Temat: Czarny mj rumak jak burzliwa chmura,. Opis fotografii.

Cele:1. Ucze wypowiada si na temat swojego wyobraenia na podstawie usyszanego fragmentu utworu.2. Ucze porwnuje fotografi z fragmentem tekstu wyszukuje podobiestwa i rnice.3. Ucze gromadzi odpowiednie sownictwo, umie przyporzdkowa je waciwym kategoriom.4. Ucze pracuje w grupie.5. Ucze zna poprawn kompozycj opisu.6. Ucze redaguje opis na podstawie zdjcia oraz zgromadzonego sownictwa.7. Ucze dokonuje krytycznej oceny pracy.Klasa: VI SPMetody: burza mzgw, praca w grupach, praca indywidualna, dyskusjaMateriay: fotografia konia, rzutnik, tablica interaktywna, wydruk fragmentu Farysa A. Mickiewicza po jednym na awk, pisak/kredaCzas pracy: 2 godziny lekcyjnePrzebieg lekcji:Nauczyciel zaczyna lekcj od przeczytania lub wyrecytowania fragmentu Farysa, nastpnie prosi kilku uczniw o opowiedzenie, jak wyobraaj sobie dan scen.Uczniowie wymieniaj elementy wsplne wyobrae oraz wskazuj rnice.Nauczyciel wywietla slid z fotografi pdzcego konia (zacznik 1) uczniowie porwnuj fotografi ze swoimi wyobraeniami.Nastpnie nauczyciel rozdaje wydruki z czytanym/recytowanym wczeniej fragmentem Farysa (zacznik 2), dzieli klas na 3 4-osobowe grupy i poleca znale elementy wsplne oraz rnice midzy dzieami.Po wykonanym zadaniu uczniowie prezentuj wyniki pracy.Nauczyciel prosi uczniw o przyjrzenie si obrazowi i podanie sownictwa wedug nastpujcych kategorii wypisanych na tablicy (burza mzgw):a) miejsce przestrzeni,b) kolor,c) wiato,d) obiektye) ruchf) atmosferaPo zgromadzeniu i wypisaniu sownictwa uczniowie przypominaj zasady poprawnej kompozycji opisu, a nastpnie indywidualnie go redaguj.Nauczyciel prosi o odczytanie prac wybranych uczniw. Po kadorazowej prezentacji pracy nastpuje wsplna krytyczna ocena opisu (uczniowie wymieniaj plusy i minusy pracy wraz z argumentacj).Zacznik nr 1

rdo: https://pixabay.com/pl/ko%C5%84-arab-ksi%C4%99%C5%BCyc-ogier-noc-654842/ licencja: CC0 Public Domain/FAQ

Zacznik nr 2[]Ju pynie w suchym morzu ko mj i rozcina10Sypkie bawany piersiami delfina.Coraz chyej, coraz chyej,Ju po wierzchu wir zamiata;Coraz wyej, coraz wyej,Ju nad kb kurzu wylata.15Czarny mj rumak jak burzliwa chmura,Gwiazda na czole jego jak jutrzenka byska,Na wol wiatrw puci strusiej grzywy pira,A ng biaych polotem byskawice ciska[6].Pd, latawcze biaonogi!20Gry z drogi, lasy z drogi![]A.Mickiewicz; Farys (fragm., w: 9 - 20), rdo: https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/farys.html, domena publiczna