Post on 27-Feb-2019
KONCEPCJA
PRACY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. MJR. HENRYKA SUCHARSKIEGO
W GOŚCICINIE
NA LATA 2013/2018
Gościcino, 14 listopada 2013
SPIS TREŚCI:
1. PODSTAWA PRAWNA
2. INFORMACJE O SZKOLE
3. MISJA SZKOŁY
4. WIZJA SZKOŁY
5. MODEL ABSOLWENTA
6. PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY
7. ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY
8. EWALUACJA REALIZACJI PLANOWANYCH DZIAŁAŃ
1. PODSTAWA PRAWNA
1) Konstytucja RP.
2) Ustawa o systemie oświaty.
3) Karta Nauczyciela.
4) Program polityki prorodzinnej państwa.
5) Podstawa programowa wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego szkół podstawowych.
6) Konkordat między Rzeczpospolitą a Stolicą Apostolską.
7) Konwencja o Prawach Dziecka.
8) Europejska Karta Praw Człowieka
9) Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26.10.1982 r.
10) Ustawa z dnia 24.04 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii
11) Rozporządzenie MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z dnia 30 kwietnia 2013 r.
12) Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26.10.1982 r. ze zmianami
13) Rozporządzenie MENiS z dnia 26.02.2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz
kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
14) Rozporządzenie MENiS z dnia 31.01.2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej
i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem
15) Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (2005) z późn. zmianami,
16) Rozporządzenie Rady Ministrów z dn. 13.09.2011 r. w sprawie procedury Niebieskiej Karty oraz wzorów
formularzy Niebieskiej Karty,
2. INFORMACJE O SZKOLE
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. mjr. Henryka Sucharskiego w Gościcinie jest szkołą publiczną. Siedziba szkoły
mieści się przy ul. Wejherowskiej 22, 84-241 Gościcino. Organem Prowadzącym Samorządowej Szkoły Podstawowej
w Gościcinie jest Gmina Wejherowo. Nadzór pedagogiczny sprawuje Pomorski Kurator Oświaty.
Nauka w szkole trwa sześć lat. W ostatnim roku nauki przeprowadza się sprawdzian, zgodnie
z odrębnymi przepisami. Szkoła prowadzi oddziały przedszkolne dla dzieci pięcio - i sześcioletnich zamieszkałych
w obwodzie szkoły. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie,
koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej.
Placówka stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju uczniów, uwzględniając ich indywidualne zainteresowania
i potrzeby, a także ich możliwości psychofizyczne. Zapewnia (zgodnie z regulaminami) możliwość korzystania z:
1) biblioteki,
2) świetlicy,
3) stołówki,
4) gabinetu pielęgniarki szkolnej,
5) boiska sportowego Orlik 2012
6) lodowiska (w okresie zimowym)
7) placów zabaw.
Szkoła ma własny sztandar, hymn oraz logo.
Posiada 27 sal lekcyjnych, w tym pracownię językową i dwie pracownie komputerowe oraz salę gimnastyczną, salkę
korekcyjną, bibliotekę z czytelnią. Teren szkolny jest ogrodzony. Za budynkiem znajduje się wielofunkcyjne boisko
sportowe Orlik 2012 oraz dwa place zabaw dla dzieci.
W szkole obowiązują następujące dokumenty:
- Statut Szkoły,
- Program Wychowawczy,
- Szkolny Program Profilaktyczny,
- Warunki i Sposoby Oceniania,
- Harmonogram Wycieczek na dany rok szkolny
- Harmonogram Apeli i Imprez Szkolnych na dany rok szkolny,
- Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli
Wyżej wymienione dokumenty stanowią załączniki do niniejszej Koncepcji Pracy Szkoły.
3. MISJA SZKOŁY
Jesteśmy po to, aby kształcić i wychowywać powierzone nam przez rodziców dzieci
w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia
i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą
demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów, przekazać im rzetelna wiedzę
o otaczającym świecie oraz rozwijać w nich poczucie tożsamości regionalnej. Pragniemy budować środowisko
sprzyjające zdrowiu bezpieczeństwu i dobremu samopoczuciu całej społeczności szkolnej. Uczniowie są naszymi
partnerami, a ich potrzeby ukierunkowują nasz sposób działania. Chcemy służyć im wiedzą pedagogiczną, życiowym
doświadczeniem oraz przykładem własnej postawy.
4. WIZJA SZKOŁY
Pragniemy, by nasza szkoła była szkołą nowoczesną, przyjazną społeczności szkolnej, aby przygotowywała
absolwentów do samodzielnego funkcjonowania w otaczającym świecie. Program szkoły ukierunkowany jest
na ucznia, jego potrzeby, umożliwia mu wszechstronny rozwój osobowości. Uczeń naszej szkoły: korzysta
z nowoczesnych zdobyczy techniki informacyjnej i informatycznej, rozwija swoje zainteresowania i zdolności, zna
i szanuje tradycje rodzinne, szkolne, regionalne, narodowe, umie wyrazić swoje opinie, uczucia, sądy nie naruszając
praw drugiego człowieka, dba o zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych, zna swoje prawa i obowiązki. Szkoła
umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim uczniom, wspiera rodzinę, uwzględnia w swoich
działaniach potrzeby środowiska lokalnego oraz podejmuje działania na rzecz ochrony środowiska. Rodzice są
współorganizatorami życia szkoły.
Sformułowane cele pragniemy osiągnąć poprzez:
- rozwijanie u uczniów umiejętności asertywnych, relacji interpersonalnych, autoprezentacji, komunikatów JA,
- przedstawienie odpowiedniej oferty edukacyjnej ukierunkowanej na wszechstronny rozwój ucznia,
- okazywanie zainteresowania każdemu uczniowi,
- odpowiednie wyposażenie sal dydaktycznych,
- kontakty ze środowiskiem, reprezentantami kultury, twórcami i artystami ludowymi,
- uczestnictwo w konkursach, zawodach sportowych, pokazach, spotkaniach regionalnych,
- zapoznanie uczniów z ich prawami i obowiązkami,
- kształtowanie nawyków prozdrowotnych
- rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą,
- podniesienie kultury i świadomości ekologicznej,
- rozwijanie poczucia przynależności do grupy społeczności lokalnej, narodu i państwa,
- rozbudzanie u uczniów poczucia patriotyzmu i świadomości narodowej oraz procedur demokratycznych.
5. MODEL ABSOLWENTA
Absolwent Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie jest przygotowany do funkcjonowania
w otaczającym go świecie. Jest kreatywny i otwarty na nowe doświadczenia. Ma świadomość swoich
praw i obowiązków. Potrafi zachować się adekwatnie do zaistniałej sytuacji. Dba o bezpieczeństwo swoje
i innych, prowadzi zdrowy styl życia. Szanuje tradycje rodzinne, jest tolerancyjny i przestrzega wartości
moralnych. Uczeń zna historię, szanuje mowę ojczystą oraz tradycje naszego regionu i narodu. Rozumie
znaczenie i rolę środowiska w życiu człowieka, podejmując działania proekologiczne.
6. PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY - 2013/2018
OBSZAR: DYDAKTYKA
ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY
Wybór programów
nauczania zgodnych z
obowiązującym
Rozporządzeniem Ministra
Edukacji Narodowej.
- dostosowanie programów do
warunków szkoły i możliwości
uczniów
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- dyrektor
- nauczyciele
Analiza dostępnych na
rynku wydawniczym
podręczników szkolnych.
- dokonanie wyboru podręczników na
kolejny rok szkolny
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- spotkania z przedstawicielami
wydawnictw książek
- dyrektor
- nauczyciele
Aktualizowanie WiSO.
- dostosowanie WiSO:
do aktualnie obowiązujących
przepisów prawa
do warunków i potrzeb szkoły
- informowanie rodziców i uczniów
o wymaganiach edukacyjnych oraz
formie i sposobie oceniania
- omawianie i zatwierdzanie nowelizacji
WiSO na radach pedagogicznych
- informowanie rodziców o zasadach
WiSO i wymaganiach edukacyjnych na
zebraniach i konsultacjach
- informowanie uczniów o zasadach WiSO
na godzinach wychowawczych,
spotkaniach Samorządu Uczniowskiego
- umieszczenie WiSO na stronie
internetowej szkoły
- dyrektor
- nauczyciele
- zespół
Przygotowanie oferty
służącej wszechstronnemu
rozwojowi ucznia.
- organizowanie konkursów, zawodów
sportowych, imprez i uroczystości
- udział w konkursach, zawodach
sportowych imprezach
i uroczystościach
- organizowanie zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia
- organizowanie zajęć wyrównawczych
dla uczniów mających trudności
w nauce
- promocja osiągnięć uczniów
- diagnozowanie umiejętności i
wiadomości uczniów
- przedstawienie uczniom i rodzicom
oferty zajęć pozalekcyjnych
- umieszczenie harmonogramu zajęć na
stronie internetowej szkoły
- prowadzenie kół zainteresowań
- zamieszczanie informacji o osiągnięciach
uczniów na stronie internetowej szkoły
- prezentacja dyplomów na gazetkach
Szkolnych
- promowanie osiągnięć uczniów na forum
szkoły – apele
- umieszczanie zdjęć najlepszych uczniów
na tablicy szkolnej
- nagrody :Złota Tarcza”, wyróżnienie
dyrektora szkoły i stypendium naukowego
i sportowego.
Najlepszy sportowiec gminy Wejherowo
- dyrekcja
- nauczyciele
- Samorząd Uczniowski
Klas I – VI
- dyrekcja
- nauczyciele
- sprawdzanie poziomu wiedzy
i umiejętności
- analizowanie wyników testów
Kompetencji
- informowanie rodziców
- testy zewnętrzne i wewnętrzne
Ewaluacja działań szkoły
- analiza wniosków i wdrażanie działań
naprawczych
- badania w wybranym obszarze
- analiza dokumentów (wywiady, ankiety
itp.), obserwacje.
- dyrekcja
- zespół ewaluacyjny
OBSZAR: OPIEKA, WYCHOWANIE, PROFILAKTYKA
ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY
Z Zapewnienie uczniom
bezpieczeństwa
zapoznanie rodziców i uczniów
z regulaminami
obowiązującymi w szkole
rozpoznawanie zagrożeń wśród
uczniów
pogadanki,
zebrania z rodzicami, pogadanki
z opiekunami pracowni
zapobieganie przemocy
i agresji wśród uczniów
ankiety, indywidualne rozmowy,
konsultacje
testy socjometryczne
badanie poczucia bezpieczeństwa
w szkole
dyrektor
nauczyciele
wychowawcy
pedagog
psycholog
zapewnianie bezpieczeństwa
dzieciom na terenie szkoły i
podczas działań realizowanych
poza szkołą
pełnienie dyżurów nauczycielskich
podczas:
apeli,
wycieczek
uroczystości
zawodów sportowych
konkursów itp.
- funkcjonowanie w szkole
monitoringu wew. i zew.
zapewnienie opieki nad uczniami
dojeżdżającymi
zapewnienie uczniom pierwszej
pomocy przedmedycznej w
nagłych wypadkach
dyrektor
nauczyciele
wychowawcy
pedagog
psycholog
objęcie opieką świetlicową
dzieci (badanie potrzeb)
funkcjonowanie świetlicy szkolnej
zgodnie z potrzebami
nauczyciele
świetlicy
dyrektor
objęcie opieką uczniów z
rodzin, w których istnieje
problem alkoholowy
warsztaty, konsultacje
psychologiczne, opieka pedagoga
- pedagog, psycholog
współpraca z placówkami
wpierającymi szkołę w
rozwiązywaniu problemów
kontynuowanie współpracy z:
Komendą Powiatową Policji
w Wejherowie
Sądem Rejonowym w
Wejherowie III Wydział
Rodzinny i Nieletnich
Gminnym Ośrodkiem Pomocy
Społecznej w Wejherowie
Gminną Komisją ds
Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych
Poradnią Psychologiczno –
Pedagogiczną w Wejherowie
- pedagog, psycholog
- dyrektor
Realizacja Szkolnego
Programu Profilaktyki i
Szkolnego Programu
Wychowawczego
diagnozowanie problemów i
potrzeb środowiska
integracja klas
zapobieganie uzależnieniom
promowanie zdrowego stylu
życia
przeciwdziałanie przemocy i
agresji
ankiety, rozmowy indywidualne
warsztaty integracyjne w klasach I
i IV (kl. z nowymi uczniami)
warsztaty profilaktyczne
spektakle profilaktyczne
realizacja projektów edukacyjnych
związanych z profilaktyką
Szkoła Promująca Zdrowie
realizacja klasowych programów
wychowawczych
udział szkoły w ogólnopolskich
kampaniach promujących zdrowy
wychowawcy
psycholog
pedagog
nauczyciele
pedagog,
psycholog
wychowawcy
nauczyciele
kształtowanie postaw
patriotycznych
kształtowanie postaw
proekologicznych
kultywowanie regionalizm
- kształtowanie samorządności
uczniów
integrowanie całej społeczności
szkolnej
dokonywanie ewaluacji
programów
styl życia
zajęcia rekreacyjno - sportowe
obchody świąt narodowych
i szkolnych: Ślubowanie klas I
Dzień Patrona, uroczystości przy
tablicy L. Cylkowskiego,
uroczystości w Białej i w Piaśnicy
wycieczka na Westerplatte (jedna
w cyklu edukacyjnym)
- apele
- udział szkoły w kampaniach
promujących ekologię
- realizacja projektów o tematyce
ekologicznej
- nauka języka kaszubskiego
- działalność Samorządu Uczniowskiego
organizacja Festynów Rodzinnych,
ankiety, wykorzystanie wniosków
z ewaluacji do pracy na kolejny rok
dyrektor
nauczyciele
- nauczyciele przyrody
- dyrektor
- nauczyciel języka
kaszubskiego
- dyrektor
- opiekunowie
samorządu
- nauczyciele
- nauczyciele
Udzielanie pomocy - objęcie opieką uczniów
posiadających opinię lub
- zajęcia terapii pedagogicznej
- zajęcia socjoterapii
- dyrektor
- psycholog
psychologiczno –
pedagogicznej
orzeczenie poradni oraz uczniów
diagnozowanych na terenie
szkoły
- podwyższanie kompetencji
wychowawczych rodziców
- zajęcia terapii logopedycznej
- zajęcia gimnastyki korekcyjnej
- zajęcia rewalidacyjne
- zajęcia rozwijające zdolności
- zajęcia wyrównawcze
- wykłady, warsztaty, konsultacje dla
rodziców
- pedagog
- nauczyciele
posiadający
kwalifikacje
- Poradnia
Psychologiczno –
Pedagogiczna
w Wejherowie
- psycholog
- pedagog
OBSZAR: ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ
Inwestycje i remonty - modernizacja
- remonty
- zagospodarowanie terenu wokół
szkoły
- termomodernizacja budynku
- wyposażenie sal lekcyjnych
- uzupełnienie księgozbioru biblioteki
szkolnej
- uzupełnienie wyposażenia świetlicy
szkolnej
- uzupełnienie bazy sportowo –
rekreacyjnej
- duży plac zabaw
- Urząd Gminy
Wejherowo
- dyrektor
Bezpieczeństwo i higiena
pracy
- szkolenia BHP
- stan techniczny szkoły
- wstępne i okresowe szkolenia
pracowników
- próbne alarmy ewakuacyjne
- pięcioletnie i roczne przeglądy
budynku
- dyrektor
-dyrektor
- dyrektor
- badania lekarskie
- bieżąca kontrola stanu technicznego
urządzeń
- okresowe badania lekarskie
- nauczyciele
- dyrektor
Szkolenie kadry
pedagogicznej
- szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne - dyrektor
- nauczyciele
7. ROCZNY PLAN ROZWOJU – rok 2013/14
W roku szkolnym 2013/14 szkole jest:
- 6 oddziałów przedszkolnych – łącznie 143 dzieci,
- 15 oddziałów kl. I – III – łącznie 298 dzieci,
- 15 oddziałów kl. IV – VI – łącznie 344 dzieci.
Placówka zatrudnia 60 nauczycieli, 17 pracowników administracji i obsługi. Kadra pedagogiczna
posiada wysokie kwalifikacje. Nauczyciele systematycznie doskonalą swoją wiedzę i umiejętności poprzez
aktywne uczestnictwo w formach wewnętrznych (WDN, konferencje Rady Pedagogicznej, spotkania
zespołów, warsztaty z rodzicami) oraz w formach zewnętrznych ( studia podyplomowe, kursy doskonalące,
konferencje, spotkania metodyczne, warsztaty a także formy szkoleń on - line).
OBSZAR: DYDAKTYKA
ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY TERMIN
Wybór programów
nauczania zgodnych
z obowiązującym
Rozporządzeniem
Ministra Edukacji
Narodowej.
- dostosowanie programów do
warunków szkoły i możliwości
uczniów
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- dyrektor
- nauczyciele
V 2013r.
V 2014r.
Analiza dostępnych
na rynku
wydawniczym
podręczników
szkolnych.
- dokonanie wyboru
podręczników na kolejny rok
szkolny
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- spotkania z przedstawicielami wydawnictw
książek
- dyrektor
- nauczyciele
V 2013r.
V 2014r.
Aktualizowanie
WiSO, Programu
Profilaktycznego,
Programu
wychowawczego,
Statutu szkoły .
- dostosowanie dokumentacji:
do aktualnie
obowiązujących
przepisów prawa
do warunków i potrzeb
szkoły
- informowanie rodziców
i uczniów
o wymaganiach
edukacyjnych oraz
formie i sposobie
oceniania
- omawianie i zatwierdzanie
nowelizacji dokumentacji szkoły na radach
pedagogicznych
- informowanie rodziców o
zasadach WiSO i wymaganiach
edukacyjnych na zebraniach i
konsultacjach
- informowanie uczniów o zmianach
wprowadzonych w dokumentacji szkoły (na
godzinach wychowawczych, spotkaniach
Samorządu Uczniowskiego
- umieszczenie zaktualizowanej dokumentacji
na stronie internetowej szkoły
- dyrektor
- nauczyciele
- zespół
IX 2013r./
zgodnie
z potrzebami
Przygotowanie
oferty służącej
wszechstronnemu
rozwojowi ucznia.
- organizacja i udział
w konkursach szkolnych
i gminnych dla oddziałów
przedszkolnych, klas I – VI
- udział w konkursach
przedmiotowych
- udział w konkursach przedmiotowych,
artystycznych
- organizacja i udział w Gminnego Konkursu
Ortograficznego dla Uczniów Klas III Szkół
- nauczyciele
oddziałów zerowych
i klas I - VI
T. Pranczk
B. Miłosz
według
harmonogramu
konkursów
marzec 2014
pozaszkolnych
(wojewódzkich
i ogólnopolskich)
Podstawowych
- organizacja i udział Gminnego Konkursu
Matematycznym dla Uczniów Klas III Szkół
Podstawowych
- organizacja Wojewódzkiego Konkursu
Ortograficznego dla Uczniów Klas III Szkół
Podstawowych
- udział w Wojewódzkim Konkursie
Recytatorskim „POEZJA JULIANA
TUWIMA” dla klas I-III szkół podstawowych
- udział w konkursie
polonistycznym kuratoryjnym
-udział w konkursie „Wyspa zagadek”
- udział w konkursie
matematycznym kuratoryjnym
- udział w konkursie „Biblijnym”
- udział w pomorskim konkursie „Piórnik
2014”
- udział w ogólnopolskim konkursie „Lipa”
- .Konkurs wojewódzki: Historia Hymnu
Narodowego
- Konkurs wojewódzki: II edycja Konkursu
Historycznego Historia Pomorza Gdańskiego
"Gdańszczanie - Pomorzanie - Polacy. Lech
Bądkowski - znany i nieznany.
B. Bąk, M,
Jasieniecka-Rytczak
B. Bagińska
A. Klein
M. Hennig
Z. Fryca
- A. Bergmann,
- A.Miotk,
- A. Pobłocka
- A. Bergmann,
- A.Miotk,
- nauczyciele
matematyki
- nauczyciele religii
- V. Wiśniewska
- V. Wiśniewska
- T. Papis
- T. Papis
kwiecień2014
XI 2013-V2014
XII 2013
XI 2013r.
XI 2013r.
wg planu
III 2014r.
VI – X 2014
XI 2013r.
- organizacja i udział
w zawodach sportowych
- udział w ogólnopolskim konkursie
polonistycznym „Słowo daję”
- udział w wojewódzkim konkursie j.
angielskiego „Jestem Lingwistą”
- udział w Międzynarodowym Konkursie
„Bóbr”
- udział w ogólnopolskim konkurs na gazetkę
szkolną w wydaniu WWW,
- udział w konkursie „Liga
Matematyczna” Słupsk i Gdańsk
- Wojewódzki Konkurs Ortograficzne Asy
-udział w ogólnopolskim konkursie
„Bezpieczny przedszkolak”
- Pomorski Konkurs Gwiazdka Tuż tuż
- udział w konkursie „Ojczyzna Polszczyzna”
- udział w Wojewódzkim Konkursie
o Państwach Anglojęzycznych
- "Pomorski Konkurs Czekolady
- udział w ogólnopolskim konkursie
plastycznym „Podwórko”
- udział w III edycji konkursu Ministerstwa
Edukacji narodowej „Mam 6 lat”
- Mistrzostwa w Rummikub
- V. Wiśniewska, A.
Bergmann, A.Miotk
- A. Anisiewicz
- D. Kalinowska
- D. Kalinowska
- nauczyciele
matematyki
- D. Wesoły
- I. Stachak
- A. Bergmann,
- A. Miotk
- J. Miotke
- K. Myszk
- A. Anisiewicz
- U. Wawrzyn
- H. Wocial
- M. Markowski
- H. Wocial
III/V 2014r.
X/III 2013/14r.
2013/14r.
III/IV 2014r.
cały rok szkolny
III 2014r.
cały rok szkolny
III 2014r.
XI 2013
III/VI 2014r.
- organizowanie i udział
w imprezach szkolnych
i uroczystościach
- organizowanie zajęć
rozwijających
zainteresowania i
uzdolnienia, rozbudzanie i
- Ogólnopolski Konkurs Aniołowo
- Ogólnopolski Konkurs ilustracja do wierszy
Juliana Tuwima
- udział w Ogólnopolskim Konkursie
Twórczości Plastycznej Dzieci i Młodzieży
„Morskie opowieści”
- udział w Wojewódzkim Konkursie
Plastycznym „Na rowerze bezpiecznie”
- udział w Wojewódzkim Konkursie
Plastycznym „Wielkanoc na Pomorzu”
- udział w Ogólnopolskim Konkursie
Plastycznym „Opowieści z morskich fal”-
- udział w szkolnym konkursie recytatorskim
dla uczniów klas I
- udział w zawodach szkolnych, gminnych,
powiatowych i wojewódzkich (w ramach
Igrzysk Młodzieży Szkolnej i poza IMS)
- udział w konkursie o lesie, przyrodniczych
- uroczystość w Białej
- uroczystości w Piaśnicy
- gminne uroczystości upamiętniające Lucjana
Cylkowskiego
- H. Wocial
-A. Łączyńska
D. Świątkowska
- H. Wocial
- H. Wocial
- H. Wocial
- H. Wocial
- M. Nagórski, M.
Walczak, M. Złota,
M. Markowski
- D. Meyer-
Seroczyńska
- A. Pobłocka, T. Papis
- A. Pobłocka, T. Papis
- A. Pobłocka
- T. Papis
- H. Wocial
IV 2014r.
V 2014r.
- zgodnie
z terminarzem
IMS
- maj 2014
IX 2013r.
X 2013, Maj
2014
IX 2013r.
IX 2013r.
IX 2013r.
rozwijanie pasji wśród
uczniów
- ślubowanie klas I
- Dzień Patrona – apel
- Dzień Edukacji Narodowej
- Odzyskanie Niepodległości – apel
- Międzynarodowy Dzień Bibliotek
Szkolnych
- apel wielkanocny
- apel o Janie Pawle II
- udział uczniów w zajęciach kół
przedmiotowych, zainteresowań
- udział uczniów w wycieczkach
szkolnych
- udział w akacji „Pomogę zwierzętom ze
schroniska przetrzymać zimę”.
- Warsztaty edukacji ekologicznej „Bliżej
Europy – nowoczesne metody gospodarowania
odpadami” dla klas VI,
- Warsztaty edukacji ekologicznej „Ujmowanie
- S. Drogosz
- wychowawcy klas I
- T. Papis
- SU, MSU, D.
Matuszczak
- V. Wiśniewska
- S. Drogosz,
- H. Wocial
- K. Krzyżostaniak
- D. Meyer-
Seroczyńska
- A. Lesner
- nauczyciele klas „O”
– VI
-nauczyciele
- D. Meyer-
Seroczyńska
- E. Krampa
- W. Kubiak
14 IX 2013r.
15 X 2013r.
14 X 2013r.
XI 2014r.
X 2013r.
IV 2014
V 2014
-cały rok szkolny
- cały rok
szkolny
zgodnie
z planami pracy
- zgodnie
z planem pracy
zespołu
-cały rok
- wg planu
i uzdatnianie wody” dla klas V,
- Wycieczka do lasu – zajęcia terenowe
„Poznajemy lasy Gościcina” – lekcja
z leśniczym,
- Lekcja przyrody w Akwarium w Gdyni –
„Fauna i flora Bałtyku”,
- zajęcia warsztatowe w Centrum Eksperyment
w Gdyni „Poznajemy świat fizyki”
- udział uczniów w projektach
edukacyjnych:
„Obchody Międzynarodowego Dnia Tabliczki
Mnożenia” „Dzień Matematyki”, „English
Trough Drama”, „St. Patrick’s Day”, „Dzień
Ziemi”, „Pozwólmy zwierzętom żyć w ich
własnym środowisku”, „Europejski Dzień
Języków”, „Bezpieczna droga do szkoły”,
”Bezpieczne życie” oraz „Bezpieczny Kubuś
Puchatek”; „Nie pal przy mnie, proszę”,
„Znamy wiersze Juliana Tuwima”,
"Lokomotywa", „Klub szkół UNICEF” ,
„Śniadanie daje moc”; Szkoła Promująca
Zdrowie, Żyjemy bezpiecznie i zdrowo w
Gminie Wejherowo
„Bugs Word”; „Czyste powietrze wokół
nas” „Zdrowy i bezpieczny przedszkolak”
„Christmas time, mistletoe and wine…”, „Be
my Valentine, „Lepsza szkoła – sesje z
plusem”, projekt współpracy klas uczniowskich
IIc i Vb „Razem weselej”, Dzień Dziecka
- E. Krampa
- W. Kubiak
- E. Krampa
- W. Kubiak
- E. Krampa
- W. Kubiak
- D. Meyer-
Seroczyńska
- nauczyciele
oddziałów
przedszkolnych, klas
I – VI, MSU
- zgodnie
z planami
cały rok szkolny
- cały rok
szkolny
- stworzenie dla uczniów
ze zdiagnozowanymi i
opisanymi dysfunkcjami
możliwości
wyrównywania różnic
wynikających ze
specyficznych trudności
w uczeniu się
(dostosowanie wymagań,
indywidualne programy)
- zorganizowanie pomocy
dla uczniów mających
trudności w nauce
- promocja osiągnięć
uczniów
„Wiem co szumi w lesie”,
- udział uczniów w apelach, przedstawieniach
teatralnych, zawodach sportowych
- zajęcia z misjonarzem
- analiza osiągnięć poszczególnych uczniów
pod kątem rozpoznawania potrzeb
edukacyjnych.
-opracowanie dostosowań do indywidualnych
potrzeb uczniów
- udział uczniów w zajęciach specjalistycznych
- udział uczniów w zajęciach
wyrównawczych z języka polskiego
i matematyki
- udział uczniów klas VI w zajęciach
przygotowujących do sprawdzianu
zewnętrznego
- zorganizowanie pomocy
koleżeńskiej
- zamieszczanie informacji o
osiągnięciach uczniów na stronie
internetowej szkoły
- prezentacja dyplomów na
gazetkach szkolnych
- promowanie osiągnięć uczniów na
- nauczyciele 0 – VI
- nauczyciele religii
- nauczyciele
- nauczyciele języka
polskiego i
matematyki
nauczyciele języka
polskiego, matematyki,
przyrody
- nauczyciele
- dyrekcja
- nauczyciele,
- opiekunowie SU
i MSU,
- cały rok
szkolny
październik 2013
- cały rok
szkolny
- IX - IV
- cały rok
szkolny
forum szkoły – apele
- umieszczanie zdjęć najlepszych
uczniów na tablicy szkolnej
- typowanie uczniów do nagrody: „Złota
Tarcza”, wyróżnienie dyrektora szkoły i
stypendium naukowego i sportowego oraz na
najlepszego sportowca szkoły i najlepszego
sportowca gminy Wejherowo
- Gala laureatów
- M. Krzemińska
- T. Pranczk
- W. Runtz
X 2013
Diagnozowanie i
sprawdzanie wiedzy
i umiejętności
uczniów
- diagnozowanie
umiejętności i
wiadomości uczniów
- sprawdzanie poziomu
wiedzy i umiejętności
- opracowanie narzędzi
pomiaru dydaktycznego
- analizowanie wyników
testów kompetencji
- działania naprawcze
- informowanie rodziców
- testy zewnętrzne i wewnętrzne
- próbny sprawdzian dla klas VI
- właściwy sprawdzian dla klas VI
- sprawdziany na zakończenie kl. I, II, III, IV,
V, sprawdzian OBUT dla klasy III
- nauczyciele,
- dyrekcja
- według
harmonogramu
przeprowadzenia
diagnoz,
próbnych
sprawdzianów,
planów
wynikowych
Rozwój zawodowy
nauczycieli
- uzyskiwanie przez
nauczycieli wyższych
stopni awansu
zawodowego
- podnoszenie kwalifikacji,
wiedzy i umiejętności
- zapoznanie nauczycieli z procedurami i
wymaganiami związanymi z uzyskiwaniem
kolejnych stopni awansu zawodowego
- motywowanie nauczycieli do
działań sprzyjających spełnianiu
wymagań na określony stopień
awansu zawodowego
- kursy, szkolenia, konferencje, studia
- dyrekcja
Dyrekcja, nauczyciele
- cały rok
Szkolny
Cały rok
Ewaluacja działań
szkoły
- analiza wniosków i
wdrażanie działań
naprawczych
- badania w wybranym
obszarze:
analizuje się wyniki
sprawdzianów
Wymaganie 3:
Uczniowie nabywają
wiadomości i umiejętności
określone w podstawie
programowej .
Wymaganie 5: Respektowane
są normy społeczne .
- analiza dokumentów (wywiady,
ankiety itp.), obserwacje.
- dyrekcja
- zespół ewaluacyjny
OBSZAR: OPIEKA, WYCHOWANIE, PROFILAKTYKA
ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY TERMIN
Z Zapewnienie
uczniom
bezpieczeństwa
- zapoznanie rodziców
i uczniów z regulaminami
obowiązującymi w szkole
- rozpoznawanie zagrożeń
wśród uczniów
- pogadanki,
- godziny wychowawcze
- zebrania z rodzicami, pogadanki
z opiekunami pracowni
- umieszczenie regulaminów na stronie
internetowej szkoły
- warsztaty profilaktyczne
realizowane w klasach I-VI
ankiety, indywidualne rozmowy, konsultacje
testy socjometryczne
badanie poczucia bezpieczeństwa w szkole
- dyrektor
- wszyscy nauczyciele
- wychowawcy
- psycholog
- pedagog
- w miarę
potrzeb
I półrocze
II półrocze
III 2014r.
- zapewnianie bezpieczeństwa
dzieciom na terenie szkoły i
podczas działań realizowanych
poza szkołą
- pełnienie dyżurów nauczycielskich podczas:
przerw (zgodnie z grafikiem)
apeli,
wycieczek
uroczystości
zawodów sportowych
konkursów itp.
- funkcjonowanie w szkole monitoringu
wew. i zew.
- zapewnienie opieki nad uczniami
dojeżdżającymi :
podczas dowozów
- dyrektor
- nauczyciele
- wychowawcy
- pedagog
- psycholog
- dyrekcja szkoły
- Urząd Gminy
Wejherowo
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- promowanie bezpiecznego
zachowania
oczekiwanie na zajęcia i odwóz
przyprowadzanie klas O i I
- zapewnienie uczniom pierwszej pomocy
przedmedycznej w nagłych przypadkach
- realizacja projektów dotyczących
bezpieczeństwa:
„Nie pal przy mnie proszę”
”Czyste powietrze wokół nas”
”Bezpieczne życie”
„Bezpieczny Kubuś Puchatek”– kl. I
„Bezpieczna droga do szkoły”– kl. I
„Bezpieczny Internet” – kl. IV-VI
„Zdrowy i bezpieczny przedszkolak”
– kl. 0
- apele
- pogadanki
- godz. wychowawcze
- spotkania z policjantem, strażakiem
- udział uczniów klas V w programie
edukacyjnym realizowanym przez
Metropolitalny Związek Komunikacji
Miejskiej „Bezpieczeństwo w środkach
komunikacji”
- udział uczniów klas II w programie
edukacyjnym „Bądź bezpieczny na drodze”
- świetlica szkolna
- wg planu dyżurów
- nauczyciele
- pielęgniarka
- D. Dopke,
- S. Drogosz,
- A. Łączyńska
- D. Kalinowska
- nauczyciele
- A. Łączyńska
- A. Łączyńska
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- wg potrzeb
- cały rok szkolny
- październik 2013
- listopad 2013
- objęcie opieką świetlicową
dzieci (badanie potrzeb)
- funkcjonowanie świetlicy szkolnej
w godz. 6.30 – 17.00
- nauczyciele świetlicy
- dyrektor
- cały rok szkolny
- objęcie opieką uczniów z
rodzin, w których istnieje
problem alkoholowy lub inne
zagrożenia
- warsztaty, konsultacje psychologiczne,
opieka pedagoga
- udział w turnusie profilaktyczno –
wychowawczym w Domu Wczasów
Dziecięcych w Wygoninie
- pedagog, psycholog
- GOPS
- zgodnie
z potrzebami
- współpraca z placówkami
wpierającymi szkołę w
rozwiązywaniu problemów
- kontynuowanie współpracy z:
Komendą Powiatową Policji w
Wejherowie : pogadanki na temat
odpowiedzialności za popełniane
czyny, bezpieczeństwo
Sądem Rejonowym w
Wejherowie III Wydział Rodzinny
i Nieletnich (kuratorzy)
Gminnym Ośrodkiem Pomocy
Społecznej w Wejherowie
Gminną Komisją ds
Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych
Poradnią Psychologiczno –
Pedagogiczną w Wejherowie
Podejmowanie współpracy
z różnymi instytucjami na rzecz
podniesienia bezpieczeństwa
- pedagog, psycholog
- dyrektor
- wg potrzeb
w szkole
Realizacja
Szkolnego
Programu
Profilaktyki i
Szkolnego
Programu
Wychowawczego
- diagnozowanie problemów i
potrzeb środowiska
- integracja klas
- zapobieganie uzależnieniom
- promowanie zdrowego stylu
życia
- przeciwdziałanie przemocy
i agresji
- ankiety, rozmowy indywidualne
- warsztaty integracyjne w klasach I i IV (kl.
z nowymi uczniami)
- warsztaty profilaktyczne
- udział w Kampanii „Zachowaj Trzeźwy
Umysł”
– warsztaty profilaktyczne (nikotyna, alkohol,
napoje energetyzujące)
- realizacja klasowych programów
wychowawczych
- okres przygotowawczy do przystąpienia
szkoły do Pomorskiej Sieci Szkół
Promujących Zdrowie
- udział w konkursie na konspekt i
organizację Dnia Przeciwdziałania Przemocy
w rodzinie
- Dzień Przeciwdziałania Przemocy w
- wychowawcy
- psycholog
- pedagog
- wszyscy nauczyciele
- pedagog,
- psycholog
- wychowawcy
- nauczyciele
- pedagog
- psycholog
zespół ds. promocji
zdrowia
- nauczyciele
- pedagog
- nauczyciele
- pedagog
- wg potrzeb
-IX 2012r.
- wg potrzeb
- II półrocze
- cały rok szkolny
IX – XI 2013r.
- 18 XI 2013r.
- kształtowanie postaw
patriotycznych
- integrowanie całej
społeczności szkolnej
- kształtowanie postaw
proekologicznych
Rodzinie
- warsztaty profilaktyczne
udział w kampanii „Szkoła bez przemocy”
- zajęcia szkolnego koła sportowego
- udział w imprezach sportowych
- udział w ogólnopolskich kampaniach:
Warzywa i owoce
Mleko w szkole
udział w kampanii „Szkoła bez
przemocy”
- udział w projekcie Uśmiechem i
dobrocią zdziałasz więcej niż
przemocą”
- ewaluacja Szkolnego Programu
Przeciwdziałania Przemocy i Agresji
- obchody świąt narodowych i szkolnych:
Dzień Patrona, uroczystości w Białej
i w Piaśnicy, 3 Maja,11 Listopada
- organizacja Festynu Rodzinnego
- organizacja festynu z okazji Dnia
Dziecka
- apele,
- projekty edukacyjne,
- uczniowie
- nauczyciele
- pedagog, psycholog
- nauczyciele w-f
- dyrektor
- nauczyciele
- psycholog/pedagog
- nauczyciele
- pedagog, psycholog
- nauczyciele
- dyrekcja,
- nauczyciele
- nauczyciele WF,
- nauczyciele
- nauczyciele przyrody
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- wg planu
uroczystości
II 2014r.
30 V 2014r.
- cały rok szkolny
- kultywowanie
regionalizmu
- rozwijanie samorządności
uczniów
- dokonywanie ewaluacji
programów
- obchody Dnia Ziemi,
- konkursy,
- udział w akcji „Komputery za tonery”,
- zbiórka zużytych baterii i plastikowych
nakrętek
- udział w Gminnym Konkursie Rodno
Mowa,
- według planu pracy SU i MSU
- ankiety, wykorzystanie wniosków
z ewaluacji do pracy na kolejny rok
- opiekunowie
Samorządu
Uczniowskiego
- K. Eikmann
- nauczyciele
- opiekunowie SU
i MSU
- zespoły nauczycieli
- cały rok szkolny
- zgodnie
z planem
- cały rok szkolny
Udzielanie pomocy
psychologiczno –
pedagogicznej
- objęcie opieką uczniów
posiadających
opinię lub orzeczenie
poradni oraz uczniów
diagnozowanych na
terenie szkoły
- organizacja pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
na rok 2014/2015
- podwyższanie kompetencji
wychowawczych rodziców
- zajęcia terapii pedagogicznej
- zajęcia socjoterapii
- zajęcia terapii logopedycznej
- zajęcia gimnastyki korekcyjnej
- zajęcia rewalidacyjne
- zajęcia rozwijające zdolności (rozwijanie
pasji uczniów)
- zajęcia wyrównawcze
- powołanie zespołów do spraw udzielania
pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- szkolenia
- dyrektor
- psycholog
- pedagog
- nauczyciele
posiadający
kwalifikacje
- dyrektor
- pedagog
- psycholog
Pedagog, psycholog
cały rok zgodnie
z rozkładem
III-IV 2013r.
OBSZAR: ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ
ZADANIA DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI REALIZATORZY TERMIN
Inwestycje i
remonty
- modernizacja
- remonty
- zagospodarowanie terenu
wokół szkoły
- termomodernizacja budynku
- wyposażenie sal lekcyjnych
- uzupełnienie księgozbioru biblioteki
szkolnej
- uzupełnienie wyposażenia świetlicy
szkolnej
- remont części sportowej szkoły
- uzupełnienie bazy sportowo –
rekreacyjnej
- dostosowanie budynku do potrzeb osób
niepełnosprawnych
- Urząd Gminy
Wejherowo
- dyrektor
- w miarę
posiadanych środków
Bezpieczeństwo i
higiena pracy
- szkolenia BHP
- stan techniczny szkoły
- wstępne i okresowe szkolenia
pracowników
- próbne alarmy ewakuacyjne
- pięcioletnie i roczne przeglądy
budynku
- bieżąca kontrola stanu technicznego
urządzeń
- dyrektor
-dyrektor
- dyrektor
- nauczyciele
- badania lekarskie
- okresowe badania lekarskie - dyrektor
Szkolenie kadry
pedagogicznej
- szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne
szkolenia w ramach WDZ
Dziennik elektroniczny
Szkolenie zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu kl. VI
Szkolenie - Kształcenie osób
niepełnosprawnych w szkole
ogólnodostępnej
Szkolenie - Dziecko autystyczne w
szkole.
Szkolenie z programu Szkoła Promująca
Zdrowie
- wg planów pracy
zespołów
8. EWALUACJA REALIZACJI PLANOWANYCH DZIAŁAŃ
1. Wnioski z prowadzonego nadzoru przez dyrektora szkoły.
2. Sprawozdania z realizacji zadań w danym roku szkolnym.
3. Wnioski z ewaluacji wewnętrznej.
4. Opinie rodziców.
5. Opinie uczniów.
Zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dn. 14 listopada 2013 r.