Corot, Manet Y Degas
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ARTE EUROPEO DEL SIGLO XIXARTE EUROPEO DEL SIGLO XIX(1850-1900)(1850-1900)
CAMILLE COROT (1796-1875)ÉDOUARD MANET (1832-1883)
EDGAR DEGAS (1830-1903)
Antecedentes y aportes al Impresionismo
Corot y Manet: Antecedentes del Impresionismo- Artistas franceses de dos generaciones consecutivas- Ambos artistas presentan características bien particulares y
fácilmente identificables, sin seguir lineamientos específicos de su tiempo (Romanticismo, Clasicismo, Realismo); son pintores independientes que crean su propio estilo.
- A lo largo de su carrera experimentan e investigan sobre distintas problemáticas en la composición y ejecución artística. Su arte atraviesa diferentes períodos. No s elos puede etiquetar bajo ninguna escuela
- Son innovadores, revolucionarios en algún aspecto, que recibieron críticas desfavorables en un principio que fueron posteriormente admirados por su trabajo
- Por sus novedades, fueron inspiración para cierto grupo de artistas jóvenes e intelectuales, una minoría vanguardista
- De características muy diferentes entre sí, ambos son antecedentes importantes para el Impresionismo y otros estilos.
Camille COROT (1796-1875)
Se dedica al arte luego de los 26 añosEducación artística Neoclásica con Michallon y Bertin (discípulos
de Valenciennes)Características de Romanticismo (por climas y sentimiento de la
Naturaleza), Realismo (por tratamientos objetivos de objetos, especialmente las figs humanas en su último período), Impresionismo (por atmósferas, luces, colores) y Clasicismo (por composición de las obras), pero no pertenece realmente a ninguna corriente
Era buena persona, bondadoso, parco con los desconocidos. Ayudaba a pintores principiantes que copiaban sus obras firmándoselas
Innovación: poesía de lo simple y lo espontáneo. Interés por el tema en sí
Considerado por algunos como el mejor paisajista del siglo XIX
Características generales Corot
Construcción de la forma mediante el colorEliminación de falsas sobrasBúsqueda de coherencia interna y de estructuraSentimiento como medio de comunicación on
Naturaleza como motivo pero sin elementos ideológicos
Excelente trabajo de color y de luzColor característico: perlados, nacarados. Gris-
verdosoUsa capa blanca de base en los linzosPrecisión de toques
Primer viaje a Italiano (1825-1828)
Paleta claraEstilos distintos: pincelada cerrada y corta con
contornos bien definidos, también suelta, sin trabajo de unificación
Construcción de volumen por luz y coloren planosSombras por valor tonalGrandes áreas de colorTrabajo de perspectiva aéreaTemas: paisajes, arquitectura como elemento
importante en la vista, algunos desnudos, algunos retratos
Período francés (1830)
Pinceladas que se fusionan: forma abierta con poco empaste
Sutileza, suavidad
Más romántico
Segundo viaje a Italia 1834
Espacios y construcción por valores. Unidad de estilo por mantener masas en contraste de luz y sombra
Gran delicadeza y gracia
Tercer viaje a Italia 1843
Viaje a Suiza 1840-1845
Viaje a Holanda 1854
Último período realista
Temas: figura humana, personas en actividades cotidianas de bocetos hechos en Italia
Tratamiento realista de las figuras y objetos, pero distinto tratamiento al paisaje de fondo
Trabajo de manchaPincelada más cargada, empasteObras similares entre sí pero distintas a sus otros
trabajosCierta imperfección anatómica
Importancia e influencia
Inicialmente no fue del gusto de la crítica ni del público. Con el tiempo fue aceptado y obtuvo gran fama en Francia.
Expuso seguido en los Salones desde 1827Influyó sobre varios pintores de la época. Sobre los
Impresionistas especialmente por su modo de tratar lo atmosférico, la luz, los reflejos y por su modo de construir mediante el color. Usaba colores para generar luminosidad y materia y no claroscuro
Édouard MANET (1832-1883)
Persona culta, viajera (Italia, Holanda, Alemania, Austria), agradable, enamoradizo, inconstante
Aprendizaje en el estudio de Couture (no académico). Copia y aprende de los maestros del Louvre: tomará elementos y composiciones de ellos, que reelaborará desde su punto de vista moderno
Inspiración en: Velázquez, Franz Hals, Goya
Influencias: Impresionistas (1970), grabados japoneses (planismo, perspectiva en ángulo, delineamiento de figura y relleno con color)
Pinta al óleo y al pastel
Características generales Manet
Espacio: modelado esquemático, figuras más bien planas; insinuación de siluetas sombreadas (delineamiento de figuras) como recortadas
Perspectiva espacial deformada. Algunas obras sin fondo ni decorado
Poca integración figura-fondo
Composición por áreas de color
Luz no integradora del cuadro
Temas: vida contemporánea (gente en las ciudades), fig humana, retratos, pintura al aire libre, serie de jarrones con flores
Color: clave alta, luminoso; uso de negro para contrastar y dar mayor luminosidad a otros colores; paleta colorida
Pincelada: mezcla pigmentaria, yuxtapuesta.
Formas más definidas en las figuras cercanas, manchas y formas borrosas en las lejanas
Reiteración de figuras y modelos
No termina sus obras al aire libre, sino en el estudio
Etapas, estilos
1860 estilo más bien realista; temas inventados; elementos y temas esañoles por exotismo y gusto de la época (por Emperatriz Eugenia de Montijo)
1870: temas del mundo visible (naturaleza muerta, retrato, paisaje); mayor naturalidad en lo material de las cosas, mayor claridad; marco rectangular en la composición; mayor libertad de color; predomino de la figura
1880: más colorea, temas (serie) naturalezas muertas
Monet y su mujer en el Sena en su barco taller
Importancia e influencia
Innovación. Considera la pintura como pintura, es una composición de formas y de colores, es sólo un medio de representación: por ello privilegia el tratamiento pictórico y no el tema
Participa en el Salón de los Rechazados (1863) donde su “Almuerzo sobre el césped” genera rechazo y controversia
Participa en el Salón nacional con su “Olympia”
Preside las reuniones junto con Zola en el Café Guerbois para discutir sobre arte
Elegido por los Impresionistas como jefe del movimiento por ser atacado por la crítica y el público ante lo que ellos consideraban un arte vanguardista, moderno e independiente, si bien él no era impresionista
Él influenció y motivó a los impresionistas y ellos a él, a quienes se unió (pero no estilísticamente)
Elementos Impresionistas en Manet
Temas y escenas de lo moderno: paisaje urbano, trenes,
Luego de conocerlos: pincelada más libre y vigorosa;
pintura directa sobre el lienzo; paleta más clara, tonos
más rubios; unidad general de la composición; obras al
aire libre
Influencia directa de Monet y Morisot
1875: Viaje a Italia: diafanidad de atmósfera, luz, aire,
reflejos de agua
Elementos no Impresionistas en Manet
No participa de las Exposiciones impresionistasPoca pintura al aire libre. Prefiere terminar sus
obras en el tallerUso de negro, blanco, grisDelineamiento de contornos y figurasCasi no usa pincelada fragmentadaPreferencia de paisajes con figurasLo Impresionista es sólo una etapa en su
desarrollo
Edgar DEGAS (1834-1903)
Estudios: Academia de Bellas Artes; estudios en el Louvre; viajes a Italia; formación clásica con discípulos de Ingres. Admirador de éste. Quiere ser “el pintor clásico de la vida moderna”
Se considera a sí mismo dibujanteDibujante, grabador, escultor, pintor, obras al pastelSe considera antiimpresionista pero mantiene relación con el
grupoDetesta la pintura al aire libre (“habría que matarlos a todos
esos pintores que se sientan a pintar ante la Naturaleza”)Series: “Las carreras”, “Las planchadoras” o “Las lavanderas”,
“Las sombrereras”, “Las bailarinas”, “Mujeres arreglándose”, “Modistas”
Características generales de Degas
Temas: figura humana (bailarinas, mujeres en actividades cotidianas), actitudes impropias en sociedad (bostezar, rascarse); lo moderno y urbano (ópera y orquesta, carreras de caballos)
Paisaje sólo como elemento secundarioConstrucción racional de la obra, no espontáneo. Armonía y regularidadDibujo rápido, resolutivoEncuadre fotográfico (escena con partes fuera del marco)Influencias: Impresionistas, estampas japonesas (inarticulación fondo-figura,
ángulo de visión no convencional)Interés: sintetizar el espacio y el movimiento. Captar el momento más tenso de
un movimientoUso de fotografía para estudio de lo que el ojo no llega a captar,
descomposición del movimiento, instantáneasPincelada arrastrada, peinadaConstrucción por luz y espacioPaleta coloreada
Los bebedores de Ajenjo
La pequeña bailarina
Elementos impresionistas en Degas
Colores brillantes, clarosInterés por captación del movimientoPincelada libre, peinada, yuxtapuestaTemas de lo urbano y lo modernoVocabulario de lo visual, de lo inmediato ante los
ojosFrecuenta el café GuerboisParticipación en las Exposiciones ImpresionistasEspíritu independiente a la pintura oficialA veces mezclas ópticas
Elementos NO impresionistas en Degas
Rechazo de la pintura al aire libre
Composición racional de la obra
Preferencia por la figura humana
Cree que hay nuevas formas de pensar, no de ver (distinto a los Imp)
No busca captar lo cambiante de la Naturaleza sino la instantánea del movimiento
Elementos comunes en Manet y Degas
NO SON IMPRESIONISTAS PUROS, sólo algunos elementos. Relación fluctuante con el grupo
Hijos primogénitos de familias adineradas
Contacto estrecho con círculo de intelectuales y literatos
Dandys. Viajantes, educados, excéntricos, personas de sociedad. Sus obras reflejan otro modo de ser más ajeno
Conciencia del movimiento Realista desarrollado cuando son jóvenes. Se alejan del círculo de Courbet por incompatibilidad de estilo y desengaño político luego de la Revolución
Ilustradores de lo moderno: “il faut être de son temps” (que ser de la época)
Variedad y originalidad de temas
Obras maduras con unidad compositiva y economía de elementos y detalles
Contacto relativamente tardío con los pintores del aire libre
Interés en las nuevas técnicas (ej.:plein air, Impresionismo, estampa japonesa)
Se influencian mutuamente
BIBLIOGRAFÍA
Argan “El arte moderno”Fritz Novotny “Pintura y escultura en Europa (1780-1880)”G. Palmade “Historia Universal del siglo XX. La época de la
burguesía”Venturi “Los pintores modernos”M. Serullaz “El Impresinismo”P. Pool, “El Impresionismo”
Notas de clase: “Arte europeo de siglo XIX (B)”, profesor Mario Orione. 1er cuatrimestre 2009. Universidad de Palermo. Buenos Aires.
Power Point: Cecilia Mel ([email protected])