„Samorząd Uczniowski w świetle obowiązujących przepisów”

Damian KamedułaEwelina Biała

Art. 55§1. W szkole i placówce działa samorząd uczniowski, zwany

dalej "samorządem".

§2. Samorząd tworzą wszyscy uczniowie szkoły lub placówki.

§3. Zasady wybierania i działania organów samorządu określa regulamin uchwalany przez ogół uczniów w

głosowaniu równym, tajnym i powszechnym. §4. Regulamin samorządu nie może być sprzeczny ze

statutem szkoły lub placówki.

Art. 55§5. Samorząd może przedstawiać radzie szkoły lub placówki, radzie

pedagogicznej oraz dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły lub placówki, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych

praw uczniów, takich jak:

1) prawo do zapoznawania się z programem nauczania, z jego treścią, celem i stawianymi wymaganiami;

2) prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce i zachowaniu;

3) prawo do organizacji życia szkolnego, umożliwiające zachowanie właściwych proporcji między wysiłkiem szkolnym a możliwością rozwijania i

zaspokajania własnych zainteresowań;4) prawo redagowania i wydawania gazety szkolnej;

5) prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej oraz rozrywkowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami

organizacyjnymi, w porozumieniu z dyrektorem;6) prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.

Art. 51W skład rady szkoły lub placówki wchodzą,

w równej liczbie:1) nauczyciele wybrani przez ogół nauczycieli;

2) rodzice wybrani przez ogół rodziców;3) uczniowie wybrani przez ogół uczniów.

1b. W gimnazjach dla dzieci i młodzieży udział ucznióww radzie szkoły nie jest obowiązkowy.

9. Powstanie rady szkoły lub placówki organizujedyrektor szkoły lub placówki z własnej inicjatywy albona wniosek rady rodziców, a w przypadku gimnazjów i

szkół ponadgimnazjalnych także na wniosek samorząduuczniowskiego.

Rada Szkoły

Art. 64a.§1. Dyrektor szkoły podstawowej, gimnazjum,

szkoły ponadgimnazjalnej oraz szkoły artystycznejmoże z własnej inicjatywy lub na wniosek rady szkoły,

rady rodziców, rady pedagogicznej lub samorząduuczniowskiego, za zgodą odpowiednio rady rodziców irady pedagogicznej oraz w przypadku, gdy z inicjatywąwystąpił dyrektor szkoły lub wniosku złożonego przez

inny podmiot niż samorząd uczniowski - także pouzyskaniu opinii samorządu uczniowskiego,

wprowadzić obowiązek noszenia przez uczniów naterenie szkoły jednolitego stroju.

§3. Wzór jednolitego stroju, o którym mowa w ust. 1,ustala dyrektor szkoły w uzgodnieniu z radą rodziców ipo zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu

uczniowskiego.

Art. 64a.

§4. Dyrektor szkoły, w której wprowadzono obowiązek noszenia przez uczniów jednolitego stroju, może w uzgodnieniu z radą rodziców i po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej określić sytuacje, w których przebywanie ucznia na terenie szkoły nie wymaga noszenia przez niego jednolitego stroju.

§5. Przepisów ust. 1-4 nie stosuje się w szkołach, w których nie tworzy się rad rodziców.

§6. W szkołach, w których nie wprowadzono obowiązku noszenia przez uczniów jednolitego stroju, oraz w szkołach, o których mowa w ust. 5, statut szkoły określa zasady ubierania się uczniów na terenie szkoły.

§7. Do zniesienia obowiązku noszenia przez uczniów jednolitego stroju, stosuje się odpowiednio przepisy ust. 1 i 2.

Art.39.2.

Dyrektor szkoły lub placówki może, w drodzedecyzji, skreślić ucznia z listy uczniów w przypadkach

określonych w statucie szkoły lub placówki. Skreślenie następuje na podstawie uchwały rady

pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii samorządu uczniowskiego.

Art. 90g.

Szkoła może udzielać stypendium za wyniki wnauce lub za osiągnięcia sportowe.

§7. Średnią ocen, ustala komisjastypendialna, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej i samorządu uczniowskiego.

§ 19. Karty Nauczyciela

1. Uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że

roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna

zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny.

Zastrzeżenia mogą być zgłoszone w terminie 7 dni od dnia zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

§ 19. Karty Nauczyciela

2. W przypadku stwierdzenia, że roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena

klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa dotyczącymi trybu ustalania tej oceny,

dyrektor szkoły powołuje komisję, która:

2) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania - ustala roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze

głosowania zwykłąwiększością głosów; w przypadku równej liczby głosów

decyduje głos przewodniczącego komisji.

§ 19. Karty Nauczyciela

4. W skład komisji wchodzą:2) w przypadku rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania:

a) dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze – jako przewodniczący komisji,

b) wychowawca klasy,c) wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący

zajęcia edukacyjne w danej klasie,d) pedagog, jeżeli jest zatrudniony w szkole,

e) psycholog, jeżeli jest zatrudniony w szkole,f) przedstawiciel samorządu uczniowskiego,

g) przedstawiciel rady rodziców

§ 5. Karty Nauczyciela Dyrektor szkoły lub placówki, po zasięgnięciu opinii rady szkoły

lub placówki, a w przypadku szkół lub placówek, w których rada nie została powołana, rady pedagogicznej, rady rodziców i

samorządu uczniowskiego, biorąc pod uwagę warunki lokalowe i możliwości organizacyjne szkoły lub placówki, może, w danym roku szkolnym, ustalić dodatkowe dni wolne od zajęć

dydaktyczno – wychowawczych, w wymiarze dla: 1) szkół podstawowych, zasadniczych szkół zawodowych, szkół

policealnych oraz placówek kształcenia praktycznego i placówek kształcenia ustawicznego – do 6 dni;

2) gimnazjów – do 8 dni;3) liceów ogólnokształcących, liceów profilowanych, liceów uzupełniających, techników i techników uzupełniających – do

10 dni.

§ 7. Karty Nauczyciela3. Dyrektor liceum, po zasięgnięciu opinii rady liceum,

a jeżeli rada liceum nie została powołana - pozasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady rodziców i

samorządu uczniowskiego, uwzględniajączainteresowania uczniów oraz możliwości

organizacyjne, kadrowe i finansowe liceum, organizujenauczanie tak, aby każdy uczeń wybrał spośród

przedmiotów oferowanych przez szkołę od 2 do 4przedmiotów ujętych w podstawie programowejkształcenia ogólnego w zakresie rozszerzonym.

Co najmniej jednym z tych przedmiotów powinna być:historia, biologia, geografia, fizyka lub chemia.

§ 8. Karty Nauczyciela4. Dyrektor technikum, po zasięgnięciu opinii rady

technikum, a jeżeli rada technikum nie została powołana- po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, rady

rodziców i samorządu uczniowskiego, uwzględniajączawód, w którym kształci szkoła, zainteresowaniauczniów oraz możliwości organizacyjne, kadrowe i

finansowe technikum, organizuje nauczanie tak, abykażdy uczeń wybrał spośród przedmiotów oferowanych

przez szkołę 2 przedmioty ujęte w podstawieprogramowej kształcenia ogólnego w zakresie

rozszerzonym. Jednym z tych przedmiotów powinnabyć: matematyka, biologia, geografia, fizyka lub

chemia.

§2.1.

Wnioski o przyznanie stypendium Prezesa RadyMinistrów dla uczniów spełniających warunki określonew art.90h ust. 1 i 2 ustawy z dnia 7 września o systemieoświaty, zwanej dalej „ustawą”, są sporządzane przezsamorząd uczniowski, a jeżeli samorząd uczniowskinie został utworzony – przez komisję, w skład której

wchodzi od 3 do 5 uczniów wybranych przez ogółuczniów danej szkoły.