Prezentacja na konferencję 6.06.2014

Post on 16-Nov-2014

117 views 1 download

description

 

Transcript of Prezentacja na konferencję 6.06.2014

Doświadczenia szkoły zawodowej w realizowaniu edukacyjnych projektów europejskich w ramach

programu „Kształcenie się przez całe życie” ( Leonardo da

Vinci)

O programie

• Program Leonardo da Vinci był częścią programu edukacyjnego Unii Europejskiej "Uczenie się przez całe życie" (Lifelong Learning Programme). Był on realizowany od 1 stycznia 2007 r. do końca grudnia 2013 r.

•  Program miał na celu promowanie mobilności pracowników na europejskim rynku pracy oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych dla podnoszenia kwalifikacji zawodowych.

• Wspierał także rozwiązania zwiększające przejrzystość i uznawalność kwalifikacji zawodowych w krajach europejskich, a także działania wzmacniające jakość kształcenia zawodowego i ustawicznego.

 

NASZE PROJEKTY2007 - 2014

Tytuł projektu: Praca bez barier. Międzynarodowe staże zawodowe dla absolwentów średniej szkoły zawodowej.(Numer: MobPLM

PL/07/LLP- LdV/PLM)

Podstawowe informacje• Termin realizacji: 2. 07. 2007 -

31.12.2008• Czas trwania stażu:• 21.10.2007 – 22.12.2007 (63 dni) – 8 miejsc

• 30.06.2008 – 1.09.2008 (63 dni) –2 miejsca

• 30.06.2008 – 22.09.2008 (84 dni) - 10 miejsc

• Uczestnicy: Absolwenci: • XLI Liceum Profilowane (profil

zarządzanie informacją)– 10

• w tym o specjalnych potrzebach- 6

• Szkoła Policealna nr 17 (technik informacji naukowej)– 8

• W tym o specjalnych potrzebach- 3

• Pomaturalne Studium Zawodowe Zaoczne CEBID (bibliotekarz) – 2

o projekcie• Partnerzy:

Promotor (Beneficjent) projektu –

Zespół Szkół Nr 26 w Warszawie

Partner krajowy - Centrum Edukacji Bibliotecznej, Informatycznej i Dokumentacyjnej w Warszawie

Partner zagraniczny - • Tellus Group Ltd. z Wielkiej Brytanii- I

TURA STAŻU• EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.

– II TURA STAŻU• Miejsce pobytu: Wielka Brytania,

Plymouth, Devon

Miejsca stażu:Lipson Community College, Tellus Group Ltd., Fixed Penalty Office, Camelot Hotel, The East End Resource Centre, Dragon Products Units 3&4, Learn Direct Business, The Law Court Services (przedsiębiorstwa wykorzystujące IT oraz biblioteki naukowe)

W WIELKIEJ BRYTANIIW PLYMOUTH,2007-2008

ZDJĘCIA Z POBYTU NA STAŻU

Uczestnicy projektu „Praca bez barier” z opiekunem w czasie wolnym.Zwiedzanie miasta Plymouth

ZamieszkanieU rodzin angielskich

Staż w sądzie w PlymouthMagdalena Janczewska

Staż w hotelu, recepcjaAneta Płatek

Cloister Uniforms Unit 9b, Meadow CloseEwa Dębska

Dragon Products Units 3&4, Scott Business ParkMarcin Różycki, Joanna Sulik z angielskim kolegą w miejscu stażu

Organizatorki stażyod lewej organizator angielski P. Gosia Kuklińska, koordynator projektu P. Wiesława Mościcka – Filipczak, opiekun stażystów P. Joanna Filipczak, organizator angielski P. Brenda Roadnight

Tytuł projektu: Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów Zespołu Szkół nr 26 w Warszawie (Numer: 2010-1-PL1-LEO

01-10645/35)

• Termin realizacji: 14.02.2011 - 30.04.2012

• Czas trwania stażu:

4 TYGODNIE• I TURA: 2.05. 2011- 30.05.2011• II TURA: 7.11.2011 - 5.12.2011• Uczestnicy:

I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2010/2011

• 12 uczniów klasa 3AT Technikum Nr 24 w Warszawie

• 3 słuchaczy Szkoły Policealnej Nr 17

II tura praktyk - I SEMESTR R.SZK. 2011/2012

• 14 uczniów klasa 3AT i 3 BT Technikum Nr 24 w Warszawie oraz 1 słuchacz Szkoły Policealnej Nr 17

• w tym osoby o specjalnych potrzebach: 3

• Partnerzy:

Beneficjent projektu - Zespół Szkół Nr 26 w Warszawie

Partner zagraniczny - EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.

• Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymouth, Devon

• Miejsca praktyk: Devonport Computers, SMARTnet, Eliot Siegel, Omega Print and Sings, Chris Shorey Lettings, Tec Team Ltd.,Pluss, RealFusion, Brake Farm Centre, Clubnet Search Marketing, Lockstone Design,UP Market Learning, Research + Design, New House Design (małe i średnie firmy branży IT lub reklamy i grafiki komputerowej)

W WIELKIEJ BRYTANIIW PLYMOUTH,2011-2012

ZDJĘCIA Z POBYTU NA PRAKTYKACH

Miejsca praktyk zawodowych

Przygotowanie do wyjazduSpotkanie informacyjne dla uczestników i ich rodziców

Spotkanie z uczestnikami Podpisywanie umów

I tura praktyk w komplecieProgram kulturowy, zwiedzanie National Aquarium

PracaMarcin Januszewski z opiekunem angielskim

II tura, klasa III BTProgram kulturowy: zwiedzanie prehistorycznych jaskiń w Torquay

Miejsce pracy: Brake Farm Centre

Artur Bartnicki, II tura

Miejsca zamieszkaniaDomy rodzin angielskich

WyżywienieTypowe, angielskie danie – fish and chips

Tytuł projektu: Perspektywy szkolnictwa zawodowego w Europie - wymiana doświadczeń polskich i brytyjskich nauczycieli w kwestii

podnoszenia jakości i skuteczności kształcenia młodzieży (Numer projektu: 2012-1-PL1-LEO03-27173)

• Termin wymiany: 16.08.2012 - 31.10.2013• Czas trwania wymiany:

I tura

12/11/2012 – 18/11/ 2012 (7 dni)

II tura

04/03/2013- 10/03/2013 (7 dni)• Uczestnicy:

22 osoby, w tym kadra zarządzająca: przedstawiciel Wydziału Oświaty i Wychowania Dzielnicy Warszawa Ochota (naczelnik wydziału lub osoba przez niego wskazana), dyrektorzy lub zastępcy dyrektorów wybranych placówek oświatowych dzielnicy- łącznie 9 osób; nauczyciele zawodu z różnych szkół ochockich: 6 osób; nauczyciele języków obcych: 2 osoby; pedagodzy: 2 osoby; administracja szkolna: 1 osoba; szkolny koordynator projektu i/lub osoba przez niego wskazana: łącznie 2 osoby.

• Partnerzy:

Beneficjent projektu - Zespół Szkół Nr 26 w Warszawie

Partner zagraniczny - EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.

• Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymouth, Devon

• Miejsca realizacji wymiany: Lipson Community College, Cann Bridge School (szkoła specjalna), Hyde Park Junior School (nauczanie włączające), Coombe Dean School, Brook Green Centre for Learning (szkoła dla uczniów niedostosowanych społecznie), Stoke Demerel Community College, Ivybridge Community College

Szkoły, w których gościliśmy…

W WIELKIEJ BRYTANIIW PLYMOUTH, 2012 - 2013

ZDJĘCIA Z WYMINY DOŚWIADCZEŃ

Miejsce wymianyPlymouth, centrum miasta

PlymouthBarbican

Biuro EuroPartnership Agency Ltd.Omówienie programu wymiany i spraw organizacyjnych

Brooke Green SchoolSpotkanie z Dyrektorem szkoły

Brooke GreenZwiedzanie szkoły

II tura wymianyPrzed odwiedzaną szkołą , Ivybridge Community College

I tura wymianyZwiedzanie szkoły : Lipson Community College

I tura wymiany doświadczeńw komplecie i w towarzystwie nauczycieli angielskich

II tura wymiany doświadczeńGrupa gotowa do działania

Program kulturowyZwiedzanie wybranych obiektów w Hrabstwie Devon

Tytuł projektu: Praktyka, teoria i język obcy w jednym, czyli międzynarodowe staże zawodowe dla techników

informatyków, uczniów Zespołu Szkół Nr 26 w Warszawie(Numer projektu: 2012-1-PL1-LEO01-27049)

• Termin realizacji: 1.01.2013 - 31.05.2014

• Czas trwania stażu:

4 TYGODNIE

• I TURA: 9.05.2013- 26.05.2013

• II TURA: 04.11. 2013 - 1.12. 2013

• Uczestnicy:

I tura praktyk - II SEMESTR R.SZK. 2012/2013

• 11 uczniów klasa 3AT Technikum Nr 24 w Warszawie (2 uczestników o specjalnych potrzebach)

II tura praktyk - I SEMESTR R.SZK. 2012/2013

• 17 uczniów klasa 3AT i 3 BT Technikum Nr 24 w Warszawie , w tym osoby o specjalnych potrzebach: 1

• Partnerzy:

Beneficjent projektu - Zespół Szkół Nr 26 w Warszawie

Partner zagraniczny - EUROPARTNERSHIP AGENCY LTD.

• Miejsce pobytu: Wielka Brytania, Plymouth, Devon

• Miejsca praktyk: Soundlets, The Learning Curve, Loopy Looks, Smartnet, Colebrook Southwest Ltd, Collectrical CIC, Omega Print and Signs, Aspex Solutions, The Dolphin House Brazzerie, Colour Xpress, Lockstone Design, Scorpio Computers (małe i średnie firmy branży IT lub reklamy i grafiki komputerowej)

Nasze projekty w liczbach

Akcja Liczba mobilności Budżet

Ldv/PLM „Praca bez barier”, 2007-2008

20 92684 €

LdV/IVT „Zagraniczne praktyki zawodowe dla uczniów ZS nr 26 w Warszawie”, 2011-2012

30 95946 €

LdV/VETPRO wymiana doświadczeń, 2012-2013

22 47036 €

LdV/IVT „Praktyka, teoria, język obcy w jednym…”, 2013-2014

28 94976 €

LdV/wizyty przygotowawcze, 2011

2 2760 €

Razem 102 333 402 €

Cele projektów

Rezultaty

Co wyróżnia projekt: „Praktyka, teoria, język obcy w jednym…”?

• Głównym celem projektu było doskonalenie (lub nabywanie) umiejętności zawodowych przez uczestników, poznanie przez nich wymagań pracodawców i specyfiki rynku europejskiego oraz zdobycie doświadczenia w zakresie uznawania i transferu kwalifikacji zawodowych w Wielkiej Brytanii i w Polsce (w skali punktów ECVET). Realizacja tych celów stanowi, naszym zdaniem, najlepsze przygotowanie uczniów do wejścia na rynek pracy, ponieważ uświadomią sobie, czego się uczą w szkole, czego poza nią, jakie są wymagania rynku pracy, jakie posiadają lub muszą nabyć w przyszłości kompetencje oraz jak efektywnie zaplanować własną karierę zawodową.

• Projekt ten jest próbą wykorzystania do oceny praktyki zawodowej sytemu punktów ECVET, by dostosować się do zalecenia Parlamentu Europejskiego w sprawie systemu transferu osiągnięć w kształceniu i szkoleniu zawodowym. W związku z tym zostały przygotowane i włączone do projektu następujące dokumenty jako podstawy walidacji praktyki zawodowej w skali ECVET:

1.Porozumienie o partnerstwie, w którym obok warunków partnerstwa zostały zawarte kryteria i procedury oceny, walidacji i uznawania efektów uczenia się oraz szczegółowe ustalenia odnośnie transferu osiągnięć.

2.Porozumienie o programie zajęć, w którym oprócz informacji podstawowych o mobilności zamieszczony został wykaz efektów kształcenia z odpowiadającą im liczbą punktów ECVET.

3.Indywidualny Wykaz Osiągnięć wyszczególniający uzyskane przez stażystę EK, jednostki EK oraz punkty ECVET.

Co to jest ECVET?(European Credit System for Vocational

Education and Training)

• Techniczna rama umożliwiająca transfer, uznawanie i akumulację osiągnięć.

• Nie tylko międzynarodowa mobilność.• Walidacja efektów uczenia się.• Transfer i tworzenie innowacji.• Efekty uczenia się.

Cele ECVET:

• Zwiększenie przejrzystości kwalifikacji• Podnoszenie kompetencji obywateli• Uczenie się przez całe życie• Podniesienie jakości i atrakcyjności VET• Zwiększenie mobilność uczących się• Walidacja, uznawanie kompetencji zdobywanych

na drodze poza i nieformalnego uczenia się• Rozwój współpracy i zwiększenie zaufania między

partnerami w Europie

Jak zastosowaliśmy ECVET w naszym projekcie?

WYBRANE PREZENTACJEPraktyki zawodowe w oczach uczestników

WYBRANE PUBLIKACJEUpowszechnienie rezultatów

WIESŁAWA MOŚCICKA- FILIPCZAK

Dziękuję za obejrzenie mojej prezentacji

Warszawa, 6.06.2014