1

W tym numerze:

Zamiast wstpu... 2

Projekty w latach 20082014 w liczbach 3.5

Wspomnie czarfotoreporta 4.6

Co wyrnia projekt Praktyka, teoria

jzyk w jednym?

7

Co osignlimy? Dokd zmierzamy? 8

BIULETYN SZKOLNY

Rok 2 numer 1

Data wydania 31.05. 2014r.

Z E S P S Z K N R 2 6 W W A R S Z A W I E

Numer powicony

projektom realizowanym w latach 2007-2014 w ramach Programu Uczenie si przez cae y-cie (Akcja Leonardo da Vinci), a w szczeglnoci projektu IVT p.t. Praktyka, teoria i jzyk obcy w jednym, czyli midzynarodowe stae zawodowe dla technikw informatykw, uczniw Zespou Szk Nr 26 w Warszawie.

Publikacja powstaa w wyniku projektu zrealizowanego przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej w ramach programu Uczenie si przez cae ycie.

Publikacja odzwierciedla jedynie stanowisko autora. Komisja Europejska ani Narodowa Agencja nie ponosz odpowiedzialnoci za umieszczon w niej

zawarto merytoryczn ani za sposb wykorzystania zawartych w niej informacji.

2

Kiedy pierwszy raz zetknam si z

programami europejskimi? Byo to w roku

2003 na szkoleniowej radzie pedagogicznej

w szkole, w ktrej wwczas pracowaam.

Wtedy dowiedziaam si o programach

edukacyjnych UE. Zachcano nas bardzo

do skadania wnioskw w ramach rnych

dziaa EFS.

Zebraa si wic grupa chtnych

(czytaj: naiwnych nauczycieli) majcych

pomys na projekt p.t. Klub absolwenta.

No i poleglimy! Merytorycznie wniosek

by dobrze napisany, ale te formalnoci

Katastrofa. Liczba wymaganych zaczni-

kw przerastaa nasze moliwoci zgroma-

dzenia ich w wymaganym terminie, mu-

siaby to by co najmniej rok! Potem przy-

szy chude lata dla szkolnictwa zawodowe-

go, szkoy paday jak muchy, wszyscy ucz-

niowie chcieli si uczy w liceach oglno-

ksztaccych, w czym wydatnie pomoga

wczesna propaganda. (Dzisiaj wiemy, e

byy to zaoenia krtkowzroczne.)

Zmieniam miejsce pracy w 2005r.

Pani Dyrektor Zespou Szk nr 26 Boena

Wrblewska, zatrudniajc mnie, wyrazia

nadziej, e wykorzystam swoje dowiad-

czenie w pisaniu projektw. No, wic wy-

korzystaam. Proces przygotowania wnio-

sku trwa dosy dugo, okoo roku. Musia-

am zdoby konieczne informacje o szkole,

uczniach i ich potrzebach, przedyskutowa

z nauczycielami pomys stau zagraniczne-

go dla absolwentw XLI Liceum Profilowa-

nego i Szkoy Policealnej nr 17. Zoylimy

wniosek do FRSE, ale te z problemami

formalnymizbieranie rnych arcywa-

nych zacznikw (upowanie, zawiad-

cze itp.) byo drog przez mk. Na szcz-

cie, udao si, wniosek dosta si na list

rezerwow i kiedy ju stracilimy nadziej,

przysza wiadomo, e projekt otrzyma

zgod na realizacj. Wspominam ten okres

jako bardzo trudny dla mnie jako koordy-

natora i Pani Dyrektor, poniewa w zasa-

dzie uczyymy si na bdach, a poraki

byy bolesne

Po trzech latach powsta nastpny

wniosek dotyczcy praktyki zawodowej

uczniw, dwa lata pniej kolejne dwa:

wymiany dowiadcze nauczycieli i znowu

praktyki uczniowskie. Nie powiem, e reali-

zacja przebiegaa gadko, ale udao si za

kadym razem unika bdw z poprzed-

nich lat, tote moemy dzi uwaa si za

dowiadczonego beneficjenta Programu

Leonardo da Vinci.

Kady kolejny, realizowany przez

nas projekt przynosi coraz wicej satys-

fakcji dla uczestnikw i dla nas

realizatorw, bo trzeba podkreli, e musi

w szkole znale si grupa osb zaangao-

wanych w poszczeglne fazy projektu,

wtedy wszystko si uda.

Koczc, chciaabym wszystkim

podzikowa za wsparcie podczas przygo-

towania i realizacji projektw, szczeglnie

pani Dyrektor Boenie Wrblewskiej, ktra

na mj widok zawsze krci gow i powia-

da: Polonistka i pisze projekty praktyk

zawodowych, niesychane!

No, wanie kady moe pisa, to

nie takie trudne.

Wiesawa MocickaFilipczak,

szkolny koordynator projektw europejskich

Zamiast wstpu czyli...jak do tego doszo?

2

3

Nasze projekty w liczbach

Projekt 1 Program/Akcja: Programy mobilnoci: program Leonardo da Vinci/ stae zawo-dowe dla absolwentw, osb pracuj-cych i poszukujcych pracy . PLM (Placements for People on the Labour Market). Tytu projektu: Praca bez barier. Midzynarodowe stae zawodowe dla absolwentw redniej szkoy zawodowej.(Numer: MobPLM PL/07/LLP- LdV/PLM) Termin realizacji: 2. 07. 2007 - 31.12.2008 Czas trwania stau:

21.10.2007 22.12.2007 (63 dni) 8 miejsc

30.06.2008 1.09.2008 (63 dni) 2 miejsca

30.06.2008 22.09.2008 (84 dni) - 10 miejsc

Uczestnicy: Absolwenci: XLI Liceum Profilowane (profil zarzdza-

nie informacj) 10 w tym o specjalnych potrzebach- 6 Szkoa Policealna nr 17 (technik informa-

cji naukowej) 8 W tym o specjalnych potrzebach- 3 Pomaturalne Studium Zawodowe Zaocz-

ne CEBID (bibliotekarz) 2 Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymo-uth, Devon Miejsca stau: Lipson Community Col-lege, Tellus Group Ltd., Fixed Penalty Office, Camelot Hotel, The East End Re-source Centre, Dragon Products Units 3&4, Learn Direct Business, The Law Court Services (przedsibiorstwa IT oraz biblioteki naukowe) Budet projektu: 92684

Projekt 2 Program/Akcja: Programy mobilnoci: program Leonardo da Vinci/ praktyki zawodowe dla modziey uczcej si . IVT (Placements for People in Initial Vocatio-nal Training), Tytu projektu: Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniw Zespou Szk nr 26 w Warszawie (Numer: 2010-1-PL1-LEO 01-10645/35) Termin realizacji: 14.02.2011 - 30.04.2012 Czas trwania stau:

4 TYGODNIE I TURA: 2.05. 2011- 30.05.2011 II TURA: 7.11.2011 - 5.12.2011

Uczestnicy: I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2010/2011 12 uczniw klasa 3AT Technikum Nr 24 w Warszawie 3 suchaczy Szkoy Policealnej Nr 17 II tura praktyk - I SEMESTR R.SZK. 2011/2012 14 uczniw klasa 3AT i 3 BT Technikum Nr 24 w Warszawie oraz 1 suchacz Szko-y Policealnej Nr 17 w tym osoby o specjalnych potrzebach: 3 Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymo-uth, Devon Miejsca praktyk: Devonport Computers, SMARTnet, Eliot Siegel, Omega Print and Sings, Chris Shorey Lettings, Tec Team Ltd.,Pluss, RealFusion, Brake Farm Cen-tre, Clubnet Search Marketing, Lockstone Design,UP Market Learning, Research + Design, New House Design (mae i red-nie firmy brany IT lub reklamy i grafiki komputerowej) Budet projektu: 95946

3

4

Wsp

om

nie

c

zar...

4

5

Nasze projekty w liczbach

Projekt 3 Program/Akcja: Programy mobilnoci: program Leonardo da Vinci/wymiana dowiadcze VETPRO, Tytu projektu: Perspektywy szkolnictwa zawodowego w Europie - wymiana do-wiadcze polskich i brytyjskich nauczy-cieli w kwestii podnoszenia jakoci i sku-tecznoci ksztacenia modziey. Nr pro-jektu: 2012-1-PL1-LEO03-27173 Termin wymiany: 16.08.2012 - 31.10.2013 Czas trwania wymiany: I tura 12/11/2012 18/11/ 2012 (7 dni) II tura 04/03/2013- 10/03/2013 (7 dni) Uczestnicy: 22 osoby, w tym kadra zarzdzajca: przedsta-wiciel Wydziau Owiaty i Wychowania Dzielni-cy Warszawa Ochota, dyrektorzy wybranych placwek owiatowych dzielnicy- cznie 9 osb; nauczyciele zawodu z rnych szk ochockich: 6 osb; nauczyciele jzykw obcych: 2 osoby; pedagodzy: 2 osoby; administracja szkolna: 1 osoba; szkolny koordynator projektu i/lub osoba przez niego wskazana: cznie 2 osoby. Partnerzy: Beneficjent projektu - Zesp Szk Nr 26 w Warszawie Partner zagraniczny - EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD. Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymouth, Devon Miejsca realizacji wymiany: Lipson Community College, Cann Bridge School (szkoa specjalna), Coombe Dean School, Brook Green Centre for Learning (szkoa dla uczniw niedostosowa-nych spoecznie), Stoke Demerel Community College, Ivybridge Community College i in. Budet projektu: 47036 Projekt 4 Program/Akcja: Programy mobilnoci: pro-gram Leonardo da Vinci/ praktyki zawodowe dla modziey uczcej si . IVT (Placements for People in Initial Vocational Training), Tytu projektu: Praktyka, teoria i jzyk obcy w

jednym, czyli midzynarodowe stae zawodo-we dla technikw informatykw, uczniw Zespou Szk Nr 26 w Warszawie (Numer projektu: 2012-1-PL1-LEO01-27049) Termin realizacji: 1.01.2013 - 31.05.2014 Czas trwania stau:

4 TYGODNIE I TURA: 9.05.2013- 26.05.2013 II TURA: 04.11. 2013 - 1.12. 2013

Uczestnicy: I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2012/2013 11 uczniw klasa 3AT Technikum Nr 24 w War-szawie (2 uczestnikw o specjalnych potrze-bach) II tura praktyk - I SEMESTR R.SZK. 2012/2013 17 uczniw klasa 3AT i 3 BT Technikum Nr 24 w Warszawie , w tym osoby o specjalnych potrze-bach: 1 Partnerzy: Beneficjent projektu - Zesp Szk Nr 26 w Warszawie Partner zagraniczny - EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD. Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymouth, Devon Miejsca praktyk: Soundlets, The Learning Curve, Loopy Looks, Smartnet, Colebrook Southwest Ltd, Collectrical CIC, Omega Print and Signs, Aspex Solutions, The Dolphin House Brazzerie, Colour Xpress, Lockstone Design, Scorpio Computers (mae i rednie firmy brany

IT lub reklamy i grafiki komputerowej). Budet projektu: 94976

Akcja Liczba mo-bilnoci

Budet

Ldv/PLM 2007 20 92684

LdV/IVT 2011 30 95946

LdV/VETPRO 2013

22 47036

LdV/IVT 2013 28 94976

LdV/wizyty przygotow. 2011

2 2760

Razem 102 333 402

5

6

Wsp

om

nie

c

zar...

6

7

Co wyrnia projekt Praktyka, teoria, jzyk

w jednym, czyli midzynarodowe stae zawo-dowe dla technikw informatykw, uczniw Zespou Szk Nr 26 w Warszawie?

Niniejszy projekt by wynikiem dyskusji nauczy-cieli przedmiotw zawodowych pracujcych w Zespole Szk Zawodowych Nr 26 w Warszawie nad reform szkolnictwa zawodowego w Pol-sce bdc propozycj nowego podejcia do ksztacenia zawodowego ze wzgldu na to, e kadzie nacisk na potrzeby uczniw wyraone w efektach uczenia si, co nakada na uczcych obowizek wprowadzenia zmian do dotychcza-sowej metodyki nauczania i sposobw oceny ucznia. Gwnym celem projektu byo doskonalenie (lub nabywanie) umiejtnoci zawodowych przez uczestnikw, poznanie przez nich wyma-ga pracodawcw i specyfiki rynku europej-skiego oraz zdobycie dowiadczenia w zakresie uznawania i transferu kwalifikacji zawodowych w Wielkiej Brytanii i w Polsce (w skali punktw ECVET). Realizacja tych celw stanowi, naszym zdaniem, najlepsze przygotowanie uczniw do wejcia na rynek pracy, poniewa uwiadomi sobie, czego si ucz w szkole, czego poza ni, jakie s wymagania rynku pracy, jakie posiada-j lub musz naby w przyszoci kompetencje oraz jak efektywnie zaplanowa wasn karier zawodow. Projekt ten jest prb wykorzystania do oceny praktyki zawodowej sytemu punktw ECVET, by dostosowa si do zalecenia Parlamentu Europejskiego w sprawie systemu transferu osigni w ksztaceniu i szkoleniu zawodo-wym. W zwizku z tym zostay przygotowane i wczone do projektu nastpujce dokumenty bdce podstaw walidacji praktyki zawodo-wej w skali ECVET: 1.Porozumienie o partnerstwie, w ktrym obok warunkw partnerstwa zostay zawarte kryte-ria i procedury oceny, walidacji i uznawania efektw uczenia si oraz szczegowe ustalenia odnonie transferu osigni. 2.Porozumienie o programie zaj, w ktrym oprcz informacji podstawowych o mobilnoci

zamieszczony zosta wykaz efektw ksztacenia z odpowiadajc im liczb punktw ECVET. 3.Indywidualny wykaz osigni wyszczeglnia-jcy uzyskane przez stayst EK, jednostki EK oraz punkty ECVET. Przedmiotem oceny i walidacji s efekty kszta-cenia skadajce si na jednostki EK, czyli kom-petencje, ktre objte s ramami poszczegl-nych kwalifikacji. Przyjlimy nastpujce zasa-dy punktowania: - 1 kwalifikacja=75 pkt ECVET (min. 90% naby-wanych umiejtnoci w ramach danej kompe-tencji) - kada kwalifikacja skada si z okrelonych punktowo jednostek uczenia si (JEK)- kompe-tencji - jednostka EK (kompetencja) skada si z umie-jtnoci koniecznych do opanowania, stano-wicych czyteln kategori spjn z wymaga-niami programu nauczania ( z kwalifikacj) - JEK jest punktowana nastpujco: *40p. ECVET kryteria: wymaga czasu i wysi-ku, by j opanowa, ma due znaczenie dla dalszego rozwoju, charakteryzuje j czenie teorii i praktyki =trudna *20p. ECVET atwiejsza do opanowania, mniej czasu i wysiku, ale konieczna do dalsze-go rozwoju *15p ECVET podstawowa umiejtno= atwa - dodaje si punkty za kady rok ksztacenia formalnego 1 konwencja= 60 pkt. - punktowane s take kwalifikacje oglne, 1 kwalifikacja = 75 pkt. Pracodawca przyznajc punkty za osignicia odpowiadajce EK, ktre zostan zapisane w indywidualnym wykazie osigni, potwierdza je podpisem, a szkoa dokonuje walidacji. Opracowaa:

Wiesawa MocickaFilipczak,

szkolny koordynator projektw europej-

skich

7

8

Zamiast zakoczenia , czyli co osignlimy

i dokd zmierzamy?

Pora na podsumowanie. Nasz przygod z Programem Leonardo da Vinci rozpoczlimy w 2007r., a wic 7 lat temu. Skoczy si program i my take koczymy ostatni projekt. To szmat czasu. Wiele si nauczyli-my, zdobylimy spore dowiadczenie w realizowaniu projektw eduka-cyjnych, a ich uczestnicy mieli okazj podnie swoje umiejtnoci zawo-dowe. W ramach rnych akcji programu przygotowalimy ponad 100 mobilnoci i uzyskalimy dofinansowanie ponad 330 000 , dziki czemu moglimy uatrakcyjni nasz ofert edukacyjn i podnie poziom kszta-cenia zawodowego. Jednak nie liczby s najwaniejsze, lecz korzyci (tzw. niemierzalne) dla uczestnikw projektw. Wielu z nich zapewne nie mo-goby si zdoby na wyjazd i prac zagranic, ale dziki odbyciu praktyki w Wielkiej Brytanii przekonao si, e warto korzysta z dowiadczenia innych, warto si uczy w zasadzie przez cae ycie. Z pewnoci wyjazd pomg im w zaplanowaniu wasnej kariery zawodowej, dowartociowa osoby z mniejszymi szansami na rynku pracy, zmotywowa do przyjcia postawy aktywnej i asertywnej, a to w przyszoci moe przeoy si na sukces w yciu.

Jednake nie zamierzamy osi na laurach, przed nami nowe wyzwania, ktre stawia Program Erasmus Plus. Zamierzamy dalej korzy-sta ze wsparcia sektora edukacji zawodowej, ktr on oferuje. W tym roku zoylimy kolejny wniosek o dofinansowanie projektu stay zawo-dowych. Mamy nadziej, e uda si go zrealizowa, a jeli nie w tym roku, to w nastpnym sprbujemy jeszcze raz

Koczc, chcemy w tym miejscu podzikowa wszystkim, ktrzy pomagali nam realizowa nasze pomysy, wspierali rad i realn pomoc, a w szczeglnoci pracownikom Biura Edukacji M. St. Warszawy, wa-dzom Dzielnicy Warszawa Ochota, pracownikom DBFO Warszawa Ocho-ta, opiekunom projektw mobilnoci Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, a take pracownikom instytucji partnerskiej w Wielkiej Brytanii EuroPartnership Agency Ltd.

Dzikujemy -

realizatorzy projektw

8