Comenius Comenius

Intercultural and alternative methods of Intercultural and alternative methods of teaching subjects and competencesteaching subjects and competences

Alternatywne metody nauczaniaAlternatywne metody nauczania

2011 – 20132011 – 2013Polska - Niemcy - Estonia - HiszpaniaPolska - Niemcy - Estonia - Hiszpania

PartnerzyPartnerzy

KoordynatorGimnazjum w Altentreptow

(Niemcy)

Gimnazjum nr 11 im. Lotników Polskich

w Koszalinie(Polska)

Gimnazjum w Jõhvi(Estonia)

Colegio Labor w Vigo (Hiszpania)

Program Comenius ma na celu: rozwijanie wśród młodzieży i kadry nauczycielskiej wiedzy o różnorodności kultur i języków europejskich oraz

zrozumienia jej wartości pomaganie młodym ludziom w zdobywaniu podstawowych umiejętności i kompetencji życiowych niezbędnych dla

rozwoju osobistego, przyszłego zatrudnienia i aktywnego obywatelstwa europejskiego poprawę pod względem jakościowym i ilościowym mobilności uczniów i nauczycieli z różnych państw

członkowskich poprawę pod względem jakościowym i ilościowym partnerstw pomiędzy szkołami na terenie Europy, tak aby

objąć wspólnymi działaniami edukacyjnymi w okresie trwania programu przynajmniej 3 miliony uczniów zachęcanie do nauki nowożytnych języków obcych wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na technologii informacyjno - komunikacyjnej treści usług

metodologii uczenia oraz praktyk w zakresie uczenia się przez całe życie wzmacnianie jakości i europejskiego wymiaru kształcenia nauczycieli wspieranie poprawy metod dydaktycznych i zarządzania

PROJEKTY COMENIUSA POZWALAJĄ KSZTAŁTOWAĆ I DOSKONALIĆ UMIEJĘTNOSCI NIE TYLKO W GRANICACH TEMATU REALIZOWANEGO PROJEKTU, LECZ TAKŻE

W INNYCH DZIEDZINACH: PRACY W GRUPIE, BUDOWANIA RELACJI SPOŁECZNYCH, PLANOWANIA, PODEJMOWANIA

ZADAN ORAZ WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII INF.- KOMUNIK.PONADTO WPŁYWA NA DOSKONALENIE UMIEJĘTNOSCI JĘZYKOWYCH ORAZ PODNOSI MOTYWACJE DO NAUKI

JĘZYKÓW OBCYCH

Program obejmuje 27 krajów Unii Europejskiej z terytoriami zamorskimi, kraje EFTA i EOG: Islandię, Liechtenstein, Norwegię, kraje kandydujące do EU: Turcję, Chorwację oraz Szwajcarię

Spotkanie koordynatorów projektuSpotkanie koordynatorów projektuw Altentreptow (Niemcy)w Altentreptow (Niemcy)

27-30.10.2011r.27-30.10.2011r. Wprowadzenie projektu

we współpracujących szkołach

Przygotowania do Tygodnia

Europejskiego w Altentreptow Podział zadań i pierwsze rezultaty

wspópracy

Przygotowania uczniów naszej szkoły do Tygodnia Europejskiego

w Altentreptow Uczniowie przygotowali scenariusz i nakręcili film

o naszej społeczności szkolnej oraz informacjach dotyczących naszego kraju, edukacji i języka ojczystego

(http://www.jedenastkakoszalin.pl/comenius.htm)

Szkolny konkurs na logo projektuSzkolny konkurs na logo projektu Pierwszym etapem naszej współpracy Pierwszym etapem naszej współpracy

było stworzenie wspólnego logo projektu. było stworzenie wspólnego logo projektu.

Każda szkoła miała wybrać trzy najlepsze Każda szkoła miała wybrać trzy najlepsze propozycje na logo propozycje na logo

i przedstawić je podczas pierwszego i przedstawić je podczas pierwszego Europejskiego Tygodnia w Niemczech. Europejskiego Tygodnia w Niemczech. Zwycięskie prace (po jednejZwycięskie prace (po jednej

z każdego państwa) zostały umieszczone z każdego państwa) zostały umieszczone na koszulkach.na koszulkach.

Praca nad projektemPraca nad projektem

Rozstrzygnięcie konkursu na logo projektu

Zaprojektowanie koszulek

Tydzień Europejski w Altentreptow Tydzień Europejski w Altentreptow w Niemczechw Niemczech

29.01 – 04.02.2012 r. 29.01 – 04.02.2012 r.

Oficjalne otwarcie tygodniaOficjalne otwarcie tygodnia Uczniowie i nauczycieleUczniowie i nauczyciele

z wizytą u pani z wizytą u pani Sybille KempfSybille Kempf

burmistrzburmistrz miasta miasta Zdjęcie „rodzinne” pod Zdjęcie „rodzinne” pod

Reichstagiem w BerlinieReichstagiem w Berlinie

Praca nad projektem i wspólna zabawa

Wycieczki podczas pobytu w Niemczech

Gimnazjaliści mieli okazjęzwiedzić: parlament w Schwerinie, oceanarium w Stralsundzie Berlin wraz z Muzeum Transportu i

Techniki Neubrandenburg i Altenreptow

Tydzień Europejski w JTydzień Europejski w Jõõhvi hvi w Estonii w Estonii

15-21.04.2012r.15-21.04.2012r.

Praca nad projektemPraca nad projektem Wybór melodii do hymnu naszego

projektu Uczniowie współtworzą tekst

hymnu Koszulki comeniusowskie jako

produkt promujący idee naszego projektu

Uczniowie tworzą kolaże na temat stereotypów dotyczących naszych państw.

Hymn programu Comenius „Don’t worry, be happy”

1. Here is a little song we wrote We want to sing it on the roads Dont worry, be happy. We will meet us at the station We have all a different nation Dont worry, be happy.

Chorus: Coo-o-.....omenius, coo-.....omenius.....

2. Here is a little song we wrote If you wanna travel around Join Comenius, be happy. Comenius project is your chance You can make new friends for long Dont worry, be happy.

3. You can feel the Spanish sun In Estonian snow you can have fun Dont worry, enjoy your travel. Enjoy the swimming in a Polish sea Taste different food in Germany Dont worry, they`re tasty.

4. Here`s a little song we wrote We made it as the project result No sadness, just happiness. In every country we will meet And we will stay there for one week No sadness, just happiness.

5. Somewhere in the world so big Is person similar to you Try to find her, in other country. New family will teach you see Just everything In other way "Break bracelet with rose is normal".

6. Comenius project is for the win So please get rid of that grin Dont worry, be happy. Estonia, Germany, Poland and Spain, We have fun just every day Dont worry, be happy!

7. When you got no place to go, No worries, Comenius is your home Dont worry, be happy. Our group is fun and cool Noone really is a fool Dont worry, be happy.

Chorus: Coo-o-....omenius, coo-.....omenius.....

Wycieczki podczas pobytu w Estonii

Nagrodą za intensywną pracępodczas projektów byłyniezwykle atrakcyjne wycieczki, podczas których zwiedzaliśmy: XV-wieczną twierdzę w

Narvie centrum naukowe AHHAA

w Tartu stolicę Estonii – Tallin i

wieżę TV SPA w Toila Termid nad

Morzem Bałtyckim

Tydzień Europejski w KoszalinieTydzień Europejski w Koszalinie22-29.09.2012 r.22-29.09.2012 r.

Uroczyste otwarcieUroczyste otwarcie Występ zespołu prezentującego Występ zespołu prezentującego

polskie tance i pieśni ludowepolskie tance i pieśni ludowe Wywiad z lokalną prasą i telewizjąWywiad z lokalną prasą i telewizją Zaprezentowanie przez polskich Zaprezentowanie przez polskich

uczniów krótkich form teatralnych w uczniów krótkich form teatralnych w języku angielskimjęzyku angielskim

Prezentacja informacji na temat Prezentacja informacji na temat poszczególnych szkółposzczególnych szkół

Praca nad projektemPraca nad projektemzadaniem każdej grupy było zobrazować treść hymnu, który powstał podczas zadaniem każdej grupy było zobrazować treść hymnu, który powstał podczas

Tygodnia Europejskiego w EstoniiTygodnia Europejskiego w Estonii

Wycieczki podczas pobytu Wycieczki podczas pobytu w Polsce w Polsce

Gdańsk, Sopot, Malbork, Szymbark, DarłowoGdańsk, Sopot, Malbork, Szymbark, Darłowo

Tydzień Europejski w Vigo w Hiszpanii

06-13.04.2013 r. Prezentacje multimedialne na temat szkół partnerskich Projekty: budowa kostki, nauka języka migowego i wykonanie piosenki

projektu w języku migowym, dialogi, praca nad albumem dotyczącym owoców morza

Zwiedzanie: katedry św. Jakuba w Santiago, targu rybnego w Vigo oraz wycieczka statkiem w El Grove

Spływ kajakowy po rzece Miño

na granicy portugalsko-hiszpańskiej

Po wycieczce do małej twierdzy wPortugalii, wszyscy udali się do Orense, stolicy prowincji Ourense położonej w południowej części regionu, Galicja nad rzeką Miňo. Celem wyprawy była wycieczka kajakarska i zmierzeniesię z dość wartkim nurtem rzeki. Uczestnicy przybyli do brzegu po dwóch godzinach zachwyceni iprzemoczeni do suchej nitki

Targ rybny w Vigo

Praca nad projektamiNauka języka migowego poprowadzona przez profesjonalną nauczycielkę była następnym punktem na rozkładzie zajęć naszego Tygodnia. Zajęcia miały na celu przybliżyć nam świat ludziniesłyszących i nauczyć nas literowania, oraz tworzenia prostych komunikatów. Uczniowie szybko podchwycili podstawowe zwroty i wielu z nich po kilku ćwiczeniach chętnie zademonstrowało własne dialogi w języku migowym.

Uczniowie przygotowali prezentację swoich państw, miast i szkół. Opowiadali o sobie i swoich zainteresowaniach.Miłą niespodzianką była prezentacja uczniów hiszpańskich, którzy przygotowali spory materiałdotyczący najważniejszych informacji o wszystkich krajach biorących udział w naszymcomeniusowskim projekcie.Program przewidział sporo ciekawych zadań dla uczestników projektu.

Wycieczka do Santiago de Compostela

W Santiago de Compostela, młodzież zachwycała sięurokliwymi, wąskimi uliczkami starej części miasta

i zwiedziła w towarzystwie przewodnikawnętrze oraz dach tamtejszej katedry

Wycieczka statkiem po zatoce El Grove

Przejażdżka statkiem po Ría de Arousa,podczas której uczniowie zobaczyli, jak hoduje się mule i przegrzebki wielkie (gatunek małża). Następnie degustowali ugotowane w wodzie morskiej mule.