1

1

Wydanie numer 7 (15) Czerwiec 2015

Gazetka szkolna Gimnazjum nr 1 w Markach www.zs1marki.eu

Witajcie w siódmym i ostatnim w tym roku wydaniu gazetki Oksford! Na pewno wszyscy nie możecie do-

czekać się upragnionej laby, dlatego w tym numerze postanowiliśmy wprowadzić Was w wakacyjny na-

strój. Proponujemy Wam zatem kilka lekkich książek - dobrych do przeczytania w wakacje. Tradycją na-

szej gazetki jest również zamieszczanie przepisów kulinarnych – tym razem mamy dla Was coś smaczne-

go, efektownego i bardzo szybkiego do przygotowania. Znajdziecie tu też relację z wyjazdu na zieloną

szkołę. Będziecie mogli zapoznać się również z marecką ofertą kulturalną dla nastolatków. Więcej dowie-

cie się po przeczytaniu gazetki. Kończy się ten rok szkolny, a co za tym idzie znaczna część naszej redakcji

odchodzi z Gimnazjum nr 1 w Markach.

Korzystając z okazji, w imieniu całego kółka redakcyjnego pragniemy życzyć wszystkim uczniom, na-

uczycielom, pracownikom szkoły oraz naszym czytelnikom słonecznych i udanych wakacji. Serdecz-

nie dziękujemy za ten wspólny rok, w którym mogliśmy dla Was tworzyć gazetkę Oksford.

A teraz zapraszam do czytania :)

Luiza Wyszomierska IIIa

2

2

2-7 kwietnia- wiosenna przerwa świąteczna.

10 kwietnia- Mistrzostwa Marek w piłce siatkowej dziewcząt w Zespole Szkół nr 2 w Markach. W zawodach

wzięły udział trzy szkoły: Gimnazjum nr 1, Gimnazjum nr 2, Gimnazjum Katolickie. Opiekunem naszej druży-

ny była Pani Magdalena Domańska. Nasza szkoła zajęła drugie miejsce.

17 kwietnia- Finał konkursu literacko-plastycznego Mundur to dla mnie… W kategorii literackiej pierwsze

miejsce zajęła Patrycja Olbryś z klasy IIIB, a w kategorii plastycznej drugie miejsce zajęła Natalia Rymuza

z klasy IIID.

21 kwietnia- egzamin gimnazjalny z polskiego, historii i wos-u.

22 kwietnia- egzamin gimnazjalny z matematyki i przedmiotów przyrodniczych.

23 kwietnia- egzamin gimnazjalny z języków obcych.

29 kwietnia- klasy 3a i 2b na Niewidzialnej wystawie

29 kwietnia- warsztaty profilaktyczne na temat uzależnień i przemocy dla klasy 1a i 1d.

30 kwietnia- uroczysta akademia z okazji rocznicy Konstytucji Trzeciego Maja.

1 maja- Święto Pracy.

3 maja- Święto Konstytucji Trzeciego Maja.

6 maja- zakończenie VIII edycji ogólnomiejskiego konkursu Mareckie ulice i uliczki. Laureaci: I miejsce We-

ronika Grzyb (3a), II miejsce Luiza Wyszomierska (3a), III miejsce Karolina Sosnowska (3d). Wyróżnienia:

Agata Dziupińska (1b) i Dawid Knajp (1a)

7 maja- warsztaty profilaktyczne na temat uzależnień i przemocy dla klasy 1b i 1c

8 maja- ciąg dalszy warsztatów profilaktycznych na temat uzależnień i przemocy dla klasy 1a

11 maja- wycieczka do Sejmu i Senatu oraz do Muzeum Ziemi dla klasy 2a i 2d

12 maja- początek akcji Zaczytani w naszej szkole

13 maja- wycieczka do ogrodu zoologicznego dla klasy 1a i 1b

15 maja- roczny sprawdzian z języka angielskiego dla klas pierwszych

16 maja- Noc muzeów w naszej szkole ( od 18:00 do 23:00)

18 maja- roczny sprawdzian z języka angielskiego dla klas drugich

19 maja- Sesja z plusem nr 3 dla wszystkich klas

22 maja- koncert pod tytułem Perkusja i Akordeon

22 - 31 maja- wycieczka do Włoch, na którą pojechało 80 osób

28 maja- wycieczka do Warszawy klasy 3c

29 maja- zakończenie akcji Zaczytani w naszej szkole (zebraliśmy 114 książek!!!)

1 czerwca- zwycięstwo dziewcząt z 3d w międzyklasowych zawodach z siatkówki

2 czerwca- klasa 3e na filmie Kraina jutra

4 czerwca- Boże Ciało

5 czerwca- dzień wolny od zajęć dydaktyczno- wychowawczych

8 – 12 czerwca- wycieczka na Pomorze (60 osób- przeważnie z klasy 2b i 3a)

12 czerwca- koncert pod tytułem Karnawał Wenecki

16 czerwca– rozdanie nagród w konkursach literackich i sportowych oraz występ chóru (patrz. str. 8)

17 czerwca– Świadomy konsument - prelekcja inspektorów z PIH-U

W bibliotece szkolnej można zgłaszać swoje propozycje tytułów książek, które powinny znaleźć się w naszym

księgozbiorze. Wystarczy kartkę z tytułem umieścić na korkowej tablicy w bibliotece. Zapraszamy!

Odbył się ostatni w tym roku w bibliotece konkurs pod tytułem Ostatnie Słowo

Aktualności

W związku z tym, że szósty numer gazetki był wydaniem specjalnym nie umieściliśmy w nim aktualności. Czynimy to

teraz !!!

3

3

Rozwijanie swoich zainteresowań? CZEMU NIE!

Wiele osób zapewne

zastanawia się nad rozwijaniem

swoich zainteresowań i pasji na

dodatkowych zajęciach poza-

lekcyjnych. Mimo tego, iż Mar-

ki nie są wielkim miastem moż-

na tu znaleźć kilka ciekawych

propozycji owych zajęć.

Marecki Ośrodek Kul-

tury oferuje stałe zajęcia, które

być może przypadną Wam

do gustu. Dla osób pa-

sjonujących się muzyką MOK

proponuje ognisko muzyczne.

Istnieje możliwość nauki gry na

gitarze, pianinie, keyboardzie,

skrzypcach i trąbce. Początkują-

cym śpiewakom na pewno

spodoba się możliwość uczest-

nictwa w zespole wokalnym.

Młodzi artyści także powinni

być zadowoleni, gdyż w Marec-

kim Ośrodku Kultury organizo-

wane jest także ognisko pla-

styczne. Raz w tygodniu pro-

wadzone są zarówno warsztaty

malarstwa i rysunku, jak i zaję-

cia batiku, natomiast dwa razy w miesiącu organizowane są warsztaty rękodzieła. Dla zainteresowanych

najbliższe warsztaty tego typu odbędą się już 20 czerwca i noszą tytuł DECOUPAGE NA METALU W

STYLU PROWANSALSKIM. Klub tańca nowoczesnego ATUT zbiera się w MOK-u dwa razy w tygo-

dniu. Istnieją tam trzy grupy: początkująca, zaawansowana i turniejowa. Osobom kochającym z pewnością

spodobają się takie zajęcia dodatkowe.

Jednak na tym oferta ośrodka się nie kończy. Znajdują się tam również zajęcia edukacyjne takie jak

szkoła pamięci i szybkiego czytania Wojakowskich. Wszystkie wymienione wyżej spotkania odbywają

się w godzinach wieczornych i nie będą kolidować z Waszym planem szkolnym.

Więcej informacji znajdziecie na stronie internetowej MOK-u (www.mokmarki.pl) lub w sekreta-

riacie ośrodka.

Po wakacjach jak najbardziej zachęcam Was do zapisania się na takie dodatkowe zajęcia. Pomogą

Wam one nie tylko rozwinąć swoje zainteresowania, ale także odstresować się po ciężkim dniu w szkole.

Mam nadzieję jednak, że ciekawe zajęcia znajdziecie przede wszystkim w naszej szkole.

(na podstawie informacji uzyskanych w MOK-u i ze strony internetowej www.mokmarki.pl)

Luiza Wyszomierska IIIa

4

4

Zajęcia pozalekcyjne są sposobem na odkrywanie i doskonalenie umiejętności oraz realizowanie swoich zain-

teresowań. Żeby zajęcia cieszyły się dużą frekwencją, muszą być po prostu ciekawe. Ważna jest też dziedzina

i sposób prowadzenia, aby zainteresować uczniów. Przeprowadziłyśmy w szkole ankietę, żeby sprawdzić, ja-

kie zajęcia dodatkowe cieszyłyby się zainteresowaniem uczniów w przyszłym roku.

Badanie było przeprowadzane na przełomie maja i czerwca. Ankietą zostało objętych 111 osób (53 dziewczyny i 58

chłopców) - uczniów klas pierwszych i drugich gimnazjum: 1a, 1c, 2a, 2b,2c, 2d.

Ankieta zawierała propozycje zamknięte:

-zajęcia kulinarne- polegające na nauce gotowania od podstaw

-zajęcia techniczno-praktyczne- nauka czynności przydatnych w życiu, np. robienie na drutach

-zajęcia fotograficzne- związane z fotografowaniem ciekawych miejsc i zjawisk, polegające na doskonaleniu zdjęć

-kurs szybkiego przyswajania wiedzy – zajęcia dotyczące metod szybkiego uczenia się poprzez ciekawe sposoby

związane, np. z zabawą, rysunkami, liczbami

-zajęcia artystyczne (plastyczne lub muzyczne) – jest to obcowanie ze sztuką, doskonalenie rysunku, śpiewu

- zajęcia sportowe –doskonalenie w różnych dziedzinach sportu

-zajęcia przyrodnicze- polegają m.in. na przeprowadzaniu doświadczeń obserwacji mikroskopowych

-zajęcia kulturalne- związane z kulturami znanymi, także mniej spotykanymi polegające na wycieczkach do różnych

ciekawych miejsc:

To nam się marzy

Na pierwszym miejscu u dziewcząt znalazły się zajęcia fotograficzne, potem zajęcia sportowe i kulinarne. Nato-

miast u chłopców dominują zajęcia sportowe, następnie kulinarne i fotograficzne oraz techniczno- praktyczne.

5

5 Podsumowując propozycje zamknięte, dużym zainteresowaniem wśród uczniów cieszą się zajęcia sportowe. Na dru-

gim miejscu są zajęcia fotograficzne, a na trzecim zajęcia kulinarne.

Uczniowie podali też mnóstwo swoich, pojedynczych propozycji. Chętniej własne propozycje dopisywały dziewczy-

ny. Znalazły się wśród nich: zajęcia akrobatyczne, motoryzacyjne, informatyczne, teatralne, matematyczne,

fizyczne, pierwszej pomocy, czytelnicze, taneczne, projektowania wnętrz i wiele innych. Wśród tych pomysłów

na uwagę zasługują: zajęcia motoryzacyjne (7 wskazań) oraz akrobatyczne (6 wskazań).

Serdecznie dziękujemy nauczycielom za pomoc w przeprowadzeniu ankiety. Mamy nadzieję, że powyższe propozy-

cje uda się zrealizować w następnym roku.

Ela Pękala i Weronika Grzyb IIIa

Życzenia dla nauczycieli od klas trzecich

Cała IIIa chciałaby podziękować P. Justynie Głuchowskiej, P. Małgorzacie Bojewskiej i innym Nauczy-

cielom za WIELKI trud włożony w nasze wychowanie. Może nie do końca udało się nas okiełznać, ale

mamy nadzieję, że nie byliśmy najgorszą klasą w szkole. Każdy z nas będzie na swój sposób tęsknić,

ale jak mówią słowa piosenki: „Szczęśliwej drogi już czas”.

Klasa IIIa

W imieniu klasy IIIc chcielibyśmy z całego serca podziękować wszystkim Nauczycielom za układ wło-

żony w przygotowanie nas do dalszego etapu nauki. Szczególnie pragniemy podziękować naszej wy-

chowawczyni P. Barbarze Oleszczuk za trud włożony w nasze wychowanie oraz wyrozumiałość do nas.

Klasa IIIc

Klasa IIId serdecznie dziękuje całemu Gronu Pedagogicznemu za trzyletni trud nauki, poświęcenie

i wychowywanie nas.

Klasa IIId

W imieniu całej klasy IIIb składamy serdeczne podziękowania dla naszej kochanej wychowawczyni

P. Anny Kowalskiej oraz dla wszystkich Nauczycieli, którzy przez trzy lata poświęcili nam swój czas

i przekazywali nam swoją wiedzę.

Klasa IIIb

Serdecznie dziękujemy wszystkim Nauczycielom, którzy przez te trzy lata przekazywali nam swoją

wiedzę, byśmy mogli wejść w przyszłość mądrzejsi i gotowi na stawiane przed nami wyzwania. Zawsze

będziemy ciepło wspominać lekcje w tej szkole i mamy nadzieję, że i my, uczniowie zostaniemy pozy-

tywnie zapamiętani.

Klasa IIIe

6

6

Carrie (autor: Stephen King)

Carrie White to nastoletnia dziewczyna, która ciągle jest gnębiona i prześladowa-

na przez swoich rówieśników. Nie ma przyjaciół, ponieważ wszystkich odstrasza jej

matka, która jest religijną fanatyczką. Uważa, że wszyscy ludzie są grzeszni i Bóg

im wymierzy za to bardzo surową karę. Dlatego każdy kolega nastolatki wyśmiewa

się z niej i stroi sobie żarty. W dniu wiosennego balu rówieśnicy szykują dla dziew-

czyny jeden z najokrutniejszych żartów nawiązujących do jej pierwszej miesiączki.

Czy zemsta Carrie będzie wystarczającą karą za wszystkie przykrości? Jak zakoń-

czy się Dzień Zagłady?

Przekonasz się, kiedy przeczytasz. To jest książka zarówno dla dziewczyn, jak

i chłopaków. Uświadamia wszystkim, że nie powinno się znęcać nad słabszymi, bo

kiedyś mogą się odpłacić.

Ostatnia piosenka (autor: Nicholas Sparks)

Siedemnastoletnia Ronnie zostaje zmuszona przez mamę do spędzenia wakacji

z młodszym bratem u ojca w Karolinie Północnej. Wpada w złe towarzystwo, przez

co ma spore kłopoty. W międzyczasie poznaje Willa, z którym ma wiele wspólnego.

Młodzi zakochują się w sobie. Chłopak pomaga Ronnie uporać się z problemami

z prawem. Jednak pod koniec wakacji ich drogi się rozchodzą.

Czy nastolatkowie pomimo dzielących ich wielu kilometrów będą razem? Czy ich

uczucie przetrwa? Jak Ronnie będzie wspominać te wakacje?

Jeśli ciekawi Was zakończenie, musicie sięgnąć po tę książkę. Jest to ciekawa

i wzruszająca opowieść, której nie sposób nie polubić.

Morderca bez twarzy (autor: Henning Mankell)

W małej szwedzkiej wiosce dochodzi do brutalnego morderstwa pary staruszków.

Umierająca kobieta zdołała wypowiedzieć tylko jedno słowo zanim wyzionęła ducha.

Do rozwiązania zagadki tajemniczego przestępstwa zostaje wybrany policjant Kurt

Wallander. Nie jest mu to na rękę, ponieważ ma wiele problemów osobistych, z któ-

rymi musi się uporać.

W jaki sposób będzie chciał prowadzić śledztwo, skoro jedynym punktem zaczepie-

nia w sprawie morderstwa było słowo wypowiedziane przez staruszkę? Czy podoła

swoim obowiązkom i rozwiąże zagadkę?

Jest to świetny kryminał, który szybko się czyta. Nie zabraknie w nim również in-

nych ciekawych przestępstw, którymi zajmuje się miejscowa policja.

Książkowe wakacje

7

7

Pamiętnik (autor: Nicholas Sparks)

Noah Calhoun to starszy mężczyzna, który codziennie wspomina swoje młodzieńcze lata

poprzez czytanie pamiętnika. Czyta go na głos, ponieważ chce pomóc pewnej kobiecie w

trudach choroby, która odbiera jej pamięć. Wierzy, że kiedy ona usłyszy znajomą histo-

rię, chociaż na chwilę odzyska swoją świadomość. Noah ma ku temu powody, które wiele

dla niego znaczą.

Czy uda mu się pokonać postępującą chorobę kobiety? Czego Noah nie mówi staruszce?

Przekonacie się, kiedy sięgniecie po tę książkę. To powieść, którą czyta się jednym tchem

i nie chce się jej odłożyć, póki się jej nie skończy.

Magda Silska z kl. IIIa

Zielona Szkoła Pomorze

9 czerwca, wtorek

Po śniadaniu wyruszyliśmy autokarem w kierunku Półwyspu Helskiego. Pierwszy przystanek mieliśmy

w Chałupach, gdzie spacerowaliśmy po plaży. Następnie pojechaliśmy na sam Hel. Mieliśmy tam możli-

wość oglądania pokazu w fokarium, po którym odbył się wykład o fokach. Wszyscy byli zainteresowani.

Do ośrodka wróciliśmy około godziny 18.00 i od razu poszliśmy do stołówki. Wszyscy byli bardzo zmę-

czeni.

10 czerwca, środa

O godzinie 9.00 po śniadaniu pojechaliśmy do Gdyni, w której spacerowaliśmy Skwerem Kościuszki. Mo-

gliśmy poczuć się niczym kadeci akademii morskiej, oglądając żaglowiec Dar Pomorza. Po krótkiej prze-

wie pojechaliśmy do Gdańska. Zwiedzaliśmy tam piękną i urokliwą starówkę. Pani przewodnik zorganizo-

wała dla nas grę terenową, dzięki której sami dociekaliśmy informacji na temat zabytków. Jednym z zadań

było zrobienie sobie selfie z przypadkowymi mieszkańcami miasta i przeprowadzenie z nimi wywiadu.

Gdańszczanie okazali się bardzo sympatyczni i otwarci. Dzień zakończyliśmy spacerem po sopockim

Monciaku i molo. Po powrocie do ośrodka zjedliśmy obiadokolację. Wypad do Trójmiasta był udany.

11 czerwca, czwartek

Po godzinie 10.00 pojechaliśmy autokarem do niegdyś najdalej wysuniętego na północ przylądka Roze-

wie. Weszliśmy tam na latarnię morską i podziwialiśmy piękną nadmorską panoramę. Następnie wyruszy-

liśmy do Władysławowa, gdzie poopalaliśmy się na plaży, a niektórzy odważni kąpali się w morzu. Wra-

cając do autokaru, przeszliśmy Aleją Gwiazd. Po kolacji graliśmy w podchody, a później bawiliśmy się

na dyskotece.

12 czerwca, piątek

O godzinie 8.00 spotkaliśmy się na śniadaniu. Po posiłku spakowaliśmy walizki. Do autokaru wsiedliśmy

o godzinie 9.30 po dokładnym sprawdzeniu pokoi. W drodze obejrzeliśmy film adekwatny do naszego

wieku - Krudowie. Jednym z punktów naszego piątkowego planu było zwiedzanie Torunia. Starówka za-

chwyciła nas piękną architekturą. W czasie wolnym można było coś zjeść i zakupić niezliczone ilości pier-

ników. Na miejsce dojechaliśmy przed planowaną godziną powrotu.

Wyjazd uważam za udany, choć jedzenie w ośrodku nas nie zachwyciło. Pogoda mogłaby być lepsza, ale

nie narzekamy. Bawiliśmy się świetnie! Natalia Toborek IIIa

8 czerwca, poniedziałek

O godzinie 7.30 wszyscy zwarci i gotowi wsiedliśmy do autokaru.

Mimo że podróż trwała 10 godzin, czas mijał nam wesoło w ryt-

mach disco polo i rapu. Po drodze zajechaliśmy do huty szkła,

gdzie mogliśmy obserwować pracę hutników i proces wyrobu

szklanych przedmiotów. Wszyscy z fascynacją oglądali, jak

z rozgrzanej masy powstają ptaki i kwiaty. Dotarliśmy na miejsce

i zjedliśmy ciepły posiłek. Po rozpakowaniu walizek udaliśmy się

nad morze i zakończyliśmy dzień pięknym zachodem słońca.

Konkurs dotyczący twórczości Suzanne Collins

1. miejsce zdobył Dawid Knajp 1a

2. miejsce zdobyła Aleksandra Wyszyńska 1b

3. miejsce zdobyła Klaudia Makowska 1b

Osoby wyróżnione:

-Dawid Gałązka 1a

-Michał Jusiński 1a

-Dawid Kozłowski 1a

-Kinga Pióro 2b

-Barbara Stefańska 3d

-Aleksandra Grochowska 2b

-Weronika Humięcka 1d

-Damian Dziedzic 1a

-Wiktoria Szulnicka 1d

Mareckie ulice i uliczki

1. miejsce zdobyła Weronika Grzyb 3a

2. miejsce zdobyła Luiza Wyszomierska 3a

3. miejsce zdobyła Karolina Sosnowska 3d

Osoby wyróżnione:

-Agata Dziupińska 1b

-Dawid Knajp 1a

Dyplomy dostały następujące osoby:

-Michał Jusiński 1a

-Martyna Kaczmarczyk 1a

-Karolina Napiórkowska 3a

-Natalia Toborek 3a

-Łukasz Zduniak 3a

-Justyna Maniecka 3b

-Daria Nieszczera 3b

-Patrycja Olbryś 3b

-Klaudia Chmielewska 3c

-Joanna Zawadzka 3c

-Milena Komorowska 3d

Praca domowa na wakacje

Wakacyjny Konkurs Fotograficzny Zrób sobie zdjęcie z książką w wakacyjnym plenerze.

Prześlij je na adres :

bibliotekafoto@op.pl

(wpisując w temacie swoje imię i nazwisko)

Po wakacjach urządzimy wielką wystawę fotograficzną.

Może najlepsze zdjęcia trafią do kalendarza na rok 2016?

Zespół Zaczytanych,

przekazał podziękowanie za włączenie się szkoły do ogólnopolskiej

kampanii społecznej- Wielkiej Zbiórki Książek. (zebrano 114 książek)

Podziękowania

„Składamy wyrazy uznania za trud i zaangażowanie w zorganizowaniu

zbiórki książek w ramach ogólnopolskiej kampanii Zaczytani.

Dzięki Wam możemy szerzyć idee czytelnictwa wśród najmłodszych

pacjentów oraz tworzyć społeczne w placówkach medycznych

na terenie całego kraju.

W imieniu całego zespołu Zaczytanych serdecznie dziękujemy

za współpracę, okazane zaufanie oraz wiarę w drugiego człowieka”

Przedstawiam Wam dziś parę prostych przepisów, które stanowią nowość w mojej rodzinie. Uważam, że

nie są one zbyt skomplikowane i będziecie w stanie zrobić je samodzielnie. Pierwszą propozycją są tortil-

le, które świetnie sprawdzają się zarówno jako przystawka na nieco bardziej oficjalnych imprezach, jak

i zdrowa przekąska w ciągu dnia. „Na słodko” polecam Wam pancakes, czyli grube puszyste amerykań-

skie naleśniki. Zrobione samodzielnie nie tylko smakują, ale dają też satysfakcję.

Tortille Składniki:

placki do tortilli

opakowanie Szynki Babuni (Sokołów) lub gotowana

serek typu Almette śmietankowy

sałata (najlepiej krucha)

ogórek

papryka

Sposób przygotowania:

Tortille smarujemy serkiem, a następnie po kolei przekładamy warstwami: szynkę, serek, sałatę, serek.

Ogórka i paprykę pokrojoną w słupki układamy w taki sposób, aby po zwinięciu znalazły się w centralnej

części roladki. Całość zawijamy i ściśle owijamy folią aluminiową. Tortille wkładamy do lodówki na

mniej więcej 12 godzin. Im dłużej będą w niej leżeć, tym będą bardziej zwięzłe i nie będą się rozpadać. Po

wyjęciu z lodówki tortille należy pokroić w poprzek na grube plastry około 2 cm.

Proporcje:

1 serek → 1 gotowa tortilla

4 tortille → 2 opakowania szynki

*szynkę można zastąpić wędzonym łososiem

Pancakes Składniki:

350 ml mleka

5 łyżek rozpuszczonego masła

3 łyżeczki proszku do pieczenia

5 łyżek cukru

szczypta soli

2 niepełne szklanki mąki

2 jajka

Sposób przygotowania:

W misce ubijamy jajka z cukrem. Dalej mieszając, wlewamy mleko; dodajemy mąkę wymieszaną z prosz-

kiem do pieczenia, sól i masło. Ciasto powinno być gęste.

Na rozgrzaną, suchą patelnię teflonową wlewamy łyżką wazową ciasto, formując małe placuszki. Smaży-

my przez około 2 minuty, następnie przewracamy placek na drugą stronę.

Kącik Smakosza

Opiekunowie: p. Katarzyna Strunk, p. Marianna Moczulska,

Szata graficzna i skład publikacji: Eryk Bobiński (3a)

Redakcja: Weronika Grzyb (3a), Ela Pękala (3a), Patrycja Saj (3a), Magdalena Silska (3a), Luiza Wyszo-mierska (3a)