56365-1 Sag-za-sagom 1 mf tordelt6 jav 2012€¦ · 8. 1. УРÓК ПÉPBЫЙ 12. Írja le az...

УРÓК ПÉРВЫЙ 1.

3.

!

1. Milyen híres autómárkákat soroltunk fel?

ЛÁДА ФОРД РЕНÓ ÓПЕЛЬ ПОРШ ÁУДИ

НИССÁН ХЮНДÁЙ МÁЗДА ТОЙÓТА

МИЦУБИШИ МЕРСEДÉС ФОЛЬКСВÁГЕН

2. a. Párosítsa az országokat a fővárosokkal! Норвéгия _____ 1. Копенгáген

Аргентина _____ 2. Гавáна

Чили _____ 3. Дублин

Куба _____ 4. Оттáва

Финляндия _____ 5. Тóкио

Дáния _____ 6. Óсло

Ирлáндия _____ 7. Канбéрра

Канáда _____ 8. Буэнос Áйрес

Амéрика (США) _____ 9. Тáллин

Австрáлия _____ 10. Сантьяго

Япóния _____ 11. Хéльсинки

Китáй _____ 12. Вильнюс

Эстóния _____ 13. Вашингтóн

Литвá _____ 14. Пекин

Külföldi eredetű szavakban a „h” betű helyett az orosz általában „г”-t használ: pl. Habsburg–Гáбсбург, huszár–гусáр

б. A 2. a. feladatban két város neve esetében találkozunk ezzel a jelenséggel. Melyik ez a két város?

3. Mi a következő városnevek magyar megfelelője?

Лос-Áнджелес Гонкóнг Нью-Йорк

Рио-де-Жанéйро Мельбурн Санкт-Петербург

6

56365-1_Sag-za-sagom_1_mf_tordelt6_jav_2012.indd 356365-1_Sag-za-sagom_1_mf_tordelt6_jav_2012.indd 3 2012.05.02. 22:56:012012.05.02. 22:56:01

1. УРÓК ПÉPBЫЙ4.

!

4. Mely városok nevét írtuk le a betűláncban? Oldja meg a feladatot úgy, hogy nem nézi az előző két feladatot! Minden városnevet kisbetűvel írtunk.

5. Az alábbi szavak betűi összekeveredtek. Találja ki, mely szavakról van szó, majd kösse össze őket a megfelelő rajzokkal!

Напримéр: л ф н o т е е телефoн

н с e т н и у б р р г е м г a м т ь е р к п ю о т л б у ф о

a ф и р ж е о л в р и т е з л к о р и о к д и о a р д

A változó világ új jelenségeinek, tárgyainak megnevezésére az orosz is sok idegen eredetű szót vett át. Ezek alakja hol a származási nyelv kiejtését, hol írásképét követi: pl. e-mail и-мéйл, laser лáзер. Az átvett szónak gyakran lefordított orosz megfelelője is van: pl. site сайт és страничка.


1. УРÓК ПÉPBЫЙ 5.

6. Válaszoljon a kérdésekre a fényképek segítségével! а. Mit árulnak a következő boltokban, illetve milyen termékekre vonatkoznak a feliratok?

б. Milyen intézményeket jelölnek a következő feliratok?

в. Mit ajánlanak a következő feliratokon?



7. Nézze át az állatneveket ( TK 1/10/б. és 1/24.), majd emlékezetből egészítse ki a lenti szavakat (2 állatnév kétszer szerepel)! A hiányzó betűket fentről lefelé összeolvasva a TK 1/4. feladatának 3 szavát kapja. Melyik ez a 3 szó? ___игр беге___óт пу___а

жи___áф зéбр___ бульд___г

стр___ус ___акáл крокоди___

лá___а т___гр ___рангутáнг

мед___éдь пи___гвин ша___áл

гиéн___ шимп___нзé кóнд___р

попугá___

8. a. Az alábbi betűnégyzetben elrejtettünk б. Készítsen hasonló betűnégyzetes 8 szót a tankönyv 8. oldalán található feladatot társának a tankönyvszavak közül. A szavakat balról jobbra 9. oldalának szavaiból!és föntről lefelé írtuk.

B И M Я К Н И Г А З

E З E Й O Й З И B E

Н О С У Ж Л О Ж К А

Г К Я B M Я Й M Ж O

З О Ж Г O К Д Г У Ё

И К У Ч А Й O Л Й Л

M Н Д E Д B Я Ж И К

К О З Г E Ж O К Л А

У Й И Д A З А Я Ц У

Ж И В О Т M Г И Л Г

9. а. Keresse meg a szavak kézzel írott párját!

кóндор

чáшка пингвин

жизнь

шакáл óвощи лáма

бульдóг

царь медвéдь

гóрло

женá

цирк попугáй

жирáф



б. Írja le a fenti szavakat ábécé sorrendben! ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

10. a. Írja le a TK 1/1. feladatában elhangzó szavakat! __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

б. Állítsa a fenti szavakat ábécé sorrendbe! __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

11. Írja be az 1/2. és 1/3. feladatokban szereplő országokat és városokat a térképekre!



12. Írja le az alábbi szavakat ábécé sorrendben!

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

______________________________________

13. Числа 0-10 – Oldja meg a számtani feladatot, és írja be a hiányzó számokat a megfelelő helyekre! Próbáljon meg fejből dolgozni! (+ плюс, – минус) 1. вóсемь + __________ = дéсять

2. _____________ + пять = пять

3. семь – два = __________

4. один + ____________ = вóсемь

5. четыре + четыре = __________

6. дéвять – ___________ = три

7. _____________ – семь = три

8. ______________ + три = семь

9. ______________ – три = шесть

10. шесть – пять = __________

11. _____________ + семь = дéсять



!!

14. Числа 0-20 – Végezze el az alábbi számtani műveleteket, majd hasonlítsa össze az eredményt társáéval! Próbáljon fejben is oroszul számolni!

1. семнáдцать – двенáдцать + вóсемь – шесть + двенáдцать = _______________________

2. пять + тринáдцать – одиннадцать + тринáдцать – восемнáдцать = _________________

3. шестнáдцать – четырнадцать + дéсять – одиннадцать + девятнáдцать = ____________

4. двáдцать – шесть – четырнадцать + пятнáдцать + четыре = ______________________

5. одиннадцать – дéвять + семнáдцать – пятнáдцать + двенáдцать = _________________

15. а. Hány szót (TK 1/1., 1/3. + állatnevek, számok) tud kirakni a következő 20 betűből 2 perc alatt? Egy betűt többször is felhasználhat.

А Б В Г Д Е И К Л М Н О П Р С Т Ч Ш Ю Я

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

б. Hány újabb szót tud leírni úgy, hogy egy-egy további betűt hozzáad minden szóhoz?

16. Csoportosítsa a TK/1/4. feladat szavait nemük szerint!

17. a. A TK 1/24. feladat állatnevei között keresse meg a 3 nőneműt, és tegye őket többes számba!

б. Melyik az a szavak közül, amelynek többes számú alakja -и-re végződik?Miért?

18. Írjon „szülő – gyermek” párbeszédeket a piktogramok és a rajzok alapján. Példaként használja a TK/18., 20., 21., 23. és 24. feladatait!

Piktogramok:

? : kérdőszavas kérdés (Кто / Что?)

± : eldöntendő kérdés

+ : igenlő válasz

– : tagadó válasz

дверь – nn.

дéньги – csak t.sz.

попугáй – попугáи

шимпанзé – t.sz. alakja változatlan



Напримéр:

? ____________________ ± ____________________

____________________ – ____________________

? ____________________

____________________

1. 2.

± ____________________ ? ____________________

– ____________________ ____________________

? ____________________

____________________

3. 4.

± ____________________ ± ____________________

+ ____________________ – ____________________

? ____________________

____________________

5. 6.

± ____________________ ? ____________________

– ____________________ ____________________

? ____________________

____________________

– Мáма, что это?

– Это машина.

– Это трамвáи.

– Пáпа, это машины ?

– Нет, не машины.

– А что это?


УРÓК ВТОРÓЙ 2.

11.

!

!

1. а. Keressen meg a betűnégyzetben 11 szót a TK 2/ЛГ/1. (20. old) szavai közül! A sza vak balról jobbra és föntről lefelé állnak, keresztezhetik egymást, illetve sarkaikkal érintkezhet-nek.

б. Írja le a szavakat ábécé sorrendben!

В Н У К Д Ё Ж A B O

Н У Ж A O Н Ы М Я Д

У М С Е С Т Р A Д Р

Ч A Ы Ч B Ё Л М Р О

К Р Н Р O Т З А C Д

А Ё Л E Д Я М E B И

Я Ж O М Н Ч B C У Т

Д Е Д У Ш К А М Д Е

Ё Н У Ж O Р Ё Ы З Л

М А B Я З C Д Е Т И

2. Írja be a hiányzó többes számú alakokat!

мáма ___________________________ бáбушка ___________________________

пáпa ___________________________ дéдушка ___________________________

сестрá ___________________________ внучка ___________________________

брат ___________________________ внук ___________________________

дóчка ___________________________ тётя ___________________________

сын ___________________________ дядя ___________________________

A hivatalosabb мать (anya) és дочь (leánygyermek) szavak többes száma: мáтери, дóчери.

3. Nézze át a 19. században élt III. Sándor orosz cár és Dagmar dán hercegnő (Дагмáра) családfáját, majd ez alapján egészítse ki a mondatokat!

A birtokos szerkezeteknél az oroszban a „birtok” áll elől, utána pedig a „birtokos” birtokos esetben: pl. Sándor fi a – сын Алексáндра. Урóк 5

сёстры

брáтья

сыновья

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________


2. УРÓК ВТОРÓЙ12.

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

Családfa:

Кристиáн IX Луиза царь Алексáндр II Мария Гéссен-Дармштáдтская (корóль Дáнии)

Алексáндра Дагмáрa царь Алексáндр III Владимир

Николáй Геóргий Ксéния Михаил Óльга (царь Николáй II)

Megjegyzések:

1. II. és III. Sándor még trónörökösként, és nem

cárként házasodott meg.

2. II. Sándornak sok gyermeke volt. Csak két

gyermekét jelöltük a családfán.

1. Алексáндр III ____________ Алексáндра II.

2. Ксéния ____________ Луизы.

3. Алексáндр II _____________ Николáя II.

4. Михаил и Óльга _____________________

Алексáндра III и Дагмáры.

5. Дагмáра ______________ Алексáндры.

6. Кристиáн IX _______________ Луизы.

7. Ксéния и Óльга __________________ .

8. Владимир ________________ Николáя II.

9. Николáй, Геóргий и Михаил _______________ Алексáндра III.

10. Алексáндра ______________ Óльги.

11. Ксéния и Óльга ________________ Алексáндра III.

12. Алексáндр III ______________ Михаила.

13. Владимир ________________ Алексáндра III.

14. Мария Гéссен-Дармштáдтская ________________ Алексáндра II.

15. Николáй, Геóргий и Михаил _______________ .

16. Ксéния и Óльга _______________ Алексáндра II.

17. Мария Гéссен-Дармштáдская ________________ Алексáндра III.

18. Алексáндр III и Дагмáра __________________ Николáя.

19. Óльга _________________ Алексáндра III и Дагмáры.

20. Николáй __________________ Кристиáна IX.


2. УРÓК ВТОРÓЙ 13.

4. Milyen köszönéseket rejtettünk el a betűkígyóban?

Találkozáskor használjuk: Búcsúzkodáskor használjuk:

____________________________________ ____________________________________

____________________________________ ____________________________________

____________________________________ ____________________________________

____________________________________ ____________________________________

____________________________________

5. A TK 6/ЛГ/19.a. feladat (55. old.) táblázata és a szószedet segítségével írja be a megfelelő személyes névmást a жить (él, lakik) és любить (szeret) igék jelen idejű ragozott alakjai elé. (Ne ijedjen meg a sok igealaktól, most a személyes névmásokra koncentráljon!)

Напримéр: люблю

______ живут ______ любят ______ любите ______ живёшь

______ любишь ______ живём ______ любит ______ живу

______ любим ______ живёт ______ живёте

6. Fordítsa le a következő mondatokat magyarra!

1. Я люблю молокó. __________________________________________________

2. Ты живёшь в Москвé? __________________________________________________

3. Мы любим хлеб. __________________________________________________

4. Они живут в Будапéште. __________________________________________________

5. Вы любите чай? __________________________________________________

6. Он живёт в Лóндоне. __________________________________________________



7. Írjon kérdéseket és válaszokat a rajzok, a кто kérdő névmás, valamint az он, онá, они

személyes névmások felhasználásával! TK 2/ЛГ/4. (20. old.)

_______________________ _______________________ _______________________

_______________________ _______________________ _______________________

_______________________ _______________________ _______________________

_______________________ _______________________ _______________________

8. Összekevertük a TK 2/ЛГ/5. feladatából 10 szó betűit. Próbálja meg kitalálni a szavakat, majd írja le őket ábécé sorrendben! Figyeljen az л, м és я betűk kötésére!

е а и н ц ч у _________________________________________________________

а á и к и н ц ф т о _________________________________________________________

ц д в п о é а р _________________________________________________________

д р м т с á е е с _________________________________________________________

с а р и т т а к _________________________________________________________

т ь и а е н и ц у л ч _________________________________________________________

а ó р в п _________________________________________________________

я х м к о а о о д й з _________________________________________________________

е ш т к á е а с р р _________________________________________________________

а а в д п р и о щ ц _________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Напримéр:

– Кто онá?– Онá шофёр.


2. УРÓК ВТОРÓЙ 15.

9. Pótolja a birtokos névmás–főnév párok hiányzó betűit! Ügyeljen az egyeztetésre! (м–мой ..., т–твой ..., н–наш ..., в– ваш ...)

Напримéр: м_______ лáмп__ – моя лáмпа / мои лáмпы

1. н_______ бáбушк___ / н_______ бáбушк___ 2. т________ дéньг___ 3. в _______ жир______ / в _______ жир_________ 4. м_______ дяд___ (!) 5. т________ автóб______ / т_______ автóб_________ 6. м_______ родител___ 7. н_______ яблок___/ н_______ яблок___ 8. т________ собáк___ / т_______ собáк___ 9. н_______ пингв______ / н_______ пингв_______10. в_______ кóшк___ / в_______ кóшк___

10. а. Írjon párbeszédeket a példa alapján ((((( = igen, = nem)! A zárójelben lévő szavakat

értelemszerűen át kell alakítani. A válaszokban mindig használjon személyes névmásokat!

Напримéр:

– (Ты) отéц ? – Твой отéц врач?

– – Нет, он не врач. Он шофёр.

1. – (Ты) бáбушка и дéдушка ? 2. – (Ты) мáма ?

– –

3. – (Вы) дéти ? 4. – (Вы) муж ?

– –

5. – (Вы) подруга ? 6. – (Ты) сын ?

– –

б. Fordítsa le a fenti párbeszédeket!

в. Írjon fogalmazást szerettei foglalkozásáról! Ha kell, használjon szótárt!



11. Írjon kérdéseket, ill. válaszokat a példa alapján! Találja meg a keresett tárgyakat a rajzok között! TK1/4., 2/ЛГ/10.

Напримéр:

– Где (я) ________________ ?

– Вот ___________________ .

– Где… – Вот…

1. (мы) _______________ ? ________________ .

2. (ты) _______________ ? ________________ .

3. (мы) _______________ ? ________________ .

4. (я) _______________ ? ________________ .

5. (вы) _______________ ? ________________ .

6. (я) _______________ ? ________________ .

7. (вы) _______________ ? ________________ .

8. (ты) _______________ ? ________________ .

9. (я) _______________ ? ________________ .

10. (мы) _______________ ? ________________ .

мои туфли

они


УРÓК ТРÉТИЙ 3.

17.

1. Írja le a tizes számokat 20-tól 100-ig ábécé sorrendben!____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________

2. а. Találja ki a 21-99 közötti számokat, és írja be a hiányzó betűket!

Напримéр: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ – 43

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ –

б. Az egyik 10 alatti szám nem szerepelt az előző feladatban. Melyik ez a szám? ____________

3. Érdeklődés a másik hogyléte felől – Alkosson kérdéseket és válaszokat a megadott sza-vak felhasználásával!

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

порядке тебя

как

всёпоживáешь ничегó в

нóвого по-стáрому

как

всё что

делá

у

нóвого

С Ó Р О К Т РРРР И

Я М

С Д

Е Т

Р В

Ó Е

Á Ь

Е Т


3. УРÓК ТРÉТИЙ18.

4. a. Megadtuk néhány híres orosz művész nevét, foglalkozását és születési évét. Egészítse ki a mondatokat a példa alapján!

Напримéр: ___ зовут Анжeлика (Мария Юрьевна) Варум.

_____ певица.

__________ (1969)

1. ______ зовут Максим Алексáндрович Гáлкин.

______ пародист и юморист.

__________________________ (1976)

2. ______ зовут Олéг Пáвлович Табaков.

______ артист и режиссёр.

__________________________ (1935)

3. ______ зовут Áнна Юрьевна Нетрéбко.

______ óперная певица.

__________________________ (1971)

4. ______ зовут Марина Вячеслáвовна Зудина.

______ артистка.

__________________________ (1965)

5. ______ зовут Игорь Яковлевич Крутóй.

______ певéц и композитор.

__________________________ (1954)

б. Milyen kapcsolat van Oleg Tabakov és Marina Zudina között? Nézzen utána az interneten!

5. a. Írjon mondatokat a példa alapján!

Напримéр: я / Татьяна ______________________

1. вы / Владимир? _____________________________

2. мы / Áнна и Пётр _____________________________

3. Как / они? _____________________________

4. ты / не Алексáндр/ а / Алексéй! _____________________________

5. он / Борис Михáйлович / а не / Борис Матвéевич _____________________________

б. Fordítsa le a fenti mondatokat magyarra!

Eё

Oнá

Eй 42 гóда

Меня зовут Татьяна.


56365-1 Sag-za-sagom 1 mf tordelt6 jav 2012€¦ · 8. 1. УРÓК ПÉPBЫЙ 12. Írja le az...

Documents

Transcript of 56365-1 Sag-za-sagom 1 mf tordelt6 jav 2012€¦ · 8. 1. УРÓК ПÉPBЫЙ 12. Írja le az...