Język polski – nie określa się poziomu Język obcy nowożytny – na poziomie podstawowym

Post on 09-Jan-2016

32 views 1 download

description

Język polski – nie określa się poziomu Język obcy nowożytny – na poziomie podstawowym. Język polski – na poziomie podstawowym Język obcy nowożytny – na poziomie podstawowym Matematyka – na poziomie podstawowym. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Język polski – nie określa się poziomu Język obcy nowożytny – na poziomie podstawowym

EGZAMIN MATURALNY

EGZAMINY OBOWIĄZKOWE

EGZAMINY DODATKOWE

CZĘŚĆ USTNA JĘZYK POLSKIJĘZYK OBCY NOWOŻYTNY

CZĘŚĆ PISEMNAJĘZYK POLSKIJĘZYK OBCY NOWOŻYTNYMATEMATYKA

EGZAMINY OBOWIĄZKOWE

CZĘŚĆ USTNA CZĘŚĆ PISEMNA

Język polskiJęzyk polski – nie określa się poziomu

Język obcy nowożytnyJęzyk obcy nowożytny – na poziomie podstawowym

Język polskiJęzyk polski – na poziomie podstawowym

Język obcy nowożytnyJęzyk obcy nowożytny – na poziomie podstawowym

Matematyka Matematyka – na poziomie podstawowym

Uzyskanie z tych egzaminów wyniku równego co najmniej Uzyskanie z tych egzaminów wyniku równego co najmniej 30% gwarantuje otrzymanie świadectwa maturalnego.30% gwarantuje otrzymanie świadectwa maturalnego.

EGZAMINY DODATKOWE

W CZĘŚCI USTNEJ Z: W CZĘŚCI PISEMNEJ Z:

a) języka obcego nowożytnegoa) języka obcego nowożytnego – na poziomie rozszerzonym, jeśli język zdawany był w części obowiązkowej na poziomie podstawowym - na poziomie podstawowym lub rozszerzonym w pozostałych przypadkach

a) matematyki, języka polskiego, a) matematyki, języka polskiego, języka obcego nowożytnegojęzyka obcego nowożytnego – na poziomie rozszerzonymb) biologii, chemii, filozofii, fizyki b) biologii, chemii, filozofii, fizyki i astronomii, geografii, historii, i astronomii, geografii, historii, historii sztuki, historii muzyki, historii sztuki, historii muzyki, informatyki, języka łacińskiego informatyki, języka łacińskiego i kult. antycznej, języka obcego i kult. antycznej, języka obcego nowożytnego (drugiego), WOS-u,nowożytnego (drugiego), WOS-u, wiedzy o tańcu, języka mn. narod.,wiedzy o tańcu, języka mn. narod., języka regionalnegojęzyka regionalnego - na poziomie podstawowym lub rozszerzonym

Absolwent wybiera od jednego do sześciu przedmiotów Absolwent wybiera od jednego do sześciu przedmiotów

Przedmioty obowiązkowe zdawane na poziomie podstawowym

4

Język polski

Język polski Język obcy nowożytny

Język obcy nowożytny

Matematyka

Wybrany przedmiot

Wybrany przedmiot

Wybrany przedmiot

Część ustna

Część pisemna

Przedmioty dodatkowe zdawane na poziomie podstawowym albo na poziomie rozszerzonym w części ustnej jak i pisemnej

Wybrany przedmiot

Wybrany przedmiot

Wybrany przedmiot

zdawana na poziomie podstawowymzdawana na poziomie podstawowym

treści sprawdzane na maturze według podstawy treści sprawdzane na maturze według podstawy programowej zawartej w rozporządzeniu MEN programowej zawartej w rozporządzeniu MEN z dnia 23 sierpnia 2007z dnia 23 sierpnia 2007

czas trwania egzaminu – 170 minutczas trwania egzaminu – 170 minut

zdawana na poziomie rozszerzonymzdawana na poziomie rozszerzonym

treści sprawdzane na maturze według podstawy treści sprawdzane na maturze według podstawy programowej zawartej w rozporządzeniu MEN programowej zawartej w rozporządzeniu MEN z dnia 23 sierpnia 2007z dnia 23 sierpnia 2007

czas trwania egzaminu – 180 minutczas trwania egzaminu – 180 minut

o egzaminie maturalnym z matematyki od 2010 roku zawiera:o egzaminie maturalnym z matematyki od 2010 roku zawiera:

najczęściej zadawane pytania wraz z odpowiedziaminajczęściej zadawane pytania wraz z odpowiedziami

opis struktury i formy egzaminuopis struktury i formy egzaminu

wymagania egzaminacyjnewymagania egzaminacyjne

szczegółowy opis standardów wymagań egzaminacyjnych wraz szczegółowy opis standardów wymagań egzaminacyjnych wraz z zadaniami ilustrującymi poszczególne standardyz zadaniami ilustrującymi poszczególne standardy

dwa przykładowe arkusze z matematyki na poziomie dwa przykładowe arkusze z matematyki na poziomie podstawowym wraz z odpowiedziamipodstawowym wraz z odpowiedziami

artykuł dotyczący oceniania zadań otwartych wraz z dwoma artykuł dotyczący oceniania zadań otwartych wraz z dwoma przykładowymi schematami punktowaniaprzykładowymi schematami punktowania

zbiór przykładowych zadań maturalnych wraz z odpowiedziamzbiór przykładowych zadań maturalnych wraz z odpowiedziam

Informator dostępny jest na stronie internetowej www.cke.edu.plInformator dostępny jest na stronie internetowej www.cke.edu.pl

Trzy grupy zadań:

I grupa: 20-30 zadań zamkniętych (ZZ), w których wśród czterech odpowiedzi dokładnie jedna jest poprawna(każde zadanie punktowane w skali 0-1)

II grupa: 5-10 zadań krótkiej odpowiedzi (KO) (każde zadanie punktowane w skali 0-2)

III grupa: 3-5 zadań rozszerzonej odpowiedzi (RO) (po 0-4, 0-5 lub 0-6 punktów za każde zadanie).

Za rozwiązanie wszystkich zadań zdający może uzyskać Za rozwiązanie wszystkich zadań zdający może uzyskać maksymalnie 50 punktów.maksymalnie 50 punktów.

III grupa: 9-12 zadań rozszerzonej odpowiedzi (RO) III grupa: 9-12 zadań rozszerzonej odpowiedzi (RO) (po 0-4, 0-5 lub 0-6 punktów za każde zadanie).(po 0-4, 0-5 lub 0-6 punktów za każde zadanie).

Za rozwiązanie wszystkich zadań zdający może Za rozwiązanie wszystkich zadań zdający może uzyskać maksymalnie 50 punktów.uzyskać maksymalnie 50 punktów.

testowanie zadań

pilotaż arkuszy na poziomie podstawowym

standaryzacja arkuszy matura próbna z matematyki na poziomie

podstawowym (jesień 2009) sprawdzana przez egzaminatorów

matura próbna z matematyki (marzec 2010)

Ważne adresy internetowe!!!

www.oke.lomza.com

www.cke.edu.pl