jasimalgosia.stronyzklasa.pl · Web viewNastępnie malujemy czarne paski – pędzlem lub...

Post on 22-Jan-2021

0 views 0 download

Transcript of jasimalgosia.stronyzklasa.pl · Web viewNastępnie malujemy czarne paski – pędzlem lub...

KOCHANE DZIECI ☺ DRODZY RODZICE

Witamy serdecznie. W tym tygodniu realizujemy temat

kompleksowy „Majowa łąka”.

Cele–dziecko: - poznaje rośliny, owady i zwierzęta, występujące na łące,

- ćwiczy pamięć, spostrzegawczość

- poznaje ciekawostki o mieszkańcach łąki

- doskonali sprawność manualną i rozwija wyobraźnię podczas wykonywania pracy

plastycznej, kart pracy i kolorowanek

- poznaje cykl rozwojowy motyla,

-śpiewa piosenkę o mieszkańcach łąki

-liczy w możliwym dla siebie zakresie,

-rozwija sprawność fizyczną podczas zabaw ruchowych

W tym tygodniu zachęcamy do wykonania zadań poniżej:

Piosenka: Zabawy na łące

https://www.youtube.com/watch?v=pL3M-z7n7Ts

1. ZADANIE

Jakie rośliny możesz spotkać na majowej łące? Jakie owady i zwierzęta mieszkają na łące?

Po obejrzeniu filmu spróbuj wraz z Rodzicami nazwać rośliny, owady i zwierzęta,

przedstawione na ilustracjach poniżej.

Powodzenia ☺

Jestem Skrzat Borówka!

Zapraszam Was Biedroneczki w podróż na majową łąkę ☺

https://youtu.be/LKLf5EN1Ff4

2. ZADANIE

Teraz trochę się poruszamy. Udanej zabawy

https://www.youtube.com/watch?v=Vkiw9i_mQSo

3. ZADANIE

Przed Tobą gra memory - Twoim zadaniem jest odnalezienie par zwierząt – powodzenia https://learningapps.org/watch?v=pqp2k566n20

4. ZADANIE

Pszczoła z talerzyka papierowego lub koła wyciętego z bloku technicznego ☺ Talerzyk lub koło z papieru malujemy żółtą farbą plakatową. Czekamy do wyschnięcia. Następnie malujemy czarne paski – pędzlem lub stemplujemy pluszowym pomponem zanurzonym w farbie. Przyklejamy gotowe oczy lub rysujemy, wycinamy i przyklejamy oczy, używając białej kartki i pisaka. Rysujemy, wycinamy i przyklejamy także czułki, żądło oraz skrzydła. Powodzenia

Inspiracje poniżej

5. ZADANIE

Na łące można spotkać także pająki .☺Żywią się one, m.in. muchami. Rozłóż planszę

z pająkiem, weź kostkę(lub dwie, jeśli nie mamy kostki, dziecko może losować

cyfry).Pytamy: "Ile much złapie pająk?". Rzuć kostką/kostkami, tyle ile oczek

wypadnie, tyle much dostanie się w pajęczą sieć. Muchy zamiast ręcznie, dzieci mogą

przenosić na planszę za pomocą słomki, wtedy dodatkowo ćwiczymy buzię☺