CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA · PDF fileInformática básica: Word,...

CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA

REGIONAL PUTUMAYO

CARPETA DEL APRENDIZ NOMBRE DEL APRENDIZ

TECNOLOGIA EN TOPOGRAFIA

MUNICIPIO DE SAN MIGUEL


CONTROL DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

1.0 INFORMACION BASICA

1.1 Misión y Visión Institucional

1.2 Principios Corporativos

1.3 Política de Calidad Institucional

2.0 DISEÑO CURRICULAR DEL MODULO

2.1 Diseño Curricular del Módulo (TOPOGRAFIA BASICA)

2.2 Control de la ejecución del Currículo

2.3 Caracterización del Proceso

3.0 PLANEACION DE LA FORMACIÓN

3.1 Horario

3.2 Guías

3.3 Talleres

3.4 Prácticas

3.5 Instrumentos de Evaluación

3.6 Lista de Materiales

4.0 EJECUCION DE LA FORMACION

4.1 Registro de Inasistencias por Módulo

4.2 Evaluaciones parciales

4.2.1 Evaluaciones

4.2.2 Prácticas

4.2.3 Talleres

4.2.4 Otros

4.3 Consolidado final de Evaluaciones

4.4 Plan de Mejoramiento



REGIONAL PUTUMAYO

INFORMACION BASICA


MISION

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le

corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores

colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la

incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan

al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

VISION

El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando

permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con

las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los

trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y

el desarrollo del país.


PRINCIPIOS CORPORATIVOS

La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios,

valores y compromisos:

Principios

Primero la vida La dignidad del ser humano La libertad con responsabilidad El bien común prevalece sobre los intereses particulares Formación para la vida y el trabajo

Valores

Respeto Librepensamiento y actitud crítica Liderazgo Solidaridad Justicia y equidad Transparencia Creatividad e innovación

Compromisos institucionales

Convivencia pacífica Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar Disciplina, dedicación y lealtad Promoción del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestión


POLITICA DE CALIDAD INSTITUCIONAL

El SENA como una “organización de Conocimiento para todos los Colombianos”, en el

marco de la política del Sector de la protección Social del Gobierno Nacional, Se

compromete con el mejoramiento continuo de sus procesos para garantizar la calidad,

pertinencia y oportunidad de la Formación Profesional Integral para el Trabajo, la

Innovación y el Desarrollo Tecnológico de sus Centros de Formación, el Emprendimiento y

los demás servicios institucionales, cumpliendo con los estándares establecidos,

orientados a facilitar el desarrollo de las competencias laborales de los alumnos y servicios

públicos; mejorar la productividad y la competitividad del sector productivo nacional y

contribuir al autoempleo y la empleabilidad.

Objetivos

Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades

económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar por

ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el desarrollo

económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad social

redistributiva.

Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al

desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en

actividades productivas de interés social y económico.

Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la cobertura

y la calidad de la formación profesional integral.

Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional y

social, que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación

profesional integral.

Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la conformación y operación

de un sistema regional de formación profesional integral dentro de las iniciativas

de integración de los países de América Latina y el Caribe.

Actualizar, en forma permanente, los procesos y la infraestructura pedagógica,

tecnológica y administrativa para responder con eficiencia y calidad a los cambios y

exigencias de la demanda de formación profesional integral.



REGIONAL PUTUMAYO

DISEÑO CURRICULAR

DEL MODULO


DISEÑO CURRICULAR DEL MODULO

Sistema de Gestión de la Calidad

LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA: MATERIALES Y HERRAMIENTAS

RED TECNOLÓGICA: MATERIALES PARA LA CONSTRUCCION

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CÓDIGO VERSIÓN DE

LA NCL DENOMINACIÓN

280301103 1 Efectuar levantamientos topográficos básicos de

acuerdo a normas, planos y especificaciones

DURACIÓN ESTIMADA PARA

EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

(EN HORAS)

660 horas

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CODIGO DENOMINACIÓN

28030110301

28030110302

28030110303

28030110304

28030110305

28030110306

Manejar las herramientas y equipos planimétricos y altimétricos según

actividad a desarrollar

Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos según tipo de trabajo

Realizar cálculos de levantamientos planimétricos y altimétricos según

datos a entregar

Realizar cálculos topográficos con software aplicativo según

procedimiento establecido y manuales

Realizar dibujo topográfico en forma manual y con software aplicativo

según normativa vigente

Manejar equipos electrónicos y software aplicativos para transferencia de

información según manuales técnicos

3. CONOCIMIENTOS

3.1 DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Conceptos de Topografía. Ley 70 de 1979 de la Reglamentación de la Profesión de Topografía Funciones algebraicas, funciones trigonométricas. Figuras geométricas: Punto, recta, ángulo, círculo, triángulos, rectángulos, trapecios,

polígonos. Escala. Definición, tipos. Implementos para dibujo: reglas, escuadras, escalímetros, transportador, compas. Planímetro digital. Definición, tipos, uso. Normatividad en seguridad industrial y salud ocupacional. Conversión de unidades. Unidades de medida, métodos de conversión.


Equipos topográficos, manejo de: Brújula, teodolito, estación total, niveles automáticos, niveles de mano, GPS.

Herramientas auxiliares de topografía: Cinta, plomadas, jalones, piquetes, miras topográficas, mojones, tacos madera y sus usos.

Rumbo, azimut y ángulos de deflexión. Definición y aplicación. Coordenadas polares, rectangulares, relativas y absolutas, definición y uso. Métodos de levantamiento planimétrico: Con cinta y brújula, radiación simple, radiación

compuesta, poligonales abiertas sin ajuste, poligonales cerradas apoyadas en dos bases geo referenciadas, poligonales geométricamente cerradas, taquimétrico.

Cálculo de coordenadas, áreas. Dibujo planimétrico Conceptos de altimetría Métodos de nivelación de un eje: Simple, nivelación compuesta, cota redonda,

taquimétrico. Métodos de nivelación de un terreno: Cuadricula, ejes, cota redonda, puntos aleatorios Cálculo de cotas, altura, pendientes y volúmenes Dibujo altimétrico: Perfiles, curvas de nivel Dibujo topográfico Métodos de interpolación: conceptos cálculos y dibujo. Informática básica: Word, Excel, Power Point, Access. Software aplicativo de topografía: AutoCAD Land Development, Autodesk Civil. AutoCAD 2D y AutoCAD 3D. 3.2 DE PROCESO

Manejar las herramientas y equipos propios de la actividad (planímetros, teodolito, distanciometros, estaciones totales, GPS, niveles de precisión, abney, loock).

Realizar levantamientos planimétricos. Realizar cálculos planimétricos. Dibujar planos planimétricos por coordenadas. Realizar levantamientos altimétricos líneas y terreno. Registrar datos del levantamiento altimétrico de campo en los formatos correspondientes. Realizar los cálculos altimétricos. Dibujar planos altimétricos (perfiles longitudinal y transversal). Realizar los cálculos de cota redonda aplicando métodos de interpolación en forma

manual o sistematizada según especificaciones técnicas. Dibujar planos altimétricos (curvas de nivel, perfiles longitudinales y transversales), en

forma manual y software aplicativo CAD. Calcular pendientes, áreas y volúmenes Seleccionar software aplicativo de acuerdo con la actividad a desarrollar, necesidad del

mercado y políticas de la organización. Realizar cálculos topográficos en software aplicativo (procesador de palabras, bases de

datos, hoja de cálculo). Manejar trasferencia de información topográfica entre equipos electrónicos y paquetes

aplicativos. Elaborar informes de trabajos topográficos


4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Aplica métodos de levantamiento planimétricos, coordenadas, áreas, equipos planimétricos según el trabajo a desarrollar.

Maneja equipos topográficos usados en planimetría: Brújula, estaciones totales, teodolito, GPS, distanciometro, de acuerdo al trabajo requerido.

Realiza levantamientos planimétricos en cualquier tipo de superficie de acuerdo a especificaciones.

Realiza registro de campo de levantamiento planimétrico por varios métodos según la precisión requerida y área a levantar.

Dibuja plano por coordenadas a escala en forma manual y en CAD por cada método empleado según normativa vigente de presentación de planos.

Realiza métodos de nivelación, cotas, pendientes, diferencias de nivel, áreas y volúmenes, equipos de nivelación, según especificaciones técnicas.

Maneja equipos usados en altimetría (niveles automáticos, niveles de mano), según manuales técnicos.

Realiza levantamientos altimétricos de un línea, según especificaciones técnicas. Realiza nivelación de un terreno por varios métodos, según trabajo a realizar. Calcula cotas y/o alturas, pendientes, según tipo de trabajo a desarrollar. Registra la transferencia de información de un equipo topográfico al computador

según procedimiento establecido. Dibuja perfiles en software aplicativo según normativa vigente para planos.


CONTROL DE LA EJECUCION DEL CURRÍCULO

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CÓDIGO VERSIÓN DE

LA NCL

DENOMINACIÓN

280301103 1 Efectuar levantamientos topográficos básicos de

acuerdo a normas, planos y especificaciones

DURACIÓN ESTIMADA PARA

EL LOGRO DEL APRENDIZAJE

(EN HORAS)

660 horas

CONTROL DE LA EJECUCION

DE CONOCIMIENTOS Y PRINCIPIOS

CHEQUEO ACTIVIDAD

Conceptos de Topografía

Ley 70 de 1979 de la Reglamentación de la Profesión de Topografía

Funciones algebraicas, funciones trigonométricas

Figuras geométricas: Punto, recta, ángulo, círculo, triángulos, rectángulos, trapecios, polígonos

Escala. Definición, tipos

Implementos para dibujo: reglas, escuadras, escalímetros, transportador, compas

Planímetro digital. Definición, tipos, uso

Normatividad en seguridad industrial y salud ocupacional

Conversión de unidades. Unidades de medida, métodos de conversión

Equipos topográficos, manejo de: Brújula, teodolito, estación total, niveles automáticos, niveles de mano, GPS

Herramientas auxiliares de topografía: Cinta, plomadas, jalones, piquetes, miras topográficas, mojones, tacos madera y sus usos

Rumbo, azimut y ángulos de deflexión. Definición y aplicación

Coordenadas polares, rectangulares, relativas y absolutas, definición y uso

Métodos de levantamiento planimétrico: Con cinta y brújula, radiación simple, radiación compuesta, poligonales abiertas sin ajuste, poligonales cerradas apoyadas en dos bases geo referenciadas, poligonales geométricamente cerradas, taquimétrico

Cálculo de coordenadas, áreas

Dibujo planimétrico

Conceptos de altimetría

Métodos de nivelación de un eje: Simple, nivelación compuesta, cota redonda, taquimétrico

Métodos de nivelación de un terreno: Cuadricula, ejes, cota redonda, puntos aleatorios

Cálculo de cotas, altura, pendientes y volúmenes

Dibujo altimétrico: Perfiles, curvas de nivel



DE CONOCIMIENTOS Y PRINCIPIOS

CHEQUEO ACTIVIDAD

Dibujo topográfico

Métodos de interpolación: conceptos cálculos y dibujo

Informática básica: Word, Excel, Power Point, Access

Software aplicativo de topografía: AutoCAD Land Development, Autodesk Civil. AutoCAD 2D y AutoCAD 3D


DE PROCESOS

CHEQUEO ACTIVIDAD

Manejar las herramientas y equipos propios de la actividad (planímetros, teodolito, distanciometros, estaciones totales, GPS, niveles de precisión, abney, loock)

Realizar levantamientos planimétricos

Realizar cálculos planimétricos

Dibujar planos planimétricos por coordenadas

Realizar levantamientos altimétricos líneas y terreno

Registrar datos del levantamiento altimétrico de campo en los formatos correspondientes

Realizar los cálculos altimétricos

Dibujar planos altimétricos (perfiles longitudinal y transversal)

Realizar los cálculos de cota redonda aplicando métodos de interpolación en forma manual o sistematizada según especificaciones técnicas

Dibujar planos altimétricos (curvas de nivel, perfiles longitudinales y transversales), en forma manual y software aplicativo CAD

Calcular pendientes, áreas y volúmenes

Seleccionar software aplicativo de acuerdo con la actividad a desarrollar, necesidad del mercado y políticas de la organización

Realizar cálculos topográficos en software aplicativo (procesador de palabras, bases de datos, hoja de cálculo)

Manejar trasferencia de información topográfica entre equipos electrónicos y paquetes aplicativos

Elaborar informes de trabajos topográficos


CARACTERIZACION DEL PROCESO

NOMBRE DEL

MACROPROCESO

Efectuar levantamientos

topográficos básicos de acuerdo a

normas, planos y especificaciones

INSTRUCTOR

Top. Esteban

Silva

OBJETIVO Obtener una formación integral profesional, eficiente y de calidad en

lo relacionado con las diferentes competencias de la TOPOGRAFÍA

BÁSICA, que permita a los aprendices la autocrítica y su aplicación.

ALCANCE

Este proceso formativo teórico-práctico aplica a todas las acciones

de conocimiento y proceso de instrucción básica para su aplicación

en todas las ramas de la topografía.

RIESGOS DEL

PROCESO

Especificar los riesgos presentados durante el proceso (espacios de

formación, equipos, riesgos naturales, artificiales, etc)

METAS

CUMPLIDAS Especificar los logros personales adquiridos.



REGIONAL PUTUMAYO

PLANEACION DE LA FORMACION


HORARIO

El horario de formación ejecutado fue de lunes a viernes de 1:00pm a 7:00pm, con

excepción de los días de prácticas, que se acordó según la disponibilidad de los grupos de

trabajo, para desarrollar el proceso en horas de la mañana – tarde o incluso los días

sábado.

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1:00pm – 7:00pm

1:00pm – 7:00pm

1:00pm – 7:00pm

1:00pm – 7:00pm

1:00pm – 7:00pm

6 horas 6 horas 6 horas 6 horas 6 horas

GUIAS

Listado de guías o temas que se tuvieron como apoyo en el proceso formativo:

La Brújula y sus aplicaciones

Sistemas de Medidas

Circunferencia

TALLERES

Listado de talleres que se desarrollaron como apoyo al proceso formativo:

Trigonometría

Ángulos y Direcciones

Levantamiento por Azimutes

Levantamientos con Brújula

Levantamiento por Deflexiones

Sistemas Coordenados – Usos del Teodolito

Poligonal Abierta con Dos puntos de control


PRACTICAS

Listado de prácticas que se desarrollaron como apoyo al proceso formativo:

Práctica No. 1: Alineación con Jalones y Medición de distancias y ángulos por cinta

Práctica No. 2: Medición de una sección del Parque Principal la Dorada, por el

método de Radios y Cuerdas.

Práctica No. 3: Levantamiento de un lote por el método de Radios y Cuerdas y

detalles por izquierdas – derechas.

Práctica No. 4: Levantamiento de un lote por Azimutes (con brújula).

Práctica No. 5: Levantamiento Cancha polideportivo por el método de radiación.

Práctica No. 6: Levantamiento de un Lote por intersección de visuales.

Práctica No. 7: Usos del Teodolito.

Práctica No. 8: Levantamiento con teodolito por el método de Radiación.

Práctica No. 9: Levantamiento con teodolito por el método de Intersección de

Visuales.

Práctica No. 10: Levantamiento Poligonal Cerrada por Ángulos Internos.

Práctica No. 11: Levantamiento Poligonal Cerrada por Deflexiones.

Práctica No. 12: Levantamiento Poligonal Cerrada por Ángulos Externos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACION

El método de evaluación acordado es de 1 a 10 puntos, siendo 7 puntos la calificación

mínima aceptada para ‘Aprobación’. Las Competencias serán evaluadas por los siguientes

métodos:

Pruebas escritas

Calidad de Prácticas de Campo y Entrega de Informes

Talleres

Exposiciones


MATERIALES SOLICITADOS PARA EL PROCESO FORMATIVO

Para cumplir las competencias indicadas en el programa, es necesario realizar una

formación Teórico-Práctica, esencial en la capacitación; para ello, se realizaron las

siguientes solicitudes a SENA:



REGIONAL PUTUMAYO

EJECUCION DE LA FORMACION


REGISTRO DE INASISTENCIAS POR MÓDULO

MODULO: Efectuar levantamientos topográficos básicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones

MES DIAS TOTAL HORAS

FEBRERO

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

TOTAL


EVALUACIONES PARCIALES

EVALUACIONES


PRÁCTICAS


TALLERES Y OTROS


CONSOLIDADO FINAL DE CALIFICACIONES


PLAN DE MEJORAMIENTO

CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA · PDF fileInformática básica: Word,...

Documents

Transcript of CENTRO AGROFORESTAL Y ACUICOLA ARAPAIMA · PDF fileInformática básica: Word,...