SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU

„INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z

GMINY CHARSZNICA” W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA

W SWOJCZANACH

Uczniowie biorący udział w projekcie: Martyna Trzaska, Daniel Baran, Kamil Bogusz, Karol Kruszec, Wiktoria Kałużna, Damian

Musiał, Filip Musiał, Gabriela Musiał, Emilia Kruszec, Aleksandra Musiał, Natalia Maj, Martyna Słaboń, Oliwia Kałużna oraz

Dyrektor Szkoły mgr Dorota Misiek i mgr Ewa Kowalczyk-Uchto

Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:

Zajęcia logopedyczneprowadząca mgr Urszula Ptak

Zajęcia z języka angielskiego

prowadząca mgr Alicja Otak

Zajęcia rozwijające zainteresowania

uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk

matematyczno-przyrodniczych

prowadząca mgr Maria Prędka

Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i

pisaniu w tym także z ryzykiem dysleksji

prowadząca mgr Małgorzata Bogacz

Wycieczka po Polsce. Praca z mapą.

Tak rozwijaliśmy zainteresowania matematyczne i przyrodnicze:

Obliczenia zegarowe. Odczytywanie wskazań zegara w systemach:12i 24 godzinnym. Posługiwanie się pojęciami godzina, pół godziny, kwadrans minuta.

Chłopcy zastanawiają

się, którą godzinę

wskazują zegary

Posługujemy się miarką centymetrową

Zakładamy hodowlę wiosennych kwiatów. Przygotowanie doniczek, wysiew nasion, w dalszej części obserwacja.

Doskonalenie umiejętności liczenia, przewidywania i logicznego myślenia, rozwiązywanie ,przekształcanie i układanie zadań z

treścią.

Utrwalenie nazewnictwa kolorów

Nauka języka angielskiego to ważna sprawa…

Układanie puzzli - alfabet

Wykonywanie projektu

„My town”

Oglądanie bajki w języku angielskim

Gra językowa „Bingo”

Usprawnienie funkcji narządów mowy Doskonalenie

percepcji słuchowej

Przykładowe ćwiczenia podczas zajęć logopedycznych:

Ćwiczenia prawidłowego toru

oddechowego

Ćwiczenia z programem „Mówiące obrazki”

Ćwiczenia prawidłowego toru

oddechowego

Ćwiczenia wyrazistej artykulacji

głosek

Praca z dominem obrazkowym

Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu:

Układanie zdań z rozsypanki wyrazowej

Praca z programem „Porusz umysł”

Loteryjki obrazkowe pomocne w opanowaniu trudnej sztuki

ortografii

Praca z programem multimedialnym

Układanie zdań z rozsypanek sylabowych

„Talent jest jak kawałek szlachetnego,

Ale surowego metalu:Dopiero pilna praca go

obrobiI wartość mu wielka

nada.”St. Staszic

Projekt pozwolił na szlifowanie talentów, zainteresowań a także wspierał uczniów mających trudności w nauce.

Nasza szkoła wzbogaciła swoja bazę dydaktyczną o pomoce, które będą służyły naszym uczniom przez lata.

Interesujące zajęcia sprawiły, że uczniowie chętnie i systematycznie na nie uczęszczali, co pozytywnie wpłynęło na ich rozwój

intelektualny.

Dziękujemy za umożliwienie nam

uczestnictwa w projekcie