Rodzinny klimat porozumiewania się

Progressteron

2016

ochrona, opieka, pielęgnnacja

kontrola, polecenia, posłuszność

partnerstwo, dialog, podmiotowość

JA - DorosłyJA - Rówieśnicy

JA - zadanie

JA - JA

SĄDY URAZOWE

Opis zachowania Obszar problemowy

Sąd urazowy Sąd korygujący

Podchodzi dodorosłego, popychago.

Ja – dorosły

Tylko używającprzemocy będęzauważony przezdorosłego.

Dorośli zwracają na mnieuwagę bo jestem dla nichważny.

UmiejętnościSpołeczne

JęzykAgresja

Zachowania altruistyczne

Zachowania altruistyczne

otaczający ludzie czują coś innego niż ja 3 latka

Wychowanie pomocnych dzieci

Ciepły klimat rodzinny objaśnienie sytuacji społecznych

Określenie zasad ich ważności

Przypisywanie dziecku prospołecznych cech

Zachęcanie dziecka do robienia pozytywnych rzeczy

Modelowanie

znaczenie

dzieciństwa

Szczęśliwe dziecko - szczęśliwy dorosły

Ufające innym dziecko - odpowiedzialny dorosły

Nasycone zabawą dziecko - kompetentny dorosły

Obdarzone zaufaniem dziecko - szanujący innych dorosły

Kluczowe kompetencje dzieciństwa 1- 10 lat zaufanie do innych1- 10 lat autonomia i własneterytorium psychiczne3- 10 lat fantazja, inicjatywa,tworzenie7 - 10 lat przedsiębiorczość

rozwojowe zadania 

DZIECINSTWA

lokomocja i manipulacja

komunikacja

niezależność fizyczna

niezależność społeczna

niezależność psychiczna

Dzieciństwo jest okresem krytycznymdla :

I relacji społecznych i więzi z innymi ludźmi poczucie bezpieczeństwa

II kompetencji poznawczych

związane z osiąganiem samodzielności i niezależnościod pomocy innych

III Tożsamości indywidualnej i społecznej

postawa zadawania pytań o sens życia i poszukiwaniaodpowiedzi

A,b,c zachowania

Jak mówimy, a nie co mówimy?

Co ulepszyłbyś w relacjachwewnątrz rodzinnych.

Jak jednym słowemopisałbyś relacje w Swojejrodzinie?