150 ROCZNICAPOWSTANIA

STYCZNIOWEGO

Rok 2013 jest rokiem powstania styczniowego i dlatego ten temat został wybrany do realizacji w formie projektu.

Udział w projekcie brali uczniowie z kół zainteresowań: historycznego, europejskiego i turystyczno-krajoznawczego.

Celem projektu było :zrozumienie złożoności przyczyn wybuchu

powstania styczniowego, ocena powstania styczniowego w polskiej

tradycji narodowościowej, posługiwanie programami z pakietu Microsoft

Office ( Word, PowerPoint), korzystanie z Internetu i wyszukiwanie

informacji, posługiwanie się wyszukiwarkami i

przeglądarkami internetowymi, komunikowanie się drogą elektroniczną,segregowanie informacji i krytyczny ich wybór,tworzenie bazy danych w dowolnej aplikacji, posługiwanie się edytorem grafiki.

Uczniowie pracowali nad projektem w trzech grupach. Zadaniem jednej z grup było przygotowanie wystawy poświęconej powstaniu styczniowemu.

Wystawę zorganizowano w holu na II piętrze naszej szkoły.Uczniowie przygotowując wystawę wyszukiwali materiały w Internecie, porządkowali je i selekcjonowali, tworząc bazę danych.

Uczniowie odpowiedzialni za wystawę przygotowali :

Plakaty nt.- Powstanie styczniowe- przyczyny- przebieg- miejsca najważniejszych bitew i potyczek- czołowi przywódcy powstania.

Wykonali biżuterię powstańczą.Powstanie styczniowe w literaturze.Powstanie styczniowe w sztuce- wystawa

obrazów Artura Grottgera i innych twórców .

Prace uczniów nad przygotowaniem wystawy dokumentują zdjęcia i nakręcony krótki filmik.

Żródła:http://www.google.pl/

http://www.sciaga.pl/tekst/84484-85-powstanie_styczniowe_przyczyny_skutki

http://pl.wikipedia.org/wiki/Powstanie_styczniowe

http://www.zsg.bialystok.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=928:powstanie-styczniowe-w-malarstwie-polskim&catid=24:dzieje-polski-pdzlem-malowane&Itemid=21

http://pl.wikipedia.org/wiki/Kategoria:Dyktatorzy_powstania_styczniowego

http://pl.wikipedia.org/wiki/Kibitka_(pojazd)

http://www.google.pl/search?q=bi%C5%BCuteria+powsta%C5%84

http://www.muzeumwp.pl/emwpaedia/mundur-i-czapka-zuawa-smierci-z-okresu-powstania-styczniowego.php

Zadaniem zespołu drugiego było:wykonanie z masy solnej biżuterii

powstańczej,przygotowanie prezentacji w Power Point

zawierającej : 1. Powstanie Styczniowe- przebieg,

najważniejsze bitwy i potyczki, czołowi przywódcy powstania,

2. Powstanie Styczniowe w literaturze, 3. Powstanie Styczniowe w sztuce, 4. Represje popowstaniowe

przygotowanie montażu słowno-muzycznego na temat powstania,

Zapraszamy do obejrzenia prac wykonanych przez uczniów.

Montażu słowno-muzycznego będzie można wysłuchać w piątek na pierwszej godzinie lekcyjnej.

Trzecia grupa przygotowała gazetkę szkolną okolicznościową dla upamiętnienia wybuchu powstania.

Uczniowie przygotowali gazetkę w formie elektronicznej oraz drukowanej przeznaczonej do rozpowszechnienia na terenie naszej szkoły.