DYREKTORZY SZKÓŁ W EUROPIE

Post on 16-Jan-2016

39 views 0 download

description

DYREKTORZY SZKÓŁ W EUROPIE. Rola dyrektora szkoły. Dyrektorzy szkół w Europie muszą sprostać większej ilości zadań związanych z zarządzaniem kadrą dydaktyczną, finansami i treściami nauczania wraz z rosnącą autonomią szkół. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of DYREKTORZY SZKÓŁ W EUROPIE

Fundacja Rozwoju Systemu EdukacjiPolskie Biuro Eurydice

DYREKTORZY SZKÓŁ W EUROPIE

POLSKIE BIURO EURYDICE

Rola dyrektora szkoły

• Dyrektorzy szkół w Europie muszą sprostać większej ilości zadań związanych z zarządzaniem kadrą dydaktyczną, finansami i treściami nauczania wraz z rosnącą autonomią szkół.

• Dlatego kryteria doboru mają ogromne znaczenie i przy zatrudnianiu na stanowisko dyrektora szkoły wyznaczane są różne warunki wstępne.

• W niemal wszystkich krajach europejskich istnieją regulacje prawne zawierające wymogi stawiane osobom kandydującym na stanowiska dyrektorów szkół.

POLSKIE BIURO EURYDICE

Główne kryteria zatrudnienia na stanowisko dyrektora (1)

Warunki wstępne przy zatrudnianiu na stanowisko dyrektora szkoły to:

doświadczenie zawodowe w nauczaniu (staż pracy w nauczaniu) - określona liczba lat poświęconych pracy zawodowej w charakterze nauczyciela (przez większość czasu na tym poziomie edukacyjnym, na którym dana osoba chce zostać dyrektorem szkoły),

doświadczenie w administracji (staż pracy w administracji) - doświadczenie w zarządzaniu/administrowaniu szkołą nabyte na przykład na stanowisku zastępcy dyrektora szkoły

specjalne szkolenie przygotowujące do objęcia tej funkcji (szkolenie na dyrektora szkoły) - specjalne szkolenie, które odbywa się po zakończeniu kształcenia i zdobyciu kwalifikacji nauczycielskich.

niekiedy wystarczą kwalifikacje pedagogiczne

POLSKIE BIURO EURYDICE

Główne kryteria zatrudnienia na stanowisko dyrektora (2)

Szkoła podstawowa lub ogólnokształcąca szkoła średnia I i II stopnia (ISCED 1, 2 i 3), 2006/07

ISCED 1 ISCED 3

Staż pracy w nauczaniu

Staż pracy w nauczaniu i administracji

Staż pracy w nauczaniu i szkolenie na dyrektora

Staż pracy w nauczaniu i administracji oraz szkolenie na dyrektora

Tylko kwalifikacje pedagogiczne

POLSKIE BIURO EURYDICE

Obowiązkowe szkolenie dla dyrektorów -

– kraje i wymiar godzin

Państwa wymagające obowiązkowego szkolenia do objęcia stanowiska dyrektora szkoły. Szkoły podstawowe i ogólnokształcące szkoły średnie, 2006/07

POLSKIE BIURO EURYDICE

Staż pracy w nauczaniu (1)

w większości krajów wymagany okres minimalny wynosi od trzech do pięciu lat (wyjątkami od tej reguły: Turcja – 1 rok i Islandia - 2 lata (szkoły podstawowe) oraz Grecja - do 12 lat i Cypr -13 lat),

w niektórych krajach (Grecja, Hiszpania, Włochy, Słowenia, Słowacja i Rumunia) w określaniu stażu zawodowego brani są pod uwagę tylko nauczyciele pracujący w pełnym wymiarze godzin,

w Danii, Niemczech, Austrii (szkoły podstawowe), Finlandii i Zjednoczonym Królestwie (Anglia, Walia i Irlandia Północna) staż pracy w nauczaniu jest wymagany, ale oficjalne dokumenty nie określają jednoznacznie jego wymiaru.

POLSKIE BIURO EURYDICE

Staż pracy w nauczaniu (2)

Minimalny staż pracy konieczny do objęcia stanowiska dyrektora szkoły podstawowej lub ogólnokształcącej szkoły średniej I i II stopnia, 2006/2007

POLSKIE BIURO EURYDICE

Obowiązki dyrektorów szkół (1) Zarządzanie i administracja tj. zatrudnianie i zarządzanie

kadrami oraz budżetowanie:• średnio – ok. 40% czasu pracy• najwięcej - BE (fr), DK, IT, SE, NO - ponad 50% czasu pracy

Opracowywanie planów i programów nauczania: • średnio – ok. 13 % czasu pracy• najwięcej - BG (29 %) i SI (22 %)

Kontakty z rodzicami i uczniami tj. utrzymywanie relacji z rodzicami i społecznością lokalną, a także interakcje z pojedynczymi uczniami) • w większości krajów średnio ponad 20%

Nauczanie – często obowiązki dyrektorów są niewielkie i zależą od wielkości placówek; • średnio – ponad 20% czasu pracy• najmniej - BE (nl) (2,5 %), IT (1,6 %) i SE (2,2 %)• najwięcej - DE (37,8 %) i FR (46,7 %)

Inne – średnio ok. 6%

POLSKIE BIURO EURYDICE

Obowiązki dyrektorów szkół (2)

0%

20%

40%

60%

80%

100%

UE-27

BE fr BE nl BG DK DE ES FR IT LV LT UK-SCT

HU NL AT PL RO SI SK SE UK-ENG

IS NO

Zarządzanie iadministracja

Opracowywanieplanów iprogramównauczania

Inne

Kontakty zrodzicami iuczniami

Nauczanie

(ok.40 %)

(ok.13%)

(ok. 6 %)

(ponad 20 %)

(ponad 20 %)

POLSKIE BIURO EURYDICE

Czynniki wpływające na wysokość wynagrodzeń dyrektorów szkół:

Wielkość szkoły - w niektórych państwach wielkość szkół ma bezpośredni wpływ na wysokość wynagrodzenia dyrektorów – im większa szkoła tym wyższa pensja dyrektora

Poziom edukacji – ogółem zarobki dyrektorów wzrastają wraz z poziomem edukacji, ale w 8 krajach, w tym Polsce, nie występują żadne różnice w zarobkach pomiędzy poziomami

POLSKIE BIURO EURYDICE

Wynagrodzenia dyrektorów szkół a wielkość szkoły/poziom edukacji

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

ES

FRLT

AT

RO

SI

FIIS

ISCED 1

Min. Maks.

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

ESFR

LTAT

RO

SIFI

IS

ISCED 2

Min. Maks.

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

a

b

ES

FR

LTA

TR

OS

IF

IIS

ISCED 3

Min. Maks.

a. Małe szkoły b. Duże szkoły

POLSKIE BIURO EURYDICE

Minimalne i maksymalne wynagrodzenia dyrektorów szkół

PKB na mieszkańca – minimalne wynagrodzenie dyrektorów szkół w większości państw jest równe lub wyższe niż PKB na mieszkańca

• np. UK – minimalne zarobki prawie 2 razy wyższe niż PKB• ale np. PL, RO – wyższe niż PKB są tylko maksymalne zarobki

dyrektorów szkół Różnice między minimalnym i maksymalnym

wynagrodzeniem dyrektorów szkół są mniej wyraźne niż w przypadku wynagrodzeń nauczycieli

• Największe różnice – np. RO i UK• Najmniejsze różnice – np. IS i SI

Podwyżki wynagrodzeń dyrektorów szkół w toku kariery zawodowej nie są tak znaczące jak w przypadku nauczycieli, ale maksymalne wynagrodzenie dyrektora pozostaje wyższe niż nauczyciela ze względu na wyższe wynagrodzenie początkowe

POLSKIE BIURO EURYDICE

Minimalne i maksymalne wynagrodzenia dyrektorów szkół w porównaniu do PKB na mieszkańca

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280

CZ

DE

EL

ES

FR

LT

AT

PL

RO

SI

FI

UK - ENG/WLS/NIR

UK-SCT

IS

TR

ISCED 1

Min. Maks.

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280

ISCED 2

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 200 220 240 260 280

ISCED 3

POLSKIE BIURO EURYDICE

STRONY INTERNETOWE EURYDICE

Strona europejska [EACEA P9]www.eurydice.org

Strona Polskiego Biura Eurydice w FRSEwww.eurydice.org.pl

POLSKIE BIURO EURYDICE

Dziękuję za uwagę