Post on 11-Jan-2017
PR
ACO
WN
IA P
RO
JEK
TO
WAN
IA P
RO
DU
KTU
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
prowadzącyMarek AdamczewskiBogumiła Jóźwicka
Program Pracowni Projektowania Produktu stale ewoluuje uwzględniając zmiany zachodzące w reprezentowanej dyscy-plinie, jaką są obecnie sztuki projektowe oraz we wszystkich dyscyplinach pokrewnych i wspierających wzornictwo. Projektowanie produktu to nie tylko sprawa wyglądu. To, jakie coś jest, wynika także z tego, dla kogo jest przeznaczone, do czego służy, z czego i jak jest zrobione, bo jednak nie produkt – lecz człowiek jest celem. Pracownia jest kontynuacją wielo-letniej działalności Romana Sznajdera.
Paleta bankietowa, przedmiot promujący modernizację Uczelni, Anna Świeczkowska, V rok st. magisterskich jednolitych, 2011
1
1
Baterie: umywalkowa i wannowa, praca konkursowa, Anna Świeczkowska, V rok st. magisterskich jednolitych, 2011
Umywalka, Maria Cichy, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2010
Zlewozmywak, praca konkursowa, Ewelina Radzikowska I rok st. magisterskich 2. stopnia, 2012
1
2
3 4
2 3
3 4
Pracownia Projektowania Produktu prowadzi kurs rozwiązywania zadań projektowych w oparciu o metodykę projektowania i wprowadza zagadnienia związane z rozwojem nowego produktu i zarządzaniem projektem. Prowadzący zajęcia od przeszło 20 lat współpracują w obszarach dydaktyki i projektowa-nia – co ma bezpośrednie przeniesienie na działania pracowni.
Miejski pojazd szynowy, projekt koncepcyjny sylwety i wnętrz, Adam Kłodecki, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
Pulpit do pracy z laptopem, Remigiusz Dettlaff, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
Podstawa laptopa, Jarosław Sulowski, III rok st. licencjackich, 2012
Podstawa laptopa, Dominika Pajdowska, III rok st. licencjackich, 2012
Podstawa laptopa, Wojciech Woźniak, III rok st. licencjackich, 2012
1
2
3 4 5 6
1
3
4
5
62
1
2
3
4
Wózek na zakupy, Aleksandra Kunka, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2011
Organizator pracy z aerografem, Sebastian Tkaczyk, IV rok st. magisterskich jednolitych, 2008
Konewka, Aleksandra Kunka, III rok st. magisterskich jednolitych, 2007
Konewka, Aleksandra Szpunar, III rok st. magisterskich jednolitych, 2007
1 2 3 4
Joanna Dumanowska, Miranda Laskowska, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
Kubek kuracjusza, Aleksandra Szpunar, IV rok st. magisterskich jednolitych, 2008
Opakowanie systemowe sklepu z kawą i herbatą, Aldona Pac, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2007
Opakowanie świetlówek, Anna Kwiatkowska, I rok st. magisterskich 2. stopnia, 2012
1 2 3 4
1
3
2
4
Wydawane tematy semestralne są zróż-nicowane pod względem treści i zakresu. Stwarza to prowadzącym możliwości prze-kazywania wiedzy i doświadczeń zawo-dowych zarówno tych indywidualnych, jak i wspólnych, wyniesionych z pracy w multidyscyplinarnych zespołach projek-towych. Tematy dyplomowe wybierane są przez studenta. Do 2012 roku – ostatniego roku akademickiego studiów jednolitych na Wydziale Architektury i Wzornictwa ASP w Gdańsku – 56 osób wykonało pracę dyplomową w Pracowni Projektowania Produktu pod opieką promotorską Marka Adamczewskiego. Pracownia zawsze dążyła do tworzenia rzeczy przydatnych, do kreowania działań potrzebnych, proce-sów ułatwiających – ale i wzbogacających życie. Do powstawania rzeczy pięknych i mądrych, które są nowymi wartościami, a nie tylko nowymi przedmiotami.
1
2
3
Kalosze... Przedmiot promujący modernizację Uczelni, Olga Michalak, III rok st. licencjackich, 2011
mstrcrft, luksusowy zestaw do pracy w skórze, Agnieszka Polkowska, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2012
Para do tortów, Patrycja Magulska, III rok st. licencjackich, 2010
1 2 3
www.asp.gda.pl
Przystanek podmiejski, Tomasz Kisiel, Patrycja Magulska, Olga Michalak, Monika Pawelczyk, Emanuela Reder, III rok st. licencjackich, 2011
Studium pojazdu miejskiego, Krzysztof Kossak, V rok st. magisterskich jednolitych (dyplom), 2009
Zestaw rowerowy, Miranda Laskowska, IV rok st. magisterskich jednolitych, 2008
1 2 3
1
2 3
ISBN 978-83-62759-30-9
PR
ACO
WN
IA P
RO
JEK
TO
WAN
IA P
RO
DU
KTU
AU
TO
RSKIE
GOWydział
Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
orkhom
ework
prowadzącydr hab. Jarosław Szymańskimgr Jacek Ryń
Studenci pracowni zdobywają wiedzę i rozwijają umiejętności z zakresu projek-towania produktu, w którym sam projekt, a co za tym idzie praca projektanta, jest jednym z elementów składających się na wdrożenie rozwiązania i jego sukces ryn-kowy czy społeczny. Staramy się pracować w rzeczywistym materiale, w skali 1:1, dla konkretnego odbiorcy. Współpracując z potencjalnymi producentami, nabieramy pokory, uświadamiamy sobie, że projekto-wanie to jeden ze składników złożonego procesu, w którym projektant jest ważnym, ale nie jedynym elementem.
Podkładowca, czyli owca na wypasie, Aleksandra Michałowska, rok 3, 2012
1
1
Grill, Paweł Świderski, rok 3, 2005
Podstawka pod garnek – OKTA, Zofia Swerpel, rok 3, 2006
Skarbonka – Setkomierz, Anna Wachowicz, rok 3, 2005
1 43
2 5
1
3
42 5
Doświadczenia zdobyte w pracowni dają absolwentom dobre podstawy do współ-pracy z przemysłem. Nie zawsze jednak absolwenci kierunków projektowych chcą i potrafią pracować w rygorach wolnoryn-kowej gry, w której jedynym kryterium jest zysk. Nie wszystkie obszary działań projektantów znajdują się w sferze zainteresowań biznesu i instytucji pań-stwowych. Tym, którzy nie chcą bić głową (i swoimi projektami) w mur betonowych molochów, pokazujemy, że możliwe jest samodzielne projektowanie, realizowanie i dystrybucja rozwiązań dla konkretnej grupy odbiorców.
Wieszak ubraniowy, Konrad Raczkowski, rok 4, 2006
Wieszak ubraniowy, Marika Cichy, rok 4, 2006
Wieszak ubraniowy, Łukasz Kujawa, rok 4, 2006
1 32
1 2 3
Lampa Termoformowana, Bartek Lewandowski, Anna Wachowicz, Konrad Raczkowski, rok 4, 2006
Wykrojnik – Siedzisko Trio, Anna Wachowicz, rok 3, 2005
Ławka, Daniel Januszewski, rok 3, 2007
Bujak, Jakub Sulikowski, rok 3, 2012
1 3 42
1 2
3 4
Znicz, Kamil Fiedorow, rok 3, 2011
Kandelabr Gdański, Kamil Fiedorow, rok 3, 2011
Światło i ciepło ognia, Joanna Bulczak, rok 3, 2011
Bio Kominek, Ewa Małecka, rok 3, 2011
1 3 42
3 4
2
1
Filiżanka braci Wright, Alicja Wianecka, rok 4, 2012
Wykrojnik – Kapcie domowe, Artur Jankowski, rok 3, 2005
Doniczka z wlewką, Bartek Lewandowski, rok 3, 2005
Odlew Samochód, Artur Jankowski, rok 4, 2006
1 3 42
1
2 3 4
Dzięki nowym technologiom i możliwościom komunikacji projektant może kontrolować cały proces – od idei i rozpoznania potrzeby po rozwiązanie i dystrybucję. Do tego autor może z czystym sumieniem spojrzeć w lustro, bo nikt go nie zmusza do zaprojektowania kolejnego ponad-dźwiękowego tostera. Podejmujemy tematy z obszarów leżących na styku projekto-wania i sztuki. Uświadamiamy sobie, że postawa samotnego żeglarza daje poczucie wolności, ale też wymaga szczególnego zaangażowania i wzięcia pełnej odpowie-dzialności za podejmowane decyzje.
www.asp.gda.pl
Warsztaty Akademia na ulicy, 2011
ISBN 978-83-62759-30-9
PR
ACO
WN
IA P
RO
JEK
TO
WAN
IA F
ORM
UŻY
TKO
WYCH I B
IŻU
TERII
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
prowadzącyprof. ASP Sławomir Fijałkowskimgr Paweł Pomorski
ObiektProduktKontekstIstnieje wiele definicji wzornictwa. Najbardziej akademicka z nich zakłada, że dobry design to równo ułożony krawężnik, czytelna identyfikacja wizualna, funkcjonalny produkt. Naszym zdaniem kliniczna użytkowość to nie cel, ale zaledwie konieczny wstęp do projektowania.
ObjectProductContextDesign has many definitions. The most academic of them assumes that good design means an evenly laid curb, clear visual identification or a functional product. It is our opinion that clinical functionality is not the goal, but only a necessary preliminary step in design.
4
Pierścionek, bursztyn bałtycki, poliamid, Karolina Wysocka, 2012
Bransoleta, bursztyn bałtycki, skóra, Agata Krawczyk, 2012
Pierścionki, bursztyn bałtycki, srebro rodowane, Agata Krawczyk, 2012
Naszyjnik, bursztyn bałtycki, tworzywo sztuczne, Natasza Grześkiewicz, 2011
1 2 3 4
1
2
3
1
AmberTrends 2011–2012, biżuteria unikatowa, autorzy (kolejność alfabetyczna): Bogdan Dowlaszewicz, Alina Filimoniuk-Pilecka, Sara Gackowska, Natasza Grześkiewicz,
Emilia Kohut, Agata Krawczyk, Monika Reptowska, Małgorzata Szewczyk, Karolina Wysocka.
1
Przeciwstawiamy się stabilizacji przedmiotów, bo trwałość przedmiotu wywołuje trwałość jego znaczenia, a trwałość znaczeń powoduje produkcję zdezaktualizowanych przedmiotów.
Wieszak odzieżowy, Karolina Wysocka, 2011
Spaghettiera, Karolina Wysocka, 2010
Hot Kaszub – termiczny wypiekacz ornamentów, Agata Krawczyk, 2009
Prototyp zegarka, Karolina Kulesza, 2011
1 2 3 4
1 2 3
4
We are against stabilising objects, because the permanence of an object results in the permanence of its meaning, and the permanence of meaning results in the production of outdated objects.
Kaszubski tłuk kuchenny, Anna Dul, 2009
Serwis porcelanowy, Natasza Grześkiewicz, 2012
Kamea prenatalna, wisiorek CAD/CAM wg obrazu USG, srebro, Agnieszka Maksymiuk, 2010
1 2 3 4
1 2 3
4
Matryca anatomiczna, stal + dokumentacja fotograficzna, Agnieszka Maksymiuk, 2008 2. Nagroda w Międzynarodowym Konkursie Sztuki Złotniczej „ex-Clusive” – Galeria Sztuki w Legnicy
Starając się uważnie i często krytycznie obserwować procesy socjo-kulturowe konsekwentnie zajmujemy się realnie istniejącą, materialną, analogową rzeczy-wistością w ścisłym związku z tym co tu i teraz. Poszukując eksperymentalnych ścieżek rozwoju staramy się wyprowadzać strategie działania z analizy sytuacji, a nie analizy konkurencji. Wymagamy niezależności oraz gotowości podjęcia ryzyka bez asekuranckiego rozważania wszystkich za i przeciw. Nie interesują nas atrapy, makiety, symulakry, wizualizacje, plansze-komiksy. Efektem finalnym każ-dego zadania jest trójwymiarowy prototyp uwzględniający proces jego wdrożenia do limitowanej lub seryjnej produkcji, a ważnym etapem edukacji: współczesna technologia, szacunek dla materiału, perfekcja wykonania, dbałość o detale oraz rozpoznawalna, autorska stylistyka. Ważnym narzędziem poznawczym jest trendhunting – metoda systematyzowania i ciągłego aktualizowania statystyk gospodarczych, psychologii zachowań konsumenckich oraz współczesnych nauk humanistycznych, których właściwa inter-pretacja pozwala zrozumieć i operacyjnie wykorzystywać mechanizmy powstawania, rozprzestrzeniania się i ewolucji trendów stylistycznych – zarówno globalnych, jak i lokalnych. Jeśli chcielibyście dowiedzieć się więcej o nas i o naszej Pracowni zapraszamy na: www.infraviolet.pl
In our work we strive to keep a careful and often critical watch of social and cultural processes; we consistently deal with the actually existing, material, analogue real-ity in close relationship with the here and now. When looking for experimental paths for development, we attempt to introduce strategies derived from an analysis of the situation rather than from analysing the competition. We demand independence and a readiness for risk-taking without the play-it-safe consideration of all the pros and cons. We have no interest in dummies, mock-ups, simulacra, visualisa-tions or storyboards. The final effect of every exercise is a three-dimensional prototype complete with its limited or serial production process, with the follow-ing as important elements of education: contemporary technology, respect for the material, perfection of execution, attention to detail and a recognisable, original style. As a method, trendhunt-ing is an important research tool, as it covers comprehensively systematised and constantly updated economic statistics, the psychology of consumer behaviour and the contemporary liberal arts, whose correct interpretation makes it possible to understand and apply in action the mechanism of the origin, expansion and evolution of stylistic trends – both global and local. If you want know more about our Studio, log on to: www.infraviolet.pl
Buty – studium stylistyczne, Agata Krawczyk, 2009
Bursztynowy koloryzator światła, Agnieszka Maksymiuk, 2010
Donica, Adam Lutomirski, 2009
1 2 3
1
2
3
Parasol sztormowy – projekt koncepcyjny, Krzysia Staniszewska, 2011
Ślizgacz wydmowy, Aleksandra Hamadyk, 2010
Przysiadak plażowy, Julia Michalska, 2011
Przyrząd kuchenny, Ewa Traczuk, 2012
REdesign – gaśnica, Małgorzata Szewczyk, Krzysia Staniszewska, 2010
Boja wypoczynkowa, Agata Krawczyk, 2010
1 2 3 5 64
1
2 3
4
5
6
www.asp.gda.plwww.infraviolet.pl
Kolekcja słodyczy molekularnych, Katarzyna Wróblewska, Magdalena Kunkel, 2011
1
1
ISBN 978-83-62759-30-9
3 PR
ACO
WN
IA P
RO
JEK
TO
WAN
IA W
ZO
RN
ICTW
A
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
prowadzącydr hab. Marek Średniawadr Tomasz Kwiatkowski
Naszym celem jest kształtowanie twórczej i krytycznej postawy przyszłych projek-tantów. Dążymy do rozwijania wyobraźni i zdolności analizowania, oraz zbudowania umiejętności używania ich do rozwiązywa-nia problemów projektowych. Realizowany program pracowni opiera się na świado-mym realizowaniu procesu projektowego.
Motocyklowy zestaw pierwszej pomocy, Marek Kruczkowski
Ruch i Forma, interakcyjna materializacja ruchu, Małgorzata Truszkowska
1 2
1
2
Kuchnia dla odważnych, Jacek Bosiacki
1
1
Wózek dziecięcy, Zofia Swerpel
Dizajn i fotografia, Katarzyna Szewczyk
Biżuteria? Marta Hryc
1 2 3
1
2 3
Stawiane studentom wyzwania zawarte są w zakresie kształtowania idei, programo-wania i realizacji badań i eksperymentów oraz definiowaniu postaci rozwiązania. Niektóre dociekania dotyczą tylko idei, niektóre tylko badań i eksperymentów, żadne nie dotyczą tylko definiowania postaci rozwiązania.
1
2
3
Wiedza o projektowaniu, Torba dla przyjaciela, Małgorzata Truszkowska
Przedmiot skazany na zapomnienie, Monika Reptowska
Wspomaganie procesu projektowego, Marta Flisykowska
1 2 3
Bardziej interesuje nas w pracy droga, którą podążamy niż cel do którego zmierzamy. Najciekawsze przygody spotykamy po drodze, a cel, no cóż, cel nie zawsze musi być osiągnięty… Czasami spektakularna katastrofa przynosi więcej doświadczeń niż kolejny sukces.
Agnieszka Maksymiuk, Radek Tarasiewicz 2 nagroda w konkursie na projekt pojazdu badawczego dla muzeum w Wilanowie
Kuchnia dla studenta, Monika Reptowska, wyróżnienie w polskiej edycji Electrolux Design Lab
Projektowanie ergonomiczne – Stany zagrożenia, Ewakuacja małego dziecka z pożaru, Irmina Jankowska
1 2 3
1
2 3
Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Mikołaj Żejmo
Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Tomasz Skowroński
Projektowanie ergonomiczne, Optymalizacja układu klawiatury, Irmina Jankowska
Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Dorota Topolińska
Wiedza o projektowaniu, Torba dla przyjaciela, Jagoda Bulik
Wiedza o projektowaniu, Ogon dla przyjaciela, Anna Najmajer
1 2 3 4 5 6
1
4 5 6
2 3
Prowadzimy zajęcia na trzech poziomach wtajemniczenia. Propedeutykę projektowa-nia w ramach programu wiedza o projek-towaniu, projektowanie ergonomiczne w ramach programów dla I i II stopnia stu-diów oraz projektowanie wieloaspektowe w ramach kursu dyplomowego. W pracowni wykorzystujemy, dedykowane naszym potrzebom, narzędzia do zarządzania oraz gromadzenia i wymiany informacji zawarte w internetowej wirtualnej pracowni.
Zapraszamy do zasobów pracowni. Najlepiej zacząć od: www.3pracownia.diz.pl
Badania ergonomiczne, III pracownia wzornictwa
www.asp.gda.plwww.3pracownia.diz.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
PR
ACO
WN
IA P
RO
JEK
TO
WAN
IA A
RCH
ITEK
TU
RY O
KRĘTÓ
WWydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
Historia projektowania architektury statków wodnych sięga 1958 roku. Wtedy właśnie prof. Adama Haupt założył Pracownię Projektowania Wnętrz Okrętowych i Form Przemysłowych. W tym czasie projekty dyplomowe statków obroniło blisko 120 projektantów, a sama specjalizacja otrzymała zwyczajową nazwę – okręty.
Jest umiejscowiona na pograniczu wzornictwa przemysłowego, architektury i inżynierii. Dlatego projektant, poza czysto designerskimi umiejętnościami, musi posiąść podstawową wiedzę dotyczącą tego, jak zbudowane są statki. Powinna go również cechować specyficzna dyscyplina i rozwaga przy podejmowaniu decyzji projektowych.
Projektowanie architektury okrętów to dziedzina sztuki.
Śródlądowy statek wycieczkowy, koncepcja stylistyczna (szkice koncepcyjne oraz makieta bryły wykonana z użyciem technologii cnc), projekt 9 semestru, Adam Bućko, 2010
Koncepcja katamaranu żaglowego, projekt siódmego semestru, Tomasz Bakalarz, 2009
prof. Andrzej LerchPaweł Gełesz
1 3
2
1 2
3
Luksusowy katamaran żaglowy oneFIFTY, magisterski projekt dyplomowy zrealizowany we współpracy z Sunreef Yachts, Michał Górzyński, 2008
1
2
2
1
1 Houseboat dla kajakowych turystów przystosowany do potrzeb osób poruszających się na wózkach, projekt siódmego semestru, Rafał Nakielski, 2012
2 Ambulans wodny na akweny śródlądowe, magisterski projekt dyplomowy, Przemysław Kamiński, 2008
3 Holownik karuzelowy, studium architektury, projekt szóstego semestru, Daniel Januszewski, 2007
4 Statek wycieczkowy na Kanał Ostródzko-Elbląski, magisterski projekt dyplomowy, Marcin Szewiński, 2009
Należy jednak pamiętać, że odpowiednie umiejętności projektowe pozwalają na ingerowanie w całą strukturę funkcjonalną okrętu. Dzięki temu projektanci mogą łamać istniejące wzorce funkcjonalne czy estetyczne. Podstawowym celem dydak-tycznym pracowni jest uświadomienie i przybliżenie studentom tej wyjątkowej roli designera.
3 4
21
Przedmiotem działań projektanta architektury statku jest przestrzeń człowieka.
Wielodniowy turystyczny statek rzeczny dedykowany miastu Toruń, magisterski projekt dyplomowy, Marta Stolarska. 2011
nekTon – indywidualny miejski środek transportu wodnego, magisterski projekt dyplomowy, Maria Kołodziejczyk, 2009
41
2
3
5
1
2
3
4
Okręty tworzą szeroki wachlarz wyzwań projektowych – od koncepcyjnych pływających domów przez typowo stylistycz-ne kreacje jachtów, ich detali, funkcjonalnych wnętrz promów, aż po złożone struktury prze-strzenne całych jednostek.
Motorowy jacht rekreacyjny, magisterski projekt dyplomowy zrealizowany we współpracy z Galeon Yachts, Daniel Januszewski, 2009
5 Łódź mieszkalna projekt 5 semestru, Hubert Góralczyk, 2009
4 Jednostka pożarnicza licencjacki projekt dyplomowy, Kamil Fiedorow, 2012
1
2
3
1
2 3
4 5
Projektowanie architektury statku to nie tylko aranżacja pomieszczeń.
1 Wnętrza na jachcie polarnym, magisterski projekt dyplomowy, Julia Wleklińska, 2009
2 Pływająca przystań dla windsurfingu na Zatokę Pucką magisterski projekt dyplomowy, Anna Bojar, 2012
Wnętrze mieszkalne na pilotówce, projekt 5 semestru, Kamil Fiedorow, 2010
3
1
2
3
Obecnie studia w zakresie architektury okrętów to nauka umiejętności i świadomości młodych projektantów. To również elementy morskiej przygody, warsztaty na morzu i praktyki.
1 Łódź policyjna, licencjacki projekt dyplomowy, Łukasz Mroczkowski, 2012
2 TrImor Projekt koncepcyjny statku naukowo-badawczego, magisterski projekt dyplomowy zrealizowany we współpracy z Instytutem Morskim w Gdańsku, Piotr Smolnicki, 2012 www.asp.gda.pl
1
2
ISBn 978-83-62759-30-9
PR
ACO
WN
IA P
RO
JEK
TO
WAN
IA M
EB
LA S
ERYJN
EG
O
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
prowadzącyMarek JóźwickiAnna Wachowicz
Główną ideą Pracowni Projektowania Mebla Seryjnego są studia nad zagadnie-niami meblarskimi związanymi z produkcją przemysłową, co nie znaczy, że pomijane są tematy prowadzące do rozwiązań unikatowych.
Miedzy staniem a leżeniem, Katarzyna Zaleska, III rok, 2010
1
1
Stolik okolicznościowy, Mateusz Hanus, III rok, 2009
Mebel składany – Origo, Olga Kołodziejczyk, V rok, 2012
Przestrzeń osobista w biurze, Łukasz Kostecki, V rok, 2010
Floe Bench, Radek Czerniejewski, III rok, 2009
1 2 3 4
1
3
4
2
Siedzisko audytoryjne – przebieg procesu od koncepcji do prototypu, Mateusz Hanus, IV rok, 2010
Siedzisko audytoryjne – dokumentacja techniczna, Mareusz Hanus, IV rok, 2010
Miedzy staniem a leżeniem – Ławka Fly, Ewelina Worobik, IV rok, 2010
Czy lawka szkolna, Katarzyna Zaleska, IV rok, 2011
1 2 3 4
43
1 2
Wypracowane kontakty z lokalnymi producentami mebli, stwarzają warunki do praktycznego weryfikowania studyj-nych rozwiązań z jednej strony (a co za tym idzie – do poszerzania umiejętności warsztatowych); z drugiej strony – uświa-damiają sens budowania dokumentacji projektowej: rysunkowej i modelowej, jako formy porozumiewania się z wykonawcą.
Fotel teatralny, Jacek Ryń, IV rok, 2010
Fotel do amfiteatru Agnieszka Gąsior, III rok, 2009
Fotel kinowy, Michał Piotrzkowski, IV rok, 2010
1 2 3
1 2
3
33 m3 office, Michał Piotrzkowski, V rok, 2010
1
1
Zadania semestralne skupiają się wokół szeroko rozumianego pojęcia użyteczności, uwzględniając potrzeby zdefiniowanych grup odbiorców, poprzez studia ergono-miczne i analizy antropometryczne.Pracownia współpracuje z projektantami, konstruktorami i specjalistami z różnych dziedzin, które mają wpływ na interpreta-cje istoty mebla w złożonej znaczeniowo i architektonicznie przestrzeni.
Mebel użytkowy – nie tylko regał, Katarzyna Zaleska, III rok, 2009
Sweeper, Dominika Pajdowska, III rok, 2010
Wagon barowy, Celina Eckert, Dylom V rok, 2011
Mebel biurowy, Radek Czerniejewski, III rok, 2009
1 2 3 4
1
2
4
3
Pracownia Projektowania Mebla Seryjnego przygotowuje studentów do samodzielnej pracy projektowej w zakresie kształtowa-nia formy struktur meblarskich w oparciu o zdefiniowane założenia, nadawania im cech wynikających z logiki konstrukcyjnej i racjonalności technologicznej, a także do przekazywania istoty rozwiązania w szki-cach, w rzutach, przekrojach, perspekty-wach i modelach. Projektowanie jest więc rozumiane jako umiejętność znajdowania współzależności struktury i konstrukcji, funkcji i formy mebli, w powiązaniu z warunkami, dla których są projektowane; jako umiejętność swobodnego artykuło-wania koncepcji i zamiarów projektowych oraz posługiwania się językiem przekazu projektowego. Pracownia jako byt konty-nuuje wieloletnią działalność dydaktyczną prof. Edmunda Homy.
Spotkania z partnerami
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
PR
ACO
WN
IA K
OM
UN
IKACJI W
IZU
ALN
EJ
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
prowadzącyProf. n Jacek Milerasystent mgr Maciej Dojlitko
Alfabet płotowy, Marcin Ptak, rok I St II, 2011
1
2
1
Tak twierdził Arystoteles i tak brzmi motto Pracowni Komunikacji Wizualnej, która oferuje studentom poznanie podsta-wowych narzędzi w zakresie całościowej identyfikacji, zagadnień typograficznych, animacji, projektowania opakowań, form wzorniczych ściśle związanych z promo-cją produktu, orientacją przestrzenną, i zagadnieniami architektonicznymi.
Całość jest czymś więcej niż sumą swych części
Kaligrafia, Pismo narzędziowe, Adam Kłodecki, rok V, 2007
3
4
2
3 4
Pracownia realizuje zadania w oparciu o współpracę z podmiotami zewnętrznymi. Doświadczenia zdobyte podczas realizacji projektów, które mają swe zastosowanie w warunkach rzeczywistych dają studen-tom poczucie zmierzenia się z realnym problemem projektowym, szukaniem odpowiedzi na potrzeby klienta.
Redukcja elementów graficznych opakowania, Łukasz Mroczkowski, rok II St II, 2012
Logomozaika, Paweł Świderski, dyplom, 2007
Eurobasket 2009, Grażyna Kościuch i Adam Lipień, dyplom 2006
1
2
3
4
5
6
21
3
4
5
6
Hospitality, Sara Gackowska, rok I St II, 2012
Hospitality, Anna Kwiatkowska, rok I St II, 2012
750-lecie Jarmarku Św. Dominika w Gdańsku, Sebastian Tkaczyk, dyplom 2010
Monogram, Adam Zaszkowski, rok I St II, 2012
Zoo Oliwa, Agnieszka Baaske, Andrzej Sobolewski, Paweł Świderski, rok IV, 2006
1 2 3 5 6
4
1 2
34
5
6
Realizacje poszczególnych tematów stanowią istotny element budujący port-folio przyszłych projektantów, projekty niejednokrotnie przybierają realną formę gdyż są wprowadzane do realizacji jak np. dyplom studenta Sebastiana Tkaczyka całosciowa Identyfikacja corocznej imprezy Jarmark Dominikański, czy iden-tyfikacja akcji promocyjnej pod nazwą Hospitality studentki Anny Kwiatkowskiej zrealizowana dla Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego. Studenci biorą również udział w licznych konkursach.
1 2 3 4
5 6
Ulotka - typografia, Emanuela Reder, rok I St I, 2011
Ulotka - typografia, Emanuela Reder, rok I St I, 2011
Ulotka - typografia, Kamil Fiedorow, rok I St I, 2011
Ulotka - typografia, Marcin Ptak, rok I St I, 2011
Ulotka - typografia, Łukasz Mroczkowski, rok I St I, 2011
Ulotka - typografia, Tomasz Jan Kisiel, rok I St I, 2011
1 2 3 4 5 6
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
Alfabet miasta, Jagoda Bulik, Irmina Jankowska i Dominika Pajdowska, rok III St I, 2011
Alfabet miasta, Patrycja Magulska, Julia Michalska, Alicja Wianecka i Kamil Fiodorof, rok III St I, 2011
Inicjał, Aleksandra Szpunar, rok 4, 2007
Inicjał, Monika Reptowska, rok IV, 2009
Inicjał - konstrukcja, Jakub Fajtanowski, rok IV, 2008
Inicjał, Sebastian Tkaczyk, rok III, 2007
Znaki narzędziowe, Adam Kłodecki, rok IV, 2008
Inicjał, Joanna Bogusz, rok IV, 2010
1 3 4 5 6 7 8 10
92
1
2
3
Korekta Puzderko na rzecz osobliwą, Adam Lutomski, rok V, 2010
1 2
3
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
PR
ACO
WN
IA P
OD
STA
W I M
ETO
DYKI W
ZO
RN
ICTW
A
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
Chcesz przeczytać kilka ważnych książek?
Chyba wiesz, że dizajn, to jedno z najpopularniejszych współcześnie słów?
Czy wiesz, że rzeczy mają twarze?
dr hab. Wacław Długoszdr Piotr Mikołajczakmgr Paweł Gełeszmgr Mirosław Rekowski
godzinne ćwiczenie, analiza charakterystycznych cech zoomorficznych i interpretacja ich Agnieszka Wyszyńska Jakub Stojałowski Robert Mrowiec
Analiza zjawiska - proces, Tomasz Bakalarz
1
2
3
4
5
3
4
52
1
Lubisz obserwować?
Czy umiesz słuchać i patrzeć?
Czy wiesz co w trawie piszczy?
Lubisz owoce?
1
2
3 4 5
Multimedialny owoc – analiza i synteza formy naturalnej
Sylwia Karwowska Agnieszka Sokołowska
Struktury natury – element, zbiór, struktura, Miranda Laskowska1
3
2
4
5
Lubisz eksperymentować?
Czy wiesz, że kleksa można zaprojektować?
Czy wiesz, że projektowanie ciastek to też dizajn?
Ciastko z charakterem Karolina Kulesza Renata Korpas
Struktury kinetyczne – analiza i interpretacja fizyki ruchu, przetworzenia ruchu
Mateusz Hanus Paweł Szott
wielbłąd: Kombinatoryka – małe zoo, Konrad Raczkowski
1
3
5
2
4
6
1
2
3
5 6
4
Czy wiesz, że wzornictwo, to definiowanie i rozwiązywanie problemów?
Widziałeś ostatni film?
Czy wiesz, że proces, to nie tylko książka Kafki?
Przedmioty / skojarzenia – restyling przedmiotu
Marcin Ptak Ewa Śliwińska
Olga Michalak Łukasz Mroczkowski
1
2
3
4
1
2
3
4
Czy wiesz, że projektowanie wzornictwa, to projektowanie zachowań i skutków?
Umiesz narysować krowę w trzech rzutach?
Słyszałeś o naturalnym kształtowaniu form?
1
2 3
Studium form opartych na bryłach siatkowych, Łukasz Mroczkowski
Morfologia struktur – formy naturalnie kształtowane, Justyna Minut
Studium form prostokreslnych – element oswietleniowy, Agata Krawczyk
1 2 3
Wiesz, że z papieru można zrobić krzesło?
Lubisz zadawać pytania?
2
Studium form opartych na bryłach siatkowych, Karolina Kulesza
Stanisław Czarnocki
1
2
1
Czy wiesz, że ubiór to opakowanie?
Czy wiesz, że możesz zrobić dyplom licencjacki i magisterski w naszej pracowni?
A ko
mpute
ra
używ
amy nie t
ylko
do „j
utub
a”.
Możemy razem poszukać odpowiedzi na te i mnóstwo innych pytań.
Z nami nauczysz się też myślenia analitycznego oraz wyciągania wniosków z obserwacji, rysunku designera, fotografii produktu, modelowania manualnego i wirtualnego, eksperymentowania, patrzenia na naturę oraz kulturę jako inspirację oraz krytycyzmu wobec rzeczywistości.
T-shirt zdarzenie Ewa Śliwińska Kamil Fiedorow
Produkt-destrukt – nowe zycie przedmiotu, Irmina Jankowska
Identyfikacja z projektem – manifestacyjne nakrycie głowy
Martyna Cierpisz Dominika Pajdowska
www.asp.gda.pl
1
2
3
4 5
1
2
3
4
5
ISBN 978-83-62759-30-9
LA
BO
RAT
ORIU
M T
ECH
NIK
PREZEN
TACJI
Wydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
prowadzącymgr Maciej Dojlitko
Dizajn to proces twórczy w którym prze-kształca się ideee w rzeczywiste przed-mioty, aby w pełni zrealizować ten proces studenci dizajnu winni zdobyć w trakcie tego kursu umiejętności wszechstron-nego wypowiadania sie w różnorodnych mediach, co umożliwi im prezentowanie własnych ideii i konceptów projektowych.
Zakres technik wizualizacji jest dość rozległy poczawszy od najbardziej bezpośredniego zapisu myślowego jakim jest rysunek, poprzez wykorzystanie fotografii a skończywszy na narzędziach oferowanych przez komputerowe programy graficzne.
Multimedialny obiekt, cebula, Piotr Smolnicki
1
1
Graficzna rejestracja procesu, aerobiczna szóstka Weidera, Agata Krawczyk
Graficzna rejestracja procesu, Węzły wspinaczkowe, Anna Świeczkowska
Graficzna deformacja prostopadłościanu, wybrane prace studenckie
Antonimy, Aleksandra Kunka
Antonimy, Miranda Sitarz
1 2 3 4 5
1
2
3
4
5
Filozofia prezentacji wizualnej projektu zbudowana jest w oparciu o dwa podsta-wowe warsztaty, manualny i techniczny, użycie w jak najefektywniejszy sposób danej techniki jest elementem zajęć.Zajęcia są elementem procesu nauczania korespondujacym z programem podstaw projektowania wzornictwa przemysłowego, są realizowane w pakiecie 4 semestrów i zaliczenie zajęć daje studentom biegłość w operowaniu podstawowymi technikami wizualizacyjnymi.
Program zajęć kładzie szczególny nacisk na poznanie i doskonalenie technik rysunkowych jako podstawowego narzędzia pomocnego w odzwierciedleniu konceptu projektowego.
Przedmiot – hasło, hebel, Tomasz Kisiel
Przedmiot – hasło, korkociąg, Karolina Navus Wysocka
Przedmiot – hasło, pinceta Przedmiot – hasło, ściśk, Jakub Wójcik
Przedmiot – hasło, wałek malarski, Agnieszka Sokołowska
Przedmiot – hasło, spinacz, Łukasz Mroczkowski
1 2 3 4 5 6
1
5
6
2 3 4
Portret przedmiotu, Agnieszka Sokołowska
Portret przedmiotu, Agata Krawczyk
Portret przedmiotu, Ewa Małecka
Portret przedmiotu, Jakub Wójcik
1 2 3 4
1
2
3 4
Program technik wizualizacji obejmuje następujace zagadnienia:• Techniki rysunkowe (odreczny rysunek
koncepcyjny prezentacyjny, stylizacja – projektowanie rysunkowe)
• Podstawowe zagadnienia zwiazane z typografią, projektowaniem leyoutu. Organizacja materiału projektowego i zamiana na komunikat wizualny(prezentacja graficzna ideii projektowych, doskonalenie warsztatu prezentacyjnego pod kątem budowania prezentacji planszowej)
• Graficzna ilustracja procesów i zjawisk• Komputerowe wspomaganie edycji
projektu (praca z udziałem programów 2D (Photoshop, Corel, rozwiązywanie problemów związanych z grafiką bitmapowa i wektorową)
• wprowadzenie w wyżej wprowadzone zagadnienia nastepuje przy jednoczesnym reealizowaniu tematów których treść pozwala na efektywne wykorzystanie technik komputerowych.
1
Wybrane szkice studenckie cykl – szkicownik designera – ćwiczenia
1
1 5
6
7
2
3
4
Stylizacja rysunkowa formy produktu, radio streamline, Rafał Nakielski
Stylizacja rysunkowa formy produktu kołpaki samochodowe, Hubert Góralczyk
Stylizacja rysunkowa formy produktu radio streamline, Damian Dziubek
Stylizacja rysunkowa formy produktu kołpaki samochodowe, Anna Świeczkowska
Stylizacja rysunkowa formy produktu, radio streamline, Daniel Januszewski
Stylizacja rysunkowa formy produktu, radio streamline Wojciech Woźniak
Stylizacja rysunkowa formy produktu radio streamline, Jakub Sulikowski
1 2 3 4 5 6 7
Metody i forma zajęć:• ćwiczenia – szkicownik dizajnera• zadania klauzurowe• zadania praktyczne projektowe
realizowane przez studentów• wykłady teoretyczne połaczone
z ćwiczeniami z zakresu ogsługi programów komputerowych (Photoshop Corel) pod kątem opracowywanych przez studentów zadań.
• Prezentacje multimedialne połaczone z wykładami związanymi z dziedziną technik wizualizacji.
Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Maciej Górski
Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, wybrane prace studenckie
Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Jakub Sulikowski
Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Maciej Górski
Wizualizacja Corel, photoshop zegarek, Olga Rodak
1 2 3 4 5
1 2
3 4
5
www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9
OG
ÓLN
OP
OLSKIE N
AD
MO
RSKIE S
PO
TK
AN
IA W
ZO
RN
ICTW
AWydział Architektury i Wzornictwa
WZORNICTWO
homew
ork
2004 2005
organizacja Pracownia Podstaw i Metodyki Projektowania Wydział Architektury i Wzornictwa ASP Gdańsk
W organizacji dotychczasowych edycji brali udział:dr hab. Wacław Dlugoszmgr Maciej Dojlitkomgr Paweł Gełeszdr Piotr Mikołajczak
Młody człowiek i morze
2006 2007
Już dziewięciokrotnie przekonaliśmy się, że warto tam być. Wiemy, że podob-nie myślą osoby, które brały udział w Spotkaniach. Impreza adresowana jest do studentów 1 roku wzornictwa ze wszystkich akademii w kraju oraz do kadry dydaktycznej prowadzącej zajęcia z początkującymi projektantami. Stąd podtytuł imprezy Młody człowiek i morze. Takie profilowanie okazało się trafne, gdyż oprócz realizacji prac plenerowych z pogranicza projektowania i działań artystycznych, impreza ma silny charakter integracyjny.
2008
Sprzyja wymianie myśli i informacji pomiędzy studentami z różnych ośrodków w kraju , jest też inspirująca dla nauczy-cieli akademickich, mających w ten sposób możliwość zapoznania się z metodyką oraz programami nauczania, które są praktykowane w kraju. Zasadniczą częścią warsztatów są działania twórcze studen-tów, polegające na realizacji odpowiedzi na zadane ćwiczenia projektowe w zasta-nym miejscu, czyli na nadmorskiej plaży oraz w jej otoczeniu. Studenci wykonują obiekty lub tworzą sytuacje, które są ich autorskimi interpretacjami tematów warsztatów.
2009
2010
Przykładowe tematy realizowane w ciągu ostatnich kilku lat, to: • Energo-machina – obiekt przetwarzający
naturalną energię na ruch• Struktury natury – studium form
naturalnie ukształtowanych• Kamuflaż: punkty widzenia – iluzje• Falomobil–obiekt mobilny
napędzany energią fal• Pędziwiatr – obiekt mobilny
napędzany wiatrem• Bestia na smyczy – obiekt mobilny
napędzany siłą mięśni• Światło – Cień – Kolor – struktura
rytmiczna, przestrzeń rytmiczna• Ślady na piasku – zapis zdarzeń• Grające słupy – obiekt
generujący dźwięki• Klepsydra – czasomierz plenerowy
2011
Ponadto, co roku odbywają się konkursy projektowe, fotograficzne, prezentacje, pokazy technik modelowania, spotkania z zawodowymi projektantami, wycieczki śladami kultury materialnej.
Cykl nadmorskich plenerów projek-towych Młody człowiek i morze realizuje z powodzeniem założone cele: • integracji i rozwoju środowiska
projektantów wzornictwa• wymiany myśli pomiędzy różnymi
ośrodkami akademickimi na temat kształcenia przyszłych projektantów
• umożliwiania wypowiedzi twórczych w nieszablonowy sposób, młodym designerom.
W każdych warsztatach uczestniczą zespoły z Akademii Sztuk Pięknych z 7 miast: Gdańska, Katowic, Krakowa, Łodzi, Poznania, Warszawy i Wrocławia. Zamiarem organizatorów jest rozszerzenie formuły warsztatów z ogólnopolskich na międzynarodowe.
Przez lata Nadmorskie Spotkania Wzornictwa zyskały renomę wśród środowiska akademickiego projektantów i posiadają cenioną markę w kraju.
2012www.asp.gda.pl
ISBN 978-83-62759-30-9