Wprowadzenie do terminologii pedagogicznej

egzamin końcowy będzie w postaci testu (próg: 50%)

większość zagadnień do egzaminu będzie pochodziło z wykładów

Pedagogika

dyscyplina naukowa powstała w XX. wieku

posługuje się własną metodologią

ma b. szeroki obszar badawczy

współdziała ze wszystkimi innymi dyscyplinami

jest nauką o wychowaniu1)

przedmiotem działań jest to co dotyczy bezpośrednio metod, form, środków, zasad

wychowania

celem jest wyposaŜenie całego społeczeństwa w wiedzę, sprawności ogólne i

zawodowe, zainteresowania, system wartości, postawy i przekonania i

przysposobienie do aktywności własnej2)

słowem kluczowym jest wychowanie

wychowanie = wyposaŜanie w wiedzę kierunkową = oddziaływanie na sferę

intelektualną ucznia

nauczyciel jest tylko jednym ze źródeł przekazywania wiedzy

jeśli ktoś chce pracować z młodzieŜą, musi się zdecydować na bardzo szeroki wachlarz

działań/zachowań, które musi podjąć

umiejętności i sprawności3)

sprawności ogólne - człowiek sprawny w Ŝyciu codziennym

sprawności zawodowe - człowiek przygotowany do pełnienia pewnej roli zawodowej

rozwijanie zainteresowań - rozwijanie zainteresowań rzutuje na całe dalsze Ŝycie

człowieka

nurt nowego wychowania (współczesna edukacja, która kładzie nacisk na

jednostkę, osobę i jej rozwój indywidualny)

pedagogika przedmiotowa - od kaŜdego ucznia oczekuje się dokładnie tego samego w

zakresie ich wiedzy i zachowania (mierzy się wszystkich za pomocą jednej miarki)

zadania pedagoga współczesnego:

korygowanie zachowań negatywnych i przemodelowanie ich, a podsycanie i

rozwijanie zadatków i pozytywnych cech

przygotowanie do aktywności własnej (od wychowania do samowychowania; od

ukierunkowanej aktywności do aktywności własnej)

pedagogika personalistyczna/humanistyczna - kaŜdy człowiek jest dobry, ale moŜe stać się

zły przez funkcjonowanie pośród złych wzorców/negatywnego środowiska

opanowanie aktywności własnej i samowychowania zakłada umiejętność wyboru przez

jednostkę pomiędzy dobrem a lepszym (zło nie powinno w ogóle być brane pod uwagę)

Współdziałanie pedagogiki z innymi dyscyplinami

trudność polega na rozgraniczeniu pomiędzy dwoma dyscyplinami (blurry boundaries)

pedagogika

2010-03-01 pedagogika:180110 [Notepad]

http://localhost/dokuwiki/doku.php?id… 1/3

pierwszy sposób postrzegania pedagogiki:

TW (teoria wychowania)

jak skutecznie wychowywać?

nurty

teorie

pedagogie

dydaktyka ogólna

jak skutecznie nauczać?

drugi sposób postrzegania pedagogiki:

psychologia (kaŜdy pedagog powinien orientować się w psychologii)

dwie działki psychologii przydatne nauczycielom:

psychologia społeczna

psychologia wychowawcza

socjologia

normy

obyczaje

kultura i tradycja

dzięki socjologii będziemy mogli określić socjalizację

spontaniczną

nieintencjonalną

dzięki socjologii będziemy mogli analizować:

szkołę

klasę szkolną jako instytucję Ŝycia społecznego

filozofia

aksjologia (system wartości, na którym zbudowane jest całe

współczesne wychowanie)

teleologia (nauka dot. celów, ich formułowania i osiągania)

prakseologia (nauka dot. skutecznego działania stworzona przez prof.

Kotarbińskiego4)

)

nurt “mistrz i uczeń” pochodzący z filozofii antycznej

trzeci sposób postrzegania pedagogiki:

nurty myślenia pedagogicznego

naturalizm pedagogiczny5)

wyowdzący się od J. J. Rousseau (M.

Montesori, Steiner)

socjologizm pedagogiczny6)

(oddziałuje się na jednostkę i grupę ludzi w

celu przekazania norm, zasad, wzorców)

pedagogika kultury (traktuje się tu człowieka jako istotę kulturalną,

która umie korzystać z dóbr kultury i ma pewien wkład na te dobra

kultury)

AleŜ to fascynujące…

1) wychowanie w kontekście dydaktycznym i kontekście teorii wychowania

2) samorozwój i kształcenie ustawiczne

3) coś doskonalszego od umiejętności - sprawność oznacza dojśćie do perfekcji

4) Traktat od dobrej robocie

5) pedagogika odwołuje się tu do naturalnego wychowania

6) charakterystyczny dla szkoły polskiej

2010-03-01 pedagogika:180110 [Notepad]

http://localhost/dokuwiki/doku.php?id… 2/3

pedagogika/180110.txt � Las t modified: 2010/01/18 12:50 by jacekkr

Except where otherwise noted, content on this wiki is licensed under the following license:CCAttribution-Noncommercial-Share Alike 3.0 Unported [http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/]

2010-03-01 pedagogika:180110 [Notepad]

http://localhost/dokuwiki/doku.php?id… 3/3