‘’Czy warto być samorządnym?

Czyli o tym jak funkcjonuje samorząd’’

Punkt 1

Przywitanie zgromadzonych gości

- samodzielne i niezależne wykonywanie pewnych funkcji państwowych przez określony organizm społeczny (związek osób, instytucje); osoby sprawujące takie funkcje. Samorząd:

gospodarczy spółdzielczy gminny terytorialny klasowy szkolny uczniowski

Samorządność – to zasada, wg której kształtują się normy współżycia jednostki w grupie. Umożliwia organizowanie się czy solidarne występowanie w obronie interesów grupy itp.

Samorząd – forma organizacji społeczności, która funkcjonuje na demokratycznych zasadach współżycia między jednostkami i grupami.

Pojęcia

Samorząd Uczniowski tworzą wszyscy uczniowie naszej szkoły. Społeczność uczniowska rokrocznie wybiera spośród siebie liderów i członków poszczególnych sekcji, którzy później stoją na straży samorządności.

Kto tworzy Samorząd Uczniowski?

1. Reprezentowanie ogółu uczniów. 2. Działanie na rzecz społeczności uczniowskiej i obrona jej praw. 3. Uczestnictwo uczniów w samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów oraz partnerstwo w stosunkach uczniów z nauczycielami w realizacji celów wychowawczych szkoły. 4. Rozwijanie demokratycznych form współżycia, współdziałania  uczniów oraz przyjmowania współodpowiedzialności za jednostkę i grupę. 5. Kształtowanie umiejętności zespołowego działania, wyrabianie samokontroli, samooceny i zdyscyplinowania uczniów.

Jakie są cele samorządu uczniowskiego?

Zadaniem Samorządu Uczniowskiego jest zaangażowanie społeczności uczniowskiej do współpracy w celu tworzenia życia szkoły.

1. Pobudzanie społeczności uczniowskiej do jak najlepszego spełniania obowiązków szkolnych. 2.  Współudział w rozwijaniu, w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych, zainteresowań naukowych, kulturalnych, sportowych, turystyczno-krajoznawczych, organizowanie wypoczynku i rozrywki.3. Dbanie o sprzęt i urządzenia szkolne, organizowanie grup uczniowskich do wykonywania niezbędnych prac na rzecz klasy i szkoły.4. Organizowanie pomocy koleżeńskiej uczniom napotykającym trudności w szkole, w środowisku rówieśniczym i rodzinnym.5. Dbanie o dobre imię i honor szkoły, kultywowanie i wzbogacanie jej tradycji.6. Zgłaszanie uczniów do wyróżnień i nagród, a także kar.7. Dysponowanie w porozumieniu z opiekunem funduszami będącymi w posiadaniu Samorządu oraz środkami wspólnie wypracowanymi przez młodzież (np. dyskoteki).

Jakie są zadania samorządu uczniowskiego?

Samorząd – potrzebny, czy nie?

Zadanie 1

Przed Wami pierwsze zadanie w którym musicie odpowiedzieć sobie, czy samorząd jest potrzebny do prawidłowego funkcjonowania szkoły, bądź nie odgrywa on znaczącej roli w życiu gimnazjum. Osoby na ‘’tak’’ prosimy o podejście do stolika z białą kartką, natomiast zwolenników odpowiedzi ‘’nie’’ do miejsca z kartką czarną. Waszym zadaniem jest podanie jak największej ilości argumentów ‘’za’’ bądź ‘’przeciw’’. Pamiętajcie o pracy w grupach. Po zakończeniu burzy mózgów, przejdziemy do debat w której z której wysuniemy wszelkie wnioski.

Zadanie 2.

„Samorządność – szanse i zagrożenia”.

Wskaż szanse i zagrożenia dla samorządności uczniowskiej. Wasze uwagi zapiszcie pod odpowiednimi hasłami Po wyczerpaniu pomysłów prosi my o osobne skomentowanie wypisanych przez was szans i zagrożeń.

Wypisz po 5 przymiotników na temat SZKOŁY WCZORAJ , DZIŚ I JUTRO. Ponadto wybierzcie lidera który po zakończonej pracy będzie musiał odpowiedzieć na następujące pytania: Jak pracowaliście?Czy wszyscy w grupie mieli równe prawo wypowiedzi?Po podaniu waszych sugestii zostaną one wpisane do odpowiedniej kolumny widniejącej na tablicy i wspólnie wysuniemy wnioski z waszych odpowiedzi.

Zadanie 3

Jaka szkoła? –wizja a rzeczywistość

Dziękujemy za uwagę i udział w dzisiejszym spotkaniu.