PROPOZYCJA ZAJĘĆ DLA BIEDRONEK nr 1Temat tygodnia: Wiosenne przebudzenia

1. Rozwiązywanie zagadek słownych

Nadchodzi po zimieznasz dobrze jej imię.Kroczy w kwiatów pąkachi promieniach słonka. (wiosna)

Kolorowe i pachnące, czyw ogrodzie, czy na łące, zawszechętnie je zbieramy na bukiecikdla swej mamy. (kwiaty)

Mleczka nie piją,myszek nie jedząte bure kotkico na drzewach siedzą? (bazie)

Rodzic czyta dziecku zagadki dzieci 3 – letnie - rozwiązują zagadki, poprzez wyszukiwanie rozwiązania na ilustracjidzieci 4 – letnie – próbują rozwiązać zagadkę bez podpowiedzi w postaci ilustracji

2. Wysłuchanie wiersza „Zwiastuny wiosny” - Stanisław Kraszewski Idzie wiosna! A przed wiosnąjuż na łące kwiaty rosną!

To ja pierwszy witam wiosnę!dumnie pyszni się pierwiosnek

Co tam dla nas mrozy, śniegi,wszak jesteśmy przebiśniegi!

Czary mary, hokus-pokus,to ja szafran czyli krokus!

Taki miły, chłodny ranek,to pogoda dla sasanek!

Czekaj chwilkę! A po chwilcepojawiły się zawilce.

(…)

Wiosna już zamieszka z nami,powitamy ją kwiatami!

Propozycja pytań do wiersza:

- jakie kwiaty wystąpiły w wierszu?- jak myślisz, co to znaczy „zwiastun”? (pytanie do dzieci starszych, dzieciom młodszym wyjaśnia rodzic)- wymień nazwy kwiatów, które zapamiętałeś z wiersza

3. Rodzic wraz z dzieckiem ogląda zdjęcia wiosennych kwiatów i nazywa je.

Pierwiosnka lekarska, Primula officinalisfot. M. Sokólska-Połutrenko/Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWNPierwiosnka wyczajna f. P. Fabijański/Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWN

Śnieżyczka przebiśnieg (Galanthus nivalis)fot. M. Sokólska-Połutrenko/Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWN

Szafran spiski (Crocus scepusiensis)fot. M. Sokólska-Połutrenko/Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWN

Sasanka zwwyczajna fotK. Skośkiewicz/Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWN

Zawilec gajowy (Anemone nemorosa)fot. M. Uba/Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWN

4. Zabawa ruchowa „Znak wiosny”

Do tej zabawy będzie potrzebna ilustracja: kropli wody, trawy, przebiśniegu, bębenek

Dziecko biega na palcach w ustalonym kierunku, zgodnie z rytmem wygrywanym na bębenku (wyklaskiwanym).Podczas pauzy w grze rodzic pokazuje obrazek. Dziecko uważnie przygląda się temu, cojest na nim przedstawione, i wykonuje ruchy według instrukcji rodzica, np.:kropla wody - kuca i puka opuszkami palców w podłogę,trawa - unosi ręce w górę i porusza palcami dłoni,przebiśnieg - kuca, powoli wspina się na palce, powoli unosi dłonie w górę,

5. Spacer w pobliżu domu w celu poszukiwania oznak wiosny

Dzieci poszukują oznak wiosny, nazywają je, określają ich barwy. W celu uatrakcyjnienia spaceru można zabrać ze sobą lupę – wówczas oglądają z bliska (przez lupę) napotkane zwiastuny wiosny.

6. Praca dodatkowa dla chętnych:- Opowiedz treść obrazka (rodzic zadaje pytania pomocnicze; dzieci 4-letnie odpowiadają zdaniami prostymi).

- karta pracy ćwicząca motorykę małą i kolory – dokończ rysować i pokoloruj rysunek

Opracowała: Dorota Glica

Źródło:

- zagadkidladzieci.net- pomysły, ilustracje własne- Przewodnik metodyczny, „Nowe przygody Olka i Ady” A+ MAC EDUKACJA

- Przewodnik metodyczny, „Olek i Ada” A/A+, MAC EDUKACJA- Archiwum Ilustracji WN PWN SA © Wydawnictwo Naukowe PWN- „Zwiastuny wiosny” - Stanisław Kraszewski- „Wesoły maluch” – Wydawnictwo Edukacyjne Literka (ilustracje: J. Żukowski, opracowanie graficzne: L. Szwabowska)