« R d h e Z № 9 . N h ^ h k b b J k i m [ e b d b j u f...

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Школа № 9 г. Феодосии Республики Крым»

на 2019/2020 учебный год (5-дневная рабочая неделя)

2

СОДЕРЖАНИЕ

№/№ Содержание Стр.

1. Пояснительная записка 3

2. Нормативно-правовые документы федерального уровня 3

3. Нормативные документы Министерства образования и науки Российской

Федерации

4

4. Нормативные документы Министерства образования, науки и молодежи

Республики Крым

4

5. Структура учебного года 5

6. Язык обучения. Информация об условиях для реализации права граждан

на изучение родных языков

5

7. Организация углубленного изучения предметов, предпрофильной

подготовки и профильного обучения

6

8. Основа для формирования учебных планов по уровням 6

9. Формы и сроки проведения промежуточной аттестации 6

10. Особые условия при изучении отдельных предметов 6

11. Обоснование распределения часов части учебного плана, формируемой

участниками образовательных отношений, на уровне начального общего

образования

7


участниками образовательных отношений, на уровне основного общего


7

13. Обоснование распределения часов регионального компонента и

компонента образовательной организации учебного плана на уровне

среднего общего образования

8

14. Индивидуальный учебный план обучения на дому по адаптированной

основной образовательной программе (8 вид, вариант 1) для обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья

9

15. Учебные планы 10

15.1. Учебный план начального общего образования (1 – 4 класс, ФГОС) 10

15.2. Индивидуальный учебный план обучения на дому по адаптированной

основной образовательной программе (вариант 8.1.) для обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья

11

15.3. Учебный план основного общего образования (5 – 9 класс, ФГОС) 12

15.4. Учебный план среднего общего образования (10 – 11 класс, ФК ГОС) 13

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

3

к учебному плану

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Школа № 9 г. Феодосии Республики Крым»

на 2019/2020 учебный год

В Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа № 9

г.Феодосии Республики Крым» на 01 сентября 2019 года будет обучаться 1011 учащихся в

39 классах. Решением совместного заседания педсовета школы (протокол № 6 от 21 июня

2019 г.) и управляющего совета (протокол № 4 от 21 июня 2019 г.) определен режим

работы школы – пятидневная рабочая неделя, выбран язык обучения – русский.

Учебный план МБОУ Школа № 9 на 2019/2020 учебный год разработан на основе:

для уровня начального общего образования в соответствии с Федеральным

государственным образовательным стандартом начального общего образования,

утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от 06.10.2009 № 373 (в ред. приказа от 31.12.2015 №1576);

для уровня основного общего образования (5-9 классы) в соответствии с

Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего

образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 17.12.2010 №1897 (в ред. приказа от 31.12.2015 №1577);

для 10-11 классов, в которых в 2019/2020 учебном году реализуется Федеральный

компонент государственных образовательных стандартов общего образования (ФК

ГОС), формируются на основании Федерального базисного учебного плана,

утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от

09.03.2004 № 1312 (ФБУП-2004), Примерного учебного плана, утвержденного

приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от

11.06.2015 № 555 и является нормативным документом, который устанавливает:

максимальный объем учебной нагрузки учащихся;

перечень учебных предметов;

объем учебного времени, отводимого на освоение федерального, регионального

компонентов государственного образовательного стандартов и компонента

образовательного учреждения по классам начального, основного обучения;

состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности;

распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по

классам и учебным предметам;

определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и

потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей),

образовательного учреждения, учредителя образовательного учреждения;

определяет требования к его усвоению и организации образовательного процесса, а

также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Учебный план Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Школа № 9 г. Феодосии Республики Крым» разработан на основе:

нормативно-правовых документов федерального уровня:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

Федеральный государственный образовательный стандарт образования

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),

утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от 19.12.2014 № 1599;

санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10

«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в

общеобразовательных учреждениях», утвержденными постановлением Главного

4

государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189,

зарегистрированные в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 г.

№ 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части

охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г.

№ 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной

деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего,

основного общего и среднего общего образования»;

нормативных документов Министерства образования и науки Российской

Федерации:

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014

№ 253 (с изменениями) «Об утверждении федерального перечня учебников,

рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную

аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,

среднего общего образования» (в редакции приказа МОН РФ от 20.06.2017 № 581);


№ 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный

стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства

образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373»;


№506 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных

образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего

(полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования

Российской Федерации от 05.03.2004 №1089»;

приказ Министерства образования Российской Федерации «Об утверждении

учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для

обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии» от 10.04.2002 №29/2065-

п;

письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2015

№ 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и

светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;


№ 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального

государственного образовательного стандарта общего образования»;


№ 09-3564 «О внеурочной деятельности и реализации дополнительных

общеобразовательных программ»;


№ ТС-194/08 «Об организации изучения учебного предмета «Астрономия»;

нормативных документов Министерства образования, науки и молодежи

Республики Крым:

приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым,

Министерства здравоохранения Республики Крым «Об утверждении Положения об

организации обучения на дому или в медицинской организации обучающихся,

нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов по программам

начального общего, основного общего и среднего общего образования в

Республике Крым» от 03.03, 16.03.2016 №281/365;

решение коллегии Министерства образования, науки и молодежи Республики

Крым от 22.04.2015 № 2/7 «Об утверждении перечня региональных элективных

курсов, рекомендованных для использования в учебном процессе

общеобразовательных организаций Республики Крым»;

5

письмо Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от

02.06.2016 № 01-14/1946 «Об обеспечении языковых потребностей народов,

проживающих на территории Республики Крым»;


31.08.2016 № 01-14/3059 об изучении предметной области «Искусство»;


24.06.2016 № 01-14/2239 о внедрении комплексной программы по изучению правил

дорожного движения;


03.07.2017 № 01-14/2283 об организации изучения учебного предмета

«Астрономия»;


02.07.2019 № 01-14/1817 «Методические рекомендации по формированию учебных

планов общеобразовательных организаций Республики Крым, реализующих

общеобразовательные программы, на 2019/2020 учебный год»;

В учебном плане начальной, основной и средней общеобразовательной школы

учтены особенности кадрового состава, учебно-методического и материально-

технического обеспечения, а также инновационной деятельности, проводимой

педагогическим коллективом, социальный заказ ученического, родительского и

педагогического коллективов.

5. Структура учебного года

2019/2020 учебный год начинается 2 сентября праздником «День знаний» и

продолжается 33 учебных недели для учащихся 1-х классов, 34 учебных недели для

учащихся 2 – 11-х классов.

Учебные занятия организуются в одну смену по четвертной системе:

I четверть с 02 сентября по 28 октября 2019 г.,

II четверть с 05 ноября по 27 декабря 2019 г.,

III четверть с 09 января по 20 марта 2020 г.,

IV четверть с 30 марта по 22 мая 2020 г.

Окончание учебного года – 22 мая 2020 года;

осенние каникулы с 28 октября по 04 ноября 2019 г. (8 дней),

зимние каникулы с 28 декабря 2019 г. по 08 января 2020 г. (12 дней),

весенние каникулы с 21 марта по 29 марта 2020 г. (9 дней).

Для учащихся 1-х классов – дополнительные каникулы с 22 февраля по 01 марта

2020 г.

Дополнительные весенние каникулы для 1 – 11 классов с 01 по 04 мая 2020 г. (4

дня) и с 09 по 11 мая 2020 г. (3 дня).

Учебный год на I, II уровнях обучения делится на 4 четверти, на III уровне – на два

полугодия.

Продолжительность урока составляет для учащихся:

1 классы - «ступенчатый» режим (сентябрь-октябрь – по 3 урока в день по

35 минут, ноябрь-декабрь – по 4 урока в день по 40 минут, январь-май – по 4

урока в день по 45 минут);

2-11 классы – 45 минут.

6. Язык обучения. Информация об условиях для реализации права граждан на

изучение родных языков

Язык обучения – русский (Устав Муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения «Школа № 9 г. Феодосии Республики Крым», п. 3.5).

6

В соответствии с социальным заказом родители (законные представители)

обучающихся 1-х, 5-х классов не выбрали для изучения родной язык из числа языков

народов Российской Федерации.

7. Организация углубленного изучения предметов, предпрофильной

подготовки и профильного обучения

предпрофильная подготовка в 9 классах представлена элективным курсом «Основы

выбора профессии»;

профильное обучение в 2019/2020 учебном году организуется в 10-Б классе. Учитывая

интересы, склонности обучающихся и предполагаемый выбор профессии с учетом

методической и материально-технической и кадровой базы школы, на основании

заявлений родителей (законных представителей) обучающихся сформирован класс

социально-гуманитарного профиля.

8. Основой для формирования учебных планов являются:

для 1-4 классов – Примерный учебный план начального общего образования для

общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком обучения в

соответствии с приложением к письму Министерства образования, науки и молодежи

Республики Крым от 02.07.2019 № 01-14/1817 (приложение 1);

для 5-9 классов – Примерный учебный план основного общего образования (ФГОС)

для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком

обучения, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 02.07.2019 №01-14/1817 (приложение 5);

для 10-11 классов – Примерный учебный план основного общего образования

(ФКГОС) для общеобразовательных организаций Республики Крым с русским языком

обучения, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 02.07.2019 №01-14/1817 (в редакции приказа Министерства

образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011 № 1994) (приложение 15,

21).

9. Формы и сроки проведения промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Федеральным Законом

№273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральными государственными

образовательными стандартами, Уставом школы, Положением о промежуточной

аттестации обучающихся в конце учебного года и выставляется на основании годовой

отметки.

Периодичность проведения промежуточной аттестации учащихся 2-8, 10 классов –

1 раза в год с 11.05.2020 г. по 22.05.2020 г.

Сроки проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) в 9 и 11 классах

определяются нормативными документами Министерства образования Российской

Федерации, Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым.

Формой проведения промежуточной аттестации может являться: диктант,

контрольная работа, изложение, сочинение, письменное тестирование, защита реферата,

сдача норм по физической культуре, тестирование, зачет.

10. Особые условия при изучении отдельных предметов

При проведении занятий по иностранному языку (2 – 4 классы) может

осуществляться деление классов на две группы при наполняемости класса 25 и более

человек.

При проведении занятий по иностранным языкам, технологии, информатике (5 – 9

классы) может осуществляться деление классов на две группы при наполняемости класса

25 и более человек.

7

При проведении занятий по иностранному языку, технологии, физической культуре,

основам безопасности жизнедеятельности(при изучении модуля «Обеспечение военной

безопасности государства»), информатике и ИКТ (10 – 11 классы) может осуществляться

деление классов на две группы при наполняемости класса 25 и более человек.


участниками образовательных отношений, на уровне начального общего


Обязательная часть учебного плана начальной школы реализуется в полном

объеме и без изменений в соответствии с основной образовательной программой

начального общего образования. Обучение ведётся по программам общеобразовательных

учреждений в соответствии с содержанием федерального государственного

образовательного стандарта по УМК «Школа России».

В 4-х классах в рамках учебного курса «Основы религиозных культур и светской

этики» на основании выбора родителей (законных представителей) реализуются модули

«Основы православной культуры» и «Основы светской этики».

Невостребованные часы обязательной части учебного плана на изучении русского

языка как родного языка предметной области «Родной язык и родная литература»

переданы на увеличение часов русского языка и литературного чтения, за счет чего

увеличено на 1 час количество часов на русский язык и литературное чтение в 1 – 3

классах, в 4-х классах – увеличено на 2 часа количество часов на русский язык.

С целью формирования толерантности в условиях поликультурного общества,

воспитания социально компетентных, критически мыслящих, сознательных граждан и

патриотов Крыма и России, хорошо знакомых с родным краем и гордящихся им, в части,

формируемой участниками образовательных отношений, в 1-4 классах вводится учебный

курс «Крымоведение».

Обучение в 1 классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных

требований:

после уроков осуществляется динамическая пауза не менее 40 минут (прогулка на

свежем воздухе, уроки-игры, уроки-театрализации, уроки-экскурсии, уроки-

импровизации);

обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних

заданий;

дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.


участниками образовательных отношений, на уровне основного общего


Содержание образования на уровне основного общего образования является

относительно завершённым и базовым и создаёт условия для продолжения обучения на

уровне среднего общего образования или в учреждениях среднего профессионального

образования и получения обязательного среднего общего образования, подготовки

учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения

и самообразования.

Невостребованные часы обязательной части учебного плана на изучении русского

языка как родного языка предметной области «Родной язык и родная литература»

переданы на преподавание учебных предметов данной предметной области, за счет чего

увеличено на 1 час количество часов на русский язык и на литературу в 5 – 7 классах, в 8 –

9 классах увеличено на 1 часа количество часов на русский язык и на 0,5 часа на

литературу.

В соответствии с методическими рекомендациями, в связи с наличием

педагогических кадров, необходимых условий и средств, обеспечивающих выполнение

рабочей программы, в 5 и 6 классах вводится второй иностранный язык (французский) в

8

объеме 2 часа за счет части, формируемой участниками образовательных отношений.

При формировании учебных планов 5 – 9 классов на основании методических

рекомендаций за счет часов внеурочной деятельности предусмотрен дополнительно 1 час

для организации занятий по спортивно-оздоровительному направлению.

На основании методических рекомендаций, с целью создания в полном объеме

условий для подготовки обучающихся к ГИА по математике на уровне основного общего

образования в учебном плане увеличено количество часов по алгебре и геометрии на 0,5

часа.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений, с целью

создания условий для достижения обучающимися необходимого для жизни в обществе

социального опыта, формирования принимаемой обществом системы ценностей,

гражданской ответственности, развития здоровой, творчески растущей личности

использована на введение элективных и учебных курсов различной направленности.

Для организации предпрофильной подготовки обучающихся в 9 классе и

реализации профориентационных программ для выбора дальнейшего профиля обучения в

части, формируемой участниками образовательных отношений, введен элективный курс

«Основы выбора профессии».

В части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений,

обеспечена реализация индивидуальных потребностей обучающихся через введение в 7 и

8 классах краеведческого учебного курса «Крымоведение» с целью формирования любви

к Крыму – маленькой частице Российской Федерации, а также с целью формирования

патриотизма, национального единства и любви к Родине введен элективный курс

«Юнармия».

В 9 классах за счет часов компонента образовательного учреждения для

повышения грамотности учащихся и организации качественной рассредоточенной

подготовки к проведению государственной итоговой аттестации вводится курс

«Подготовки к ГИА по математике».

13. Обоснование распределения часов регионального компонента и

компонента образовательной организации учебного плана на уровне среднего

общего образования

Среднее общее образование – завершающий уровень общего образования,

призванный обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию

обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

С учетом интересов и склонностей учащихся к профильным предметам, их общего

развития и пожеланий родителей (законных представителей), учитывая наличие

кадрового, учебно-методического и материально-технического обеспечения, на основании

решения педагогического совета, в 2019/2020 учебном году в школе будут открыты 10-А

класс универсального профиля (непрофильное обучение) и 10-Б класс социально-

гуманитарного профиля.

С целью обеспечения преемственности в образовательном процессе 11 класс

продолжит универсальное (непрофильное) обучение.

В 11-Б классе профильные общеобразовательные учебные предметы федерального

компонента, определяющие специализацию профиля обучения:

история;

обществознание;

право.

С учетом потребностей обучающихся в повышении уровня культуры в области

безопасности жизнедеятельности, для снижения отрицательного влияния «человеческого

фактора» на безопасность личности, общества и государства за счет часов регионального

компонента в 10-А классе введен элективный курс «Социальная среда и ее опасные

факторы».

В профильном 10-Б классе за счет часов вариативной части для расширения

9

содержания базовых учебных предметов увеличено количество часов на изучение

«Алгебры и начал математического анализа» (на 0,5 часа), «Геометрии» (на 0,5 часа), с

целью формирования современного научного мировоззрения, самоопределения личности в

окружающем мире вместо учебного предмета «Естествознание» за счет часов компонента

образовательной организации (1 час) выбрано изучение самостоятельных учебных

предметов «Физика», «Химия», «Биология» на базовом уровне.

За счет часов компонента образовательного учреждения по желанию обучающихся

и их родителей (законных представителей) для повышения грамотности учащихся и

организации углубленной работы с детьми, имеющими повышенную мотивацию к

обучению, а также для организации качественной рассредоточенной подготовки к

проведению государственной итоговой аттестации в 10-А и 11 классах (универсальный

профиль) введены элективные курсы «Русский язык в формате ЕГЭ», «Подготовка к ГИА

по математике в формате ЕГЭ», «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию» и «Решение

уравнений» в 10-А классе, а также «Методы решения уравнений, неравенств и их систем»

в 11 классе.

В 10-х классах за счет часов регионального компонента 1 час выделен на предмет

«Основы безопасности жизнедеятельности» для проведения учебных сборов в объеме 35

часов.

Обучающиеся непрофильного обучения имеют право выстраивать

индивидуальную образовательную траекторию, поэтому по желанию могут выбирать

элективные курсы.

Таким образом, учебный план общего образования сохраняет структуру Базисного

плана. Учебное время, отводимое на изучение предметов по классам, используется в

полном объеме и не превышает максимально допустимый объем аудиторной учебной

нагрузки учащихся.

Рабочий учебный план обеспечен программами и учебниками, утверждёнными

Министерством образования и науки Российской Федерации, по всем предметам.

14. Индивидуальный учебный план обучения на дому по адаптированной

основной образовательной программе (8 вид, вариант 1) для обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья

В 2019/2020 учебном году по адаптированной образовательной программе для

детей с умственной отсталостью (вариант 8.1.) обучается по медицинским показателям на

дому 1 учащаяся во 2 классе.

Учебный план для учащегося с ОВЗ включает обязательные предметные области и

коррекционно-развивающую область.

Продолжительность уроков в течение всего учебного года составляет 40 минут. На

индивидуальные коррекционные занятия отводится 20-25 минут учебного времени; 0,5 и

0,25 часовые занятия проводятся через одну-две недели по 1 часу.

10


НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Предметные

области

Учебные предметы Количество часов в неделю

1 2 3 4

Обязательная часть Русский язык и

литературное чтение

Русский язык 5 5 5 5

Литературное чтение 3 3 3 3

Родной язык и

литературное

чтение на родном

языке

Родной (русский) язык - - - -

Литературное чтение на родном

(русском) языке

- - - -

Иностранный язык Иностранный язык (англ.) - 2 2 2

Математика и

информатика

Математика 4 4 4 4

Обществознание и

естествознание

Окружающий мир 2 2 2 2

Основы

религиозных

культур и светской

этики

Основы религиозных культур и

светской этики (ОРКСЭ)

- - - 1

Искусство Изобразительное искусство 1 1 1 1

Музыка 1 1 1 1

Технология Технология 1 1 1 1

Физическая

культура

Физическая культура 3 3 3 2

20 22 22 22

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

Учебный курс «Крымоведение» 1 1 1 1

Максимально допустимая недельная

образовательная нагрузка при 5-дневной учебной

неделе

21 23 23 23

Внеурочная деятельность 10 10 10 10

Всего финансируется: 31 33 33 33

11

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

8 вид, вариант 1, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

(Завьяловой Марины Владимировны, 2 класс)

Предметные области

Предметы

Количество часов в неделю

аудиторная

нагрузка

самостоятельная

работа

Язык и речевая практика

Русский язык 2 3

Чтение 1 2

Речевая практика 1 1

Математика Математика 2 3

Естествознание Мир природы и человека 1 2

Искусство Музыка 0,25 1

Рисование 0,25 1

Технология Ручной труд 0,25 1

Физическая культура Физическая культура 0,25 0,5

Коррекционно-развивающая

область

коррекционные курсы

Логопедические занятия 1 0,5

Психокоррекционные занятия 1

Обязательная нагрузка

10 15

25

Максимальная нагрузка 25

Всего финансируется: 9

12


ОСНОВНОГО ОБЩЕГО РАЗОВАНИЯ (ФГОС)

Предметные

области Учебные предметы Количество часов в неделю

5 6 7 8 9

Обязательная часть Русский язык и

литература

Русский язык 5 5 5 4 5

Литература 3 4 3 2,5 3,5

Родной язык и родная

литература

Родной язык - - - - -

Родная литература - - - - -

Иностранные языки Иностранный язык

(англ.)

3 3 3 3 3

Второй иностранный

язык (франц.)

2 2 - - -

Общественно-научные

предметы

История России.

Всеобщая история 2 2 2 2 2

Обществознание - 1 1 1 1

География 1 1 2 2 2

Математика и

информатика

Математика 5 5 - - -

Алгебра - - 3 3 3

Геометрия - - 2 2 2

Информатика - - 1 1 1

Основы духовно-

нравственной культуры

народов России

Основы духовно-

нравственной культуры

народов России

1 - - - -

Естественно-научные

предметы

Физика - - 2 2 2

Биология 1 1 1 2 2

Химия - - - 2 2

Искусство Изобразительное

искусство

1 1 1 - -

Музыка 1 1 1 1 -

Технология Технология 2 2 1 1 -

Физическая культура и

основы безопасности

жизнедеятельности

Физическая культура 2 2 2 2 2

Основы безопасности

жизнедеятельности

- - - 1 1

29 30 30 31,5 31,5

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений - - 2 1,5 1,5

Учебный курс «Крымоведение» - - 1 1 -

Элективный курс «Юнармия» - - 1 0,5 -

Элективный курс «Основы выбора профессии» - - - - 0,5

Курс «Подготовка к ГИА по математике» - - - - 1

Максимально допустимая недельная нагрузка

при 5-дневной учебной неделе 29 30 32 33 33

Внеурочная деятельность 10 10 10 10 10

Всего финансируется: 39 40 42 43 43

13


СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ФК ГОС)

Учебные предметы

Количество часов в неделю

10-А 10-Б 11

профили

универсаль

ный социально-

гуманитар.

универсаль

ный

I. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы 29 34 30

Русский язык 1 1 2

Литература 3 3 3

Иностранный язык (англ.) 3 3 3

Алгебра и начала математического анализа 3 3 3

Геометрия 2 2 2

Информатика и ИКТ 1 1 1

История 2 - 2

Обществознание (включая экономику и право) 2 - 2

География 1 1 1

Экономика - 1 -

Физика 2 2 2

Астрономия - - 1

Химия 1 1 1

Биология 1 1 1

Мировая художественная культура 1 1 1

Технология 1 - 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1 1

Физическая культура 3 3 3

Профильные учебные предметы

История - 4 -

Обществознание - 3 -

Право - 2 -

II. Региональный (национально-региональный) компонент

Основы безопасности жизнедеятельности 1(сборы) 1(сборы) -

III. Компонент общеобразовательной организации

Элективный курс «Подготовка к ГИА по

математике в формате ЕГЭ»

1 - 1

Элективный курс «Русский язык в формате

ЕГЭ»

1 - 1

Элективный курс «Подготовка к ЕГЭ по

обществознанию»

1 - 1

Элективный курс «Решение уравнений» 1 - -

Элективный курс «Методы решения

уравнений, неравенств и их систем»

- - 1

Элективный курс «Социальная среда и ее

опасные факторы»

1 - -

Предельно допустимая аудиторная учебная

нагрузка при 5-дневной учебной неделе

34 34 34

Всего финансируется: 34 34 34

« R d h e Z № 9 . N h ^ h k b b J k i m [ e b d b j u f...

Documents

Transcript of « R d h e Z № 9 . N h ^ h k b b J k i m [ e b d b j u f...