6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy...

10
6 kwietnia 2020r. 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobry Mam nadzieję, że odpoczęłaś/łeś Zaczniemy od języka polskiego. Temat dnia: Opisujemy przebiśnieg. 1. Zanim przejdziesz do właściwego ćwiczenia, na początek przeczytaj pytania nad obrazkami i wyrazy pod obrazkami. Jaki? Jest ten miś Jaka? Jest ta piłka Jakie? Są te kwiaty duży kolorowa niewielkie brązowy okrągła delikatne mięciutki miękka fioletowe pluszowy plastikowa piękne ładny ładna śliczne Te wyrazy to przymiotniki PRZYMIOTNIKI – to części mowy, określające cechy istot żywych, rzeczy, zjawisk, pojęć oraz stanów. Odpowiadają na pytania: Jaki?, Jaka? , Jakie? (używaliśmy już takich wyrazów ostatnio nawet opisywałaś/łeś wiatr i świat z wiersza ,,Pobudka”.

Transcript of 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy...

Page 1: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

6 kwietnia 2020r. 6 IV 2020r. 6.04.2020r.

Dzień dobry Mam nadzieję, że odpoczęłaś/łeś

Zaczniemy od języka polskiego.

Temat dnia: Opisujemy przebiśnieg.

1. Zanim przejdziesz do właściwego ćwiczenia,

na początek przeczytaj pytania nad obrazkami i wyrazy pod obrazkami.

Jaki? Jest ten miś Jaka? Jest ta piłka Jakie? Są te kwiaty duży kolorowa niewielkie brązowy okrągła delikatne mięciutki miękka fioletowe pluszowy plastikowa piękne ładny ładna śliczne Te wyrazy to przymiotniki PRZYMIOTNIKI – to części mowy, określające cechy istot żywych, rzeczy, zjawisk, pojęć oraz stanów. Odpowiadają na pytania: Jaki?, Jaka? , Jakie? (używaliśmy już takich wyrazów ostatnio nawet opisywałaś/łeś wiatr i świat z wiersza ,,Pobudka”.

Page 2: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

2. Jeżeli możesz obejrzyj filmik o częściach mowy; rzeczowniku, czasowniku i przymiotniku.

https://www.youtube.com/watch?v=dEJFDiW8s84

3. Czas na chwilkę przerwy

gimnastykuj się codziennie, bo to zdrowo i przyjemnie; pajacyki proste i wersja trudniejsza,

przysiad podparty z wyrzutem naprzemiennym nóg leżenie na plecach i skłony do stóp

BĄDŹ ostrożna/y podczas ćwiczeń.

Idziemy dalej

4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz taki kwiat, jak przebiśnieg.

,,Zajmiemy” się tym kwiatkiem – będziemy dziś redagować (czyli układać) zdania, żeby go ładnie opisać jak wygląda. Opiszesz kwiat korzystając właśnie z przymiotników. Zatem otwórz podręcznik do j. polskiego na str. 50 Przeczytaj polecenie ćw. 1 oraz określenia, które są napisane przy pytaniach: Jaki?, Jaka?, Jakie? (dzwonkowaty)-czyli kształtem przypomina dzwonek

5. Teraz ćwiczenie 2 – przeczytaj dokładnie polecenie. Najpierw przyjrzyj się kwiatkowi. Przeczytaj określenia w niebieskiej ramce. TERAZ pytania, jeżeli będziesz po kolei odpowiadał na nie,

pełnymi zdaniami, powstanie opis. Możesz skorzystać z poniższych zdań. Pamiętaj o przecinku podczas wyliczania. ZANIM PRZEPISZESZ DO ZESZYTU OPIS, POSTARAJ SIĘ NAJPIERW GŁOŚNO, USTNIE UZUPEŁNIĆ ZDANIA

Page 3: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

Przebiśnieg iest niedużym kwiatem wiosennym. Wyrasta spod śniegu zielona ………….. i …………. . Łodyga jest …………, ………………. i ………………….. . Liście są …………….. i ………………… . Kwiat przebiśniegu jest ……………..., ……………………., ……………………… i …………………….. ku ziemi. Nie wolno …………….. przebiśniegów, ponieważ …………………….. .

6. Jeżeli już przepisałaś/łeś, to podkreśl w zdaniach przymiotniki, przypomnij na jakie pytania odpowiadają?

MATEMATYKA

1. Dzisiaj dokończysz zadania ,,Sprawdzam siebie” na stronie 33

w ćwiczeniach

POSTARAJ SIĘ ZROBIĆ TO SAM – wiem, że dasz sobie radę

2. Dalsze zadania będą w dołączonych kartach pracy (na poczcie

Rodziców). Będziesz ćwiczyć i utrwalać działania na mnożenie i dzielenie.

Page 4: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

7 kwietnia 2020r. 7 IV 2020r. 7.04.2020r.

Dzień dobry!

Temat dnia: Przygotowania do Świąt Wielkanocnych.

1. Na początek małe przypomnienie części mowy. Pokoloruj jajko według legendy .

(jeżeli nie możesz wydrukować wypisz do zeszytu przymiotniki) czasownik –na zielono rzeczownik -żółto przymiotniki-na niebiesko

2. Teraz przeczytaj wiersz ,,Wielkanoc” na str. 80 Czym się zajmują dzieci, o których mowa w wierszu? O jakich potrawach jest mowa w wierszu? Dopisz jeszcze,

jakie potrawy wielkanocne będą w Twoim domu?

Odpowiedzi zapisz pełnymi zadaniami w zeszycie. Pamiętaj o temacie

Page 5: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

3. Następnie wykonaj ćw. 1, 2 i 3 na str. 84

Teraz

Jeżeli możesz obejrzyj film, a dowiesz się dlaczego jajko jest

symbolem Wielkanocy

https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/dlaczego-jajo-jest-symbolem-wielkanocy

Czym pomalujemy wielkanocne pisanki?

https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/scenariusz/czym-pomalujemy-wielkanocne-pisanki

4. Przeczytaj tekst informacyjny w podręczniku na str. 81

W zeszycie zapisz zdanie. Dokończ je używając jak najwięcej

przymiotników np.

Jajka wielkanocne są: barwione, malowane, kolorowe itd.

ŚWIĄTECZNA MATEMATYKA

Pokoloruj pola z wynikami Parzystymi na jeden kolor, Z nieparzystymi na drugi wybrany Kolor.

Jeżeli nie możesz wydrukować, przepisz przykłady do zeszytu i tam

pokoloruj według opisu.

Page 6: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

Jeżeli nie możesz wydrukować, narysuj na kartce podobną tabelkę i

pokoloruj według kodu

ODKODUJ UKRYTY OBRAZEK

Page 7: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz
Page 8: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

8 kwietnia 2020r. 8 IV 2020r. 8.04.2020r.

Dzień dobry!

Temat dnia: Przygotowania do Świąt Wielkanocnych. (cd.)

Dzisiaj zajmiesz się pisaniem życzeń, przygotowywaniem ozdób i będzie

trochę matematyki

1. Na początek przeczytaj życzenia na str. 85 w ćwiczeniach.

Przeczytaj dokładnie polecenie i pamiętaj o poleceniu przy

kropeczce.

Zwróć uwagę na wyrazy, które napisane są wielką literą;

nazwy świąt, imiona, zwroty grzecznościowe

2. Spróbujesz dzisiaj napisać życzenia świąteczne do; babci

i dziadka, cioci, może koleżanki?

Najpierw jednak ponumeruj w odpowiedniej kolejności życzenia,

które są poniżej

……. oraz smacznego jajka.!

……. Z okazji zbliżających się Świąt

……. Kochana Babciu

……. życzymy Ci

……. Michaś i Małgosia

……. mokrego śmigusa – dyngusa

Odpowiedz teraz na pytania;

Z okazji jakiego święta dzieci napisały do babci?

Jaka forma wypowiedzi została zastosowana w

tekście? (przeprosiny, życzenia, podziękowania,

zaproszenie, ogłoszenie)

Odpowiedzi zapisz pełnymi zdaniami w zeszycie-pamiętaj o temacie

3. Co teraz????? Proponuję krótką przerwę na gimnastykę

Page 9: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz

Jeżeli możesz zerknij na poniższą stronę (Lubimy się

ruszać!-Ruletka)

https://wordwall.net/pl/resource/1045847

Jeżeli nie masz takiej możliwości, sam/a wymyśl ćwiczenia

4. Spróbuj teraz samodzielnie ułożyć życzenia świąteczne, zapisz na

kolorowej kartce z bloku, a potem możesz ozdobić świątecznymi

obrazkami

(w wolnej chwili, jeżeli będziesz chciała/ał, możesz wykonać kartę

pracy ,,Kto to widział”- na poczcie Rodziców,

a dowiesz się jakie zyczenia chciała wysłać

Ada do babci

MATEMATYKA

Pokoloruj jajko; daty wiosenne – na zielono daty letnie-na czerwono daty jesienne –na brązowo daty zimowe – na niebiesko Jeżeli nie możesz wydrukować narysuj takie jajko w zeszczycie do matematyki i pokoloruj zgodnie z opisem

5. Wykonaj jeszcze matematyczną kartę pracy (załączona na poczcie Rodziców)

Jeżeli jesteś zmęczona/y- zrób sobie przerwę, nawet długą To co teraz zaproponuję, możesz robić przez najbliższe dni aż do świąt. Na pewno masz w domu wytłaczanki po jajkach – zapytaj mamę. Można z nich zrobić ciekawe i zabawne ozdoby świąteczne, propozycje poniżej. Mam nadzieję, że coś Ci się spodoba i wykonasz. Miłej Pracy Propozycje ozdób poniżej

Page 10: 6 IV 2020r. 6.04.2020r. Dzień dobrysp19.edu.gdansk.pl/pl/getfile/17182/13089/2e_edukacja...Idziemy dalej 4. W minionym tygodniu była lekcja o wiosennych kwiatach. Doskonale znasz