Agnes Action Res

8/18/2019 Agnes Action Res

1/36

I. Title EFFECTIVENESS OF ACTIVE TEACHINGSTRATEGY AMONG STUDENTS IN ASSESSINGFAST BREATHING IN UNDER-FIVE CHILDREN

II. Proponents Caridad D. Garcia, Ed.D.E.L.M.Collee o! N"r#i$ a$d Mid%i!er&Ma'i$i Collee# Dae(, Ca)ari$e# Nor(e

*o&ce T. Rello#o, D.N.M.Collee o! N"r#i$ a$d Mid%i!er&Ma'i$i Collee# Dae(, Ca)ari$e# Nor(e

III. Abstract

T+i# #("d& eal"a(ed (+e e!!ec(ie$e## o! ac(ie (eac+i$ #(ra(e&

a)o$ #("de$( i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$.

Seci!icall&, i( a$#%ered (+e !ollo%i$ #"'-ro'le)# /0 1+a( i# (+e

2$o%lede o! (+e #("de$(# %i(+ reard# (o a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$

"$der-!ie c+ildre$ 'e!ore a$d a!(er alica(io$ o! ac(ie (eac+i$ #(ra(e&3

40 1+a( are (+e rac(ice# o! (+e #("de$(# i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$

"$der-!ie c+ildre$ rior (o a$d #"'#e5"e$( (o alica(io$ o! ac(ie lear$i$

#(ra(e&3 60 I# (+ere a$& #i$i!ica$( di!!ere$ce 'e(%ee$ re-(e#( a$d o#(-

(e#( 2$o%lede #core# a)o$ (+e #("de$(# %+o %ere e7o#ed (o ac(ie

(eac+i$ #(ra(e& i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$3 a$d 80

I# (+ere a$& #i$i!ica$( di!!ere$ce 'e(%ee$ re-(e#( a$d o#(-(e#( rac(ice

#core# a)o$ (+e #("de$(# %+o %ere e7o#ed (o ac(ie (eac+i$ #(ra(e& i$


2/36

2

a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$3 I( deried edaoical

i)lica(io$# !ro) (+e alica(io$ o! ac(ie (eac+i$ #(ra(e&.

T+i# ac(io$ re#earc+ i$ a re-(e#( o#(-(e#( de#i$ %a# co$d"c(ed a(

Ma'i$i Collee# i$ Dae(, Ca)ari$e# Nor(e. I( i$oled 69 #("de$(# i$ (+e

#eco$d &ear leel e$rolled i$ (+e $"r#i$ rora) d"ri$ (+e #eco$d

#e)e#(er o! acade)ic &ear 49/4-49/6 i$ (+e Collee o! N"r#i$ a$d

Mid%i!er&. To(al e$")era(io$ o! (+e re#o$de$(# %a# do$e. Da(a %ere

collec(ed "#i$ a re#earc+er-)ade aer-e$cil (e#( 5"e#(io$$aire a$d

ideo cli (e#( a$#%er #+ee(. A$ali# o! da(a e)lo&ed de#cri(ie #(a(i#(ic

(+ro"+ !re5"e$c& co"$( a$d i$!ere$(ial #(a(i#(ic# #eci!icall& (-(e#( "#i$

S(a(i#(ical :ac2ae !or Social Scie$ce !or Micro#o!( 1i$do%# ;: or Vi#(a


3/36

3

lear$i$ #(ra(e& i# e!!ec(ie a$d (+"# e$+a$ced (+e 2$o%lede a$d

rac(ice o! (+e #("de$(# i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$.T+i# #("d& +a# edaoical i)lica(io$# (o $"r#i$ rac(ice a$d

ed"ca(io$ a# %ell a# o(+er !ield# o! lear$i$. I( i# reco))e$ded (+a( a$

e7(e$#io$ o! (+i# #("d& o$ #("de$(# ar(icia(io$cooera(io$, !eed'ac2,

i)ac( o$ eac+ #("de$(, a$ali# o! ro" d&$a)ic# a$d (eac+er-#("de$(

i$(erac(io$#, a$d o(+er aria'le# $o( i$cl"ded i$ (+i# #("d& i# reco))e$ded

(+a( a$ e7(e$#io$ o! (+i# #("d& o$ #("de$(# ar(icia(io$cooera(io$,

!eed'ac2, i)ac( o$ eac+ #("de$(, a$ali# o! ro" d&$a)ic# a$d (eac+er-

#("de$( i$(erac(io$#, a$d o(+er aria'le# $o( i$cl"ded i$ (+i# #("d&

IV. Statement of the ProblemT+e "ro#e o! (+e #("d& %a# (o eal"a(e (+e e!!ec(ie$e## o! ac(ie

(eac+i$ #(ra(e& a)o$ #("de$(# i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie

c+ildre$. Seci!icall&, i( a$#%ered (+e !ollo%i$ #"'-ro'le)#3/. 1+a( i# (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(# %i(+ reard# (o a##e##i$ !a#(

'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$ 'e!ore a$d a!(er alica(io$ o! ac(ie

(eac+i$ #(ra(e&34. 1+a( are (+e rac(ice# o! (+e #("de$(# i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-

!ie c+ildre$ rior (o a$d #"'#e5"e$( (o alica(io$ o! ac(ie lear$i$

#(ra(e&36. I# (+ere a$& #i$i!ica$( di!!ere$ce 'e(%ee$ re-(e#( a$d o#(-(e#( 2$o%lede


a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$3


4/36

4

8. I# (+ere a$& #i$i!ica$( di!!ere$ce 'e(%ee$ re-(e#( a$d o#(-(e#( rac(ice


a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$3?. 1+a( edaoical i)lica(io$# ca$ 'e deried !ro) (+e alica(io$ o! ac(ie

(eac+i$ #(ra(e&3

V. Theoretical FrameworkT+i# #("d& i# 'a#ed o$ (+e I$#(r"c(io$al T+eor&, *o+$ Loc2e# T+eor&

o! Lear$i$ a$d O"(co)e-'a#ed Ed"ca(io$, a# #+o%$ i$ Fi"re /. T+e

I$#(r"c(io$al T+eor& o!!er# e7lici( "ida$ce o$ +o% (o 'e((er +el eole

lear$ a$d deelo


5/36

5

Fi"re /

T+eore(ical :aradi)

T+e#e (+ree (+e I$#(r"c(io$al T+eor&, *o+$ Loc2e# T+eor& o!

Lear$i$ a$d O"(co)e-'a#ed Ed"ca(io$, (oe(+er %i(+ (+e alica(io$ o!

Ac(ie Lear$i$ S(ra(e& ca$ e$a'le (+e #("de$(# (o ac+iee (+e 2$o%lede

a$d #2ill eared (o )ea$i$!"l a##e##)e$( o! !a#( 'rea(+i$ i$ c+ildre$

JOHN LOCKE’S THEORY OF

LEARNING

OUTCOME-BASEDEDUCATION

MEANINGFULASSESSMENT OF FAST

BREATHING ANDAUTONOMOUS

DECISION MAKING

EFFECTIVE ANDEFFICIENT NURSINGCARE


6/36

6

"$der !ie &ear# old a$d a"(o$o)o"# deci#io$-)a2i$. I$ #o doi$, (+e

#("de$( %ill 'e a'le (o re$der e!!icie$( a$d e!!ec(ie $"r#i$ care.

Hypotheses

/. T+ere i# $o #i$i!ica$( di!!ere$ce 'e(%ee$ (+e re-(e#( a$d o#(-(e#(

2$o%lede #core# a)o$ (+e #("de$(# %+o %ere e7o#ed (o ac(ie

(eac+i$ #(ra(e& i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$.4. T+ere i# $o #i$i!ica$( di!!ere$ce 'e(%ee$ (+e re-(e#( a$d o#(-(e#(

rac(ice #core# a)o$ (+e #("de$(# %+o %ere e7o#ed (o ac(ie (eac+i$

#(ra(e& i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$.

Definition of Terms

Active Teaching Strategy. I( re!er# (o (+e re#earc+er-)ade

co)'i$a(io$ o! a$ i$#(r"c(io$al aroac+ i$corora(i$ )i$i lec("re,

de)o$#(ra(io$, acade)ic a)e, a$d ideo e7erci#e# i$ a##e##i$ !a#(

'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$ %+ic+ %a# alied i$ (+i# re#earc+.

ffectiveness. I$ (+i# #("d&, e!!ec(ie$e## re!er# (o (+e

i$crea#e i$ 2$o%lede a$d rac(ice a)o$ (+e #("de$(# %+o %ere e7o#ed

(o ac(ie (eac+i$ #(ra(e& i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$

a# eide$ced '& (+e (e#( o$ #i$i!ica$( di!!ere$ce.

Fast!breathing. I( re!er# (o (+e co"$(ed $")'er o! 'rea(+#

er )i$"(e, %i(+ o$e 'rea(+ e5"al# / i$#ira(io$ a$d / e7ira(io$, !ollo%i$

IMCI ro(ocol (o %i(


7/36

7

Ae o! C+ild C"(-o!! 4 )o$(+# (o /4 )o$(+# ?9 'rea(+# er )i$"(e

/4 )o$(+# (o ? &ear# 89 'rea(+# er )i$"(e

St"#ents. T+e#e are (+e #eco$d &ear #("de$(# e$rolled i$ (+e

$"r#i$ rora) !or (+e #c+ool &ear 49/4-49/6 i$ (+e Collee o! N"r#i$ o!

Ma'i$i Collee# Dae(, Ca)ari$e# Nor(e.

$n#er!five %hil#ren. I( )ea$# (+o#e c+ildre$ %+o are !ie

&ear# old a$d 'elo%.

Scope an# Delimitation

T+i# ac(io$ re#earc+ i$ a re-(e#( o#(-(e#( de#i$ %a# co$d"c(ed a(

Ma'i$i Collee# i$ Dae(, Ca)ari$e# Nor(e. I( i$oled 69 #("de$(# i$ (+e

#eco$d &ear leel e$rolled i$ (+e $"r#i$ rora) d"ri$ (+e #eco$d

#e)e#(er o! acade)ic &ear 49/4-49/6 i$ (+e Collee o! N"r#i$ a$d

Mid%i!er&. To(al e$")era(io$ o! (+e re#o$de$(# %a# do$e. Da(a %ere

collec(ed "#i$ a re#earc+er-)ade aer-e$cil (e#( 5"e#(io$$aire a$d

ideo cli (e#( a$#%er #+ee(. A$ali# o! da(a e)lo&ed de#cri(ie #(a(i#(ic

(+ro"+ !re5"e$c& co"$( a$d i$!ere$(ial #(a(i#(ic# #eci!icall& (-(e#( "#i$

S(a(i#(ical :ac2ae !or Social Scie$ce !or Micro#o!( 1i$do%# ;: or Vi#(a


8/36

8

VI. &etho#ologySt"#y Participants. T+i# i$e#(ia(io$ i$oled 69 #eco$d &ear

#("de$(# e$rolled i$ (+e $"r#i$ rora) d"ri$ (+e #c+ool &ear 49//-49/4

i$ (+e Collee o! N"r#i$ a$d Mid%i!er& o! Ma'i$i Collee# !ollo%i$ CMO

/8 #erie# o! 499.. To(al e$")era(io$ o! (+e re#o$de$(# %a# do$e.Instr"ments. Da(a collec(io$ )ade "#e o! a re#earc+er-)ade aer-

e$cil (e#( 5"e#(io$$aire a$d ideo cli (e#( a$#%er #+ee(. T+e#e %ere

de#i$ed (o addre## (+e #eci!ic #("d& o'ec(ie#.

T+e re#earc+er-)ade aer (e#(, a# #ee$ i$ Ae$di7 A, i# )ade

" o! (%o ar(#. :ar( / #olici(ed re#o$#e# er(ai$i$ (o (+e 2$o%lede o!

(+e #("de$(# o$ !a#( 'rea(+i$ corre#o$di$ (o re#earc+ ro'le) /. T+i#

#ec(io$ i# re#e$(ed a# (e$-i(e) )"l(ile c+oice (e#( %i(+ 8 c+oice#. T+e#e

i(e)# rere#e$(ed 2$o%lede reardi$ rior a##e##)e$(, $"r#e-

)o(+ercareiera(ie$( i$(erac(io$, +a$dli$ (+e c+ild, (&e o! a##e##)e$(,

c"(-o!!# !or $")'er o! 'rea(+# accordi$ (o ae ro", a$d a##ocia(ed

di#ea#e co$di(io$. T+e (e#( ar(icia$( %ri(e# (+e le((er corre#o$di$ (o (+e

c+oice o$ (+e 'la$2 roided 'e!ore eac+ #(a(e)e$(. T+e re#o$#e# (o (+e

i(e)# %ere )ea#"red '& a##i$i$ a o$e-oi$( #core !or eac+ correc(

a$#%er.:ar( II a#2ed !or re#o$#e# o$ (+e rac(ice# o! #("de$(# i$ a##e##i$

!a#( 'rea(+i$ i$ c+ildre$ "$der !ie &ear# old. T+i# i# co)o#ed o! (%o

#ec(io$#. T+e !ir#( #ec(io$, a# #ee$ i$ Ae$di7 B, i# a > i(e)# aer a$d

e$cil (e#(. I( er(ai$# (o (+e #(e# (o 'e co$#ec"(iel& er!or)ed i$


9/36

a##e##i$ !a#( 'rea(+i$. T+e (e#( ar(icia$(# (+e$ +a# (o co$#ec"(iel&

$")'er (+e #(e# i$oled i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ c+ildre$ ? &ear#

old or 'elo% %i(+ (+e $")'er / (o corre#o$d (o (+e !ir#( #(e i$ (+e

roced"re, 4 i# (+e #eco$d #(e, a$d #o !or(+. T+e $")'er o! (+e #(e i$ (+e

roced"re i# %ri((e$ o$ (+e 'la$2 roided 'e!ore eac+ #(a(e)e$(

de#cri(io$ o! (+e ar(ic"lar #(e. Li2e%i#e, eac+ correc( $")'eri$ or

#e5"e$ce %a# accorded %i(+ a o$e oi$( #core.

T+e #eco$d #ec(io$ o! :ar( II, a# #+o%$ i$ Ae$di7 C i# (+e

a$#%er #+ee( !or (+e ideo e7erci#e. T+e ideo cli a$d (+e a$#%er #+ee(

"#ed %ere !ro) (+e I$(era(ed Ma$ae)e$( o! C+ild+ood Ill$e##


10/36

!"

ide$(i!ied #("de$(# %ere recr"i(ed !or ol"$(ar& ar(icia(io$ a$d %ere )ade

(o co)le(e a$ i$!or)ed co$#e$( !or) a!(er a$ orie$(a(io$ #e##io$. A)o$

o(+er#, (+e orie$(a(io$ di#c"##ed (+e $a("re o! #("d& a$d e(+ical

co$#idera(io$#. T+e ri$cile# o! (+e ri+( (o #el!-de(er)i$a(io$, riac&,

co$!ide$(iali(&, a$o$&)i(&, !air (rea()e$( a$d ro(ec(io$ !ro) +ar) %ere

(a2e$ i$(o co$#idera(io$ (o ro(ec( (+e re#o$de$(# i$ (+i# c"rre$( #("d&. All

(+e ide$(i!ied #("de$(# re#o$ded o#i(iel& (o 'e ar(icia$(#. T+i# )ea$(

(+a( (+ere %a# a re#o$#e ra(e o! /99 erce$(.T+e #("d& e7(e$ded oer a 6-+o"r (i)e eriod. T+e #("de$(# %ere

ie$ (+e re-(e#( o$ (+eir 2$o%lede a$d rac(ice# i$ a##e##i$ !a#(

'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$. T+e /9-i(e) )"l(ile-c+oice-(&e

5"e#(io$$aire %a# !ir#( ad)i$i#(ered a$d (+e$ re(rieed a!(er all (+e #("de$(#

+ae !i$i#+ed a$#%eri$ i(. T+e$, (+e !ir#( ar( o! (+e rac(ice 5"e#(io$$aire

%+ic+ i# a >-i(e) (e#( %a# ad)i$i#(ered. O$ (+e aerae, i( (oo2 a'o"( 4?

)i$"(e# (o co)le(e. T+i# %a# !ollo%ed %i(+ (+e di#(ri'"(io$ o! (+e a$#%er

#+ee( !or (+e ideo e7erci#e %+ic+ i# (+e #eco$d ar( o! (+e (e#( er(ai$i$

(o (+e rac(ice o! (+e #("de$(#. T+e ideo 'a#icall& a#2ed (+e #("de$(# (o

co"$( (+e $")'er o! 'rea(+# i$ a )i$"(e o! (%o c+ildre$ #+o%$ i$diid"all&

a$d #"cce##iel&. T+i# ideo al#o elici(ed (+e acc"rac& '& %+ic+ (+e

#("de$(# ca$ co"$( (+e $")'er o! 'rea(+# i$ a )i$"(e. T+"#, i( i# a (i)e-

(e#(.


11/36

!!

A )i$i lec("re %i(+ ac("al de)o$#(ra(io$ o$ (+e 'a#i# a$d roced"re

o$ +o% (o a##e## !a#( 'rea(+i$ i$ c+ildre$ "$der !ie &ear# old %a#

co$d"c(ed. A #("de$( ol"$(eer (o ac( a# (+e )o(+er %a# recr"i(ed !ro) (+e

cla## a$d a$ i$!a$( )odel %a# "#ed a# (+e "$der-!ie c+ild. Acade)ic

a)e# a# drill# c") co$(e#( e$#"ed, %+ere (+e #("de$(# %ere #li( i$(o

(+ree ro"# %i(+ /9 )e)'er# eac+ !or (+i# ac(ii(&. T+e e7erci#e# are

re#e$(ed i$ Ae$di7 D a$d Ae$di7 E. T+e i$#(r"c(io$ a$d 5"e#(io$#

%ere ie$ alo"d '& (+e re#earc+er. Eac+ )e)'er o! (+e ro" (a2e# ("r$

i$ %ri(i$ (+e a$#%er o$ (+e c+al2'oard. No a$#%er i# (o 'e ie$ '& a$&

o(+er )e)'er o! (+e ro". T+e !a#(e#( correc( a$#%er (+a( %a# ie$

ear$# a oi$(. T+e (ea) %i(+ (+e +i+e#( oi$(# %i$# (+e a)e. T+e %i$$i$

(ea) %a# rai#ed a$d %a# ie$ a ro"$d o! ala"#e. All (+e o(+er

)e)'er# o! (+e cla## %a# al#o ie$ rai#e# !or ac(ie ar(icia(io$. T+e

o#(-(e#( %a# (+e$ co$d"c(ed. I( co$#i#(ed o! (+e #a)e )a(erial# (+a( %ere

ad)i$i#(ered d"ri$ (+e re-(e#(.Data Analysis an# Statistical TreatmentDa(a a$ali# i# co$d"c(ed (o red"ce, ora$ie a$d ie )ea$i$ (o

(+e da(a collec(ed. For (+i# #("d&, de#cri(ie a$ali# i$ (+e !or) o!

!re5"e$c& co"$( %a# alied !or ro'le) $")'er / a$d 4 o$ (+e 2$o%lede

a$d rac(ice# re#ec(iel& o! (+e #("de$(# i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$

"$der-!ie c+ildre$. H&o(+e#i# (e#(i$ %a# calc"la(ed "#i$ i$!ere$(ial

#(a(i#(ic#. Da(a i$ re!ere$ce (o ro'le) 6 a$d 8 %ere a$al&ed '& )ea$# o!


12/36

!2

(-(e#( "#i$ S(a(i#(ical :ac2ae !or Social Scie$ce !or Micro#o!( 1i$do%#

;: or Vi#(a


13/36

!3

?. T+e c+ild #+o"ld 'e 2e( cal) (o !acili(a(e

acc"ra(e co"$(i$ o! 'rea(+#. 69 69

=. O'#era(io$ i# do$e (o e( (+e $")'er o!

'rea(+# i$ a c+ild. 48 69

>. T+e $")'er o! 'rea(+# e5"al# (o (+e co"$(ed

'rea(+# !or o$e !"ll )i$"(e. 69 69

@. For a 4-)o$(+ old c+ild, !a#( 'rea(+i$ i# ?9

'rea(+# or )ore. 8 69

. For a /4-)o$(+# old c+ild, !a#( 'rea(+i$ i# 89

'rea(+# or )ore. 4 69

/9.Fa#( 'rea(+i$ i# i$dica(ie o! $e")o$ia. // 69

Average +, -

T+e aerae re-(e#( #core o$ 2$o%lede i# /> %+ile (+e o#(-(e#(

aerae i# 69. A!(er (+e alica(io$ o! ac(ie lear$i$ #(ra(e&, i( i# eide$(

(+a( (+ere i# a$ i$crea#e i$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(# !ro) a$ aerae

o! /> (o 69. O$ i$#ec(io$ o! (+e re-(e#(, (+ere are !o"r i$dica(or# %+ere

2$o%lede i# 69 a$d !o"r i$dica(or# %+ic+ !all 'elo% (+e a##i$ #core o!

/?.

T+e 2$o%lede re!erred (o 'a#icall& re!er# (o (+e ri$cile# or

(+eorie# (+a( de#cri'e, e7lai$, a$d "ide rac(ice. Accordi$ (o S+ra% a$d

Vel(, 4990, 2$o%lede i$cl"de# declara(ie 2$o%lede %+ic+ i# 'roadl& (+e


14/36

!4

!ac(#, co$ce(#, a$d (+e rela(io$#+i# 'e(%ee$ co$ce(# (+a( lead (o a$

i$(era(ed co$ce("al "$der#(a$di$ o! a do)ai$ o! 2$o%lede. Sc+ra%

a$d Vel(


15/36

!5

(+o#e )e$(io$ed '& i$dica(or# 8, ?, a$d > %+ic+ are o$ 'a#ic a##e##)e$(

roced"re# !or a##e##)e$( o! re#ira(io$.

Ho%eer, (+e& are $o( !"ll& #"re o! o(+er co$ce(# #"c+ a# (+o#e

re!erred (o '& i$dica(or# 6, =, a$d /9. T+e& are $o( !"ll& a%are %+e(+er i( i#

'e#( or $o( !or (+e c+ild (o 'e a%a2e %+ile (a2i$ re#ira(io$, %+a( (&e o!

a##e##)e$( i# e)lo&ed a$d (+e o##i'le co$di(io$ !or %+ic+ !a#( 'rea(+i$

i$ c+ildre$ "$der-!ie i$dica(e#. Lo%e#( #core# are #ee$ %i(+ i$dica(or# /,

@, a$d %+ic+ are o$ (+e o#i(io$ a$d c"( o!! ra(e# !or 4 )o$(+# a$d /4

)o$(+# old c+ildre$ re#ec(iel&. A!(er (+e alica(io$ o! ac(ie lear$i$

#(ra(e&, a# #ee$ i$ Ta'le 4, (+ere i# eide$( i$crea#e i$ (+e 2$o%lede o!

(+e #("de$(# !ro) a$ aerae o! /> (o 69. I( i# acc"ra(e (o #a& (+a( a c+a$e

+a# 'ee$ recorded i$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(# oer (+e eriod i$

%+ic+ (+e ar(icia$(# %ere e7o#ed (o ac(ie lear$i$ #(ra(e&. I( i# clear

(+a( (+ere +a# 'ee$ a o#i(ie c+a$e i$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(#.

Practices of the St"#ents in Assessing Fast *reathing in $n#er!

five %hil#ren

T+e rac(ice# o! (+e #("de$(# i$ a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-

!ie c+ildre$ rior (o a$d a!(er (+e alica(io$ o! ac(ie (eac+i$ #(ra(e& are

deic(ed i$ Ta'le 4.

T+e aerae re-(e#( #core o$ rac(ice i# /@ %+ile (+e o#(-(e#(

aerae i# 4. A!(er (+e alica(io$ o! ac(ie lear$i$ #(ra(e&, i( i# eide$(


16/36

!6

(+a( (+ere i# a$ i$crea#e i$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(# !ro) a$ aerae

o! /@ (o 4. O$ i$#ec(io$ o! (+e re-(e#(, (+ere are #i7 i$dica(or# %+ere

rac(ice i# /99 erce$( a$d !o"r i$dica(or# %+ic+ !all 'elo% (+e a##i$

#core o! /?. I( i# (o 'e $o(ed (+a( (%o i$dica(or# %i(+ (+e #core o! / er(ai$ (o

ac("al co"$(i$ o! (+e $")'er o! 'rea(+# %i(+ a$ i$dica(or o$ decidi$ !or

(+e re#e$ce o! !a#( 'rea(+i$ 'ei$ correc(l& o! do$e '& o$l& o$e #("de$(

o"( o! (+ir(&.

T+e i$dica(or# $")'ered / (o > i$ Ta'le 4 re!er (o (+e roced"re o$

+o% (o a##e## !a#( 'rea(+i$ i$ c+ildre$ "$der !ie &ear# old. T+e& %ere

a#2ed (o #e5"e$ce (+e #(e#. I( i# #ee$ !ro) (+e re#"l(# (+a( $o( all o! (+e

#("de$(# %ere a'le (o do (+e arra$e)e$( correc(l&. Se5"e$ci$ "(#

ee$(#, idea# a$d o'ec(# i$ a loical order.

Ta'le 4:rac(ice o! (+e S("de$(# i$ A##e##i$ Fa#( Brea(+i$i$ U$der-!ie C+ildre$ :re-(e#( a$d :o#(-(e#( Score#


17/36

!7

+er la. 48 69

?. O'#ere (+e ri#e a$d !all o! (+e c+ild# c+e#( (o

corre#o$d (o o$e 'rea(+ co"$(. 69 69

=. I$!or) (+e )o(+er %+a( &o" are oi$ (o do a$d

%+& 69 69

>. Decide %+e(+er (+ere i# !a#( 'rea(+i$ or $o( 48 69

@. Ae o! !ir#( c+ild 69 69

. N")'er o! 'rea(+# !or (+e !ir#( c+ild. / 4

/9. Deci#io$ o$ !a#( 'rea(+i$ !or (+e !ir#( c+ild. / 4@

//. Ae o! #eco$d c+ild 69 69

/4. N")'er o! 'rea(+# !or (+e 4$d c+ild. / 4@

/6. Deci#io$ o$ !a#( 'rea(+i$ !or (+e 4$d c+ild. 9 4@

Average +/ 01

Se5"e$ci$ ( i# a er& i)or(a$( 'a#ic #2ill (a"+( #i$ce c+ild+ood.

Li2e%i#e, i( i# er& i)or(a$( i$ (+e rac(ice o! $"r#i$. :er!or)a$ce o!

)a$& $"r#i$ i$(ere$(io$# re5"ire ad+ere$ce (o 'a#ic ri$cile# o! #a!e

(ec+$i5"e, acc"rac&, reci#io$, a$d e!!icie$c& (o %+ic+ #e5"e$ci$ i#

!"$da)e$(al. I( ro)o(e# )i$d!"l$e## a$d #e$#e-)a2i$ i$ (+e )a#(er& o!

rac(ical #2ill# !ro) #i)le (o (+e )ore co)le7.


18/36

!8

I$dica(or# $")'er @ a$d // #olici(ed 5"e#(io$# (+a( (e#(ed (+e

li#(e$i$ a'ili(& %+ic+ i# o$e o! (+e i)or(a$( #2ill# i$ a$& $"r#e-a(ie$(

i$(erac(io$# i$cl"di$ (+e a##e##)e$( roce##. T+e re#"l(# #+o%ed (+a( all

(+e #("de$(# are )i$d!"l o! (+e i$#(r"c(io$# (+a( %ere ie$ a$d %ere a'le (o

di#cer$ (+e 5"e#(io$# 'a#ed o$ (+e recorded de(ail# a'o"( (+e #a)le

ca#e#. I$ (+i# #("d&, 'ei$ a'le (o 2$o% (+e correc( ae o! (+e c+ild roide#

(+e re!ere$ce !or (+e c"(-o!! #core# !or !a#( 'rea(+i$.

I$dica(or# $")'er a$d /4 (e#(ed !or (+e ac("al co"$(i$ o! (+e

$")'er o! 'rea(+# er )i$"(e. Re#"l(# i$ Ta'le 4 #+o% (+a( o$l& o$e

#("de$( o"( o! 69 %a# a'le (o ie (+e correc( co"$( i$ (%o i$#(a$ce#. T+e

$")'er o! 'rea(+# er )i$"(e %o"ld roide 'a#i# (o )a2e (+e deci#io$ !or

(+e re#e$ce o! !a#( 'rea(+i$ a$d (+i# i# #+o%$ '& i$dica(or# $")'er /9

a$d /6. Follo%i$ (+e IMCI ro(ocol, !a#( 'rea(+i$ de$o(e# $e")o$ia.

T+e o#(-(e#( re#"l(# reeal (+a( o$l& o$e #("de$( %a# $o( a'le (o

ie (+e correc( co"$( o$ (+e !ir#( c+ild a$d (%o #("de$(# o$ (+e #eco$d

c+ild. A# i( ("r$ed-o"(, #"c+ a!!ec(ed (+e deci#io$ )a2i$ a$d (+e #a)e

#("de$(# %ere $o( a'le (o )a2e (+e correc( deci#io$. T+ere!ore, (+ere i# #(ill

a $eed (o roide oor("$i(ie# !or (+e#e #("de$(# (o rac(ice o$ (+e #2ill. I(

i# al#o reco))e$ded (+a( all o! (+e #("de$(# 'e ie$ (+e oor("$i(ie# (o

e$eralie (+e #2ill i$ (+e cli$ical #e((i$, 'e i( i$ (+e +o#i(al or co))"$i(&

area#.


19/36

!

Difference in the )nowle#ge of the St"#entsT+e !ollo%i$ di#c"##io$ i# !oc"#ed o$ (+e re#"l(# o! (+e #(a(i#(ical

(e#( do$e o$ a$& #i$i!ica$( di!!ere$ce i$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(# i$

a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$ 'e!ore a$d a!(er e7o#"re (o

ac(ie (eac+i$ #(ra(e&. T+e a$ali# o! aria$ce i# deic(ed i$ Ta'le 6.

Ta'le 6Di!!ere$ce i$ (+e $o%lede o! (+e S("de$(#

Co)"(ed !

Val"e Cri(ical Val"eLeel o!

Si$i!ica$ce Deci#io$ I$(erre(a(io$

6.// 4./9/ 9.9?JReec( Ho

Si$i!ica$(

Ta'le 6 #+o%# (+a( (+e co)"(ed ! al"e o! 6.// i# +i+er (+a$ (+e

cri(ical al"e o! 4./9/. A( 9.9? leel o! #i$i!ica$ce, (+e $"ll +&o(+e#i# i#

reec(ed. T+i# )ea$# (+a( (+ere i# a #i$i!ica$( di!!ere$ce o$ (+e 2$o%lede

o! (+e #("de$(# a# #ee$ i$ (+e re-(e#( a$d o#(-(e#( re#"l(#. T+i# eide$ce#

(+a( (+ere i# a$ i$crea#e i$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(#. Fi$all&, (+i#

i)lie# (+a( (+e alica(io$ o! ac(ie lear$i$ #(ra(e& i# e!!ec(ie.

Difference in the Practice of the St"#entsT+e !ollo%i$ di#c"##io$ i# !oc"#ed o$ (+e re#"l(# o! (+e #(a(i#(ical

(e#( do$e o$ a$& #i$i!ica$( di!!ere$ce i$ (+e rac(ice o! (+e #("de$(# i$

a##e##i$ !a#( 'rea(+i$ i$ "$der-!ie c+ildre$ 'e!ore a$d a!(er e7o#"re (o

ac(ie (eac+i$ #(ra(e&. T+e a$ali# o! aria$ce i# deic(ed i$ Ta'le 8.


20/36

2"

Ta'le 8Di!!ere$ce i$ (+e :rac(ice o! (+e S("de$(#

Co)"(ed !

Val"eCri(ical Val"e

Leel o!

Si$i!ica$ce Deci#io$I$(erre(a(io$

4.=@ 4.9= 9.9?JReec( Ho

Si$i!ica$(

Ta'le 8 #+o%# (+a( (+e co)"(ed ! al"e o! 6.// i# +i+er (+a$ (+e

cri(ical al"e o! 4./9/. A( 9.9? leel o! #i$i!ica$ce, (+e $"ll +&o(+e#i# i#

reec(ed. T+i# )ea$# (+a( (+ere i# a #i$i!ica$( di!!ere$ce i$ (+e rac(ice o!

(+e #("de$(# re!lec(ed '& (+e re-(e#( a$d o#(-(e#( #core#. T+i# )ea$# (+a(

(+ere i# a #i$i!ica$( di!!ere$ce o$ (+e 2$o%lede o! (+e #("de$(# a# #ee$ i$

(+e re-(e#( a$d o#(-(e#( re#"l(#. T+i# i# a co$!ir)a(io$ (+a( (+ere i# a$

i$crea#e i$ (+e rac(ice o! (+e #("de$(#. Fi$all&, (+i# i)lie# (+a( (+e

alica(io$ o! ac(ie lear$i$ #(ra(e& i# e!!ec(ie.

Ac(ie lear$i$, accordi$ (o :ri$ce


21/36

2!

$"r#i$ '"( ra(+er i$ (+e co)le7i(& o! (+e co$(e7(# i$ %+ic+ (+e ri$cile#

a$d (+eorie# are alied


22/36

22

i)or(a$( aria'le %+ic+ ca$ a!!ec( lear$i$. T+e i$(e$(io$ o! (+i# ac(io$

re#earc+ i# (o co$(ri'"(e (o (+e !ield o! ed"ca(io$al rac(ice.T+e i$#(r"c(or, (+ere!ore, #+o"ld 'e a'le (o "(ilie a arie(& o!

(eac+i$ aroac+e# a$d (ec+$i5"e# (o #"or( #("de$(# lear$i$. T+e&

#+o"ld co$(i$"o"#l& 'e #o"rci$ o"( !or ac(ii(ie# a$d )e(+odoloie#. T+e&

#+o"ld 'e !le7i'le (o al& a arie(& o! (eac+i$ (ec+$i5"e# a$d #(&le# (o

!o#(er a$d e$co"rae #("de$(# (o lear$ a$d deelo (+e)#ele# (o ac+iee

(+eir lear$i$ oal#.T+i# #("d& i# relea$( (o (+e #("de$(# 'eca"#e i( a##i#(ed i$ (+eir

lear$i$ (o 'e a'le (o deelo a #2ill (+a( i# i)or(a$( i$ $"r#i$ rac(ice.

T+e& %ere )ade (o 'e a"(o$o)o"# i$ 'ei$ a'le (o )a2e i)or(a$(

deci#io$# i$ a$ i$dee$de$( )a$$er. T+e& are )ade )ore a%are o! (+e

$eed (o 'e )ore cri(ical d"ri$ a(ie$( a##e##)e$(#.T+i# ac(io$ re#earc+ i# al#o er(i$e$( !or (+e Collee o! N"r#i$ a$d

Mid%i!er& a$d (o Ma'i$i Collee# (o 'e )ore ioro"# i$ #"or( o!

re#earc+ a$d e7a$d 2$o%lede a$d rac(ice. I( co"ld lead o(+er !ac"l(&

)e)'er# (o re!lec( o$ (+e i)or(a$ce o! ac(io$ re#earc+ a$d o(+er

i$#(r"c(io$al #(ra(eie# (o )a2e #("de$(# )ore a"(o$o)o"# a$d 'e cri(ical

(+i$2er#.T+e ai) o! (+i# re#earc+ i# $o( (o e#(a'li#+ a #i$le )e(+odolo& or a

#i$le co)'i$a(io$ o! )e(+odoloie#, '"( ra(+er (o o!!er #"e#(io$# a$d

ide$(i!& ac(io$ re#earc+e# %+ic+ %ill #"or( $o( o$l& $"r#i$ ed"ca(io$ '"(

o(+er !ield# a# %ell. I( i# reco))e$ded (+a( a$ e7(e$#io$ o! (+i# #("d& o$


23/36

23

#("de$(# ar(icia(io$cooera(io$, !eed'ac2, i)ac( o$ eac+ #("de$(,

a$ali# o! ro" d&$a)ic# a$d (eac+er-#("de$( i$(erac(io$#, a$d o(+er

aria'le# $o( i$cl"ded i$ (+i# #("d&.

'eferences

Callara, E.


24/36

24

:ri$ce, M.


25/36

25

Ae$di7 ASa)le "e#(io$$aire


26/36

26

A. Gie a##"ra$ce (o (+e )o(+er B. Ge( (+e )o(+er# cooera(io$C. Ge( (+e )o(+er# a##i#(a$ce a# $eededD. All o! (+e a'oe

KKKKK6. I! (+e c+ild i# #leei$ a$d &o" +ae (o co"$( (+e $")'er o! 'rea(+#, &o" +ae (o

A. 1a2e (+e c+ild ".B. Le( (+e )o(+er %a2e (+e c+ild.C. Le( (+e c+ild re)ai$ a#lee.D. Le( (+e )o(+er 'rea#(!eed (+e c+ild.

KKKKK8. :rior (o a##e##)e$( !or !a#( 'rea(+i$, &o" +ae (o

A. E7o#e (+e c+e#( o! (+e c+ildB. C+a$e (+e c+ild# clo(+e#C. Hae (+e )o(+er c+a$e (+e c+ild# clo(+e#D. No$e o! (+e a'oe

KKKKK?. I! (+e c+ild i# cr&i$, !ri+(e$ed or a$r& a# &o" are (o co"$( (+ec+ild# 'rea(+i$, +ae (+e )o(+er cal) (+e c+ild. T+i# i# (o !acili(a(e

A. Acc"ra(e co"$(i$ o! (+e c+ild# 'rea(+#B. Good di#o#i(io$ o! (+e c+ildC. :ree$( !"r(+er e#cala(io$ o! (+e c+ild# c"rre$( #(a(e

D. Seed& recoer& o! (+e c+ild

KKKKK=. Ho% %ill &o" e( (+e $")'er o! 'rea(+# i$ a c+ild3 A. A"#c"l(a(io$ "#i$ (+e #(e(+o#coeB. :erc"##io$C. La'ora(or& (e#(D. O'#era(io$

KKKK>. T+e $")'er o! 'rea(+# i# e5"al# (o (+e co"$(ed 'rea(+# A. For o$e !"ll )i$"(eB. For 69 #eco$d# )"l(ilied '& 4

C. For /? #eco$d# )"l(ilied '& 8D. For !"ll 69 #eco$d#

KKKKK@. For a 4-)o$(+ old c+ild, !a#( 'rea(+i$ i# A. 69 'rea(+# er )i$"(e or )oreB. 89 'rea(+# er )i$"(e or )ore


27/36

27

C. ?9 'rea(+# er )i$"(e or )oreD. =9 'rea(+# er )i$"(e or )ore

KKKKK. For a /4-)o$(+# old c+ild, !a#( 'rea(+i$ i# A. 69 'rea(+# er )i$"(e or )oreB. 89 'rea(+# er )i$"(e or )oreC. ?9 'rea(+# er )i$"(e or )oreD. =9 'rea(+# er )i$"(e or )ore

KKKKK/9. Fa#( 'rea(+i$ i# i$dica(ie o! %+a( co$di(io$3 A. Co"+cold#B. MalariaC. :$e")o$ia

D. De+&dra(io$

Ae$di7 BSa)le "e#(io$$aire


28/36

28

KKKKK

K

A#2 (+e )o(+er (o o#i(io$ (+e c+ild co)!or(a'l& o$

+er la.

KKKKK

K

O'#ere (+e ri#e a$d !all o! (+e c+ild# c+e#( (o

corre#o$d (o o$e 'rea(+ co"$(.

KKKKK

K

I$!or) (+e )o(+er %+a( &o" are oi$ (o do a$d %+&.

KKKKK

K

Decide %+e(+er (+ere i# !a#( 'rea(+i$ or $o(.

Ae$di7 C A$#%er S+ee( !or Video E7erci#e


29/36

2

Ma$o

1")'i

Ae$di7 D Acade)ic Ga)e /

De(er)i$e 'rea(+i$ i$ c+ildre$ aed 4 )o$(+# (o ? &ear#.

6$STI52S A2S7'S

1+a( i# !a#( 'rea(+i$ i$ a c+ild %+o i#

8 )o$(+# old3

/@ )o$(+# old3


30/36


31/36

3!

/@ )o$(+# old 8?3

8 )o$(+# old 8?3

8 &ear# old 863

49 )o$(+# old 8@3

> )o$(+# old 8@3

/9 )o$(+# old 6@3

// )o$(+# old 8?3

/4 )o$(+# old 8?3

Ae$di7 F A$#%er e&

$o%lede

/. B =. D4. D >. A6. C @. C8. D . B?. A /9. C

:rac(ice

A$#%er = Record (+e $")'er o! 'rea(+#.

/ Gree( (+e )o(+er aroria(el& a$d a#2 +er (o #i( %i(+(+e c+ild.

? Co"$( (+e $")'er o! 'rea(+# !or o$e !"ll )i$"(e,

"#i$ a %a(c+ %i(+ #eco$d +a$d.


32/36

32

4 A#2 (+e )o(+er (o o#i(io$ (+e c+ild co)!or(a'l& o$

+er la.

8 O'#ere (+e ri#e a$d !all o! (+e c+ild# c+e#( (o

corre#o$d (o o$e 'rea(+ co"$(.

6 I$!or) (+e )o(+er %+a( &o" are oi$ (o do a$d %+&.

> Decide %+e(+er (+ere i# !a#( 'rea(+i$ or $o(.

No(e T+e a$#%er# are +i+li+(ed i$ &ello%.

Video

Does the chil# have fast breathing3

2ame of

%hil# Age

*reaths

per min"te 4S 25

Ma$o 8 years ol# 9:

1")'i 9 months ol# 99


Acade)ic Ga)e /

6$STI52S A2S7'S

1+a( i# !a#( 'rea(+i$ i$ a c+ild %+o i#


33/36

33

8 )o$(+# old3 : or more

/@ )o$(+# old3 8 or more

6= )o$(+# old3 8 or more

= )o$(+# old3 : or more

// )o$(+# old3 : or more

/4 )o$(+# old3 8 or more

4 )o$(+# old3 : or more


Acade)ic Ga)e 4

6$STI52S A2S7'S

Doe# (+e c+ild +ae !a#( 'rea(+i$ i! YESNO

(+e c+ild i# a$d (+e $")'er o! 'rea(+# er

)i$"(e i#

6 )o$(+# old ?43 4S

4 &ear# old 6@3 25

= )o$(+# old 8@3 25

/4 )o$(+# old 843 25

/4 )o$(+# 6 da old 843 4S

6 &ear# old 6>3 25

@ )o$(+# old ?83 4S

/@ )o$(+# old 8?3 4S

8 )o$(+# old 8?3 25

/8 &ear# old 8?3 4S

8 &ear# old 863 4S

49 )o$(+# old 8@3 4S

> )o$(+# old 8@3 25/9 )o$(+# old 6@3 25

// )o$(+# old 8?3 25

/4 )o$(+# old 8?3 4S



34/36

34

.

Ae$di7 GCo)"(er Ge$era(ed Re#"l( o! ANOVA


35/36

35

Ae$di7 HCo)"(er Ge$era(ed Re#"l( o! ANOVA


36/36

36

Agnes Action Res

Documents

Transcript of Agnes Action Res