Akademia 3R- szkolenie dla nauczycieli

Polska Zielona Sieć

wrzesień 2009

Akademia 3R

Akademia 3R– pilotażowy program edukacyjny na rzecz kształtowania zrównoważonych wzorców konsumpcji w zakresie ograniczenia ilości odpadów opakowaniowych wśród młodzieży.

Związek Stowarzyszeń Polska Zielona Sieć

• PZS to ogólnopolska organizacja pożytku publicznego zrzeszającą organizacje ekologiczne działające w największych miastach Polski. Naszym celem jest rozwój w zgodzie z naturą.

• Działamy między innymi poprzez budowanie obywatelskiego poparcia dla zrównoważonego rozwoju, tworzenie mechanizmów społecznej kontroli wydatkowania publicznych funduszy, zwiększenie wpływu konsumentów na jakość produktów oraz politykę globalnych korporacji, a także wspieranie ekorozwoju krajów globalnego południa.

• Wiele z naszych działań opiera się na aktywności organizacji regionalnych, które wspierają inicjatywy obywatelskie na rzecz ochrony środowiska. Współpracujemy również z organizacjami krajowymi i międzynarodowymi.

• Aktywnie działamy dla natury, człowieka i rozwoju.

http://zielonasiec.pl

ORGANIZACJA X

• Logotyp, dane teleadresowe – ten slajd należy wypełnić danymi dotyczącymi organizacji członkowskiej PZS.

Globalne południe Akcja dla Globalnego Południa promuje ideę

zrównoważonego rozwoju w skali globalnej. Kampanii informacyjnej promującej efektywną pomoc rozwojową towarzyszy monitoring polskiej polityki pomocowej, a także praktyczna pomoc dla krajów rozwijających się. Dzielimy się naszym doświadczeniem ze społecznościami Globalnego Południa (Ghana), a także z mieszkańcami Polski - uświadamiając, jak wielkim, ale i ważnym wyzwaniem jest pomoc najbiedniejszym krajom świata.

Dla klimatu• Dla Klimatu to program PZS na rzecz

przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Prowadzimy działania informacyjne, edukacyjne, aktywizujące i rzecznicze. Wirtualną platformą kampanii jest strona www.dlaklimatu.pl.

• Celem kampanii "Ostatni dzwonek Dla Klimatu" jest zwrócenie uwagi na problem zmian klimatu oraz negocjacji toczonych w ramach konferencji klimatycznych. Na początku lipca 2009 wyruszono w podróż po Polsce. Przeprowadzono 5 całodniowych akcji Dla Klimatu w Krakowie, Kazimierzu Dolnym, Warszawie, Toruniu oraz Gdańsku.

Kupuj odpowiedzialnie zabawki

• Jest to kolejny projekt w ramach kampanii „Kupuj odpowiedzialnie”, który ruszył w lutym 2009 r. Dotyczy on przemysłu zabawkarskiego i świadomości konsumenckiej w zakresie odpowiedzialnego kupowania zabawek i przyborów szkolnych.

• W ramach projektu zostanie stworzona kampania społeczna. Zostaną wydane ulotki i poradniki dla aktywistów oraz newslettery z informacjami, których będzie dostarczać partnerska organizacja z Hong-Kongu. Będziemy na bieżąco informować o pilnych apelach do firm, jeśli pojawią się doniesienia o poważnych nadużyciach. Wraz z partnerskimi organizacjami z Europy będzie prowadzony lobbing i bezpośrednie negocjacje z branżą zabawkarską, wsparty waszymi podpisami pod petycją, którą opracujemy.

Spacerownik

Spacerownik wskazuje miejsca, takie jak:

• sklepy i kawiarnie sprzedające produkty ekologiczne i Fairtrade;

• punkty sprzedające rzeczy z recyklingu/handmade oraz miejsca usług, w których można wymienić/naprawić rzeczy użytkowe;

• inne miejsca propagujące świadomą, odpowiedzialną konsumpcję i działające według zrównoważonych wzorców (klubokawiarnie prowadzące działalność informacyjną, miejsca, w których odbywają się bezpłatne warsztaty, imprezy kulturalne, pokazy filmów, debaty itp).

Świadoma konsumpcja. Praktyczny przewodnik po Warszawie i Krakowie to projekt, w ramach którego chcemy pokazać mieszkańcom miast, w których mieszkamy, że jako świadomi konsumenci i konsumentki możemy redukować nasz negatywny wpływ na środowisko naturalne oraz pozytywnie kształtować świat, w którym żyjemy.

 

Przez kilka miesięcy eksplorowaliśmy Warszawę i Kraków. Na podstawie naszych poszukiwań opracowaliśmy „Spacerownik po świadomej konsumpcji" dla Krakowa i Warszawy – przewodnik po eko- etycznych miejscach.

 

www.ekonsument.pl/spacero

ekonsument.plJest to serwis informacyjny wszystkich projektów konsumenckich Polskiej Zielonej Sieci oraz źródło informacji związanych z odpowiedzialną konsumpcją, aktualnościami i nowinkami ze świata dotyczącymi ekologicznego trybu życia, a także cenny zbiór informacji zebrane w formie bazy wiedzy dla każdego z projektów. Tam zostały zamieszczone materiały promocyjne, informacyjne i edukacyjne poszczególnych programów.

Fairtrade/Koalicja Sprawiedliwego Handlu

Główne cele działania Koalicji to promocja ruchu Sprawiedliwego Handlu w sposób skoordynowany, na skalę ogólnopolską, we współpracy z międzynarodowymi strukturami ruchu, zwiększenie dostępności produktów Sprawiedliwego Handlu dla konsumentów oraz wsparcie dla przedsiębiorstw, organizacji, instytucji i osób zainteresowanych działaniem w ramach Sprawiedliwego Handlu.

 

Członkami i partnerami Koalicji są organizacje pozarządowe, firmy i osoby indywidualne z całej Polski.

www.fairtrade.org.pl

Materiały edukacyjneWiększość materiałów edukacyjnych wydanych przez Polską Zieloną Sieć dostępna jest w formie elektronicznej na stronie ekonsument.pl. Treści zawarte w publikacjach można kopiować, rozpowszechniać w celach niekomercyjnych pod warunkiem podania źródła i autorstwa.

• „Co młody konsument wiedzieć powinien?”• „Kupuj odpowiedzialnie – Twoje pieniądze kształtują świat !”• „Akademia 3R”• „Kupuj odpowiedzialnie zabawki”

Kupuj odpowiedzialnie Od września 2006 r. realizujemy ogólnopolską kampanię pod hasłem „Kupuj odpowiedzialnie! Twoje pieniądze kształtują świat”, której celem jest zmiana zachowań konsumentów na rzecz świadomych i odpowiedzialnych wyborów za pośrednictwem codziennych zakupów. Przekonujemy przede wszystkim ludzi młodych, że poprzez codzienne wybory konsumenckie mogą przyczynić się do poprawy stanu środowiska oraz warunków życia obecnych i przyszłych pokoleń.

Akademia 3R – cel projektuCELE OPERACYJNE PROGRAMU:• uświadomienie młodzieży skali problemu odpadowego i wskazanie konieczności działań na rzecz

rozwiązania tego problemu,• zdiagnozowanie wytwarzania odpadów opakowaniowych w domu, szkole, w środowisku lokalnym,• zapoznanie ze środowiskowymi skutkami codziennych wyborów konsumenckich każdego z nas,• wskazanie możliwości zapobiegania problemowi odpadowemu „u źródła” poprzez promowanie

odpowiedzialnych postaw, • promocja pozytywnych zachowań w zakresie zapobiegania powstawaniu odpadów oraz postępowania z

nimi,• promocja stylu życia powodującego najmniejsze uciążliwości dla środowiska,• zaangażowanie uczniów w promocję pozytywnych zachowań, • wyzwolenie u młodego pokolenia poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie oraz środowisko

jako całość,• ukazanie możliwości działań na rzecz poprawy stanu środowiska,• zmotywowanie do podjęcia takich do powyższych działań we współpracy z instytucjami i organizacjami

pozarządowymi zajmującymi się zagadnieniami ochrony przyrody,• uwrażliwienie rodziców/opiekunów na problemy środowiskowe poprzez proekologiczne inicjatywy dzieci,• zapoznanie uczestników programu z elementami prawodawstwa dotyczącego odpadów w Polsce.

Akademia 3R – odbiorcy projektu

• Odbiorcami projektu są dzieci i młodzież w wieku 7-16 lat (uczniowie szkół podstawowych i gimnazjalnych) oraz nauczyciele z całej Polski, w szczególności z 10 województw: dolnośląskie, kujawsko-pomorskie, lubelskie, łódzkie, małopolskie, mazowieckie, podlaskie, śląskie, wielkopolskie, zachodniopomorskie (są to województwa, w których znajdują się organizacje członkowskie Polskiej Zielonej Sieci.

• Odbiorcami pośrednimi projektu są ci, dla których i dzięki którym dzieci mogą organizować akcje szkolne: rodziny uczniów, pracownicy administracji oraz pracownicy techniczni szkoły. Dzieci i nauczyciele, realizując projekt - w sposób naturalny - swoim przekazem i działaniami dotrą do społeczności lokalnej, sąsiadów, władz samorządowych, przedstawicieli lokalnych mediów, właścicieli i pracowników sklepów czy biur.

Partnerzy projektu

Regions for Recycling and Sustainable Resource management (Bruksela)

www.acrplus.org

Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”

www.zrodla.org

Materiały promocyjne

W ramach projektu zostały wyprodukowane ulotki, wielorazowe torby oraz naklejki.

Harmonogram działań w województwie

• wrzesień 2009 – rekrutacja i szkolenie dla nauczycieli wdrażających projekt w szkołach,

• październik 2009 – marzec 2010 – zajęcia lekcyjne prowadzone przez edukatorów w klasach (2 x 2 h lekcyjne) oraz prowadzone przez nauczycieli zajęcia aktywizujące (min. 3 zajęcia w klasie),

• styczeń 2010 – raport z ewaluacji ćwiczeń aktywizujących w klasach (za okres październik – grudzień 2009),

• marzec 2010 – raport z ewaluacji ćwiczeń aktywizujących w klasach (za okres styczeń – marzec 2010),

• marzec 2010 – wojewódzki finał konkursu,

• maj 2009 – ogólnopolski finał konkursu,

• czerwiec 2009 – ewaluacja projektu przez nauczycieli.

Reduce

• Unikanie kupowania nadmiernej ilości produktów, unikanie tych nadmiernie opakowanych, wybór produktów ekologicznych w opakowaniach nadających się do ponownego użytkowania

Reuse

• Wykorzystywanie produktów uznanych za jednorazowe, odnosi się to do propozycji ponownego wielokrotnego wykorzystania towarów, czasem w zupełnie nowym przeznaczeniu.

Np. torby, plecaki wykonane z plandek czy

niepotrzebnych już banerów reklamowych

http://globalnepoludnie.pl/Torby-HO-LO

Recycle

Jeśli nie jest możliwe ograniczanie, to wielokrotne używanie, jeśli również nie jest to możliwe – należy odzyskać surowiec. Odzyskiwanie, ale nie na poziomie produktu, lecz surowca z którego pochodzi.

Pakiet edukacyjny

• Pakiet edukacyjny to segregator

zawierający 4 rozdziały:

• Opis projektu „Akademia 3R”

• Scenariusze zajęć

• Ćwiczenia aktywizujące

• Pomysły na działania

Scenariusze zajęć

Scenariusze zajęć

Opracowano 10 scenariuszy zajęć, które obejmują tematykę zasady 3R w wielu aspektach życia codziennego.

Przykładowe scenariusze są opisane pod względem celów, grupy wiekowej, potrzebnych materiałów, miejsca zajęć oraz posiadają załączniki do odpowiednich ćwiczeń aktywizujących związanych z tematem. Konspekty te można dowolnie modyfikować i dostosowywać do potrzeb danej klasy znając ich możliwości i ograniczenia.

Zajęcia aktywizujące

Zajęcia mają na celu utrwalenie wiedzy zdobytej podczas zajęć, gry i zabawy są atrakcyjnym dodatkiem do lekcji, a przede wszystkim aktywują młodzież do podejmowania działań na rzecz zmian zachowań konsumenckich i tym samym ograniczania powstawania odpadów w szkole. Liczne ankiety, audyty, kwestionariusze pomogą uzyskać informacje o problemach związanych z odpadami i nadmierną konsumpcją. Dzieci będą mogły np. zaprojektować swoją własną torbę czy podpisać kontrakt z pracownikami szkoły związany z wprowadzeniem zmian w myśl zasady 3R.

Konkurs pt: „Akademia 3R – okiem reportera”

Konkurs na reportaż – zapraszamy wszystkie klasy biorące udział w projekcie „Akademii 3R”. Każda klasa przygotowuje reportaż w formie określonej dla danej grupy wiekowej. Konkurs przebiega dwuetapowo – najpierw wyłonione zostaną 3 najlepsze klasy w województwie, następnie zwycięskie klasy rywalizują o pierwsze miejsce w etapie ogólnopolskim.

Konkurs

Klasa 1,2,3 SP (szkoły podstawowej) – przygotowuje kronikę działań klasy w ramach projektu,

Klasa 4,5,6 SP (szkoły podstawowej) – przygotowuje fotoreportaż przedstawiający działania klasy w ramach projektu,

Klasa 1,2,3 GIM (gimnazjum)– przygotowuje krótki film dotyczący działań klasy w ramach projektu.

Konkurs

Warunki udziału w konkursie określone są szczegółowo w regulaminie, który jest także dostępny na stronie internetowej: http://ekonsument/akademia3r.

Tam też można się zapoznać z innymi pomysłami na realizację projektu Akademii 3R w szkole oraz zaznajomić się z nowinkami i bazą danych na temat zasad 3R w życiu codziennym: w domu, szkole i pracy.

Ewaluacja

• Rekrutacja do szkół – nauczyciele odpowiadają na pytania zawarte w dokumencie Zgłoszenie szkoły, gdzie zawarliśmy 3 krótkie pytania odnośnie prowadzonych dotychczas działań w zakresie edukacji ekologicznej.

• Szkolenie dla nauczycieli – nauczyciele zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety, która zdiagnozuje z jakiego poziomu świadomości ekologicznej rozpoczynamy wdrażanie projektu.

• Monitoring – 2 raporty z monitoringu (styczeń i marzec) stworzone przez edukatorów. • Ankieta ewaluacyjna – ankieta dla nauczycieli pod koniec roku szkolnego Ten

dokument zobrazuje zmiany wynikające z prowadzenia projektu przez cały rok szkolny 2009/2010.

• Spotkanie ewaluacyjne dla edukatorów – na początku lipca zostanie zorganizowane 2-dniowe spotkanie ewaluacyjne dla edukatorów, które podsumuje całoroczną pracę z projektem „Akademii 3R”. Zostaną przedstawione na nim wyniki badań opracowane przez specjalistę od ewaluacji, a także, podczas dyskusji zostanie przeprowadzona ewaluacja działań w województwach i na poziomie ogólnopolskim. Raport z ewaluacji zostanie umieszczony na stronie:

www.ekonsument.pl.

Dziękujemy za uwagę!

• Imię i nazwisko edukatora, dane teleadresowe (e-mail!)

Projekt „Akademia 3R” jest finansowany przez: