Power Point Control

Post on 24-Jun-2015

2.266 views 2 download

description

Residuos sólidos urbanos

Transcript of Power Point Control

MATERIA: Control de la

Contaminación.

PROFESORA: Licenciada Diana Durán.

TEMA: Residuos Sólidos Urbanos.

INTEGRANTES: Arce, Diego

Gómez Guillermo

Monla Terranova, Verónica

Romero, Raúl

Por su Composición

Según su Origen

Residuos

Domiciliarios

Residuos

Industriales

Residuos

Hospitalarios

Residuos

Comerciales

Residuos

Urbanos

Basura Tecnológica o Chatarra Electrónica

La noción de las “3R” es una propuesta de

la ONU que nos permite minimizar

la cantidad de desechos generados

cotidianamente y maximizar su

aprovechamiento.

REDUCIR-REUTILIZAR-RECICLAR

Elegir los productos con Menos Envoltorios.

Reducir el uso de Productos Tóxicos y

Contaminantes.

Llevar para comprar una bolsa de tela o el

carrito.

Disminuir el uso de papel de aluminio.

Limitar el consumo de productos de usar y

tirar.

Reducir el consumo de energía y agua.

Comprar líquidos en botellas de vidrio

retornables.

Utilizar el papel por las dos caras.

Regalar la ropa que te ha quedado pequeña.

Materia Orgánica (Restos de Comidas).

Papel y Cartón.

Vidrio.

Metales (Hojalata, Aluminio, Plomo, Zinc,

etc.).

Plásticos (Polietileno, pvc, etc.)

Ahorro de Recursos.

Disminuir la Contaminación.

Alargar la vida útil de los diferentes materiales.

Evitar la Desforestación.

Reducir el espacio que ocupan los desperdicios.

Facilitar la recolección, transporte, tratamiento y

disposición final de los residuos.

POR LIXIVIADO DE BCA A LAS AGUAS SUPERFICIALES

Y ACUIFEROS

CONCENTRACIONES ALTA DE MATERIAS ORGANICAS Y

SUSTANCIAS TOXICAS

PERDIDA DEL RECURSO PARA EL CONSUMO HUMANO

LOS SUELOS CERCANOS SE

CONTAMINAN CON :

MICROORGANISMOS PATOGENOS

METALES PESADOS

HIDROCARBURO CLORADO

SUSTANCIAS TOXICAS

GENERACION DE GASES POR

BIODEGRADACION Y LA QUEMA.

EFECTO INVERNADERO POR

EL METANO Y DIOXIDO DE

CARBONO.

1. TRANSPORTE

2. MEDICION

3. VENTEOS

4. MAQUINAS

5. DEPOSITOS

6. MEDICIONES DE AGUAS

SUBTERRANEAS7. AGUAS SUBTERRANEAS

LA DISPOSICION FINAL

TOMAN MULTIPLES MEDIDAS: Estudio

del impacto ambiental, económico y social.

ES UN METODO DE INGENIERIA: con

varias etapas.

Consiste en comprimir la basura lo más que se pueda y después cubrirla con una capa de tierra y otros materiales y así consecutivamente colocar otra capa de basura, hasta que el relleno sanitario quede repleto.

Un relleno sanitario preparado correctamente puede llegar a originar suficientes fuentes de trabajo, con el reciclado de papel, vidrio, metales, etc., se obtienen ganancias, y se resuelve parte del problema de la basura, y el económico.

BASURAL A CIELO ABIERTO RELLENO SANITARIO

No hay planeación que anteceda a la utilización del

sitio de disposición final.

Es un proyecto de ingeniería basado en normas

oficiales argentinas vigentes en la materia.

No existen obras de control.

Control de los sistemas de captación de lixiviados,

drenes captadores, fosas de aireación y sistema de

rebombeo. Sistemas de captación de biogás,

drenajes perimentales. Cercado perimetral. Barrera

de amortiguamiento.

Equipamiento deficiente o nulo. Equipamiento especializado. Camino de acceso.

Caseta de control. Bascula de pesaje. Cargadores

con oruga. Compactadores.

Posible contaminación del manto freático por

lixiviados.

Seguridad en la calidad de los mantos freáticos.

Proliferación de fauna nociva (ratas, moscas, etc.). No existe fauna nociva.

Incendios permanentes. Se carece de incendios.

PLANTAS DE SEPARACIONRealizan la selección de residuos en cintas transportadoras

RECOGIDA GENERAL

No fueron previamente seleccionado

RECOLECCION SELECTIVAResiduos orgánicos e

inorgánicosMateriales reutilizables

DISPOSICION FINAL

Rellenos Sanitarios

TRATAMIENTOSPROSESOS FISICOS, QUIMICOS, BIOLOGICOS Y

TERMICOS

TRANSPORTEEn grandes distancias son transportados equipos de

gran capacidad

Objetivos del Tratamiento Integral de

Residuos Sólidos Urbanos Municipales

Incorporación de mano de obra:

Inclusión de los operadores marginales de la

basura, alejándolos del riesgo.

Sociales

Mediante programas de capacitación se promueve

la incorporación de hábitos culturales que

permitan buenas prácticas ambientales desde el ámbito familia

Educativos

Sistema GIRSU.

La Gestión Integral.

La Coordinación General para la Gestión Integral de Residuos

Sólidos Urbanos.

Microbasurales Vertederos

•Clandestinos

•Espontáneos

•Sin planificación

Ejemplos:

Calle Alem y La Plata

Florida al 1100

Jujuy y 11 de Septiembre

•Son controlados por

organismos competentes o

por la municipalidad.

Ejemplo:

Ruta 249

Jujuy y 11 de Septiembre Florida 1100

¿Quienes generan residuos en Punta Alta?

• Residuos domiciliarios

• Generados por establecimientos públicos y por

los talleres de la Base Naval Puerto Belgrano.

• Residuos resultantes de la poda, barrido y obras

públicas como así también privadas.

Consecuencias de los microbasurales

•Sanitarios

•Paisajísticos

•Proliferación de vectores de riesgo

•Cirujeo

•Deambulación de animales domésticos.

•Aumento de gases tóxicos debido a la quema.

Cronología de los vertedores en Punta Alta

•Hasta principios de 1997 se localizaba en

inmediaciones a Villa General Arias.

•En 1998 se traslado sobre ruta 249

provisoriamente.

•Los residuos de barrido y limpieza se colocan en

un terreno salitroso cercano al Automóvil Club

Argentino entre ruta 229 y la costa.

Otros problemas ambientales de la ciudad.

• Desborde de las cloacas en algunos barrios de

la ciudad.

• Aguas grises en las calles.

• Emanación de olores nauseabundos en

cercanías a la plata depuradora(actualmente en

reparación).

• Contaminación en el área costera por desechos

cloacales y por algunos derrames de petróleo

que se produjeron.

Barrio ATTE 7. CALLE Boulogne Sur Mer.

Camino a Arroyo Pareja

Posibles soluciones.

• Campañas informativas y de concientización.

• Decisión y compromiso político.

• Control de la gestión de residuos.

• Buscar un lugar apropiado para el deposito de

RSU.

• Encarar proyectos basados en políticas de

educación a jóvenes y niños.

• Recuperar antiguos basurales a cielo abierto.

ENCUESTA

Conclusiones.

• El problema no esta en la falta de información.

• Hay falta de conciencia ambiental y de

compromiso social.

• Hay que establecer normas de valorización y

concientización.

• Se deben modificar acciones perjudiciales.