Post on 28-Feb-2019
Strona 1 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Biochemia kliniczna
Rodzaj modułu Obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów
I
Semestr studiów 2
Liczba przypisanych punktów ECTS 3
Formy prowadzenia zajęć Wykłady (5h) i ćwiczenia (35h)
Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. Andrzej Ciechanowicz (aciech@pum.edu.pl)
Osoby prowadzące zajęcia Dr n. med. Agnieszka Bińczak-Kuleta (binia@pum.edu.pl), dr n.
med. Magdalena Ostanek-Pańka (ostanekm@gmail.com), dr n.
med. Mariusz Kaczmarczyk (mariush@pum.edu.pl)
Strona internetowa
Język prowadzenia zajęć język polski
Informacje szczegółowe
Cele modułu Uzyskanie wiedzy, nabycie umiejętności i kompetencji
społecznych w zakresie biochemii klinicznej
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy Podstawy biochemii, chemii klinicznej i metod analiz laboratoryjnych
Umiejętności Umiejętność pracy w laboratorium analitycznym z
uwzględnieniem zasad bhp
Kompetencji
społecznych
Nawyk samokształcenia i umiejętność pracy w zespole
Strona 2 z 89
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W01 Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą
wyboru oraz przeprowadzenia metod i
technik analitycznych mających
zastosowanie w wybranych obszarach
medycyny i biotechnologii
K_W02 E
W02 Posiada poszerzona wiedzę na temat
profilaktyki, diagnostyki, różnicowania
oraz metod leczenia wybranych chorób
K_W05 E
U01 Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na podstawie
danych pochodzących z różnych źródeł
K_U03 E
U02 Potrafi wyjaśniać problemy z zakresu
biotechnologii i nauk medycznych
K_U11 E
K01 Rozwiązuje złożone problemy związane
z wykonywaniem zawodu
biotechnologa
K_K01 E
K02 Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej zastosowa-
nie praktyczne oraz inspiruje
proces uczenia się innych
K_K07 E
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01 K_W02 X X W02 K_W05 X X U01 K_U03 X X U02 K_U11 X X K01 K_K01 X X K02 K_K07 X X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK01 Zaburzenia metabolizmu białek osocza. K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
Strona 3 z 89
TK02 Białka ostrej fazy. Gammapatia monoklonalna. K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK03 Zaburzenia gospodarki węglowodanowej K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK04 Kryteria rozpoznania i różnicowania typów
cukrzycy. Monitorowanie przebiegu klinicznego i
wskaźniki kontroli metabolicznej cukrzycy.
K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK05 Enzymologia kliniczna K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK06 Markery nowotworowe K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK07 Biochemia kliniczna zaburzeń lipidowych. K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK08 Nowe biochemiczne czynniki ryzyka miażdżycy K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK09 Zaburzenia metabolizmu hemu i bilirubiny. K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK10 Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK11 Gospodarka wodno-elektrolitowa K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK12 Biochemia kliniczna nadciśnienia tętniczego K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK13 Biochemia kliniczna okresu noworodkowego –
wrodzone błędy metabolizmu
K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK14 Biochemia kliniczna zaburzeń czynności wątroby i
zewnątrzwydzielniczej części trzustki.
Różnicowanie przyczyn hiperbilirubinemii
K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK15 Biochemia kliniczna niewydolności nerek. K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK16 Zespół nerczycowy, różnicowanie przyczyn
białkomoczu
K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
TK17 Biochemia kliniczna chorób przysadki, tarczycy i
nadnerczy
K_W02, K_W05, K_U03, K_U11,
K_K01, K_K07
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
Dembińska-Kieć A., Naskalski J. „Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej”
Strona 4 z 89
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 40
Przygotowanie do ćwiczeń 20
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu 20
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 80
Punkty ECTS za moduł 3
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -
Strona 5 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Biostatystyka
Rodzaj modułu Obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologicznego i Medycyny
Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność Biotechnologia Medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów Stacjonarne
Rok studiów 1
Semestr studiów zimowy
Liczba przypisanych punktów ECTS 3
Formy prowadzenia zajęć Wykłady (10h) / ćwiczenia (35h)
Osoba odpowiedzialna za moduł Dr. Pablo Serrano-Fernández (ihcc@pabloserrano.eu)
Osoby prowadzące zajęcia Dr. Pablo Serrano-Fernández (ihcc@pabloserrano.eu)
Strona internetowa www.pabloserrano.eu
Język prowadzenia zajęć polskiego
Informacje szczegółowe
Cele modułu
1. Wgląd w zakres praktycznych zastosowań analiz statystycznych w biotechnologii.
2. Wprowadzenie pojęć statystyka Bayesa. 3. Umiejętność analizy i interpretacji analiza
statystyczna w publikacjach naukowych. 4. Wykrywanie potencjalnych błędów podczas
planowania badań i interpretacji ich wyników. Ćwiczenia w rozwiązywaniu problemów relewantnych dla biotechnologii na komputerze za pomocą język programowanie R do statystyka.
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy K_W09, K_W11
Umiejętności K_U09, K_U10
Kompetencji
społecznych K_K01, K_K08
Strona 6 z 89
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W01
Ma wiedzę dotyczącą ryzyka błędnego
projektowania eksperymentów i
konsekwencji z tym związanych
K_W09
S, D, E
W02
Zna zasady samodzielnego planowania
i prowadzenia prac doświadczalnych
oraz opracowywania ich wyników
K_W11
U01
Potrafi identyfikować błędy i
poprawnie planować eksperyment
celem zmaksymalizowania
prawdopodobieństwa uzyskania
użytecznego wyniku
K_U09
U02
Potrafi posługiwać się
wyspecjalizowanymi narzędziami i
technikami informatycznymi w celu
pozyskania i analizy danych
K_U10
K01
Rozwiązuje złożone problemy związane
z wykonywaniem zawodu
biotechnologa
K_K01
K02
Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz posługuje się
zasadami krytycznego wnioskowania i
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
K_K08
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych
Strona 7 z 89
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
W
y
kł
a
d
Z
aj
ę
ci
a
s
e
m
i
n
a
r
yj
n
e
Ć
w
.
la
b
o
r
a
t.
Ć
w
.
p
r
o
je
k
t
o
w
e
Ć
w
ic
z
e
n
ia
kl
i
n
ic
z
n
e
Ć
w
ic
z
e
n
ia
Z
aj
ę
ci
a
p
r
a
k
t
y
c
z
n
e
in
ne
...
W01
Ma wiedzę dotyczącą ryzyka
błędnego projektowania
eksperymentów i konsekwencji z
tym związanych
X X
W02
Zna zasady samodzielnego
planowania i prowadzenia prac
doświadczalnych oraz
opracowywania ich wyników
X
U01
Potrafi identyfikować błędy i
poprawnie planować eksperyment
celem zmaksymalizowania
prawdopodobieństwa uzyskania
użytecznego wyniku
X
U02
Potrafi posługiwać się
wyspecjalizowanymi narzędziami i
technikami informatycznymi w
celu pozyskania i analizy danych
X X
K01
Rozwiązuje złożone problemy
związane z wykonywaniem
zawodu biotechnologa
X X
K02
Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz
posługuje się zasadami
krytycznego wnioskowania i
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK 01 Praktyczne aspekty statystyki opisowej
• Zaawansowana epidemiologia opisowa
W02, U02, K01, K02
Strona 8 z 89
(Analizy przeżywalności)
• Ocena danych • Prezentacja danych statystycznych w
publikacjach naukowych
TK 02
Testowanie hipotez naukowych w praktyce
• Rozpoznawanie typowe błędy w
konstrukcji badanie
• Regresja logistyczna (warunkowa vs. nie
warunkowa)
• Regresja Coxa
• Analiza przebiegów czasowych
W01, W02, U01, U02, K01, K02
TK 03
Wprowadzenie do Statystyki Bayesowskiej
• Zastosowanie twierdzenie Bayesa w
biotechnologii
W02, U02, K01, K02
TK 04 Zaawansowane modelowanie białek W01, W02, U01, U02, K01, K02
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Watała C. 2002. Biostatystyka – Wykorzystanie metod statystycznych w pracy badawczej w
naukach biomedycznych. Alpha-Medica Press, Bielsko-Biała.
2. Mikulski T. 1994. Statystyka Medyczna. PAM, Szczecin.
3. Gore SM, Altman DG. 1997. Statystyka w praktyce lekarskiej. PWN, Warszawa.
4. Katz DL. 1997. Epidemiology, Biostatistics and preventive Medicine Review. WB Saunders,
Philadelphia.
5. Grabski F, Jaźwiński J. 2001. Metody bayesowskie w niezawodności i diagnostyce. WKŁ
(Wydawnictwa Komunikacji i Łączności), Warszawa.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 45
Przygotowanie do ćwiczeń 20
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 5
Przygotowanie do egzaminu 10
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 80
Punkty ECTS za moduł
Strona 9 z 89
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Strona 10 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Etyka prowadzenia badań
Rodzaj modułu Obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
(WLBiML)
Kierunek studiów Biotechnologia ( KB)
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień/jednolite ( S2)
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów I
Semestr studiów letni
Liczba przypisanych punktów ECTS 1
Formy prowadzenia zajęć Wykłady 15 godzin
Osoba odpowiedzialna za moduł Prof .PUM dr hab.n.med. Aleksandra Kładna
e-mail zhmel@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia
Prof .PUM dr hab.n.med. Aleksandra Kładna
zhmel@pum.edu.pl
dr n. med. Joanna Nieznanowska zhmel@pum.edu.pl
dr n. med. Jakub Gąsiorowski zhmel@pum.edu.pl
dr n. med. Przemysław Ustianowski zhmel@pum.edu.pl
mec. Piotr Kotfis zhmel@pum.edu.pl
Strona internetowa
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 11 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Etyka prowadzenia badań ma na celu:
• przekazanie studentom podstaw wiedzy teoretycznej z zakresu zasad etyki prowadzenia badań w oparciu o określające je dokumenty polskie i międzynarodowe
• kształtowanie postaw studentów w oparciu o system norm etycznych i prawnych
• wykształcenie u studentów wrażliwości moralnej
• pobudzać studentów do analizowania prowadzonych badań w naukach medycznych i biomedycznych oraz wyciąganie wniosków własnych
• przekazanie studentom podstawowych zasad ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego
• ukazanie problemów moralnych na przykładzie eksperymentów medycznych i diagnostyki prenatalnej
• zwrócenie uwagi studentom na najczęściej popełniane błędy w prowadzonych badaniach wynikające z nieznajomości przepisów etycznych i prawnych
• położenie nacisku na prawa pacjenta uwzględniając autonomię pacjenta i jego prawa do decydowania o sobie
• wskazanie pozamedycznych negatywnych czynników mających istotny wpływ na rozwój wykonywanych badań
• rozbudzanie wśród studentów zainteresowania dylematami moralnymi związanymi z dynamicznym rozwojem nauk medycznych i biomedycznych
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy Korzysta z wiedzy z zakresu etyki i deontologii
Umiejętności Opiera się na normach moralnych przy wykonywaniu
badań
Kompetencji
społecznych • stosuje zasady etycznego postępowania w pracy
zawodowej
• posiada nawyk samokształcenia
• wykazuje zdolność do efektywnej pracy w zespole
• upowszechnia nabytą wiedzę wynikającą z prowadzenia badań
Strona 12 z 89
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
KBS2 W06
Wykazuje znajomość zagadnień
związanych z bioetyką medycyny
(kwestie poszanowania pacjenta i jego
praw podczas uzyskiwania materiału
biologicznego i jego tkanek) oraz
etycznych dylematów współczesnej
medycyny wynikających z
dynamicznego rozwoju nauk i
technologii biomedycznych
M2_W04
M2_W06
KBS2 U03
Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na podstawie
danych pochodzących z różnych źródeł
M2_ U03
M2_ U06
M2_ U07
KBS2 U08
Potrafi określić miejsce biotechnologii
w leczeniu, diagnostyce i zapobieganiu
wybranym chorobom
M2_ U02
M2_ U04
M2_ U06
KBS2 U11 Potrafi wyjaśniać problemy z zakresu
biotechnologii i nauk medycznych
M2_ U01
M2_ U03
M2_ U09
zaliczenie:
kolokwium pisemne
KBS2 K04 Okazuje dbałość o prestiż związany z
wykonywaniem zawodu biotechnologa M2_ K03
KBS2 K05
Wykazuje odpowiedzialność za ocenę
zagrożeń wynikających ze stosowania
technik badawczych oraz tworzenie
warunków bezpiecznej pracy
M2_K07
KBS2 K07
Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej zastosowanie
praktyczne oraz inspiruje proces
uczenia się innych
M2_K01
KBS2 K08 Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz posługuje się
zasadami krytycznego wnioskowania i
M2_K08
Strona 13 z 89
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
KBS2 W06
Wykazuje znajomość zagadnień
związanych z bioetyką medycyny
(kwestie poszanowania pacjenta i
jego praw podczas uzyskiwania
materiału biologicznego i jego
tkanek) oraz etycznych dylematów
współczesnej medycyny
wynikających z dynamicznego
rozwoju nauk i technologii
biomedycznych
X
KBS2 U03
Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na
podstawie danych pochodzących z
różnych źródeł
X
KBS2 U08
Potrafi określić miejsce
biotechnologii w leczeniu,
diagnostyce i zapobieganiu
wybranym chorobom
X
KBS2 U11
Potrafi wyjaśniać problemy z
zakresu biotechnologii i nauk
medycznych
X
KBS2 K04
Okazuje dbałość o prestiż
związany z wykonywaniem
zawodu biotechnologa
X
KBS2 K05
Wykazuje odpowiedzialność za
ocenę zagrożeń wynikających ze
stosowania technik badawczych
oraz tworzenie warunków
bezpiecznej pracy
X
Strona 14 z 89
KBS2 K07
Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej
zastosowanie praktyczne oraz
inspiruje proces uczenia się innych
X
KBS2 K08
Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz
posługuje się zasadami
krytycznego wnioskowania i
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK01
Powszechna Deklaracja Praw Człowieka.
Deklaracja helsińska i tokijska.
Deklaracja genewska,
Europejska konwencja bioetyczna.
KBS2 W06
TK02
Aspekty moralne podejmowanych badań i ich
zastosowań.
KBS2 W06
TK03 Poszanowanie godności i prawa pacjenta przy
pobieraniu materiału biologicznego. KBS2 W06
TK04
Zasady i regulacje prawne przy wykonywaniu
badań u ochotników, osób nieletnich, osób
upośledzonych psychicznie i więźniów.
KBS2 W06
TK05 Eksperyment leczniczy i badawczy. KBS2 W06
TK06 Etyczne konsekwencje diagnostyki prenatalnej. KBS2 W06
TK07 Etyka a ekonomia. KBS2 W06
TK08 Zagrożenia i korzyści wynikające z prowadzenia
badań w naukach medycznych i biomedycznych. KBS2 W06
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Abramsky L.,Chapple J.: Diagnostyka prenatalna, Warszawa,1996
Strona 15 z 89
2. Bernard J.: Od biologii do etyki.Wydawnictwo Naukowe PWN sp.z o.o., Warszawa,1994
3. Brzeziński T.: Etyka lekarska.PZWL, Warszawa,2002
4. Chyrowicz B.: O sytuacjach bez wyjścia w etyce.Znak,Kraków,2008
5. Europejska konwencja o ochronie praw człowieka i godności ludzkiej wobec zastosowań biologii i medycyny(Rada Europy,Oviedo,kwiecień 1997)
6. Gula J.: O prawach pacjenta nie narodzonego, E 12(1999) nr 1-2
7. Gutt R.W.: Propedeutyka medycyny.PZWL, Warszawa,1985
8. Hołówka J.: Etyka w działaniu.Pruszyński i S-ka. Warszawa,2001
9. Kodeks Etyki Lekarskiej z dnia 02 lutego 2004 roku
10. Komitet Etyki w Nauce PAN.:Dobre obyczaje w nauce (dokument na stronie www.ken.pan.pl).
11. Łuków P.: Granice zgody: autonomia zasad i dobro pacjenta.Scholar.Warszawa,2005
12. Muszala A.: Wybrane zagadnienia etyczne z genetyki medycznej. Kraków,1998
13. Mac Intre A.: Krótka historia etyki. Wydawnictwo Naukowe PAN. Warszawa,2012
14. Nestorowicz M.: Prawo medyczne. Toruń,2000
15. Olejnik S.: Etyka lekarska,Katowice,1995
16. Otowicz R.: Etyka życia. Bioetyczny i teologiczny kontekst problematyki życia poczętego. Kraków,1998
17. Singer P.: Etyka praktyczna.Przekł. z ang. A.Sagan. Warszawa,2003
18. Ślipko Tadeusz SJ: Bioetyka. Najważniejsze problemy. Wydawnictwo Petrus, Kraków,2009
19. Świerczyński M., Traple E.: Prawo farmaceutyczne. Wolters kluwer polska,2011
20. Wskazówki dla lekarzy dotyczące tortur i innego okrutnego, nieludzkiego i poniżającego traktowania oraz karania w związku z zatrzymaniem i uwięzieniem (Światowe Stowarzyszenie Lekarzy –WMA,Tokio, październik 1975)
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Strona 16 z 89
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne –
Strona 17 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu CHIRURGIA Z ELEMENTAMI BIOMEDYCYNY
Rodzaj modułu obieralny
Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów I
Semestr studiów zimowy
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć Wykłady-30 godz.
Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. n. med. prof. PUM Piotr Prowans
Oddział Kliniczny Chirurgii Plastycznej, Endokrynologicznej i Ogólnej
Osoby prowadzące zajęcia
Dr hab. med. Piotr Prowans prof.PUM
Lek. med. Marek Łokaj
Lek med. Norbert Czapla
Strona internetowa
Język prowadzenia zajęć polski
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Przedstawienie podstawowych zagadnień z chirurgii
ogólnej i plastycznej i odtwórczej, przedstawieni nowych
technologii wykorzystywanych w chirurgii odtwórczej: w
diagnostyce, implantologii i baniach naukowych
związanych z biomateriałami
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy Znajomość podstawowych technik w chirurgii ogólnej i
chirurgii odtwórczej, znajomość podstaw biomateriałówi
badań biozgodności
Strona 18 z 89
Umiejętności Umiejętność projektowania badań biozgodności,
interpretacji wyników i zastosowania klinicznego.
Umiejętność wykorzystania nowoczesnych technologii do
diagnostyki i leczenia chorób chirurgicznych
Kompetencji
społecznych
Nawyk samokształcenia, i umiejętność pracy w zespole
interdyscyplinarnym
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer
efektu
kształceni
a
Student, który
zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W01
Zna objawy i
przyczyny
podstawowych
chorób
chirurgicznych
K_W02
K_W05
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
W02
Zna podstawowe
techniki
chirurgiczne
K_W06
K_W02
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
W03
Zna podstawowe
biomateriały i ich
zastosowanie
K_W06 Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
W04
Zna podstawowe
metody
diagnostyczne i
metody badań
biomateriałów
K_W02
K_W04
K_W09
K_W11
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
U01
Potrafi posługiwać
się podstawowymi
technikami
diagnostycznymi i
interpretować ich
wyniki
K_U02 Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
U02
Potrafi wybrać
właściwe narzędzia
i urządzenia
medyczne do
K_U02
K_U11
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
Strona 19 z 89
przeprowadzenia
procedury
chirurgicznej
U03
Potrafi określić
wskazania do
stosowania
odpowiednich
biomateriałów
K_U03
K_U11
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
U04
Potrafi posługiwać
się podstawowymi
technikami badań
biomateriałów i
interpretować
wyniki tych badań
K_U02
K_U04
K_U09
K_U11
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
K01
Wykazuje nawyk i
umiejętność
samokształcenia i
stałego
pogłębiania wiedzy
K_K07
K_K08
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
K02
Rozumie
znaczenie
interpretacji badań
diagnostycznych
łącznie z objawami
klinicznymi
K_K01 Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
K03
Rozumie znaczenie
i konieczność pracy
w zespole
interdyscyplinarny
m
K_K02
K_K04
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
K04
Zdaje sobie sprawę
z
odpowiedzialności
i jakości
wykonywanych
badań
biozgodności
K_K05
K_K06
Zaliczenie test- 20 pytań na
koniec zajęć
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
Forma zajęć dydaktycznych
Strona 20 z 89
numer
efektu
kształceni
a
Symbol modułu
lub
Student, który
zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e
Ćw
. lab
ora
t.
Ćw
. pro
jekt
ow
e
Ćw
icze
nia
klin
iczn
e
Ćw
icze
nia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01 Zna objawy i X W02 Zna podstawowe X W03 Zna podstawowe X
W04 Zna podstawowe X U01 Potrafi posługiwać X U02 Potrafi wybrać X U03 Potrafi określić X U04 Potrafi posługiwać X K01 Wykazuje nawyk i X K02 Rozumie X K03 Rozumie znaczenie X K04 Zdaje sobie sprawę X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol
treści
kształceni
a
Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia
dla modułu
TK01 Historia, wynalazki w medycynie
K_W02
K_W05
K_U02
TK02 Podstawy chirurgii ogólnej
K_W02
K_W05
K_U02
K_K01
TK03 Podstawy chirurgii ręki
K_W02
K_W05
K_U02
K_K01
TK04 Podstawy chirurgii odtwórczej
K_W02
K_W05
K_U02
K_K01
Strona 21 z 89
TK05 Podstawowe techniki chirurgiczne – łączenie
tkanek, plastyki miejscowe
K_W02
K_W06
K_U02
K_U11
TK06 Podstawowe techniki chirurgiczne –
pobieranie tkanek do badań
K_W02
K_W06
K_U02
K_U11
TK07 Narzędzia i instrumenty chirurgiczne
TK08 Badania biozgodności
K_W02
K_W04
K_W09
K_W11
K_K07
K_K08
TK09 Biomateriały: szwy, metale, biomateriały
niewszczepialne
K_W06
K_U03
K_U11
TK010 Biomateriały polimerowe wszczepialne
K_W06
K_U03
K_U11
TK011 Techniki wszczepiania implantów K_U03
K_U11
TK012 Powikłania po użyciu biomateriałów
K_U02
K_U04
K_U09
K_U11
TK013 Wykorzystanie nowych technologii w
chirurgii - termowizja
K_W02
Strona 22 z 89
TK014 Organizacja bloku operacyjnego –
nowoczesne technologie
K_U02
K_U11
TK015 Zaliczenie i omówienie wybranych
zagadnień
K_K02
K_K04
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Materiały z wykładów i aktualne piśmiennictwo z omawianych zagadnień
2. Chirurgia Twarzy, Sylwester Kowalik
3. Dermatochirurgia, Adam Włodarkiewicz
4. Plastic Surgery 6th Edicion, Grabb & Smith’s
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie
projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -
Strona 23 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Fototerapia w medycynie
Rodzaj modułu Obieralny
Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
(WLBiML)
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność Biotechnologia Medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów Stacjonarne (s )
Rok studiów
pierwszy
Semestr studiów zimowy
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć wykłady (20 godzin)
Osoba odpowiedzialna za moduł prof. dr hab. n. med. Joanna Bober/ jbober@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia
dr n.med. Iwona Noceń / iwonanocen@tlen.pl
dr n.med.Maria Olszewska /maryla.olszewska@wp.pl
dr n.med. Sylwia Sobota/ sylpio5@wp.pl
dr n.chem.Małgorzata Stańczyk-Dunaj/ gosiaszczecin77@wp.pl
dr n.chem. Dobrosława Stańkowska-Walczak/
basiawal@yahoo.com
dr n.med. Jolanta Szymańska-Pasternak / jola48@wp.pl
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 24 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Podstawowym celem nauczania przedmiotu „Fototerapia w
medycynie” jest zapoznanie studentów z metodami
światłolecznictwa, ze szczególnym uwzględnieniem diagnostyki
(PDD) i terapii fotodynamicznej (PDT) jako intensywnie
rozwijających się, niezwykle obiecujących metod diagnozy oraz
leczenia zarówno nowotworów, jak również schorzeń
nieonkologicznych. Studenci poznają parametry i właściwości
światła, źródła światła stosowane w fototerapii, mechanizmy
oddziaływania promieniowania z naświetlaną tkanką oraz budowę
i właściwości fotouczulaczy. W trakcie realizacji programu zostaną
omówione ponadto przykłady zastosowań laserów i lamp w
medycynie, m.in. dermatologii, stomatologii, chirurgii, ortopedii,
czy okulistyce. Studenci zdobędą wiedzę na temat leczenia
światłem widzialnym obejmującym helio- i aktynoterapię.
Przybliżenie wiedzy z zakresu „Fototerapii w medycynie” pozwoli
studentom zrozumieć istotną rolę biotechnologii w dalszym
rozwoju i udoskonalaniu metod światłolecznictwa.
Wymagania
wstępne w
zakresie
Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu biologii, chemii i fizyki na poziomie
szkoły średniej
Umiejętności Umiejętność samodzielnej nauki w sposób ukierunkowany
Kompetencji
społecznych Posiada nawyk samokształcenia
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie
do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W01 Wykazuje znajomość podstawowych pojęć i praw z
zakresu fotofizyki, fotochemii i fotobiologii
K_W09
W02 Ma podstawową wiedzę dotyczącą źródeł światła
stosowanych w fototerapii - ich rodzajów, budowy i
działania
K_W09
W03 Zna mechanizmy oddziaływania promieniowania z
naświetlaną tkanką oraz budowę i właściwości
fotouczulaczy
K_W03
K_W09
Strona 25 z 89
W04 Zna zastosowanie diagnostyki i terapii fotodynamicznej
w diagnozowaniu i leczeniu nowotworów oraz schorzeń
nieonkologicznych
K_W02
K_W03
K_W09
K_W10
Zaliczenie na podstawie
udokumentowanej
obecności na wykładach
W05 Posiada wiedzę na temat zastosowania laserów i lamp
w wybranych obszarach medycyny (m.in. dermatologii,
stomatologii, chirurgii, ortopedii, czy okulistyki)
K_W02
K_W03
K_W09
W06 Wykazuje znajomość zagadnień z zakresu leczenia
światłem widzialnym obejmującym helio- i
aktynoterapię
K_W02
K_W03
K_W09
U01 Posiada umiejętność oceny i doboru odpowiedniej
terapii
K_U02
K_U03
K_U08
K_U11 U02 Posiada umiejętność korzystania z literatury fachowej
w języku angielskim
K_U03
K01 Posiada nawyk samokształcenia K_K07
K_K07 Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e
Ćw
. lab
ora
t.
Ćw
.
Ćw
icze
nia
klin
iczn
e
Ćw
icze
nia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01 Wykazuje znajomość podstawowych pojęć i praw
z zakresu fotofizyki, fotochemii i fotobiologii x
W02 Ma podstawową wiedzę dotyczącą źródeł światła
stosowanych w fototerapii - ich rodzajów,
budowy i działania
x
W03 Zna mechanizmy oddziaływania promieniowania
z naświetlaną tkanką oraz budowę i właściwości
fotouczulaczy
x
W04 Zna zastosowanie diagnostyki i terapii
fotodynamicznej w diagnozowaniu i leczeniu
nowotworów oraz schorzeń nieonkologicznych
x
Strona 26 z 89
W05 Posiada wiedzę na temat zastosowania laserów i
lamp w wybranych obszarach medycyny (m.in.
dermatologii, stomatologii, chirurgii, ortopedii,
czy okulistyki)
x
W06 Wykazuje znajomość zagadnień z zakresu
leczenia światłem widzialnym obejmującym
helio- i aktynoterapię
x
U01 Posiada umiejętność oceny i doboru
odpowiedniej metody fototerapii x
U02 Posiada umiejętność korzystania z literatury
fachowej w języku angielskim x
K01 Posiada nawyk samokształcenia x
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK…01 Rys historyczny. Właściwości i parametry światła istotne we
współczesnej fototerapii
W01
W02
W05
K01
TK…02 Podstawowe pojęcia i prawa z zakresu fotofizyki, fotochemii
i fotobiologii
W01
W02
W03
K01
TK…03
Podstawy biofotoniki: źródła światła stosowane w fototerapii;
zasada działania laserów, przegląd i kierunki rozwoju laserów;
oddziaływanie światła z tkanką
W01
W02
W03
W05
K01
TK…04
Terapia i diagnostyka fotodynamiczna (część 1) - wprowadzenie
do zagadnienia, fotouczulacze, metodyka, ograniczenia i
perspektywy
W01
W02
W03
W04
Strona 27 z 89
W05
U01
U02
K01
TK…05 Terapia i diagnostyka fotodynamiczna (część 2) - w chorobach
nowotworowych i schorzeniach nieonkologicznych
W01
W02
W03
W04
W05
U01
U02
K01
TK…06 Fototerapia w dermatologii (część 1) - formy terapii
wykorzystujące promieniowanie elektromagnetyczne
W01
W02
W03
W05
W06
U01
U02
K01
TK…07 Fototerapia w dermatologii (część 2) - fototerapia w chorobach
skóry i zmianach skórnych
W01
W02
W03
W04
W05
W06
U01
U02
K01
TK…08 Zastosowanie światła w praktyce stomatologicznej - laser
rewolucjonizuje stomatologię
W01
W02
Strona 28 z 89
W03
W04
W05
U01
U02
K01
TK…09
Przykłady zastosowań laserów w medycynie: chirurgii,
angioplastyce, ortopedii, okulistyce, w terapii fototermalnej i
biostymulacji
W01
W02
W03
W04
W05
U01
U02
K01
TK…10 Leczenie światłem widzialnym – helioterapia i aktynoterapia (z
uwzględnieniem chromoterapii)
W01
W02
W03
W05
W06
U01
U02
K01
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Diagnostyka i terapia fotodynamiczna pod red. Podbielska H., Sieroń A., Stręk W. Elsevier Urban & Partner. Wrocław 2004.
2. Wolska H. Fototerapia (UV) w dermatologii. Wydawnictwo Czelej. Lublin 2006.
3. Optyka biomedyczna-wybrane zagadnienia pod red. Podbielska H. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej. Wrocław 2011.
4. Lasery i światło. Tom 1. Seria Dermatologia Kosmetyczna pod red. Kaszuba A., Goldberg D.J., Rohrer T.E.Urban&Partner. Wrocław 2010.
5. Lasery i światło. Tom 2. Seria Dermatologia Kosmetyczna pod red. Kaszuba A., Goldberg D.J., Rohrer T.E. Urban&Partner. Wrocław 2009.
Strona 29 z 89
6. Kasprzak W., Mańkowska A. Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2010.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
N S Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
Uwagi
Strona 30 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Lektorat języka obcego nowożytnego
Rodzaj modułu Obieralny
Wydział PUM Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
(WLBiML)
Kierunek studiów Biotechnologia (KB)
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów Stacjonarne (s)
Rok studiów I
Semestr studiów 02
Liczba przypisanych punktów ECTS 4
Formy prowadzenia zajęć Wykłady 60 godzin
Osoba odpowiedzialna za moduł mgr Bernadeta Bilicka e-mail jednostki:spnjo@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia
mgr Iwona Fydrych i.fydrych@plusnet.pl, mgr Aldona Janowicz
aldona.janowicz@gmail.com, mgr Urszula Grębowska
ulagreb@wp.pl
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć angielski lub niemiecki
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Przygotowanie do samodzielnego korzystania z obcojęzycznych
źródeł literatury fachowej, zaznajomienie ze słownictwem
specjalistycznym i strukturami gramatycznymi występującymi w
tekstach medycznych i farmaceutycznych, przygotowanie do
samodzielnego tłumaczeniu tekstów z zakresu nauk medycznych
oraz napisania doniesienia naukowego z zakresu biotechnologii
Wiedzy Posiada wiedzę językową zgodnie z wymaganiami określonymi dla
poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego
Strona 31 z 89
Wymagania
wstępne w
zakresie
Umiejętności Posiada umiejętności językowe również na poziomie B2
Kompetencji
społecznych
Posiada nawyk samokształcenia, potrafi pracować w zespole
przyjmując w nim różne role
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie
do)
EKK
Sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
(forma zaliczeń)
BS1PW01
Zna podstawowe słownictwo specjalistyczne i
struktury gramatyczne występujące w tekstach
medycznych i biotechnologicznych
K_W01
ocenianie ciągłe na
zajęciach
BS1PU01
Potrafi samodzielnie korzystać ze słowników
internetowych i innych obcojęzycznych zasobów
informacyjnych w internecie
K_U06
BS1PU02 Potrafi czytać ze zrozumieniem i analizować teksty
naukowe w języku obcym K_U09
BS1PU03 Potrafi samodzielnie tłumaczyć teksty z zakresu
nauk medycznych
K_U06
K_U09
K_U10
BS1JPU04
Wie jak wykorzystać treści manuskryptów
autentycznych materiałów audio w celu bardziej
skutecznego rozumienia ze słuchu
K_U06
BS1PU05
Uzyskuje umiejętności językowe zgodnie z
wymaganiami określonymi dla poziomu B2+
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego
K_U09
BS1PK01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie K_K03
BS1PK02 Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej
różne role K_K01
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych
Strona 32 z 89
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
Pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
BS1PW01 Zna podstawowe słownictwo specjalistyczne i
struktury gramatyczne występujące w tekstach
medycznych biobiffarmacufarmaceutycznych
X
BS1PU01
Potrafi samodzielnie korzystać ze słowników
internetowych i innych obcojęzycznych
zasobów informacyjnych w internecie
X
BS1PU02 Potrafi czytać ze zrozumieniem i analizować
teksty naukowe w języku obcym X
BS1PU03 Potrafi samodzielnie tłumaczyć teksty z
zakresu nauk medycznych i
biotechnologicznych
X
BS1PU04 Wie jak wykorzystać treści manuskryptów
autentycznych materiałów audio w celu
bardziej skutecznego rozumienia ze słuchu
X
BS1PU05 Uzyskuje umiejętności językowe zgodnie z
wymaganiami określonymi dla poziomu B2+
Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
X
BS1PK01 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie X
BS1PK02 Potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej
różne role X
Symbol
treści
kształcenia
Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK…01
Najnowsze osiągnięcia w dziedzinie biotechnologii
medycznej (wydanie elektroniczne BioResearch
International)
K_U06
TK…02
Charakterystyka wybranych jednostek chorobowych (z
zakresu chorób wewnętrznych, ginekologii, onkologii
klinicznej, pediatrii)
K_W01
K_W02
TK…03 Bioetyka w badaniach naukowych K_W03
TK ...04 Wprowadzenie do tłumaczenia specjalistycznego na
przykładzie tekstów z zakresu biotechnologii medycznej
K_U06
K_U10
Strona 33 z 89
TK…05 Pisemne tłumaczenia medyczne - wybrane zagadnienia
gramatyczne
K_U06
K_U10
TK…06 Ekwiwalenty pozorne (false friends) w piśmiennictwie z
zakresu nauk medycznych
K_U06
K_U10
TK…07 Doskonalenie rozumienia ze słuchu - wykorzystanie
materiałów audio i video dostępnych w internecie K_U06
TK…08 Znaczenie genetyki w prognozowaniu i diagnozowaniu
chorób dziedzicznych
K_W11
K_W31
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Darzycka B., Kierczak A., Mijas G., English text for students of medical analytics, Śląska Akademia Medyczna, wyd. II poprawione
2. Kierczak A., English for Pharmacists, Wyd. Lekarskie PZWL, 2009
3. Domański P., English in Science and Technology. Wybór terminów i zwrotów angielskich z nauk ścisłych i przyrodniczych, Wydawnictwo Naukowo Techniczne 2008
4. Belczyk A., Poradnik tłumacza, Wydawnictwo Idea, 2009
5. Lab. Tests Online (www.labtestsonline.org.uk) wielojęzyczna platforma poświęcona badaniom laboratoryjnym
6. Ganczar M., Rogowska B., Medycyna – ćwiczenia i słownictwo medyczne
7. Weiss-Wilk I., Język niemiecki dla studentów medycyny
8. Nagel U., Deutsch in Beruf - Medizin
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
N S Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł 4
Uwagi
Strona 34 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu
Rodzaj modułu Do wyboru
Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
(WLBiML)
Kierunek studiów Lekarsko-dentystyczny (KLBiML)
Specjalność Nie dotyczy
Poziom studiów II stopień/jednolite magisterskie (S2J)
Forma studiów Stacjonarne (s )
Rok studiów
I
Semestr studiów zimowy
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć - wykłady - 20 godz.
Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. n. med. Bożena Birkenfeld
Osoby prowadzące zajęcia Dr n. med. Maria H. Listewnik, dr n. med. Piotr Zorga
Strona internetowa
Język prowadzenia zajęć Polski
Strona 35 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Przygotowanie do korzystania z terapeutycznych i
diagnostycznych metod radioizotopowych in vitro i in vivo.
Opanowanie wiedzy na temat zastosowania izotopów
promieniotwórczych w medycynie, obrazowanie
czynnościowe, obrazowanie receptorowe, aparatura
pomiarowa i dozymetryczna promieniowania jonizującego;
zdobycie ogólnych wiadomości dotyczących
promieniotwórczości oraz wpływu promieniowania
jonizującego na organizm, zastosowanie radionuklidów w
badaniach molekularnych, terapii genowej. Zasady ochrony
radiologicznej pacjenta i personelu
Wymagania
wstępne w
zakresie
Wiedzy podstawy biofizyki
podstawy anatomii i fizjologii człowieka
podstawy chorób tarczycy
podstawy onkologii
Umiejętności
obsługa sprzętu diagnostycznego
podstawowa znajomość obsługi komputera
Kompetencji
społecznych
nawyk samokształcenia
praca w zespole
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie
do)
EKK
Sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
(forma zaliczeń)
K_W01 zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby
M2_W02 M2_W01
Zaliczenie w formie testowej
K_W03 rozumie funkcjonowanie układu krążenia,
oddechowego, pokarmowego, krwionośnego,
moczowego, odpornościowego i nerwowego
oraz powstawanie i znaczenie płynów
ustrojowych, wydzielin i wydalin
M2_W02 Zaliczenie w formie testowej
Strona 36 z 89
K_W016 Rozumie zasady funkcjonowania aparatury
stosowanej w
M2_W07
Zaliczenie w formie testowej
K_W18 rozumie związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów, objawami klinicznymi i strategią diagnostyczną
M2_W03
M2_W02
Zaliczenie w formie testowej
K_W41 zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych
M2_W03 Zaliczenie w formie testowej
K_W42
zna elementy diagnostycznej charakterystyki
badania (czułość i swoistość diagnostyczną,
wartości predykcyjne i wskaźniki
prawdopodobieństw, zasady doboru wartości
odcięcia, itd.)
M2_W03 Zaliczenie w formie testowej
K_U02 potrafi przekazywać informację o wyniku bez
ingerencji w kompetencje lekarza
M2_U01 Zaliczenie w formie testowej
K_U06 umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz
M2_U05 M2_U06 M2_U07 M2_U08
Zaliczenie w formie testowej
K_U09 umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego
M2_U05 M2_U06 M2_U08
Zaliczenie w formie testowej
K_U37 potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych
M2_U03 Zaliczenie w formie testowej
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer
efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e
Ćw
icze
nia
Ćw
icze
nia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
K_W01
zna prawidłową budowę i funkcję komórek, tkanek, narządów i układów organizmu ludzkiego oraz rozumie współzależności ich budowy i funkcji w warunkach zdrowia i choroby
X
K_W03 rozumie funkcjonowanie układu
krążenia, oddechowego, pokarmowego,
krwionośnego, moczowego,
odpornościowego i nerwowego oraz
powstawanie i znaczenie płynów
ustrojowych, wydzielin i wydalin
X
K_W16 Rozumie zasady funkcjonowania
aparatury stosowanej w medycynie X
Strona 37 z 89
K_W18
rozumie związek między nieprawidłowościami morfologicznymi a funkcją zmienionych narządów i układów, objawami klinicznymi i strategią diagnostyczną
X
K_W41
zna zasady interpretacji wyników badań laboratoryjnych w celu różnicowania stanów fizjologicznych i patologicznych X
K_W42
zna elementy diagnostycznej
charakterystyki badania (czułość i
swoistość diagnostyczną, wartości
predykcyjne i wskaźniki
prawdopodobieństw, zasady doboru
wartości odcięcia, itd.)
X
K_U02 potrafi przekazywać informację o wyniku
bez ingerencji w kompetencje lekarza X
K_U06 umie dobrać optymalne metody analityczne i ocenić wiarygodność wyników tych analiz X
K_U09 umie określić przydatność diagnostyczną badania laboratoryjnego
X
K_U37 potrafi przewidzieć wpływ przebiegu choroby i określonego postępowania na wyniki badań laboratoryjnych
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol
treści
kształcenia
Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK;01 Fizyczne podstawy medycyny nuklearnej
K_W16
TK;02 Medyczne urządzenia techniki jądrowej
K_U09
TK...03 Podstawy radiofarmacji
K_W18
TK;04
Diagnostyka radioizotopowa in vivo i in vitro,
obrazowanie czynnościowe, molekularne,
morfologiczne
K_U09
K_U37
TK;05 Ochrona radiologiczna personelu i pacjentów K_U37
TK;06 Znakowanie radiofarmaceutków i kontrola jakości. K_W01
Strona 38 z 89
TK;07 Instrumentarium w diagnostyce radioizotopowej
K_W16
K_W42
K_U06
TK;08 Diagnostyka radioizotopowa „in vitro” – RIA i IRMA
K_W41
K_W42
K_U02
K_U06
K_U09
K_U37
TK;09 Diagnostyka chorób tarczycy
K_W01
K_W41
K_U02
K_U37
TK;10 Terapia chorób tarczycy K_W01
K_W41
TK;11
Metody radioizotopowe w diagnostyce
onkologicznej
K_W18
K_W41
TK;12 Analiza obrazów scyntygraficznych
K_W03
K_W41
TK;13 Diagnostyka radioizotopowa narządów i układów
K_W03
K_W41
K_U37
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. S. Nowak, K. Rudzki, E. Piętka, E. Czech „Zarys medycyny nuklearnej”
2. L. Królicki „Medycyna nuklearna”
3. James H. Thrall, Harvey A. Ziessman „Nuclear medicine”
4.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania,
itp.)
Obciążenie studenta [h]
N S Średnia
Strona 39 z 89
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
Uwagi
Strona 40 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Podstawy zdrowia publicznego
Rodzaj modułu Obieralny
Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
(WLBiML)
Kierunek studiów Lekarsko-dentystyczny (KLBiML)
Specjalność Nie dotyczy
Poziom studiów II stopień/jednolite magisterskie (S2J)
Forma studiów Stacjonarne (s )
Rok studiów
Pierwszy
Semestr studiów Drugi
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć Wykłady (30)
Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. n. med. Beata Karakiewicz prof. nadzw. PUM
karabea@sci.pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia mgr Patrycja Kuźmicka, pat.kuz@wp.pl
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski, angielski
Informacje szczegółowe
Cele modułu Celem kształcenia w przedmiocie jest zintegrowanie
interdyscyplinarnej wiedzy z zakresu Zdrowia Publicznego.
Wymagania
wstępne w
zakresie
Wiedzy brak
Umiejętności Interpretacji danych statystycznych; korzystania z różnych źródeł
informacji;
Kompetencji
społecznych
umiejętność współpracy w zespole, umiejętność rozpoznawania
problemów zawodowych, ciekawość naukowa i zawodowa;
Strona 41 z 89
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie
do)
EKK
Sposób
weryfikacji
efektów
kształcenia
(forma zaliczeń)
K_W14 omawia podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną, w zakresie niezbędnym dla medycyny laboratoryjnej
M2_W05 M2_W06 M2_W08
Prezentacja;
Dyskusja wyników
K_W46 wyjaśnia zasady doboru, wykonywania i organizacji badań przesiewowych w profilaktyce i leczeniu
M2_W08 M2_W09
Prezentacja
K_U04 skutecznie komunikuje się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników
M2_U01 M2_U03 M2_U04
Sprawdzanie
umiejętności
praktycznych
K_K02 pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role
M2_K.04 M2_K06
Sprawdzanie
umiejętności
praktycznych
K_K03 Określa odpowiednio priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
M2_K03 M2_K05
Sprawdzanie
umiejętności
praktycznych
K_K06 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia
M2_K01 Sprawdzanie
umiejętności
praktycznych
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer
efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
K_W14 omawia podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne związane ze zdrowiem i jego ochroną, w zakresie niezbędnym dla medycyny laboratoryjnej
X
K_W46 wyjaśnia zasady doboru, wykonywania i organizacji badań przesiewowych w profilaktyce i leczeniu
X
K_U04 skutecznie komunikuje się ze współpracownikami, innymi pracownikami ochrony zdrowia i odbiorcami wyników
X
K_K02 pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role X
Strona 42 z 89
K_K03 określa odpowiednio priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
X
K_K06 wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol
treści
kształcenia
Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK01 Pojęcie zdrowia publicznego, cele i zadania K_W14;
TK02 Finansowanie ochrony zdrowia w Polsce K_W14; K_K03
TK03 Pojęcie zdrowia i choroby. Definicje zdrowia. Mierniki stanu
zdrowia.
K_W14;
TK04 Psychospołeczne podstawy zdrowia i choroby. K_W14;
TK05 Zachowania zdrowotne. Kulturowe, społeczne i ekonomiczne
uwarunkowania zdrowia.
K_W14; K_W46
TK06 Metody oceny stanu zdrowia jednostki i populacji. Choroby społeczne. K_W14; K_W46; K_K06
TK07 Czynniki ryzyka wybranych chorób zakaźnych i przewlekłych. K_W14;
TK08 Planowanie działań profilaktycznych na różnym poziomie
zapobiegania.
K_W14; K_01; K_K06
TK09 Epidemiologia wybranych chorób zakaźnych i niezakaźnych. K_W14; K_06
TK10 Podstawy komunikacji interpersonalnej. Bariery w komunikacji. K_W14; K_02; KU_04
TK11 Badania profilaktyczne finansowane ze środków publicznych. K_W14; K_W46; K_K03; K_U04
TK12 Badania przesiewowe finansowane ze środków publicznych i w
wybranych grupach społecznych.
K_W14; K_W46; K_K03
TK13 Pola Lalonda, styl życia K_W14;
TK14 Struktura demograficzna ludności K_W14; K_W46
TK15 Promocja zdrowia. Programy profilaktyczne realizowane w
Polsce.
K_W14; K_K03
TK16 Podstawowe pojęcia epidemiologiczne. Analiza danych
epidemiologicznych.
K_W14;
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Wojtczak A. Zdrowie publiczne wyzwaniem dla systemów zdrowia XXI wieku. Warszawa:
Wyd. PZWL; 2009.
2. Costs, Organization and Management of Hospital. Pod red. Jana Stępniewskiego i Marka
Budgola. Kraków: Wydaw. UJ; 2010.
3. Zarządzenia Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia – aktualne na dany rok
4. Ottawa Charter for Health Promotion. Ontario,1986.
Strona 43 z 89
5. Bzdęga J., Gębska-Kuczerowska A.: Epidemiologia w zdrowiu publicznym. Warszawa: PZWL; 2010
6. Pike S., Forster D.: Promocja zdrowia. Wydaw. Czelej: Lublin; 1998
7. Karski J.B.: Promocja zdrowia. Praktyka i teoria. Wydaw. Warszawa: CeDeWu; 2006
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania,
itp.)
Obciążenie studenta [h]
N S Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 30
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne 25
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 55
Punkty ECTS za moduł 2
Uwagi
Strona 44 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu
ZASTOSOWANIE HODOWLI KOMÓRKOWYCH W MEDYCYNIE
KLINICZNEJ
Rodzaj modułu obieralny
Wydział PUM Wydział Lekarsko - Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
(WLBiML)
Kierunek studiów Biotechnologia Medyczna (KBM)
Specjalność
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów I
Semestr studiów letni
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć Wykłady – 20 h
Osoba odpowiedzialna za moduł dr n. med. Tomasz Bączkowski
Osoby prowadzące zajęcia dr n. med. Tomasz Bączkowski bacztom@pum.edu.pl
dr n. med. Przemysław Ciepiela ciepiela@pum.edu.pl
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 45 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Głównym założeniem zajęć fakultatywnych jest
opanowanie wiedzy z zakresu zastosowania hodowli
komórkowych w medycynie klinicznej. Student w ramach
zajęć ma poznać zasady prowadzenia hodowli
komórkowych i tkankowych, ich rodzaje oraz ich
zastosowanie w medycynie. Szczególny nacisk został
położony na hodowle komórkowe w aspekcie
pozaustrojowej hodowli zarodków w programie
zapłodnienia pozaustrojowego ludzi i zwierząt. Student
powinien poznać wymogi dotyczące aspektów
technicznych i fizykochemicznych prowadzenia hodowli
komórkowych a także mieć opanowaną wiedzę dotyczącą
typów podłoży, substancji niezbędnych do prowadzenia
hodowli, oraz czynników wzrostu i modulatorów
stosowanych w celu różnicowania komórek/tkanek.
Student powinien znać zasady kontroli jakości w
laboratorium gdzie prowadzone są hodowle komórkowe
dotyczące kontroli parametrów fizykochemicznych
(temperatury, stężeń gazów, pH podłoży, czystości
powietrza) oraz systemy zabezpieczeń stosowane w
laboratoriach celem ich utrzymania. W ramach
przedmiotu student powinien opanować regulacje prawne
oraz etyczne prowadzenia hodowli komórkowych,
programu zapłodnienia pozaustrojowego, badań
dotyczących klonowania zwierząt i człowieka oraz
wykorzystania komórek macierzystych.
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy Posiadanie wiedzy z zakresu biologii komórki i histologii,
biochemii i fizjologii komórek a także rozrodu człowieka i
embriologii i podstaw dotyczących prowadzenia hodowli
komórkowych tkankowych.
Umiejętności Umiejętność samodzielnej nauki w sposób
ukierunkowany
Kompetencji
społecznych Zdolność do efektywnej pracy w zespole
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
Strona 46 z 89
W01
Posiada pogłębioną wiedzę w
wybranych obszarach immunologii,
toksykologii, genetyki i onkologii
W01
udokumentowana
obecność na
wykładach
W02
Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą
wyboru oraz przeprowadzenia metod i
technik analitycznych mających
zastosowanie w wybranych obszarach
medycyny i biotechnologii
W02
W03
Wykazuje znajomość terminologii i
metodologii oraz narzędzi zarządzania
jakością w organizacji z nastawieniem
na przedsiębiorstwo związane z
biotechnologią
W03
W04
Ma poszerzoną wiedzę z zakresu
ochrony i komercjalizacji wyników
badań, procedury patentowej w kraju i
za granicą oraz prawa wynikającego z
opatentowania wynalazku
brak
W05
Posiada poszerzoną wiedzę na temat
profilaktyki, diagnostyki, różnicowania
oraz metod leczenia wybranych chorób
W05
W06
Wykazuje znajomość zagadnień
związanych z bioetyką medycyny
(kwestie poszanowania pacjenta i jego
praw podczas uzyskiwania materiału
biologicznego i jego tkanek) oraz
etycznych dylematów współczesnej
medycyny wynikających z
dynamicznego rozwoju nauk i
technologii biomedycznych
W06
W07
Ma wiedzę dotyczącą zależności
działania leku od budowy substancji,
jego struktury przestrzennej, sposobu
formulacji, kinetyki w ustroju oraz
działania opisywanego parametrami
farmakodynamicznymi
brak
W08
Posiada wiedzę na temat przydatności
badań farmakogenetycznych w
procesie leczenia oraz wykazuje
znajomość najważniejszych genów
związanych z metabolizmem leków
W08
Strona 47 z 89
W09
Ma wiedzę dotyczącą ryzyka błędnego
projektowania eksperymentów i
konsekwencji z tym związanych
W09
W10 Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i nienowotworowych
W10
W11 Zna zasady samodzielnego planowania i
prowadzenia prac doświadczalnych
oraz opracowywania ich wyników
W11
U01 Posiada umiejętność interpretacji norm
(ISO, HACCP itd.), stosowania narzędzi
pomiarowych w odniesieniu do
ustanowionych procesów oraz narzędzi
służących do monitorowania jakości
usług
U1
U02 Posiada umiejętności wyboru i
praktycznego zastosowania
zaawansowanych metod analitycznych
oraz technik badawczych właściwych
dla medycyny i biotechnologii
U2
U03 Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na podstawie
danych pochodzących z różnych źródeł
brak
U04 Ma zdolność samodzielnego
planowania i przeprowadzenia zadania
badawczego
brak
U05 Wykazuje umiejętność zarówno pracy w
zespole, jaki i kierowania pracą
niewielkiego zespołu
brak
U06 Ma umiejętność przygotowania
wystąpienia ustnego dotyczącego
biotechnologii i nauk medycznych
U6
U07 Wykazuje umiejętność napisania
krótkiego doniesienia naukowego
zgodnie z poprawną metodologią w
języku polskim i angielskim.
U7
U08 Potrafi określić miejsce biotechnologii
w leczeniu, diagnostyce i zapobieganiu
wybranym chorobom
U8
Strona 48 z 89
U09 Potrafi identyfikować błędy i poprawnie
planować eksperyment celem
zmaksymalizowania
prawdopodobieństwa uzyskania
użytecznego wyniku
brak
U10 Potrafi posługiwać się
wyspecjalizowanymi narzędziami i
technikami informatycznymi w celu
pozyskania i analizy danych
brak
U11 Potrafi wyjaśniać problemy z zakresu
biotechnologii i nauk medycznych
U11
KOMPETENCJE
K01 Rozwiązuje złożone problemy związane
z wykonywaniem zawodu
biotechnologa
K1
K02 Wykazuje świadomość pełnionej roli
zawodowej oraz przedsiębiorczość i
zdolność do kierowania zespołem
brak
K03 Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w podejmowanych
działaniach
brak
K04 Okazuje dbałość o prestiż związany z
wykonywaniem zawodu biotechnologa
K4
K05 Wykazuje odpowiedzialność za ocenę
zagrożeń wynikających ze stosowania
technik badawczych oraz tworzenie
warunków bezpiecznej pracy
K5
K06 Wykazuje odpowiedzialność za pracę
własną i innych oraz powierzony zakres
prac badawczych
K6
K07 Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej zastosowanie
praktyczne oraz inspiruje proces
uczenia się innych
K7
K08 Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz posługuje się
zasadami krytycznego wnioskowania i
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
K8
Strona 49 z 89
K09 Ma świadomość istotności promocji
zdrowia i zdrowego stylu życia
K9
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01
Posiada pogłębioną wiedzę w
wybranych obszarach
immunologii, toksykologii,
genetyki i onkologii
X
W02
Ma poszerzoną wiedzę dotyczącą
wyboru oraz przeprowadzenia
metod i technik analitycznych
mających zastosowanie w
wybranych obszarach medycyny i
biotechnologii
X
W03
Wykazuje znajomość terminologii i
metodologii oraz narzędzi
zarządzania jakością w organizacji z
nastawieniem na przedsiębiorstwo
związane z biotechnologią
X
W04
Ma poszerzoną wiedzę z zakresu
ochrony i komercjalizacji wyników
badań, procedury patentowej w
kraju i za granicą oraz prawa
wynikającego z opatentowania
wynalazku
W05
Posiada poszerzoną wiedzę na
temat profilaktyki, diagnostyki,
różnicowania oraz metod leczenia
wybranych chorób
X
W06
Wykazuje znajomość zagadnień
związanych z bioetyką medycyny
(kwestie poszanowania pacjenta i
jego praw podczas uzyskiwania
materiału biologicznego i jego
tkanek) oraz etycznych dylematów
współczesnej medycyny
wynikających z dynamicznego
rozwoju nauk i technologii
biomedycznych
X
Strona 50 z 89
W07
Ma wiedzę dotyczącą zależności
działania leku od budowy
substancji, jego struktury
przestrzennej, sposobu formulacji,
kinetyki w ustroju oraz działania
opisywanego parametrami
farmakodynamicznymi
W08
Posiada wiedzę na temat
przydatności badań
farmakogenetycznych w procesie
leczenia oraz wykazuje znajomość
najważniejszych genów
związanych z metabolizmem leków
X
W09
Ma wiedzę dotyczącą ryzyka
błędnego projektowania
eksperymentów i konsekwencji z
tym związanych
X
W10 Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i
nienowotworowych
X
W11 Zna zasady samodzielnego
planowania i prowadzenia prac
doświadczalnych oraz
opracowywania ich wyników
X
U01 Posiada umiejętność interpretacji
norm (ISO, HACCP itd.), stosowania
narzędzi pomiarowych w
odniesieniu do ustanowionych
procesów oraz narzędzi służących
do monitorowania jakości usług
X
U02 Posiada umiejętności wyboru i
praktycznego zastosowania
zaawansowanych metod
analitycznych oraz technik
badawczych właściwych dla
medycyny i biotechnologii
X
U03 Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na podstawie
danych pochodzących z różnych
źródeł
Strona 51 z 89
U04 Ma zdolność samodzielnego
planowania i przeprowadzenia
zadania badawczego
X
U05 Wykazuje umiejętność zarówno
pracy w zespole, jaki i kierowania
pracą niewielkiego zespołu
U06 Ma umiejętność przygotowania
wystąpienia ustnego dotyczącego
biotechnologii i nauk medycznych
X
U07 Wykazuje umiejętność napisania
krótkiego doniesienia naukowego
zgodnie z poprawną metodologią
w języku polskim i angielskim.
X
U08 Potrafi określić miejsce
biotechnologii w leczeniu,
diagnostyce i zapobieganiu
wybranym chorobom
X
U09 Potrafi identyfikować błędy i
poprawnie planować eksperyment
celem zmaksymalizowania
prawdopodobieństwa uzyskania
użytecznego wyniku
U10 Potrafi posługiwać się
wyspecjalizowanymi narzędziami i
technikami informatycznymi w
celu pozyskania i analizy danych
U11 Potrafi wyjaśniać problemy z
zakresu biotechnologii i nauk
medycznych X
K01 Rozwiązuje złożone problemy
związane z wykonywaniem
zawodu biotechnologa X
K02 Wykazuje świadomość pełnionej
roli zawodowej oraz
przedsiębiorczość i zdolność do
kierowania zespołem
Strona 52 z 89
K03 Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w podejmowanych
działaniach
K04 Okazuje dbałość o prestiż związany
z wykonywaniem zawodu
biotechnologa
X
K05 Wykazuje odpowiedzialność za
ocenę zagrożeń wynikających ze
stosowania technik badawczych
oraz tworzenie warunków
bezpiecznej pracy
X
K06 Wykazuje odpowiedzialność za
pracę własną i innych oraz
powierzony zakres prac
badawczych
X
K07 Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej
zastosowanie praktyczne oraz
inspiruje proces uczenia się innych
X
K08 Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz
posługuje się zasadami
krytycznego wnioskowania i
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
X
K09 Ma świadomość istotności
promocji zdrowia i zdrowego stylu
życia
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK01 Hodowle komórkowe- rodzaje hodowli
komórkowych
W01, W02, W03, W05, W06,
W08, W11, U01,U2, K01
TK02 Podłoża hodowlane stosowane w hodowlach
komórkowych i tkankowych.
W01, W02, W03, W05, W06,
W08, W11, U01,U2, K01,
TK03 Czynniki wzrostowe i modulatory różnicowania
stosowane w hodowlach komórkowych.
W01, W02, W03, W05, W06,
W08, W11, U01,U2, U6, U8,
U11, K01, K4, K5, K7, K8,
TK04 Zapłodnienie pozaustrojowe jako metoda
prokreacji wspomaganej medycznie
W02, W06, W09, W10, U01, U2,
U8, K04, K5, K7
Strona 53 z 89
TK05
Podstawy hodowli pozaustrojowej i przyżyciowej
oceny zarodków ludzkich oraz ich kompetencji
rozwojowych..
W02, W06, W09, W10, U01, U2,
U8, U11, K04, K5, K7,K9
TK06
Podstawy metabolomiki i proteomiki i ich
zastosowanie w programie zapłodnienia
pozaustrojowego.
W02, W06, W09, W10, U01, U2,
U8, K04, K5, K7
TK07 Podstawy krioprezerwacji gamet i zarodków. W02, W06, W09, W10, U01, U2,
U8, K04, K5, K7,
TK08
Kontrola jakości w laboratoriach prowadzącym
hodowle komórkowe i pracowniach zapłodnienia
pozaustrojowego
W01, W02,W03, W06,U1, U2,
U11, K1, K4, K5, K6,
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
5. Kraj A, Drabik A, Silberring J. Proteomika i metabolomika Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego, 2010
6. Stokłosowa S. Hodowla komórek i tkanek. Wydawnictwo PWN, 2011
7. Radwan J, Wołczyński S. Niepłodność i rozród wspomagany Wydawnictwo Termedia, 2011
8. 3. Embriologia pod redakcją H. Bartel wyd. PZWL 2012
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach,
aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 30
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury 20
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 50
Punkty ECTS za moduł 2
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników, P – prezentacja, Inne -
Strona 54 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Farmakogenetyka
Rodzaj modułu obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia II stopnia
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów 1
Semestr studiów letni
Liczba przypisanych punktów ECTS 3
Formy prowadzenia zajęć wykłady - 10 h, ćwiczenia -10 h
Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. Barbara Gawrońska-Szklarz /
farmakol@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia Dr hab. Mateusz Kurzawski / mkurz@pum.edu.pl
Strona internetowa www.farmakol.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Rozszerzenie wiedzy i umiejętności praktycznych w
dziedzinie farmakogenetyki i farmakogenomiki i ich
wykorzystania w diagnostyce i terapii wybranych grup
zaburzeń patofizjologicznych, szczególnie w celu
zwiększenia skuteczności i bezpieczeństwa celowanych
technik farmakoterapii. Zastosowanie metod badania
ekspresji genów w odniesieniu do elementów systemu
detoksyfikacji i metabolizmu leków.
Strona 55 z 89
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy Znajomość podstawowych pojęć, zasad i metod
stosowanych w badaniach molekularnych.
Umiejętności Znajomość zasad i technik pracy w laboratorium
molekularnym
Kompetencji
społecznych
Praca w zespole, podział zadań w obrębie grupy, wspólne
opracowywanie zadania
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W01
Posiada elementarną wiedzę w
wybranych obszarach biotechnologii i
medycyny oraz rozumie zależności
pomiędzy różnymi dyscyplinami
naukowymi
K-W02
Egzamin pisemny
W02 Ma wiedzę dotyczącą obsługi sprzętu
laboratoryjnego K-W04
W03
Zna sposoby pobierania, obróbki,
przechowywania i przesyłania
materiału do medycznych badań
laboratoryjnych
K-W08
W04
Posiada wiedzę dotyczącą budowy i
funkcji genów człowieka,
mechanizmów dziedziczenia i zaburzeń
genetycznych
K-W11
W05
Posiada wiedzę na temat metabolizmu
ludzkiego i jego regulacji, ze
szczególnym uwzględnieniem
lokalizacji tkankowej i narządowej oraz
współzależności pomiędzy
poszczególnymi tkankami i narządami
K-W14
U01 Wykazuje umiejętność pracy w zespole K-U04 Zaliczenie na
podstawie obecności i
aktywności na
zajęciach oraz
U02 Potrafi bezpiecznie korzystać ze
sprzętu i odczynników laboratoryjnych K-U05
Strona 56 z 89
U03
Wykazuje umiejętność przygotowania
sprawozdania w oparciu o dane
źródłowe i wyniki badań
K-U10
wypełnienia
konspektu ćwiczeń;
wybrane zagadnienia
ujęte w egzaminie
pisemnym
U04
Potrafi wykonać doświadczenie na
podstawie protokołu oraz wykazuje
umiejętność planowania,
projektowania i zrealizowania
eksperymentu z pomocą opiekuna
K-U13
U05 Posiada umiejętność prowadzenia
dokumentacji podejmowanych działań K-U14
U06
Potrafi samodzielnie wyizolować DNA
genomowe i całkowity RNA,
zaprojektować startery i przeprowadzić
reakcję PCR, odczytać sekwencję DNA
na podstawie elektroforetogramu żelu
sekwencyjnego, oznaczyć genotyp oraz
przedstawiać graficznie informacje o
genach, transkryptach oraz/lub
białkach w ramach dróg
metabolicznych
K-U18
K01
Wykazuje zdolność do efektywnej
pracy w zespole oraz nawiązywania
kontaktów międzyosobowych
K-K01
K02
Przestrzega zasad bezpieczeństwa
pracy oraz wykazuje odpowiedzialność
za pracę własną
K-K02
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01
Posiada elementarną wiedzę w
wybranych obszarach
biotechnologii i medycyny oraz
rozumie zależności pomiędzy
różnymi dyscyplinami naukowymi
X
W02 Ma wiedzę dotyczącą obsługi
sprzętu laboratoryjnego X X
Strona 57 z 89
W03
Zna sposoby pobierania, obróbki,
przechowywania i przesyłania
materiału do medycznych badań
laboratoryjnych
X X
W04
Posiada wiedzę dotyczącą budowy
i funkcji genów człowieka,
mechanizmów dziedziczenia i
zaburzeń genetycznych
X
W05
Posiada wiedzę na temat
metabolizmu ludzkiego i jego
regulacji, ze szczególnym
uwzględnieniem lokalizacji
tkankowej i narządowej oraz
współzależności pomiędzy
poszczególnymi tkankami i
narządami
X
U01 Wykazuje umiejętność pracy w
zespole
X
U02 Potrafi bezpiecznie korzystać ze
sprzętu i odczynników
laboratoryjnych
X
U03
Wykazuje umiejętność
przygotowania sprawozdania w
oparciu o dane źródłowe i wyniki
badań
X
U04
Potrafi wykonać doświadczenie na
podstawie protokołu oraz
wykazuje umiejętność
planowania, projektowania i
zrealizowania eksperymentu z
pomocą opiekuna
X
U05
Posiada umiejętność prowadzenia
dokumentacji podejmowanych
działań
metabolicznych
X
Strona 58 z 89
U06
Potrafi samodzielnie wyizolować
DNA genomowe i całkowity RNA,
zaprojektować startery i
przeprowadzić reakcję PCR,
odczytać sekwencję DNA na
podstawie elektroforetogramu
żelu sekwencyjnego, oznaczyć
genotyp oraz przedstawiać
graficznie informacje o genach,
transkryptach oraz/lub białkach w
ramach dróg metabolicznych
X
K01
Wykazuje zdolność do efektywnej
pracy w zespole oraz
nawiązywania kontaktów
międzyosobowych
X
K02
Przestrzega zasad bezpieczeństwa
pracy oraz wykazuje
odpowiedzialność za pracę własną
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK 01 Farmakogenetyka – synteza wiedzy. Podstawy
indywidualizacji terapii w oparciu o gen. W01, W04, W05
TK 02 Przegląd współczesnych metod analizy ekspresji
genów W02, W03
TK 03 Znaczenie i zastosowanie kliniczne
farmakogenetyki w terapii wybranych chorób. W01, W04, W05
TK 04
Analiza ekspresji genów kodujących białka
związane z metabolizmem ksenobiotyków –
izolacja RNA, odwrotna transkrypcja, PCR w czasie
rzeczywistym.
W02, W03, U01, U02, U03, U04,
U05, U06, K01, K02
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
Strona 59 z 89
Principles of Pharmacogenetics and Pharmacogenomics. R.B. Altman, D.
Flockhart, D. B. Goldstein.Oxford University Press, 2012
Concepts in Pharmacogenomics. M.M. Zdanowicz, American Society of Health-
System Pharmacists, 2010
Methods in Molecular Biology: Pharmacogenomics. F. Innocenti, R.H. van
Schaik. Humana Press, 2013
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 10 25
Przygotowanie do ćwiczeń 10
Czytanie wskazanej literatury 7
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu 2
Przygotowanie do egzaminu 5
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 55
Punkty ECTS za moduł 3
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -
Strona 60 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Metodologia pracy doświadczalnej
Rodzaj modułu Obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów I
Semestr studiów 2
Liczba przypisanych punktów ECTS 3
Formy prowadzenia zajęć Wykłady (45h)
Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. Andrzej Ciechanowicz (aciech@pum.edu.pl)
Osoby prowadzące zajęcia Dr n. med. Agnieszka Bińczak-Kuleta (binia@pum.edu.pl)
Strona internetowa
Język prowadzenia zajęć język polski
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Uzyskanie wiedzy, nabycie umiejętności i kompetencji
społecznych niezbędnych dla studenta w przygotowaniu pracy
magisterskiej i przygotowaniu do egzaminu dyplomowego.
Wymagania
wstępne w
zakresie
Wiedzy Znajomość podstaw metodycznych metod analitycznych i ich
zastosowania w badaniach naukowych, znajomość podstaw
metod statystycznych i ich zastosowania w badaniach
naukowych
Umiejętności Umiejętność pracy w laboratorium analitycznym z
uwzględnieniem zasad bhp
Kompetencji
społecznych
Nawyk samokształcenia i umiejętność pracy w zespole
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
Strona 61 z 89
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji efektów
kształcenia
(forma zaliczeń)
W01 Wykazuje znajomość zagadnień
związanych z bioetyką
medycyny (kwestie
poszanowania pacjenta i jego
praw podczas uzyskiwania
materiału biologicznego i jego
tkanek) oraz etycznych
dylematów współczesnej
medycyny wynikających z
dynamicznego rozwoju nauk i
technologii biomedycznych
K_W06 Obecność na wykładzie, a
ostatecznym sposobem
weryfikacji efektów
kształcenia będzie praca
magisterska i egzamin
dyplomowy
W02 Ma wiedzę dotyczącą ryzyka
błędnego projektowania
eksperymentów i konsekwencji
z tym związanych
K_W09 j.w.
W03 Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i
nienowotworowych
K_W10 j.w.
W04 Zna zasady samodzielnego
planowania i prowadzenia prac
doświadczalnych oraz
opracowywania ich wyników
K_W11 j.w.
U01 Ma umiejętność krytycznej
analizy informacji, wyciągania
wniosków i formułowania
sądów na podstawie danych
pochodzących z różnych źródeł
K_U03 j.w.
U02 Ma zdolność samodzielnego
planowania i przeprowadzenia
zadania badawczego
K_U04 j.w.
U03 Ma umiejętność przygotowania
wystąpienia ustnego
dotyczącego biotechnologii i
nauk medycznych
K_U06 j.w.
Strona 62 z 89
U04 Wykazuje umiejętność
napisania krótkiego doniesienia
naukowego zgodnie z poprawną
metodologią w języku polskim i
angielskim.
K_U07 j.w.
U05 Potrafi identyfikować błędy i
poprawnie planować
eksperyment celem
zmaksymalizowania
prawdopodobieństwa uzyskania
użytecznego wyniku
K_U09 j.w.
K01 Rozwiązuje złożone problemy
związane z wykonywaniem
zawodu biotechnologa
K_K01 j.w.
K02 Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w
podejmowanych działaniach
K_K03 j.w.
K03 Wykazuje odpowiedzialność za
pracę własną i innych oraz
powierzony zakres prac
badawczych
K_K06 j.w.
K04 Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej
zastosowanie praktyczne oraz
inspiruje proces uczenia się
innych
K_K07 j.w.
K05 Korzysta z obiektywnych źródeł
informacji naukowej oraz
posługuje się zasadami
krytycznego wnioskowania i
opiniowania przy rozstrzyganiu
problemów naukowych
K_K08 j.w.
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer
efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył
moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e
Ćw
. lab
ora
t.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e
Ćw
icze
nia
klin
iczn
e
Ćw
icze
nia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01 K_W06 X
W02 K_W09 X
W03 K_W10 X
W04 K_W11 X
Strona 63 z 89
U01 K_U03 X
U02 K_U04 X
U03 K_U06 X
U04 K_U07 X
U05 K_U09 X
K01 K_K01 X
K02 K_K03 X
K03 K_K06 X
K04 K_K07 X
K05 K_K08 X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol
treści
kształcenia
Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia
dla modułu
TK01 Wiedza i nauka. Teoria poznania a nauka.
Podstawowe pojęcia z zakresu nauki. Zasada
falsyfikowalności. Pojęcie paradygmatu.
K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K07
TK02 Badania naukowe. Proces badań naukowych.
Medycyna oparta na dowodach. Schematy
badań w naukach biomedycznych.
K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K07
TK03 Problem naukowy. Rodzaje problemów
naukowych.
K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K07
TK04 Stawianie i weryfikacja hipotez. K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K02,
K_K07
TK05 Metody naukowe. K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K07
TK06 Dobór metod badawczych. Podział metod
badawczych. Obserwacja. Eksperyment
naukowy.
K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K03,
K_K07
TK07 Etapy pracy naukowej. K_W09, K_W11, K_U04, K_K01, K_K07
TK08 Etapy organizacyjne projektu badawczego. K_W09, K_W11, K_U04, K_U09, K_K01,
K_K07
TK09 Podstawowe zasady przeprowadzania prac
doświadczalnych w naukach biomedycznych.
K_W09, K_W11, K_U09, K_K01, K_K02,
K_K06, K_K07
TK10 Podstawy pisarstwa naukowego. Typy
publikacji naukowych. Podstawy redakcji
pracy magisterskiej w naukach
biomedycznych.
K_W09, K_W11, K_U06, K_U07, K_K01,
K_K06, K_K07
TK11 Informacja naukowa. K_W09, K_W11, K_U03, K_K01, K_K08,
TK12 Etyka prowadzenia badań w naukach
biomedycznych.
K_W06, K_U07, K_K01, K_K06, K_K07
Strona 64 z 89
TK13 Zasady dobrej praktyki naukowej.
Nierzetelność w badaniach naukowych.
K_W06, K_U07, K_K01, K_K06, K_K07
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Pelc M. „Elementy metodologii badań naukowych”, Akademia Obrony Narodowej, Warszawa 2012
2. „Metodologiczne podstawy badań naukowych w medycynie z elementami ogólnej metodologii nauk” Red. A.Jonkisz i L.Niebroj, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach, Katowice 2010
3. Puzio A. „Wybrane zagadnienia z metodyki pracy naukowej. Skrypt dla studentów i doktorantów”, Śląska Akademia Medyczna, Katowice 1994
4. Radomski D., Grzanka A. „Metodologia badań naukowych w medycynie”. Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu, Poznań 2011
5. Pawliczak R. „Metodologia badań naukowych. Materiały dydaktyczne dla studentów kierunku biotechnologia specjalność biotechnologia medyczna”, Uniwersytet Medyczny w Łodzi, Łódź 2010
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie
projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł 3
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -
Strona 65 z 89
S Y L A B U S M O D U Ł U
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu M i k r o b i o l o g i a i c h o r o b y z a k a ź n e
Rodzaj modułu Obowiązkowy
Wydział PUM Lekarsko- Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów
IV
Semestr studiów zimowy
Liczba przypisanych punktów ECTS 3
Formy prowadzenia zajęć Wykłady- 15h, ćwiczenia- 30h
Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. n. med. Stefania Giedrys- Kalemba
Osoby prowadzące zajęcia
Dr n. med Katarzyna Galant
Dr n. med Magdalena Mnichowska- Polanowska
Dr n. med Joanna Jursa- Kulesza
Dr n .med Iwona Wojciechowska- Koszko
Dr n. rol Żaneta Borowiec- Chłopek
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 66 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Zapoznanie się z pozytywną i negatywną rolą drobnoustrojów
dla człowieka oraz środowiska, w którym on żyje, poznanie
najważniejszych cech biologicznych bakterii, wirusów i grzybów
występujących w różnych środowiskach oraz chorobotwórczych
dla człowieka, a także patogenezy i epidemiologii niektórych
chorób przez nie wywoływanych. Poznanie możliwości
wykrywania i kontroli zakażeń za pomocą metod klasycznych,
szybkich metod oraz metod molekularnych Zapoznanie się ze
sposobami zapobiegania i zwalczania zakażeń.
Wymagania
wstępne w
zakresie
Wiedzy Znajomość podstawowych grup drobnoustrojów
chorobotwórczych dla człowieka
Umiejętności Obsługa mikroskopu
Kompetencji
społecznych Umiejętność pracy w zespole oraz nawyk samokształcenia
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer
efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji efektów
kształcenia
(forma zaliczeń)
W01
Zna podstawową terminologię
mikrobiologiczną; zna
rodzaje/gatunki oraz budowę
wirusów, bakterii i grzybów i
mechanizmy
chorobotwórczości i
najczęstsze czynniki
etiologiczne zakażeń, zna
czynniki chorobotwórcze
zewnętrzne i wewnętrzne
K_W01 K_W02 K_W10
Egzamin testowy
W02
Zna czynniki etiologiczne
zakażeń grzybiczych oraz
chorób przenoszonych drogą
płciową
K_W08 K_W27 K_U08
Egzamin testowy
W03
Wie jakie są klasyczne i
nowoczesne techniki
diagnostyczne stosowane w
identyfikacji wybranych
K_W03 Egzamin testowy
Strona 67 z 89
zakażeń oraz pośrednie metody
diagnostyki zakażeń.
W04
Zna metody molekularne stosowane w identyfikacji drobnoustrojów, czynników zjadliwości, mechanizmów oporności oraz w dochodzeniu epidemiologicznym.
K_W18 K_W19 K_K07
Egzamin testowy
U01
Potrafi dobrać i wykonać
proste testy pozwalające na
wykrycie i identyfikację
patogenów
K_W04 K_W05 K_U01
U02
Potrafi wykonać i ocenić
preparaty bezpośrednie
barwione metodą Grama.
K_W04 K_W05 K_U04 K_U05
U03
Potrafi zastosować metody
diagnostyki serologicznej oraz
zinterpretować wyniki badań.
K_W04 K_W05 K_U05 K_U13
U04
Potrafi dobrać odpowiednie
metody molekularne
stosowane w diagnostyce
wirusologicznej oraz w
dochodzeniach
epidemiologicznych
K_W04 K_W05 K_W06 K_U05 K_U13 K_U18
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer
efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył
moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e
Ćw
. lab
ora
t.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e
Ćw
icze
nia
klin
iczn
e
Ćw
icze
nia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01
Zna podstawową
terminologię
mikrobiologiczną; zna
rodzaje/gatunki oraz
budowę wirusów, bakterii
i grzybów i mechanizmy
chorobotwórczości i
najczęstsze czynniki
etiologiczne zakażeń, zna
czynniki chorobotwórcze
x x
Strona 68 z 89
W02
Zna czynniki etiologiczne
zakażeń grzybiczych oraz
chorób przenoszonych
drogą płciową
x x
W03
Wie jakie są klasyczne i
nowoczesne techniki
diagnostyczne stosowane
w identyfikacji wybranych
zakażeń oraz pośrednie
metody diagnostyki
zakażeń.
x x
W04
Zna metody molekularne
stosowane w identyfikacji
drobnoustrojów,
czynników zjadliwości,
mechanizmów oporności
oraz w dochodzeniu
epidemiologicznym
x x
U01
Potrafi dobrać i wykonać
proste testy pozwalające
na wykrycie i identyfikację
patogenów
x
U02 Potrafi wykonać i ocenić
preparaty bezpośrednie
barwione metodą Grama.
x
U03 Potrafi zastosować
metody diagnostyki
serologicznej oraz
zinterpretować wyniki
x
U04
Potrafi dobrać
odpowiednie metody
molekularne stosowane w
diagnostyce
wirusologicznej oraz w
dochodzeniach
epidemiologicznych
x x
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol
treści
kształcenia
Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia
dla modułu
TK01 Podstawy epidemiologii zakażeń K_W02, K_W05
TK02 Zakażenia bakteryjne, wirusowe i grzybicze K_W01, K_W08
TK03 Odporność w zakażeniach bakteryjnych,
wirusowych i grzybiczych K_W10, K_W12, K_W24
Strona 69 z 89
TK04
Klasyczne i nowoczesne techniki
diagnostyczne stosowane w identyfikacji
wybranych zakażeń
K_W03, K_W18, K_W27
TK05 Pośrednie metody diagnostyki zakażeń-
odczyny serologiczne K_W03, K_W27, K_W24
TK06
Metody molekularne stosowane w
identyfikacji drobnoustrojów, czynników
zjadliwości, mechanizmów oporności oraz w
dochodzeniu epidemiologicznym
K_W04, K_W06, K_W18, K_W19,
K_W27
TK07 Zapobieganie zakażeniom- szczepienia
ochronne K_W17, K_W18
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Mikrobiologia lekarska – F. Kayser, K. Bienz, J. Eckert, R. Zinkernagel
2. Mikrobiologia kliniczna- przedstawiona profesjonalnie, prosto i przystępnie- M.Gladwin, B.Trattler
3. Mikrobiologia i choroby zakaźne- G.Virella
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 45
Przygotowanie do ćwiczeń 15
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie
projektu
Przygotowanie do egzaminu 20
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 80
Punkty ECTS za moduł 3
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników, P – prezentacja, Inne -
Strona 70 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu Nauka o leku
Rodzaj modułu obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia II stopnia
Specjalność Biotechnologia medyczna
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów 1
Semestr studiów letni
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć wykłady - 15 h, ćwiczenia -15 h
Osoba odpowiedzialna za moduł Prof. dr hab. Barbara Gawrońska-Szklarz /
farmakol@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia Dr n. med. Stefania Juźwiak / juzwiak@pum.edu.pl
Strona internetowa www.farmakol.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 71 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Przekazanie najważniejszych informacji z zakresu projektowania, wytwarzania i badania nowych substancji leczniczych, badań przedklinicznych i klinicznych leków, rejestracji leków oryginalnych i odtwórczych. Przedstawienie nowoczesnych technologii wytwarzania postaci leków enteralnych i parenteralnych oraz procedur oceny biodostępności i biorównoważności leków. Zapoznanie z zasadami oceny interakcji leków w fazie farmaceutycznej (niezgodność farmaceutyczne), farmakodynamicznej i farmakokinetycznej oraz zasad rejestracji działań niepożądanych. Zapoznanie z podstawowymi pojęciami z zakresu toksykologii leków, stosowania odtrutek i konsekwencji powikłań wielonarządowych w przebiegu zatruć podostrych i przewlekłych. Zapoznanie z zasadami przechowywania i utylizacji substancji leczniczych i leków.
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy
Zna podstawy chemii i biochemii. Ma ogólną wiedzę z
podstaw anatomii, histologii, fizjologii i patofizjologii.
Rozumie zależności pomiędzy działaniem substancji
leczniczych i pomocniczych w różnych postaciach
farmaceutycznych leków.
Umiejętności
Potrafi logicznie dobierać źródła informacji w celu
znalezienia właściwych danych służących do
rozwiązywania problemów i ich interpretacji
Kompetencji
społecznych
Umie pracować indywidualnie i w zespole. Ma
wykształcony nawyk samokształcenia.
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W01
Posiada poszerzona wiedzę na temat
profilaktyki, diagnostyki, różnicowania
oraz metod leczenia wybranych chorób
K-W05 Zaliczenia dokonuje
prowadzący na
podstawie obecności i
oceny aktywności
studenta na zajęciach,
przygotowanych
prezentacji i zaliczenia
W02
Ma wiedzę dotyczącą zależności
działania leku od budowy substancji,
jego struktury przestrzennej, sposobu
formulacji, kinetyki w ustroju oraz
K-W07
Strona 72 z 89
działania opisywanego parametrami
farmakodynamicznymi
testowego
końcowego.
Zajęcia kończą się
egzaminem
końcowym
(testowym).
W03
Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i nienowotworowych
K-W10
UMIEJĘTNOŚCI
U01
Posiada umiejętności wyboru i
praktycznego zastosowania
zaawansowanych metod analitycznych
oraz technik badawczych właściwych
dla medycyny i biotechnologii
K-U02
Zaliczenia dokonuje
prowadzący na
podstawie obecności i
oceny aktywności
studenta na zajęciach,
przygotowanych
prezentacji i zaliczenia
testowego
końcowego.
Zajęcia kończą się
egzaminem
końcowym
(testowym).
UO2
Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na podstawie
danych pochodzących z różnych źródeł
K-U03
U03
Wykazuje umiejętność zarówno pracy
w zespole, jaki i kierowania pracą
niewielkiego zespołu
K-U05
U04
Ma umiejętność przygotowania
wystąpienia ustnego dotyczącego
biotechnologii i nauk medycznych
K-U06
U05
Potrafi określić miejsce biotechnologii
w leczeniu, diagnostyce i zapobieganiu
wybranym wybranych stanów
chorobowych
K-U08
KOMPETENCJE
K01
Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w podejmowanych
działaniach
K-K03
K02
Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej zastosowanie
praktyczne oraz inspiruje proces
uczenia się innych
K-K07
Strona 73 z 89
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01
Posiada poszerzona wiedzę na
temat profilaktyki, diagnostyki,
różnicowania oraz metod leczenia
wybranych chorób
X X
W02
Ma wiedzę dotyczącą zależności
działania leku od budowy
substancji, jego struktury
przestrzennej, sposobu formulacji,
kinetyki w ustroju oraz działania
opisywanego parametrami
farmakodynamicznymi
X X
W03
Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i
nienowotworowych
X X
U01
Posiada umiejętności wyboru i
praktycznego zastosowania
zaawansowanych metod
analitycznych oraz technik
badawczych właściwych dla
medycyny i biotechnologii
X
UO2
Ma umiejętność krytycznej analizy
informacji, wyciągania wniosków i
formułowania sądów na
podstawie danych pochodzących z
różnych źródeł
X X
U03
Wykazuje umiejętność zarówno
pracy w zespole, jaki i kierowania
pracą niewielkiego zespołu
X
U04
Ma umiejętność przygotowania
wystąpienia ustnego dotyczącego
biotechnologii i nauk medycznych
X
Strona 74 z 89
U05
Potrafi określić miejsce
biotechnologii w leczeniu,
diagnostyce i zapobieganiu w
wybranych stanach chorobowych
X
K01 Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w podejmowanych
działaniach
X
K02
Aktywnie aktualizuje wiedzę
biotechnologiczną i jej
zastosowanie praktyczne oraz
inspiruje proces uczenia się innych
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK…..01
Zasady badań przedklinicznych i klinicznych leków,
ocena biorównoważności i biodostępności leków,
monitorowanie działań niepożądanych
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
TK…..02
Projektowanie nowych leków z uwzględnieniem
ich właściwości farmakokinetycznych i
farmakodynamicznych, wpływu stereoizomerii,
czynników fizjologicznych i patofizjilogicznych na
skuteczność i bezpieczeństwo leczenia
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
TK….03
Omówienie różnic pomiędzy postaciami leków
stałych recepturowych, konwencjonalnych
produkowanych przemysłowo i nowoczesnych o
zmodyfikowanym uwalnianiu
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
TK….04
Omówienie różnic pomiędzy postaciami leków
płynnych recepturowych, konwencjonalnych
produkowanych przemysłowo i nowoczesnych o
zmodyfikowanym uwalnianiu
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
TK….05
Omówienie różnic pomiędzy postaciami leków
stosowanych zewnętrznie recepturowych,
konwencjonalnych produkowanych przemysłowo i
transdermalnych o kontrolowanym uwalnianiu
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
TK….06
Przedstawienie interakcji leków w fazie
farmaceutycznej (niezgodności farmaceutyczne),
farmakodynamicznej i farmakokinetycznej
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
TK….07
Omówienie wpływu leków na wyniki badań
laboratoryjnych i metod analitycznych
stosowanych w terapii monitorowanej
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
Strona 75 z 89
TK….08
Omówienie zasad postępowania w ostrych i
przewlekłych zatruciach substancjami leczniczymi,
nadzoru nad przechowywaniem oraz utylizacją
leków
W01, W02, W03, U01,U02, U03,
U04, U05, K01, K02
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Farmacja stosowana Podręcznik dla studentów farmacji pod redakcją Stanisława Janickiego, Adolfa Fiebiga, Małgorzaty Szmitowskiej, Wydawnictwo PZWL 2008
2. Technologie nowoczesnych postaci leków Autorzy Muller R.H., Hildebrandt G.E. 3. Wybrane zagadnienia z metod poszukiwania i otrzymywania środków leczniczych
Wydawnictwo UJ pod red. Katarzyna Kieć-Kononowicz
4. Literatura uzupełniająca: artykuły z bieżących czasopism medycznych i popularno-
naukowych.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 30
Przygotowanie do ćwiczeń 15
Czytanie wskazanej literatury 5
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie
projektu/ prezentacji 5
Przygotowanie do egzaminu 5
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 60
Punkty ECTS za moduł 3
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -
Strona 76 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ
Rodzaj modułu obowiązkowy / obieralny
Wydział PUM Wydziału Lekarsko – Biotechnologiczny
i Medycyny Laboratoryjnej
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność biotechnologia medyczna
Poziom studiów I stopień / II stopień / jednolite
Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne
Rok studiów
I
Semestr studiów zimowy / letni
Liczba przypisanych punktów ECTS 1,0
Formy prowadzenia zajęć Wykłady / seminaria / ćwiczenia / laboratoria / itp.
16 godzin
Osoba odpowiedzialna za moduł dr hab. n. med. Beata Karakiewicz prof. PUM
fampiel@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia mgr Mariusz Kowalczyk, ZZP, kowalczykmariusz@poczta.fm
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć język polski
Strona 77 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Poznanie przepisów prawa cywilnego (dział zobowiązania,
rzeczowe i spadki) oraz prawa autorskiego i praw pokrewnych.
Analiza i interpretacja aktów prawnych dotyczących prawa
ochrony własności intelektualnej.
Wymagania
wstępne w zakresie
Wiedzy Podstawowa znajomość przepisów prawa cywilnego i
autorskiego.
Umiejętności Lokalizacja przepisów prawa cywilnego i autorskiego,
interpretacja i rozumienie przepisów prawa, świadomość
obowiązków i odpowiedzialności każdej ze stron.
Kompetencji
społecznych
Rozumienie i przestrzeganie prawa. Działanie zgodne z
przepisami prawa cywilnego i prawa autorskiego.
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji efektów
kształcenia
(forma zaliczeń)
O_W01
Wykazuje znajomość podstawowej
terminologii, kluczowych pojęć i praw
obowiązujących w naukach przyrodniczych i
medycynie.
K_W01 D
O_W02
Posiada podstawową wiedzę dotyczącą
podstaw prawnych niezbędnych do
wykonywania zawodu biotechnologa,
regulacji międzynarodowych określających
prawa człowieka i orzecznictwa z zakresu
prawa medycznego a także zna i rozumie
podstawowe pojęcia i zasady z zakresu
ochrony własności przemysłowej i prawa
autorskiego.
K_W21 D
O_U01 Wykazuje umiejętność praktycznego
rozwiązywania konkretnych przypadków
prawnych.
K_U24 D
O_K01 Rozumie zasady etycznego postępowania
zarówno w życiu, jak i w pracy zawodowej. K_K04 D
O_K02
Wykazuje kreatywną postawę w pracy
zawodowej oraz podejmuje próby rozwiązania
najczęstszych problemów związanych z
wykonywaniem zawodu biotechnologa.
K_K05 D
O_K03 Przeprowadza obiektywną autoocenę własnej
pracy. K_K06 D
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
Symbol modułu lub Forma zajęć dydaktycznych
Strona 78 z 89
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył
moduł (przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e
Ćw
. lab
ora
t.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e
Ćw
icze
nia
klin
iczn
e
Ćw
icze
nia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
Bez
nau
czyc
iela
O_W01 Wykazuje znajomość podstawowej
terminologii, kluczowych pojęć i praw
obowiązujących w naukach
przyrodniczych i medycynie.
X
O_W02
Posiada podstawową wiedzę dotyczącą
podstaw prawnych niezbędnych do
wykonywania zawodu biotechnologa,
regulacji międzynarodowych
określających prawa człowieka i
orzecznictwa z zakresu prawa
medycznego a także zna i rozumie
podstawowe pojęcia i zasady z zakresu
X
O_U01 Wykazuje umiejętność praktycznego
rozwiązywania konkretnych
przypadków prawnych.
X X
O_K01 Rozumie zasady etycznego
postępowania zarówno w życiu, jak i w
pracy zawodowej.
X
O_K02 Wykazuje kreatywną postawę w pracy
zawodowej oraz podejmuje próby
rozwiązania najczęstszych problemów
związanych z wykonywaniem zawodu
biotechnologa.
X X
O_K03 Przeprowadza obiektywną autoocenę
własnej pracy. X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów kształcenia dla
modułu
TK01
Podstawy zagadnień prawnych. System prawa. Gałęzie prawa.
Wykładnia prawa - wnioskowania prawnicze. Prawa człowieka:
prawa osobiste, wolności i prawa ekonomiczne, socjalne i
kulturalne, prawa i wolności polityczne.
M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09,
M1_W10, M1_W11
TK02 Dzieło literackie, artystyczne i naukowe. M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09,
M1_W10, M1_W11
TK03 Interpretacje artystów, interpretatorów i wykonań artystów /wykonawców oraz fonogramy.
M1_K02, M1_K03, M1_K06, M1_U06, M1_U07,
M1_U09, M1_U12
TK04 Wynalazki we wszystkich dziedzinach działalności ludzkiej.
M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09,
M1_W10, M1_W11
TK05 Odkrycia naukowe, wzory przemysłowe, znaki towarowe i usługowe.
M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09,
M1_W10, M1_W11
TK06 Nazwy i oznaczenia handlowe.
M1_W01, M1_W02, M1_W03, M1_W04, M1_W09,
M1_W10, M1_W11, M1_U06, M1_U07, M1_U09,
M1_U12
TK07 Ochrona przed nieuczciwą konkurencją. M1_U06, M1_U07, M1_U09, M1_U12
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Anna K. Rutkowska-Brdulak „Własność intelektualna”
Strona 79 z 89
2. Ustawa o prawi autorskim i prawach pokrewnych
3. Ustawa o ochronie baz danych
4. Ustawa - prawo własności przemysłowej
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem 16 16 16
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury 8 6 7
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie
projektu
Przygotowanie do egzaminu/zaliczenia 2 4 3
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta 26 26 26
Punkty ECTS za moduł 1,0
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne –
Strona 80 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu
Rodzaj modułu Obowiązkowy/obieralny
Wydział PUM
Wydział Lekarsko-Biotechnologiczny I Medycyny
Laboratoryjnej
Kierunek studiów BIOTECHNOLOGIA
Specjalność BIOTECHNOLOGIA MEDYCZNA
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarn
Rok studiów
I
Semestr studiów letni
Liczba przypisanych punktów ECTS 1
Formy prowadzenia zajęć Wykłady/10 godzin. (liczba godzin)
Osoba odpowiedzialna za moduł Dr hab. Violetta Sulżyc-Bielicka
Osoby prowadzące zajęcia Dr hab. Violetta Sulżyc-Bielicka, Dr hab. Tomasz Byrski
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 81 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Znajomość czynników etiopatognetycznych związanych z
rozwojem najczęstszych nowotworów, Znajomość
diagnostyki różnicowej najczęstszych nowotworów,
wiedza na temat przydatności badań
farmakogenetycznych w procesie leczenia
onkologicznego, wiedza z zakresu prób klinicznych terapii
chorób nowotworowych i nienowotworowych
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy
Znajomość czynników etiopatognetycznych związanych z
rozwojem najczęstszych nowotworów, Znajomość
diagnostyki różnicowej najczęstszych nowotworów,
wiedza na temat przydatności badań
farmakogenetycznych w procesie leczenia
onkologicznego, wiedza z zakresu prób klinicznych terapii
chorób nowotworowych i nienowotworowych
Umiejętności Umie przeprowadzić diagnostykę różnicową najczęstszych
nowotworów, ocenić toksyczność leczenia
onkologicznego, ocenić wyniki leczenia onkologicznego
Kompetencji
społecznych Nawyk samokształcenia, praca w grupie
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
WO1
Posiada pogłębioną wiedzę w
wybranych obszarach onkologii- zna
czynniki etiopatognetyczne związane z
rozwojem najczęstszych nowotworów
M2_W01
M2_W02
M2_W03
M2_W06
M2_W09
M2_W10
Zaliczenia dokonuje
prowadzący na
podstawie obecności
i oceny aktywności
studenta na zajęciach.
Strona 82 z 89
WO2
Posiada poszerzona wiedzę na temat
profilaktyki, diagnostyki, różnicowania
oraz metod leczenia wybranych
nowotworów
M2_W01
M2_W02
M2_W03
M2_W04
M2_W05
M2_W06
M2_W07
M2_W09
M2_W10
Zajęcia kończą się
zaliczeniem ustnym
W03
Posiada wiedzę na temat przydatności
badań farmakogenetycznych w
procesie leczenia onkologicznego oraz
wykazuje znajomość najważniejszych
genów związanych z metabolizmem
leków
M2_W01
M2_W02
M2_W03
M2_W05
M2_W07
M2_W10
W04
Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i nienowotworowych
M2_W02
M2_W03
M2_W06
M2_W10
M2_W11
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W01 zna czynniki etiopatognetyczne
związane z rozwojem
najczęstszych nowotworów
X
Strona 83 z 89
WO2
Potrafi przeprowadzić diagnostykę
różnicową najczęstszych
nowotworów
X
W03
Posiada wiedzę na temat
przydatności badań
farmakogenetycznych w procesie
leczenia onkologicznego
x
W04...
Posiada wiedzę z zakresu prób
klinicznych terapii chorób
nowotworowych i
nienowotworowych
x
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK…..01
Znajomość czynników etiopatognetycznych
związanych z rozwojem najczęstszych
nowotworów
W01
TK…..02 Poszerzona wiedza dotycząca toksyczności
leczenia onkologicznego W03
TK…..03 Znajomość diagnostyki różnicowej najczęstszych
nowotworów W02
TK…..04 wiedza z zakresu prób klinicznych terapii chorób
nowotworowych i nienowotworowych WO4
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. ONKOLOGIA. Podręcznik dla studentów i lekarzy pod red. Radzisława Kordka Via Medica Gdańsk 2007, wyd.3
2.
3.
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta [h]
Strona 84 z 89
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.) Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne –
Strona 85 z 89
Załącznik Nr 3
do Uchwały Nr …/2012
S Y L A B U S M O D U Ł U ( P R Z E D M I O T U )
I n f o r m a c j e o g ó l n e
Kod
modułu
Nazwa
modułu ZARZĄDZANIE JAKOŚCIĄ W BIOTECHNOLOGII
Rodzaj modułu Obowiązkowy
Wydział PUM
Wydział Lekarsko –Biotechnologiczny i Medycyny Laboratoryjnej
Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie
Kierunek studiów Biotechnologia
Specjalność Zarządzanie Jakością w Biotechnologii
Poziom studiów II stopień
Forma studiów stacjonarne
Rok studiów
I rok
Semestr studiów zimowy
Liczba przypisanych punktów ECTS 2
Formy prowadzenia zajęć Wykłady. (15godzin)
Osoba odpowiedzialna za moduł mgr Edyta Eliaszewicz /edytapj@pum.edu.pl
Osoby prowadzące zajęcia mgr Edyta Eliaszewicz /edytapj@pum.edu.pl
Strona internetowa www.pum.edu.pl
Język prowadzenia zajęć polski
Strona 86 z 89
Informacje szczegółowe
Cele modułu
Podstawowym celem dydaktycznym jest zdobycie przez
studentów wiedzy z zakresu zarządzania jakością.
Poznanie podstawowej terminologii i metodologii w
zarządzaniu jakością, nabycie umiejętności interpretacji
norm ISO, HACCP itd. oraz umiejętność zastosowania
narzędzi pomiarowych w odniesieniu do ustanowionych
procesów. Służy temu dobrany zestaw tematyki zajęć
dzięki któremu student zostanie zaznajomiony z
nowoczesnymi znormalizowanymi rozwiązaniami
systemowymi w zakresie zarządzania jakością , ochroną
środowiska i bhp a także możliwościami doskonalenia tych
systemów w oparciu o koncepcję TQM.
Wymagania wstępne w
zakresie
Wiedzy Wiedza ogólna
Umiejętności Umiejętność samodzielnej nauki w sposób ukierunkowany
Kompetencji
społecznych
Wykazuje inicjatywę oraz samodzielność w
podejmowanych działaniach
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
numer efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
W03
Wykazuje znajomość terminologii i
metodologii oraz narzędzi zarządzania
jakością w organizacji z nastawieniem
na przedsiębiorstwo związane z
biotechnologią
K_W03
Test
U01
Posiada umiejętność interpretacji norm
(ISO, HACCP itd.), stosowania narzędzi
pomiarowych w odniesieniu do
ustanowionych procesów oraz narzędzi
służących do monitorowania jakości
usług
M2_U06
M2_U07
M2_U13 jw
Strona 87 z 89
K03 Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w podejmowanych
działaniach
M2_K04
Macierz efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
numer efektu
kształcenia
Symbol modułu lub
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Zaję
cia
sem
inar
yjn
e Ć
w. l
abo
rat.
Ćw
.
pro
jekt
ow
e Ć
wic
zen
ia
klin
iczn
e Ć
wic
zen
ia
Zaję
cia
pra
ktyc
zne
inn
e ..
.
W03
Wykazuje znajomość terminologii i
metodologii oraz narzędzi
zarządzania jakością w organizacji z
nastawieniem na przedsiębiorstwo
związane z biotechnologią
X
U01
Posiada umiejętność interpretacji
norm (ISO, HACCP itd.), stosowania
narzędzi pomiarowych w
odniesieniu do ustanowionych
procesów oraz narzędzi służących
do monitorowania jakości usług
X
K03 Wykazuje inicjatywę oraz
samodzielność w podejmowanych
działaniach
X
Treść modułu (przedmiotu) kształcenia
Symbol treści
kształcenia Opis treści kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK…..01 Pojęcie jakości w usługach medycznych - wymiary
definicyjne
K_W03, M2_U06, M2_U07
M2_U13, M2_K04
Strona 88 z 89
TK…..02
Normy ISO ze szczególnym uwzglednieniem normy
9001:2008 Zarządzanie jakością oraz normy 15189
Laboratoria Medyczne
K_W03, M2_U06, M2_U07
M2_U13, M2_K04
TK…..03 TQM- kompleksowe zarządzanie jakością K_W03, M2_U06, M2_U07
M2_U13, M2_K04
TK…..04 Kontrola, ocena ,poprawa, zapewnienie jakości,
zarządzanie jakością , zarządzanie przez jakość
K_W03, M2_U06, M2_U07
M2_U13, M2_K04
TK…..05 Różnice miedzy ISO- Akredytacją - TQM
K_W03, M2_U06, M2_U07
M2_U13, M2_K04
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
Badylak B., Rynek Certyfikacji w Polsce. Historia norm ISO, Instytut Organizacji i Zarządzania w Przemyśle „Orgmasz”,
Warszawa 2001
Bank Zarządzanie przez jakość, G&Ska, warszawa 2001
Dahlgaard J. J., Kristensen K., Kanji G. K., Podstawy zarządzania jakością, PWN, Warszawa,2002
Hamrol A., Mantura W., Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa – Poznań,2001
Kosikowski C., Koncesje w prawie polskim, Wydawnictwa Instytutu Prawa Spółek i Inwestycji Zagranicznych, LP-EP, Księga
Jakości, Szczytno 2005
Lisiecka K.:Kreowanie jakości,AE, Katowice 2002
Sigma J., Thompson R., Koronacki J., Nieckuła J., Techniki zarządzania jakością od Shewharta do metody „Six Sigma”,
Akademicka Oficyna Wydawnicza Exit, Warszawa 2005
Skrzypek E., Jakość i efektywność, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie – Skłodowskiej, Lublin 2002
Sokołowicz W., Srzednicki A., ISO. System zarządzania jakością oraz inne systemy oparte na normach, C. H. Beck, Warszawa
2006
Steinbeck H.H., Total Quality Management. Kompleksowe zarządzanie jakością. Doświadczenia praktyczne z IBM Niemcy,
Placet, Warszawa 2001
Thompson J. R., Kornacki J., Nieckuła J., Techniki zarządzania jakością od Shewharta do metody „Six Sigma”, Akademicka
Oficyna Wydawnicza Exit, Warszawa 2005
Wawak S.: Zarządzanie jakością, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2002
Zarządzanie jakością w przedsiębiorstwie, pod red. J. Łańcuckiego, TNOiK, OPOV, Bydgoszcz 2003
Hamrol A., Mantura W., Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka, PWN, Warszawa - Poznań 2001
Grudowski P ,, Jakość, środowisko i bhp w systemach zarządzania’’ AJG Bydgoszcz 2003
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Strona 89 z 89
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
Nauczyciel Student Średnia
Godziny kontaktowe z nauczycielem
Przygotowanie do ćwiczeń
Czytanie wskazanej literatury
Napisanie raportu z laboratorium/przygotowanie projektu
Przygotowanie do egzaminu
Inne
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
Uwagi
Metody oceniania np.:
E – egzamin- rozwiązanie problemu
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
R – raport
D – dyskusja wyników
P – prezentacja
Inne -