Chcę skuteczniej działać jako nauczyciel.

Jak to zrobić ?

NASZA KLASA 1a

W NASZEJ KLASIE PAMIĘTAMY, ŻE:

„NAUKA JEST NAJBARDZIEJ EFEKTYWNA WÓWCZAS, KIEDY SPRAWIA RADOŚĆ”

PETER KLINE

Uczymy się przez to:

co WIDZIMY

co SŁYSZYMY

co SMAKUJEMY

czego DOTYKAMY

co WĄCHAMY

co ROBIMY

Od września tworzymy nową grupę 20 + 1 (My i Pani) Nasza Pani mówi …Rodzinę Klasową.

Tak, jak w rodzinie … DBAMY O TO CO JEMY. Zastanawiamy się nad tym, co jest zdrowe,

i co to znaczy dobrze się odżywiać.

Nasza klasa bierze udział w akcji Owoce dla szkół. Chętnie jemy

owoce i warzywa, ale też pijemy mleko i soki. Zuzia

Filip

Kuba i Szymon

Robert próbował na zmianę: raz jabłko, raz rzodkiewka.

Gabrysia

Oliwia

Kuba bardzo lubi marchew, więc zajada

drugą porcję

Martynka

W szkole jemy drugie śniadanie. Każdy z nas przynosi do jedzenia to,

co lubi najbardziej. Oczywiście pilnujemy, żebyśmy jedli nie tylko

smacznie, ale i zdrowo.

Magda lubi banany.

Antoś stawia na zdrowe i smaczne kanapki, a jego brat – Jaś,

zajada jogurty i popija soczek.

Wiktor lubi pić jogurt, ale też zjeść pyszną i kolorową kanapkę.

W ostatnim tygodniu października realizowaliśmy blok tematyczny –Skarby Jesieni.

Rozwiązywaliśmy zagadki o warzywach.

Dobra gotowana, dobra i surowa. Choć nie pomarańcza, a pomarańczowa. Kiedy za zielony pochwycisz warkoczyk i pociągniesz mocno, wnet z ziemi wyskoczy.

Jak się zwie ta główka? Będzie z niej surówka.

Krzyś rozszyfrował zagadkę o pomidorach

Marek wiedział,

że to kapusta

Jaś rozpoznał fasolę

Nie jest skoczkiem, ma tyczkę, przerośnie ogrodniczkę. Zdobi działki i ogródki, w nazwie ma trzy nutki.

Filip rozszyfrował, które warzywo, to por. Wiedział też, jak wygląda kapusta.

Zuzia wie, że cebuli taka jest natura wścibska, że nam z oczu łzy wyciska.

Piotr wiedział, które warzywo to seler, a Oliwka bez problemu

odszukała pietruszkę

Kuba wiedział, że burak ma gruby brzuszek i ogonek mały. Będzie z niego pewnie barszczyk doskonały.

Poznaliśmy wiersz Jana Brzechwy Na straganie, który zainspirował nas do zabawy w teatr.

Na straganie w dzień targowy Takie słyszy się rozmowy:

-Może pan się o mnie oprze, Pan tak więdnie, panie Koprze. -Cóż się dziwić, mój Szczypiorku, Leżę tutaj już od wtorku!

Rzecze na to Kalarepka: -Spójrz na rzepę – ta jest krzepka! Groch po brzuszku Rzepkę klepie: -Jak tam, Rzepo? Coraz lepiej?

Jaś

Magda

Bartuś

Martynka

Magda

Szymon

Lech Pietruszka – z tą jest gorzej: Blada, chuda, spać nie może. -A to feler – Westchnął Seler. Burak stroni od Cebuli, A Cebula doń się czuli: -Mój Buraku, mój czerwony, Czybyś nie chciał takiej żony?

Oliwia

Piotr

Zuzia

Kuba -Nie bądź dla mnie taka wielka! - Odpowiada jej brukselka. -Widzieliście, jaka krewka!- Zaperzyła się Marchewka. -Niech rozsądzi nas Kapusta! -Co, Kapusta?! Głowa pusta?!

Tomek

Marek Wiktor

A Kapusta rzecze smutnie: -Moi drodzy, po co kłótnie, Po co wasze swary głupie, Wnet i tak zginiemy w zupie!

Marek

-A to feler – Westchnął Seler.

Piotruś

Rozpoznawaliśmy Co to za warzywo?

po zapachu, dotyku i smaku. Potem bawiliśmy się w sklep.

W naszej sali stworzyliśmy stoisko z warzywami. Każde warzywo miało swoją cenę. Najdroższy był por i fasolka, po 5 zł. Za kapustę trzeba było dać -2 zł, a za seler – 3 zł. Pozostałe warzywa kosztowały po 1zł. Każdy z nas dostał po pięć patyczków . Można było za nie kupić dwa warzywa. Podchodziliśmy parami do stoiska. Jedno z nas było sprzedawcą, drugie – klientem. Klient mówił, co chce kupić, np.: − Poproszę jedną pietruszkę i jedną kalarepę. Sprzedawca mówił, ile patyczków trzeba zapłacić, np. − Cztery patyczki.

Chcę skuteczniej działać jako nauczyciel.

Jak to zrobić ?