2013 2014

2013/2014

. ( )

1. 3 - 5

2. 6 - 9

3. 1 0 - 1 1

.

1. 1 2 - 1 4

2. 1 5

3. 1 5

4. 1 6

5. 1 6

6. 1 6

7. – 1 7

8. 1 7

9 1 8

10. 1 9 - 2 4

14 6

1.

2.

3.

3

2 0 1 3 / 2 0 1 4

F i r s t m a j o r c o n c e r n ( 2 0 1 3 – 2 0 1 4 ) : To s t r e n g t h e n s t u d e n t s ’ E n g l i s h L a n g u a g e c o m p e t e n c y

Aims

Tasks / Strategies Success Criteria Mode of

Assessment

Schedule Person-in

-charge

Resources

Students find English

challenging and

eager to learn

a. Cross-curricular Curriculum

(Mapping – S1 – S3 English

and S1 – S3 IS & IH)

b. English Activities

(English Café, ipads, English

Society, Campus TV,

MMLC, English Festival)

c. English Assembly

(e.g. external shows)

d. Reading Scheme (LAC

Reading Platform – S1 – S3

& Whole School Reading

Scheme)

e. English Publication

(e.g. online)

f. English Display Board &

Word Wall

g. Book Exhibition

70% of students find the

curriculum, activities,

programmes and

publication could let them

have more exposure to

English


activities and programmes

challenging and arouse

their interest in learning

English


programmes and activities

could promote a

favourable English

learning atmosphere

Observation

Meetings

Questionnaires

a. S

September

2013 –

May 2014

b. S

September

2013 –

May 2014

c. N

November

2013

d. S

September

2013 –

May 2014

e. A

April

2014 –

May 2014

f. S

September

2013 – July

2014

g. F

February

2014 –

May 2014

English

Teachers

b. Expenses

for

activities

and

coupons

($6,000)

c. Fee

($10,000)

d. Books

($45,000)

& Awards

($500)

e. Printing

(@$5,000)

4

Students find English

practical and eager to

learn

a. Cross-curricular Activities

b. Ambassador Scheme

c. English Festival

(e.g. LAC Week)

d. English Sharing

e. English Performances

(e.g. Annual Drama)

f. English Special / Newsletter

g. Enhancement courses

(e.g. Online learning courses

(S. 1 – S. 6), S1 English

Bridging course, S2 & S3

Writing Class and Senior

Forms Enhancement course)

h. English Workshop

(e.g. Reading / Writing)

i. ipads learning


activities, programmes

and publication practical


activities, programmes

and publication could

raise their English

proficiency

70% of students

participate actively in the

activities

Observation

Meetings

Questionnaires

a. S

Sept

2013 –

May 2014

b. S

Sept

2013 –

May 2014

c. A

April 2014

d. S

Sept

2013 –

May 2014

e. A

April 2014

f. S

Sept

2013 –

Nov 2013

g. O

Oct 2013 -

July 2014

h. J

Jan 2014 –

July 2014

i. J

Jan 2014 –

July 2014

English

Teachers

c.

Expenses

for

activities

and prizes

($5,000)

e.

Expenses

($9,000)

f. Printing

($12,000)

g. Subsidy

($18,000 –

online

courses,

$44,000 –

other

courses)

h. Subsidy

($10,000)

5

Students find

learning English with

great satisfaction

from winning awards

a. External competitions

(e.g. Speech Festival)

b. Joint-school Project /

Competition

(e.g. Elsa High School)

c. Reading competitions

(e.g. ipads)

70% of participants find

the training could make

them more competent in

using English

70% of students enjoy

going to competitions

Observation

Meetings

September

2013 –

June 2014

English

Teachers

b. Awards

($1,000)

c. Awards

($1,000)

6

週年校務計劃 20 13 /2014

2 . 學與教的關注事項「提高學生自主學習(Self-directed Learning)的能力」

策略/工作時間表成功準則評估方法負責人所需資源

1. 透過課程讓學生及老師認識自

主學習

(a) 工作坊 /課程 /講座〔對象：

學生及老師〕：自主學習的

概念及了解方法技巧、學

習技巧（包括時間管理、訂

立目標、生涯規劃、態度與

習慣策略與思考方法、撰

寫筆記摘錄、預習發問技

巧等）

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

大部份學生積極參與工作坊／講座

70% 學生表示其自主學習能力提升

70% 學生完成所訂的目標

問卷調查及

會議

教學發展

組及學習

效能提升

組

講員(1 至 2 位)

交通津貼

$1000

(b) 拔尖課程 2013 年 9 月至

2014 年 5 月

70% 學生表示課程有幫助問卷調查學習效能

提升組

多元學習津貼

2. 透過閱讀提升學生自主學習能

力

(a) 自主閱讀 (中英 )：自訂目

標及策略，須寫讀書報告

2013年12月至

2014 年 5 月

70%參加的學生達到自訂的閱讀目標科務會議中英文科禮物

(b) 其他閱讀計畫科本閱讀計

畫

2013年12月至

2014 年 5 月

70%參加的學生達到所訂的閱讀目標圖書館組的

統計資料

圖書館組

及學習效

能提升組

禮物

7


(c) 圖書館：加強自主學習的元

素，包括自主學習工具書

視聽材料、舉辦主題書展；

增加自修地點；增加班房閱

讀閣

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

重新規劃圖書館的設備

借用自學工具書的學生人數較去年增

加 10%

各書展参參與人數超過 100 人

圖書館組

的統計資

料及會議

抽樣訪問

學生及老

師

圖書館組

及學習效

能提升組

購買書籍約

$5000

( d ) 協助學生出版自行創作的

書籍（電子版或印刷版）

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

能夠成功出版各級最少一本書籍（電

子版或印刷版）

出版數量教學發展

組、學習效

能提升組

及圖書館

組

3. 透過專題研習提升學生自主學

習能力

(a) 重新整合初中各級專題研

習活動

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

推行初中級跨學科專題研習會議討論教學發展

組及有關

科主任

(b) 舉辦「突破」專題日 2014 年 5 月約有五組各科表現優異的同學參與匯

報

觀察及會議

討論

教學發展

組及有關

科主任

禮物

4. 透過評估 /回饋 /自我評價讓學

生了解自主學習的進度

8


(a) 檢討功課量及提升功課質

素制訂自主學習課業政

策；鼓勵各科在功課中加入

自學元素

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

大部份學生及老師表示功課質素提升

大部份科目的 10%課業內容需具備自

主學習元素

大部份學生及老師表示自主學習課業

政策有助提升學生的自主學習能力

問卷調查統計

及會議

教學發展組

及各科主任

( b ) 制訂自主學習測考政策；鼓

勵各科在測考中加入自學

元素

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

部分科目嘗試在測考中加入自學元素察及會議教學發展組

5. 透過不同的活動 /機會提升學生

自主學習能力

(a) 舉辦中三級「突破」學習日 2014 年 3 月大部份學生積極參與活動

安排活動及統籌各科參與

問卷調查、觀

察及會議

教學發展

組

交通費津貼$400

X 10 = $4,000,

(分十組，每位學

生另需付約

$15-$30 車費，

共約$4,000。全部

交通費約$

8,000)

(b) 強化溫習小組／自學小組 2013 年 9 月至

2014 年 5 月

能在各高中班別推動成立最少一組觀察及會議學習效能

提升組

(c) 強化課堂追蹤器的使用 2013 年 9 月至

2014 年 5 月

參與的學生較去年增加 10% 統計學習效能

提升組

9


6. 透過不同資源 /學習平台促進學

生自主學習

(a) 維護現有學科的網上自學

平台，逐步成立自學網站

2013 年 9 月至

2014 年 5 月

大部份學生積極瀏覽自學平台

大部份學生及老師表示「自學平台」

有助提升學生的自主學習能力

問卷調查統計

及會議

教學發展

組及有關

科主任

10

2 0 1 3 / 2 0 1 4

3 .

1.

2013 8

-----

2.

(

)

-----

3.

2013 12

-----

4.

SLP

SLP

SLP

SLP

2014 6

7

-----

11

5.

6

1

20

2013 7

9

-----

6.

/ /

20

-----

7.

(

JD

)

-----

12

R-FBG008-E

CNEC LAU WING SANG SECONDARY SCHOOL

OEBG EXPENDITURE BUDGET FOR ACCOUNTING YEAR 2013/2014

(BUDGETING PERIOD IS ACCORDING TO ACCOUNTING YEAR FROM SEPTEMBER 2013 TO AUGUST 2014)

COMMITTED AMOUNT

AY 2012-2013

(01/09/2012-31/08/2013)

NAME OF GRANT

REVISED BUDGET EXP.

AY 2013-2014

(01/09/2013-31/08/2014)

$ $

OEBG General Domain/ EOEBG

438,158.09 A2002 Noise Abatement Grant 450,000.00

2,766,666.48 A2005 Administration Grant (Note 1) 2,904,404.00

274,298.55 A2072 Composite Information Technology Grant 328,520.00

2,092,369.67 A2701 EOEBG Baseline Reference (Note 2) 2,339,713.00

5,571,492.79 Sub-total 6,022,637.00

OEBG Special Domain

3,983.50 A3003 SB Support Sche for Newly Arrived Child 8,000.00

133,230.50 A3006 Whole School Approach to Integrated Edu (Recurr) 147,483.00

611,828.11 A3017 Capacity Enhancement Grant 732,965.00

749,042.11 Sub-total 888,448.00

6,320,534.90 Total 6,911,085.00

13

NOTE 1


BUDGET FOR ADMINISTRATION GRANT

FOR THE PERIOD FROM 1 SEP 2013 TO 31 AUG 2014

Estimated Income HK$

HK$

Administration Grant

3,677,742.00

Less Estimated Expenditure

Salaries

- Clerical Staff (5.5 Clerical Staff, 1.5 Library Assistant, I.T. Assistant & Student Guidance Officer ) 1,497,984.00

- Janitor Staff (8 Janitors, 4 Part-time Janitors & 1 Part-time Guards & 1 Part-time Gardener) 1,356,420.00

Cleaning & Polishing 30,000.00

Lunar New Year Allowance (4 Part-time Janitors & 1 Part-time Gardener) 1,500.00

Part-time Clerical Staff 18,500.00

2,904,404.00

Surplus of Administration Grant for the school year 2012/2013

773,338.00

14

R-FBG005-E NOTE 2


BUDGET FOR EOEBG BASELINE REFERENCE

(BUDGETING PERIOD IS ACCORDING TO ACCOUNTING YEAR FROM SEPTEMBER 2013 TO AUGUST 2014)

$ $

EOEBG Baseline Reference - Income 1,894,222.76

LEDGER\SUB-LEDGER\EXPENDITURE A/C

A2701 EOEBG Baseline Reference

501 EOEBG Baseline Reference

051 Postage and Stamp Duty 7,000.00

052 Newspapers & Magazines 1,350.00

053 Telephone 13,000.00

054 Celebration & Entertainment 17,000.00

055 Audit Fee 16,000.00

056 Wreath, Flower Basket & Similar Tribute 23,000.00

057 Fees for Guest Speakers 55,700.00

058 Staff Training 16,656.00

059 Repairs & Maintenance 201,300.00

060 Transport & Travelling 4,000.00

061 Other Minor Items 8,000.00

062 Teachers' Reference Materials 21,500.00

063 Consumable Stores 197,800.00

064 Fuel, Light & Power 190,000.00

065 Cleaning Materials 10,000.00

066 Prizes 27,450.00

067 Water 12,000.00

068 First-aid Facilities 3,000.00

069 Sports 52,660.00

070 Life-wide Learning Activities 326,821.00

071 Printing & Stationery 255,500.00

072 Library Books for Students 131,960.00

073 Staff Recruitment Expenses 16,000.00

075 Furniture & Equipment 298,500.00

076 Laboratory Consumables 27,500.00

077 School Functions 52,400.00

078 Teaching Materials 1,600.00

079 Programmes 221,166.00

080 Membership Fee 4,850.00

081 Electronic Learning Resources 18,000.00

082 Decoration & Engineering 50,000.00

083 Gardening 58,000.00 2,339,713.00

Deficit topped up by EOEBG (445,490.24)

15

2013/2014 FPCG

4.9.13

$

$

15034.88

[ 0.7 ]

346,038.00

361,072.88

1. 0.8

總薪級表第 24 點（0.8GM）（I.D. 1/6)

380,328.00

-34,290.00

2013/2014 TRG

4.9.13

$

$

$

3,465,208

182,667

- 1SGM

702,300

- 4.2GM

1,793,594

6,143,769

1. ( )

總薪級表第 16 點 323,220

總薪級表第 14 點 293,391

616,611

2.

總薪級表第 20 點

389,400

3.

文憑教師（$1173 × 10 日） 11,730

學位教師（$1292 × 44 日） 56,848

68,578

1,074,589

5,069,180

(1) 2.5

1

(2) 3

16

2013/2014 SSCSG

4.9.2013

$

$

105,633.00

收入

741,510.00

847,143.00

支出

總薪級表第 17 點一名

338,820.00

0.7


262,130.40

600,950.40

246,192.60

2013/2014 ESSCSG

4.9.2013

$

$

$

203,522

250,000

453,522

( )


293,391

160,131

2013/2014 CEG

4.9.2013

$

$

516,616.00

19,500.00

17,000.00

5

696,465.00

732,965.00

-216,349.00

17

2013/14 - DLG

13.9.2013

$

$

105,000.00

105,000.00

210,000.00

- $1500*20

30,000.00

- Senior Forms (S.4&S.5) Enhancement Course

20,000.00

- 3

20,100.00

- $240*30

7,200.00

- $240*30

7,200.00

- $60*20 *2

2,400.00

OLE -

2,000.00

- [30 15 *$70] 2,100.00

- University Summer Camp 40 *$500 20,000.00

- [$200*90 45 ]

18,000.00

129,000.00

81,000.00

2013/2014 年度德育及國民教育支援津貼預算

9.8.2011 14.3.2013

$

$

530,000.00

0

530,000.00

18

2013-2014

CNEC Lau Wing Sang Secondary School 27

、

、

2013 9

2014 7

11

5 $691,845

5%

1.

1.

2013 9

2014 6

$40,500 ( )

$ 21,000

S.1-3 S.4-6

S.1 S.3 $12 $6,000

S.4 S.6 $14 $15,000

$ 19,500

S.1 S.3( $9) $3,700

S.4 S.5 ( $10) $7,300

S.6 ( $12) $8,500

1.

1.

2.

$732,345

19

/

2715 6333

( )

( , )

/

#

($)

/

( )

80% 13 9 14 6 5 3000

80% 13 9 14 6 4 4680

80% 13 9 14 6 1 400

13 9 14 6 8 640

80% 13 9 14 6 5 2750

80% 13 9 14 6 2 1000

80% 13 9 14 6 1 500

80% 13 9 14 6 5 5000

20

( )

( , )

/

#

($)

/

( )

80% 13 9 14 6 7 7000

80% 13 9 14 6 5 2500

80% 13 9 14 6 7 2100

80% 13 9 14 6 2 600

80% 13 9 14 6 5 1500

80% 13 9 14 6 2 200

80% 13 9 14 6 5 2000

80% 13 9 14 6 7 2800

80% 13 9 14 6 6 1800

80% 13 9 14 6 4 400

80% 13 9 13 12

4 360

80% 13 9 13 12

4 360

21

( )

( , )

/

#

($)

/

( )

80% 13 11 14 1

4 800

80% 13 10

13 11

4 1440

80% 13 10

14 1

2 720

80% 13 10

14 1

1 420

80% 13 10

14 1

2 1000

80% 14 2

14 5

3 120

Tea Time 80% 14 1

14 3

6 240

-

-

13 10 4 10

6

15 15*210

=3150

-

-

12 3 15 15*$45

=675

14 1 3 90

22

( )

( , )

/

#

($)

/

( )

14 7 15 3 110x3

=330

80%

60%

20-21/9 1

18-19/10 2

17/4

11

(3

@$21

0+

4

@$34

0)

1990

13 9 14 18 2340

18 1080

13 10 14 8

5 2500

08/10/2012(S6)

10/1/2014(S5)

S6-12

人

33*$65

= $2145

23

( )

( , )

/

#

($)

/

( )

14/5/2014(S4)

10/5/2014(S5)

S5-11

人

S4-10

人

共 33

人

13 1 27 486

13 9

14 8

20 1000

16 12800

22 5280

ACT

-

13 12 2 7 2352

24

( )

( , )

/

#

($)

/

( )

.

13 10 14 6

6 3000

80%

13 1 14 7 4 4800

2014

80%

14 7 8 65 24700

2014

(

)

80%

14 7 8 25 3750

2014

80%

14 7 8 5 2000

(

$400)

80%

14 7 5 2000

(

$400)

2013 2014 - lws.edu.hk

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