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Profesor de teoría:

Regina Kaiser Despacho 10.1.17 E. Mail: [email protected]

Profesores de práctica:• Regina Kaiser• Raúl Jimenez

Profesores ayudantes• • •

Estadística I. Finanzas y Contabilidad

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Temario de la asignatura

• Introducción.

• Análisis de datos univariantes.

• Análisis de datos bivariantes.

• Series temporales y números índice.

• Probabilidad.

• Modelos probabilísticos.

• Introducción a la inferencia estadística.

• Contrastes de hipótesis.

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Bibliografía básica

Jauset, J.A. (2007) Estadística para periodistas, publicitarios y comunicadores, Editorial UOC, Barcelona

Peña, D. y Romo, J. (1997) Introducción a la Estadística para las Ciencias Sociales, Editorial McGraw--Hill, Madrid.

Pérez, C. (2002) Estadística Aplicada a través de Excel,Editorial Prentice-Hall, Madrid.

Portilla, I. (2004) Estadística descriptiva para comunicadoresEditorial EUNSA, Pamplona.

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Bibliografía complementaria

Jauset. J.A. (2000) La investigación de audiencias en televisión - Fundamentos estadísticos, Editorial Paidós, Barcelona.

Newbold, P. (2001) Estadística para los Negocios y la Economía,Editorial Prentice--Hall, Madrid.

Martín Pliego, F.J. (2004) Introducción a la Estadística Económica y Empresarial, Thomson Editores, Madrid.

Moore, D.S. (1998) Estadística Aplicada Básica,Editorial Antoni Bosch, Barcelona.

Wimmer. R. y Dominick, J. (2001) Introducción a la investigación en medios masivos de comunicación, International Thomson Editores

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1. Concepto y usos de la estadística.

2. Términos estadísticos: poblaciones, subpoblaciones, individuos y muestras.

3. Variables y atributos.

4. Tipos de variables.

Lecturas recomendadas:

• Capítulo 1 del libro de Peña y Romo (1997).• Capítulo 1 del libro de Portilla (2004)

Tema 1: Introducción

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EL MÉTODO CIENTÍFICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Los procedimientos científicos varían de una a otra ciencia.

Mario Bunge plantea que los pasos principales de aplicación del método científico son:

1. Enunciar preguntas bien formuladas. 2. Arbitrar conjeturas fundadas para contestar a las preguntas. 3. Derivar consecuencias lógicas de las conjeturas. 4. Arbitrar técnicas de contrastación hacia las conjeturas. 5. Someter las técnicas a contrastación. 6. Llevar a cabo la contrastación para interpretar los resultados. 7. Estimar la pretensión de verdad de sus conjeturas. 8. Formular los problemas derivados de la investigación.

1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

1. ¿Qué es la estadística?

2. Posibles precauciones ante la estadística.

3. Para qué sirve la estadística.

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1.1 Concepto y usos de la estadística

1. ¿Qué es la estadística?

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

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1.1 Concepto y usos de la estadística

Ejemplo anterior: sexo y edad de 20 personas.

Hay que resumir la información. Existen muchas maneras: Porcentajes Medias Gráficos

Esta parte de la estadística se conoce como estadística descriptiva (primera parte de la asignatura).

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1.1 Concepto y usos de la estadística

¿Necesitamos tener todos los datos?Censo/población frente a muestra

Con los datos de una muestra podemos saber muchas cosas de la población Descripción Relaciones

Esta parte se conoce como estadística inferencial.

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1.1 Concepto y usos de la estadística

¿Varía una variable en relación con otra?

Ejemplos: Ingresos familiares y resultados académicos Tamaño del municipio y accidentes de tráfico Dieta y enfermedades coronarias Partido político del alcalde y gasto en

protección ambiental

Relaciones entre variables

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Tema 1: Introducción

1.Concepto y usos de la estadística.

2.Términos estadísticos: poblaciones, subpoblaciones, individuos y muestras.

3.Variables y atributos.

4.Tipos de variables.

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1.2. Términos estadísticos

¿Cuánto gastaron los madrileños en libros durante el 2008?

POBLACIÓN MUESTRA

VARIABLE

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1.3 Variables y atributos.

Una variable es una característica de la población que se quiere estudiar.

El ingreso familiar de los residentes en una zona geográfica. El número de empleados de las empresas de producción y distribución de electricidad. La edad de graduación de los licenciados en Periodismo. Número de diarios que compran los lectores de prensa diaria de Madrid.

Un atributo es una característica o rasgo no cuantitativo de la población que se quiere estudiar.

Tipo de vivienda de los residentes en una zona geográfica: Apartamento, Piso, Casa unifamiliar. Pertenencia a un grupo empresarial de las empresas de producción y distribución de electricidad. El sexo de los licenciados en Periodismo: Femenino/Masculino. Diario que más adquieren los lectores de prensa diaria de Madrid: 20 minutos, Metro, El País, El Mundo, ABC, etcétera.

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1.4 Tipos de variables.

Variables cualitativas

NOMINAL

¿En qué lugar estudias?

1. Mi habitación2. Salón/comedor3. Cocina4. Sala estudio5. Biblioteca6. Otra

ORDINAL

¿Cuál es tu nivel de estudios?

1. Sin estudios2. Primarios3. Bachiller4. FP5. Universidad

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1.4 Tipos de variables.

Variables cuantitativas

DISCRETA

- Número de hijos de una familia

- Número de personas que entran a la biblioteca durante una hora determinada

CONTINUA

- Altura de un grupo de niños- Ingresos de una familia

anualmente

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1.4 Tipos de variables.