Post on 24-May-2015
description
Od cyfrowej technologii do społecznej innowacji
digitalizacja – edukacja medialna – cyfrowe włączenie
Społeczna Pracownia DigitalizacjiRemigiusz Lis Biblioteka Śląska – Śląska Biblioteka Cyfrowa
z oszacowania deficytów profesjonalnej działalności(bibliotekarstwo cyfrowe, tworzenie klastra Śląskiej
Biblioteki Cyfrowej)
z intuicji, że istnieją pokłady społecznego zaangażowania, które „leży na ulicy” (2.0), do wykorzystania na rzecz
działalności profesjonalnej
warunek!
skonstruowanie „interfejsu” do pozyskiwania energii społecznej
Skąd się wziął pomysł SPD przy Bibliotece Śląskiej?
z przekonania że (szczególnie) bibliotekarstwo jest powołane, prócz działalności profesjonalnej, do stymulacji
wartości społecznych
możliwości edukacyjnychwłączenia społecznego
edukacji medialnejpoprawy jakości życia
wzrostu zaufania społecznego (także do instytucji publicznych)
Skąd się wziął pomysł SPD przy Bibliotece Śląskiej?
Profesjonalny kontekst i podstawowe deficyty
Tworzenie regionalnej BC, czylibibliotekarstwo „inżynierskie”
przygotowanie zasobu ->jak obniżyć koszty?
48 współtwórców i różny poziom kompetencji ->jak dokonać ich transferu?
braki w zapleczu technicznym uczestników -> jak uzupełnić?
Po co?
„Celem projektu jest wyposażenie oraz uruchomienie Społecznej Pracowni
Digitalizacji, w której prowadzone będą prace na rzecz rozwoju Śląskiej
Biblioteki Cyfrowej …”
Z wniosku aplikacyjnego
Szczególnie …
ciągłe tworzenie cyfrowych publikacjiprzez wolontariuszy, praktykantów i pracowników(skanowanie, obróbka graficzna, opracowanie, publikacja w ŚBC)
pomoc instytucjom współtworzącym ŚBCi pragnącym nawiązać współpracę(konsultacje, szkolenia, pomoc techniczna,przetwarzanie)
udostępnianie sprzętu i oprogramowaniauczestnikom ŚBC
Oraz …
edukacja medialna – zajęcia dla zainteresowanych, zaznajomienie z nowymi cyfrowymi technikami
i sieciami komputerowymi
„e-włączenie” społeczne osób - zapewnienie dostępu do sprzętu i usług internetowych,
- Seniorzy (14 osobowy stały zespół)
- Studenci
- Pasjonaci (regionaliści, kolekcjonerzy)
- Pracownicy innych instytucji kultury (ok. 50 osób)
(dystrybucja cyfrowych kompetencji: uczestnicy ŚBC, ale też muzealnicy z Auschwitz,
bibliotekarze szkolni, bibliotekarze tworzący inne BC – Kielce, Słupsk)
Działania:nauka technik digitalnych – edukacja medialna – techniki ochrony zbiorów – promocja BC
Grupy docelowe
jak przekonać potencjalnych wolontariuszy, że warto …?
jak zainteresować ich nową, nieznaną technologią …?
jak pokonać ich obawy …?
jak nauczyć…?
Start
Internet jako 8. cud świata - zaciekawienieglobalna komunikacja i rozmaitość usług, nowe możliwości,
osobisty użytek (informacja, rozwój pasji, kontakt z bliskimi, obniżenie kosztów życia)
Wartość digitalizacji zbiorów – nadanie sensuchcemy pokazywać treści trudno dostępne, zachować na rzecz przyszłych pokoleń,
zapewniać szeroki dostęp do treści kulturowych, edukacyjnych, naukowych, promować miasta, region i instytucje
Naprawdę, trudno coś zepsuć – bezpieczeństwooswajanie ze sprzętem by zapewnić poczucie bezpieczeństwa
Obsługa komputera – dostarczenie kompetencjiwarsztaty obsługi komputera i korzystania z usług internetowych (założenie kont
pocztowych, wskazanie ciekawych serwisów i komunikatorów), przysposobienie do skanowania i kontroli jakości digitalizacji)
Start
4 stanowiska do skanowania wyposażone w skanery A4 i A3 przyjazne książkom
oprogramowanie do tworzenia cyfrowych zasobów (obróbka, serwer kompresji)
oprogramowanie redaktorskie do publikacji w BC
Wyposażenie – nie trzeba wiele
Realizacja – praca, udział w projektach
MediaLab, Chrzelice, 2010(digitalizacja zbiorów prywatnych mieszkańców i regionalistów z Chrzelic)
Realizacja – praca, udział w projektach
Wolne Lektury, 2010-
Miejsce, zabawa, InternetZ „Pamiętnika wolontariusza”
„Dostaję codziennie propozycję nawiązania kontaktu” (na GG)
„Od dzisiaj mogę już robić niemieckie!”
„Podatek od śmiechu w SPD, wzmocni finanse ŚBC”
„Klikam w swoje lewe strony”
„Tylko Bułecka, inni mnie nie interesują”
„Wszyscy są łasi na komplementy, nawet ja”
Opiekun – „Nie musi Pani robić aż tak dokładnie”Seniorka – „Tego się po Panu nie spodziewałam!”
Seniorzysamorealizacja, potrzeba tworzenia,
potrzeba bycia potrzebnym, pozostania w dobrej pamięci,
wzajemności, prestiżu i wspólnoty
„chcę robić coś sensownego”
Studencizaliczenie! ;)
nowe umiejętności, referencje, staż
Pracownicy instytucji kulturykompetencje,
tworzenie własnych zasobów cyfrowych
Społeczność = motywacja
zasób: 5.600 publikacji (25% zasobu ŚBC)450.000 skany (70% - wolontariat)
wolontariat: ~14 osób, 5.100 godzin, 34 miesięce
szkolenia i staże: blisko 50 osób z 19 instytucjii 28 studentów (techniki ochrona zbiorów)
udostępnienie sprzętu do skanowania: 201 godzin
kompresja plików: ~ 100.000 skany
SPD w liczbach 2007-teraz
Przy MBP w Słupsku - Bałtycka Biblioteka Cyfrowa, 2009
Dzielimy się pomysłem, czyli dystrybucja innowacji Słupska Społeczna Pracownia Digitalizacji
Trochę „młodsza” – walczy z bezrobociem:- studenci poszukujący pracy- bezrobotni- seniorzy
fot. Sławomir Żabicki
(skalowalność konceptu SPD)
Eksperci Digitalizacji – Biblioteka Śląska ze Stowarzyszeniem Współpracy Regionalnej/Katowice (lider) - zwiększanie szans na
rynku pracy osób niepełnosprawnych (słuchowo) w drodze podniesienia ich kompetencji w stosowaniu technik cyfrowych
Społeczna Pracownia Digitalizacji – aktywna forma wsparcia osób niepełnosprawnych intelektualnie, Stowarzyszenie Śląskie
Centrum Edukacji i Rehabilitacji „ARTERIA” w Katowicach w partnerstwie z Biblioteką Śląską
Być może - na przyszłość
Dziękuję za uwagę
Remigiusz Lisremigiusz.lis@gmail.comBiblioteka Śląska – Śląska Biblioteka Cyfrowa