Co tak naprawdę zmienia się w edukacji?

1989

1989

2014

1989

2014

Co tak naprawdę zmienia się w edukacji?

Nie szkoła!

Sześciolatki obowiązkowo do szkoły Mniej uczniów w klasie

pierwszej. Magiczna liczba 25

Lekcje etyki nawet dla jednego ucznia

Egzamin maturalny po nowemu

Nowe zasady na egzaminie szóstoklasisty

Inaczej w szkołach artystycznych

Asystent nauczyciela w podstawówce i świetlicy

Darmowy podręcznik od ministerstwa

Brak podwyżek dla nauczycieli

Brak autonomicznego konceptu edukacji

Szkoły w przerwie świątecznej mają się zająć dziećmi

Nas, rodziców, cieszy, że MEN zaopiekowało się dziećmi

List minister edukacji do rodziców to brak szacunku do nauczycieli

Jesteśmy przerażeni tabloizacją polityki edukacyjnej w wydaniu pani minister.

Edukacja służebna wobec Państwa

Edukacja służebna wobec PaństwaOświata

Od 1989 roku nieustannie mówimy o reformowaniu edukacji. Te zmiany faktycznie są wdrażane w życie,

ale mają charakter wyspowy.

!

”

”— Prof. dr hab. Renata Nowakowska-Siuta

Co tak naprawdę zmienia się w edukacji?

Nie szkoła!Nie system!

Co tak naprawdę zmienia się w edukacji?

Nie szkoła!Nie system!

Nie uczenie się!

Co tak naprawdę zmienia się w edukacji?

MY!

FAMILYINASIA.TUMBLR.COM

Dla nas wyjazd do Indii jest dowodem na to, że można dowolnie zmieniać swoje życie, bez względu na to, w jakich warunkach się znajdujemy.

Lata pracy zwracają się tak, że możemy żyć z serwisu

rzeczy dane

ludzie

rzeczy dane

ludzie

wielkie przełomy dzieją się kiedy nagle możliwe

spotyka niezbędnie konieczne

NANOKIERUNKI

odpowiedź uczelni na chwilowe potrzeby firm

BIG DATA

Testy A/B i ciągle eksperymentowanie dane na temat tego jak ludzie się uczą

szeroki zakres

nisze

darmowe

płatne

OGROM PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

Gospodarka oparta na wiedzy?

hipetekst yahoo google youtube i facebook

1989 1997 2006

75% 15-20% 8-10%

ILE PROCENT WIEDZY POTRZEBNEJ W PRACY PRZECHOWUJEMY W PAMIĘCI?

Gospodarka oparta na dostępie do wiedzy

uczę się

robię

teoria prezentacje

książki szczegóły

proces czynności praktyka dostępne zasoby

generyczne treści uczenie się na zapas

treści zależne od kontekstu

pigułki wiedzy i instrukcje

więcej!szybciej!lepiej!

potrzeba podejścieuczę się czegoś po raz pierwszy

chcę więcej

próbuję wdrożyć w życie

coś się zmienia

coś poszło nie tak

samokształcenie, elearning, blended learning

wparcie mentora, przewodnik, screencast

wiki, komunikator

helpdesk, FAQ, forum, telefon

Wszechobecny konflikt pomiędzy jakością, a dostępnością

Jakość wiąże się z pełnią doznań. Dostępność natomiast jest związana z wysiłkiem jaki musimy podjąć, aby dostać interesującą nas

rzecz.

!

”

”— Kevin Maney

natychmiast po ukazaniu się

!

w 30 sekund !

za 35 zł

po dostarczeniu do księgarni

!

w 1 godzinę !

za 35 zł

dostępnośćpełnia doznań

dostępnośćpełnia doznań

dostępnośćpełnia doznań

Wszechobecny konflikt pomiędzy jakością, a dostępnością

Co tak naprawdę zmienia się w edukacji?

NOWA EDUKACJA

doskonałość operacyjna

!

automatyka szybkość

dane

indywidualne relacje

!

emocje kreatywność

pasja

KUNSZT EDUKACYJNY

@piotrpeszko blog.2edu.pl

Dziękuję!