CIEKaWE zaIntErEsoWanIa - kul.pl · Inaczej praca w kuchni. 15. Służą do tego książki,...
Transcript of CIEKaWE zaIntErEsoWanIa - kul.pl · Inaczej praca w kuchni. 15. Służą do tego książki,...
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
1/1
Scenariusz nr 5, środek dydaktyczny nr 1
Karta pracy „Ciekawe zainteresowania” - krzyżówka
CIEKaWE zaIntErEsoWanIa KRzYżóWKA
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
1/2
1. Klasyczna, techno lub pop.2. Jest nim polonez, krakowiak i rock and roll.3. Zainteresowanie robieniem zdjęć.4. Zamiłowanie do zajmowania się roślinami.5. Łowienie ryb.6. Np. sklejanie modeli samolotów.7. Zainteresowanie zwiedzaniem różnych ciekawych miejsc.8. Zbieranie znaczków.9. Wyrabianie przedmiotów użytkowych z drewna.10. Potrzebny jest do tego papier, pędzel i farby.11. Tworzenie obrazów na płótnie za pomocą igły i kolorowych nici.12. Amatorskie wykonywanie drobnych napraw za pomocą prostych narzędzi. 13. Np. żabką, crawlem, na plecach.14. Inaczej praca w kuchni.15. Służą do tego książki, komiksy, gazety.
1. Klasyczna, techno lub pop.
2. Jest nim polonez, krakowiak i rock and roll.
3. Zainteresowanie robieniem zdjęć.
4. Zamiłowanie do zajmowania się roślinami.
5. Łowienie ryb.
6. Np. sklejanie modeli samolotów.
7. Zainteresowanie zwiedzaniem różnych ciekawych miejsc.
8. Zbieranie znaczków.
9. Wyrabianie przedmiotów użytkowych z drewna.
10. Potrzebny jest do tego papier, pędzel i farby.
11. Tworzenie obrazów na płótnie za pomocą igły i kolorowych nici.
12. Amatorskie wykonywanie drobnych napraw za pomocą prostych narzędzi.
13. Np. żabką, crawlem, na plecach.
14. Inaczej praca w kuchni.
15. Służą do tego książki, komiksy, gazety.
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
2
1). Jeśli z czystej przyjemności robisz obiad lub śniadanie, na pewno dużo radości sprawia ci... (odp.: gotowanie)
2). Kiedy lubisz sadzić kwiaty, pielęgnować ich rabaty,opiekować się trawnikiem jesteś świetnym... (odp.: ogrodnikiem)
3). Jeśli lubisz stukać młotem, żeby coś zbudować potem, możesz rzec, że niesłychanie cieszy cię... (odp.: majsterkowanie)
4). Czas miło płynie, kiedy z głośnika twa ulubiona leci... (odp.: muzyka)
5). Pięknych wzorów wyszywanie to inaczej... (haftowanie)
6). Czy to pląsy, czy łamańce, ruch do rytmu to są... (odp.: tańce)
KARTA PRAcY
CIEKaWE zaIntErEsoWanIa zAgAdKI
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
3maJstErKoWanIE
PIŁKa noŻna
KomPUtEr
samorzĄD szKoLnY
oGroDnICtWo
GotoWanIE
sŁUCHanIE mUzYKI
oGLĄDanIE ProGramÓW sPortoWYCH
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/1
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/2
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/3
ę z Bartek, podczas
obiadu, jadł surówkę z salaterki, głośno salaterki, głośno
mlaszcząc
ćwiczenie 3 - Kultura do walizki
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/4
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/5
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/6
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/7
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
4/8
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
5
Wstaw znak „+” przy ulubionym zajęciu lub zainteresowaniu, które cie-bie dotyczy. Jeśli na liście nie ma wszystkich twoich ulubionych zajęć lub zainteresowań wpisz je w puste kratki.
moJE zaIntErEsoWanIa
słuchanie muzyki
zajęcia sportowe (piłka nożna, koszykówka, tenis stołowy itp.)
moda
taniec
oglądanie filmów
gry stolikowe (warcaby, szachy, gry planszowe)
majsterkowanie
gotowanie
stolarstwo
ogrodnictwo
jazda na rowerze
zwiedzanie ciekawych miejsc, podróże
czytanie książek i czasopism
zajęcia artystyczne (śpiewanie, recytowanie, odgrywanie ról w teatrzyku szkolnym)
zajęcia plastyczne (malowanie, rysowanie, wycinanie, lepienie, wyszywanie, haftowanie)
gra na komputerze
krawiectwo
motoryzacja
florystyka (układanie kwiatów)
MoJe ZAINTereSoWANIA (ulubione zajęcia)
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
6/1
Mod
a
Kraw
iect
wo
Spor
tSł
ucha
nie
muz
yki
Tani
ecW
ędka
rstw
o
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
6/2
Stol
arst
wo
Tury
styk
a
Got
owan
ie
Jazd
a na
row
erze
Maj
ster
kow
anie
ogr
odni
ctw
o
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
6/3
Zaję
cia
plas
tycz
ne
Mot
oryz
acja
Teat
r
Kraw
iect
wo
Czyt
anie
Śpie
wan
ie
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
6/4
Gra
na
kom
pute
rze
Flor
ysty
ka
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/1
zajęcia pozalekcyjnei koła zainteresowań
zAjęcIA PLASTYcznE
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/2
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/3
zAjęcIA WOKALnO-MUzYcznE
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/4
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/5
zAjęcIA TEATRALnE
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/6
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/7
zAjęcIA W PRAcOWnI KOMPUTEROWEj
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/8
SPOTKAnIA z cIEKAWYMI LUdźMI
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/9
zdObYWAnIE WIEdzY POPRzEz WYcIEczKI dO cIEKAWYch MIEjSc
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/10
PREzEnTOWAnIE WIEdzY I UMIEjęTnOścI POdczAS KOnKURSóW
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
TEATR
KAbARET
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
zaI
ntEr
EsoW
anIa
7/11
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/12
dzIAłALnOść SAMORządU UcznIOWSKIEgO
♥ Wielka orkiestra
Świątecznej Pomocy
♥ Góra Grosza
♥ Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
KOłO „MłOdEj gOSPOSI”
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
zaI
ntEr
EsoW
anIa
7/13
KOłO PcK
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
7/14
KAWIAREnKA InTERnETOWA
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
UcznIOWSKI KLUb SPORTOWY
KOłO PLASTYcznE
KOłO EKOLOgIcznEsc
enar
iusz
nr 4
● m
am z
aInt
ErEs
oWan
Ia
7/15
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
8
K A R TA E WA LU A c j I z A j ę ć 4 d L A U c z n I A
Imię i nazwisko ucznia ...............................................................................................................................................................
Czy/w jakim stopniu zajęcia się Tobie podobały?
Czy Twoja grupa dobrze pracowała w czasie dzisiejszych zajęć?
Czy zdobyte dzisiaj umiejętności przydadzą się Tobie w dorosłym życiu?
Które ćwiczenie było dla Ciebie najciekawsze?
Na zakończenie zajęć prosimy Cię o wypełnienie ankiety.
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
9
KALE
ndA
Rz P
RAcY
WłA
SnEj
Dzi
eń ty
godn
iaD
ata
Zain
tere
sow
ania
(ulu
bion
e cz
ynno
ści)
Poni
edzi
ałek
Wto
rek
Środ
a
Czw
arte
k
Piąt
ek
Sobo
ta
Imię
i na
zwis
ko u
czni
a ...
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
......
..
zaDa
nIE
: Wpi
sz z
aint
eres
owan
ia (u
lubi
one
czyn
nośc
i), k
tóre
rozw
ijałe
ś w
tym
tygo
dniu
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Szanowni Państwo,
W tym tygodniu, w ramach realizowanego w bieżącym roku szkolnym programu jestem dorosły - chcę pracować odbyły się zajęcia pt. „Mam ciekawe zainteresowania”. Na dzisiejszym spotkaniu rozmawialiśmy o zaintereso-waniach. Dziecko Państwa miało okazję sprecyzować oraz zaprezentować swoje zainteresowania na forum grupy. Zajęcia nasze służyły również ukazaniu roli zainteresowań w życiu osobistym i zawodowym. Staraliśmy się pokazać uczniom, w jaki sposób można wykorzystać własne zainteresowania do plano-wania przyszłości zawodowej. Mam nadzieję, że dzięki temu Wasze dziecko będzie mogło w sposób bardziej świadomy rozwijać swoje zainteresowania i czerpać z tego dużo satysfakcji. Aby podkreślić rolę zainteresowań w życiu człowieka proszę Państwa o zaprezentowanie swojemu dziecku zainteresowań własnych i innych członków rodziny oraz wspólnie z nim zastanowienie się nad sposobami rozwijania jego zainteresowań osobistych i zawodowych. Serdecznie pozdrawiam
10
scen
ariu
sz n
r 4 ●
mam
CIE
KaW
E za
IntE
rEso
Wan
Ia
Materiał opracowany przez firmę EUROPERSPEKTYWA w ramach projektu "Innowacyjny program przygotowania do wykonywania pracy zawodowej dla młodzieży z niepełnosprawnością" ze środków Unii Europejskiej z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
WSKAzóWKI dLA zESPOłU EdUKAcYjnO-WYchOWAWczEgO
W związku z realizowaniem zajęć z cyklu jestem dorosły - chcę pracować prosimy by nauczyciele różnych przedmiotów na swoich zajęciach podjęli tematykę dotyczącą zainteresowań, ich roli w życiu człowieka. Sug-erujemy nawiązanie do związku między zainteresow-aniami a relacjami społecznymi oraz zainteresowaniami a przyszłą pracą zawodową. Wychowawców internatu prosimy by w ramach kontynuowania tematyki zajęć projektu pomogli wychowankom wybrać koło zainteresowań, razem z nim określili kiedy i gdzie odbywają się spotkania koła. Można też przygotować razem z uczniem diagram i zaznaczyć na nim, ile czasu w ciągu dnia uczeń poświęcił na rozwijanie swoich zainteresowań.
11