esanok.pl http://esanok.pl/2012/na-szczeblu-miedzynarodowym.html

Na szczeblu międzynarodowym

SANOK. W dzisiejszym czasach, kiedy młodzi ludzie nie zawsze dostrzegają, że szkoła jesttym dobrem, które pomaga im w kształtowaniu przyszłości – koniecznym staje sięwprowadzanie innowacji czy prezentowanie ciekawszej oferty edukacyjnej. Taką politykęoświatową prowadzi także Zespół Szkół Nr 3 w Sanoku, który zainicjował w placówkachponadgimnazjalnych powiatu sanockiego współpracę międzynarodową w ramach programuComenius.

Jak już pisaliśmy wcześniej na łamach naszego pisma – projekt „Natural Sciences, Natural English”skupia uczniów i nauczycieli z następujących państwa: Polski, Włoch, Hiszpanii, Luksemburga iSzwecji. Uczestnicy wspólnie opracowują działania edukacyjne, wdrażają je i dokonują ewaluacji.

We wrześniu tego roku po raz pierwszy w Zespole Szkół Nr 3 w Sanoku gościły delegacjenauczycieli z w/w państw. Odwiedziły one m.in. szkołę polską – porównując systemy edukacyjne wEuropie, styl pracy na zajęciach, rozmawiały z uczniami i nauczycielami. Odpowiedzi naszczegółowe pytania dotyczące funkcjonowania placówki udzielał dyrektor – Krzysztof Futyma.W ramach poznawania kultury regionu, języka i specyf iki środowiska odwiedzili ZEW – Solina,

gdzie – zgodnie z założeniami projektu dotyczącymi f izyki – zostali zaznajomienia z zasadamienergii odnawialnej wykorzystywanej przez elektrownię. Byli także w sanockim muzeum,skansenie, a także tutejszych lokalach gastronomicznych, gdzie mieli okazję skosztowaćregionalnej kuchni (jakże dalekiej od kuchni włoskiej, szwedzkiej, hiszpańskiej czy luksemburskiej).

W ramach rewizyty nauczyciele i uczniowie Zespołu Szkół Nr 3 w Sanoku odwiedzili tym razemszkołę w hiszpańskiej Valencji w ostatnich tygodniach października bieżącego roku. Tam odbyłysię m.in. w lekcje z biologii, podczas których uczniowie mieli możliwość sami przygotowywać iodmierzać proporcje składników chemicznych, korzystać z przyrządów laboratorium chemiczno –biologicznego, dzięki czemu osobiście prowadzili doświadczenia laboratoryjne.

Najważniejszym punktem wizyty w Hiszpanii i współpracy uczniów były zajęcia poświęconenastępującym zagadnieniom: recycling, ecosystems, energy, socializat ion, populat ion growth,social aspects of sustainable development. Uczestnicy tego spotkania zostali podzieleni nakilkuosobowe grupy; każda z nich opracowywała jeden temat, który był omawiany na forum –oczywiście w języku angielskim – przy zastosowaniu przygotowanej przez uczniów prezentacji.

Oprócz działań edukacyjnych odbywających się w szkole – uczestnicy meet ing’u odwiedzili m.in.:Muzeum Sciences, Oceanarium, zwiedzili najważniejsze miejsca Valencji, spotkali się zprzedstawicielami najwyższej władzy w mieście.

Mamy nadzieję, że niniejsza współpraca przyniesie daleko idące pozytywne aspekty współpracymiędzynarodowej – zarówno dla uczniów, jak i dla nauczycieli.

Edyta Kulawiak – Romankoordynatorka projektu