Post on 11-Jan-2017
PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE
Wydział Kultury Fizycznej i Ochrony Zdrowia
Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu
Kierunek: Fizjoterapia
SYLABUS
Nazwa przedmiotu
Gimnastyka niepełnosprawnych
Kod przedmiotu
F III_021_SS_2012
Autorzy sylabusa: dr Edyta Bielik dr Janusz Kwieciński
Data opracowania: 13.04.2012
2
1. Podstawowe informacje
Poziom kształcenia studia pierwszego stopnia Profil kształcenia praktyczny
Forma studiów stacjonarne Rok studiów I
Semestr I Moduł kształcenia Moduł kształcenia kierunkowego
Forma zajęć ćwiczenia Wymiar godzinowy ćwiczenia – 30 godz.
Liczba punktów ECTS 1 Język wykładowy polski
Forma zaliczenia Zaliczenie z oceną
Rok akademicki 2012/2013 2. Cele kształcenia
C01 Opanowanie wiedzy merytorycznej dotyczącej techniki wykonywania ćwiczeń gimnastycznych osób niepełnosprawnych
C02 Opanowanie podstawowych umiejętności z zakresu gimnastyki podstawowej
C03 Kształtowanie społecznych postaw studentów, przydatnych w ich życiu codziennym
3. Wymagania wstępne
Student, który rozpoczyna zajęcia z przedmiotu: • posiada wiedzę na temat korzystnego wpływu ćwiczeń fizycznych na organizm człowieka
• wykazuje się otwartością oraz poczuciem odpowiedzialności wynikającymi z realizacji zadań
4. Efekty kształcenia
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i obszarowych
Symbol Efekty kształcenia dla przedmiotu gimnastyka
niepełnosprawnych Student, który zaliczył przedmiot:
Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku
studiów Fizjoterapia
Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie
P_W01 wie, jak dobrać ćwiczenia gimnastyczne do rodzaju niepełnosprawności
K_W34, K_W36 M1_W07, M1_W10
P_U01 opanował umiejętności poprawnego wykonania ćwiczeń gimnastycznych, rozciągających i oddechowych
K_U04, K_U17, K_U26, K_U28,
K_U29,
M1_U01, M1_U05, M1_U10, M1_U11
P_U02 potrafi zastosować nabyte umiejętności tworząc własne zestawy ćwiczeń gimnastycznych dla osób niepełnosprawnych
K_U17, K_U27, K_U28, K_U29
M1_U10, M1_U11
P_K01 samodzielnie wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje własną pracę, potrafi współpracować w grupie
K_K08, K_K11 M1_K04
3
5. Treści kształcenia
ĆWICZENIA liczba godzin
ĆW01 Organizacja zajęć, omówienie planu pracy, warunki zaliczenia, BHP podczas zajęć. Ćwiczenia ogólnorozwojowe. 2
ĆW02 Ćwiczenia kształtujące - cele i zadania oraz ich rola w nauczaniu ćwiczeń gimnastycznych 2
ĆW03
Metodyka nauczania ćwiczeń zwinnościowo – akrobatycznych tj.: przewrotów w przód i w tył, stania na głowie , stania na rękach, przerzutu bokiem (ćwiczenia przygotowawcze, ćwiczenia metodyczne doskonalące technikę wykonania, elementy łączące poszczególne ćwiczenia w układy ćwiczeń)
6
ĆW04 Stretching – sposób poprawy sprawności ruchowej. Ćwiczenia gibkościowe zwiększające zakres ruchu w stawach barkowych, biodrowych i stawach kręgosłupa
4
ĆW05 Ćwiczenia specjalne - izometryczne i dynamiczne z oporem partnera. Ćwiczenia z gumą ,, terra – band”, dużą piłką ,, fit – ball”. Ćwiczenia rozluźniająco-relaksacyjne oraz oddechowe.
2
ĆW06 Wiadomości teoretyczne dotyczące gimnastyki osób niepełnosprawnych 2
ĆW07 Zestawy ćwiczeń w gimnastyce osób niepełnosprawnych (w zależności od rodzaju niepełnosprawności) - technika wykonania, sposób przeprowadzania
4
ĆW08 Zestawy ćwiczeń gimnastycznych osób niepełnosprawnych - prowadzenie przez studentów
6
ĆW09 Prezentacje nabytych umiejętności praktycznych podczas zajęć 2 Ogółem 30
6. Metody kształcenia
MK01 Prezentacja multimedialna
MK02 Pokaz z objaśnieniem MK03 Ćwiczenia praktyczne
7. Metody oceny (ocena formująca, ocena podsumowująca)
OF01 Zaliczenie praktyczne – przygotowanie zestawu ćwiczeń gimnastycznych osób niepełnosprawnych
OP01 Prezentacje wybranych elementów zwinnościowo-akrobatycznych OP02 Kolokwium
8. Obciążenie pracą studenta liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem 30
Praca indywidualna studenta, w tym: 14 • przygotowanie do ćwiczeń 4
• udział w konsultacjach związanych z opracowaniem zestawu ćwiczeń, układów
zaliczeniowych 6
• przygotowanie do kolokwium 4
9. Liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje za:
• udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów (godziny kontaktowe z nauczycielem)
0,5
• pracę indywidualną 0,5 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 1
4
10. Literatura podstawowa
Atkinson H., Deane A. (1995): Ćwiczenia z taśmą„Dyna Band", Świat Książki, Warszawa. Bahrynowska-Fic J. (1987): Właściwości ćwiczeń fizycznych ich systematyka i metodyka, PZWL,
Warszawa. Barański K. (1976): Technika i metodyka podstawowych ćwiczeń gimnastycznych. AWF Warszawa. CichalewskaA., KolarczykE. (1998): Ćwiczenia kształtujące dziewcząt. Skrypt AWF, Kraków. Cybulski K. (1969): Ćwiczenia gimnastyczne ze współćwiczącym. Warszawa. Eider J. (1997): Ćwiczenia kształtujące wolne. Uniwersytet Szczeciński. Grochmal S. (red.) (1979): Teoria i metodyka ćwiczeń relaksowo-koncentrujących. PZWL, Warszawa. Jezierski R., Rybicka A. (1996): Gimnastyka, teoria i metodyka. AWF, Wrocław. Kolarczyk E., Arlet A.(2004): Gimnastyka. Skrypt dla studentów Akademii Wychowania Fizycznego kierunku fizjoterapia. AWF, Kraków. Kurz T.(1997): Stretching. Trening gibkości.Warszawa. Listkowski M. (1994): Stretching. Wyd. Marian Listkowski, Łódź. Młokosiewicz H. (1976): Gimnastyka. Warszawa – Poznań. Rosławski A., Skolimowski T. (1992): Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych. PZWL, Warszawa.
11. Literatura uzupełniająca
Kwieciński J., Bielik E.(2006): Gimnastyka, terminologia, technika, metodyka nauczania; Materiały dydaktyczne dla studentów Instytutu Kultury Fizycznej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie. PWSZ Konin. Szot Z. (1997): Ćwiczenia zwinnościowo – akrobatyczne i skoki. Warszawa.
12. Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia
Efekty kształcenia dla przedmiotu
Cele kształcenia (C)
Treści kształcenia (WYK, ĆW)
Metody kształcenia (MK)
Metody oceny (OF, OP)
P_W01 C01, C03 ĆW06, ĆW07, ĆW08
MK01, MK02, MK03 OF01
P_U01 CO2, C03 ĆW02, ĆW03, ĆW04, ĆW05,
ĆW09 MK02, MK03 OP01
P_U02 C01, C03 ĆW05, ĆW06, ĆW07, ĆW08,
MK01, MK02, MK03 OF01, OP02
P_K01 CO1, C02, C03 ĆW03, ĆW05, ĆW07, ĆW08,
ĆW09 MK02, MKO3 OF01, OP01, OP02
13. Kryteria oceny
Efekty kształcenia dla przedmiotu
Ocena 2,0 Ocena 3,0 Ocena 4,0 Ocena 5,0
P_W01 wie, jak dobrać
ćwiczenia gimnastyczne do
rodzaju niepełnosprawności
Student w niewielkim stopniu
wie, jak dobrać ćwiczenia
gimnastyczne do rodzaju
niepełnosprawności
Student dobrze wie, jak dobrać ćwiczenia
gimnastyczne do rodzaju
niepełnosprawności
Student bardzo dobrze wie, jak
dobrać ćwiczenia gimnastyczne do
rodzaju niepełnosprawności
P_U01 Student nie opanował
umiejętności
Student w niewielkim stopniu
opanował
Student dobrze opanował
umiejętności
Student bardzo dobrze opanował umiejętności
5
poprawnego wykonania ćwiczeń gimnastycznych, rozciągających i oddechowych
umiejętności poprawnego
wykonania ćwiczeń gimnastycznych, rozciągających i oddechowych
poprawnego wykonania ćwiczeń gimnastycznych, rozciągających i oddechowych
poprawnego wykonania ćwiczeń gimnastycznych, rozciągających i oddechowych
P_U02 Student nie potrafi zastosować nabytych
umiejętności tworząc własne zestawy ćwiczeń
Student słabo wykorzystuje
nabyte umiejętności tworząc własne zestawy ćwiczeń
Student dobrze wykorzystuje
nabyte umiejętności tworząc własne zestawy ćwiczeń
Student bezbłędnie tworzy własne
zestawy ćwiczeń oraz bardzo dobrze
wykorzystuje nabyte umiejętności
P_K01 Nie wykonuje samodzielnie
powierzonych mu zadań i nie potrafi
zorganizować własnej pracy, nie
umie współpracować
w grupie
Student z pomocą wykonuje
powierzone mu zadania i słabo
organizuje własną pracę, z trudem
współpracuje w grupie
Student z niewielką pomocą wykonuje
powierzone mu zadania i właściwie organizuje własną
pracę, potrafi współpracować
w grupie
Student samodzielnie
wykonuje powierzone mu zadania i bardzo
dobrze organizuje własną pracę,
potrafi współpracować
w grupie
14. Prowadzący przedmiot
tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko adres e-mail
dr Edyta Bielik edytabielik@onet.eu
dr Janusz Kwieciński januszk@konin.lm.pl
15. Inne uwagi, wyjaśnienia i uzasadnienia Zdobyte w trakcie realizacji programu doświadczenia, umiejętności i wiadomości absolwenci powinni umieć twórczo wykorzystywać w przywracaniu zdrowia i zdolności do samodzielnego życia ludziom cierpiącym na różne dolegliwości.