworzenie strony internetowejGeschäft sraum, der pomieszczenie fi rmowezuständig sein für etwas być za coś odpowiedzialnymStellenanzeige, die ogłoszenie o pracęFinanzabteilung, die dział fi nansowyKontoführung, die prowadzenie kontaPersonalabteilung, die dział personalny