Edutainment w edukacjiAgnieszka Andrzejczak

Edunews.pl

a.andrzejczak@edunews.pl

Źródło:demotywatory.pl

Źródło:demotywatory.pl

Źródło:demotywatory.pl

• 3 najskuteczniejsze wg ciebie metody nauki• 3 najskuteczniejsze metody nauki

wg twojego dziecka• Twoje 3 ulubione programy telewizyjne• 3 ulubione programy TV twojego dziecka• Tytuły/rodzaj gier które

kupiłeś/kupisz/kupiłbyś swojemu dziecku• Tytuły/rodzaj gier, których nigdy byś nie kupił

Zastanów się i podaj:

Które z tych narzędzi uważasz za rozrywkowe, a które za kształcące?

Oglądanie filmów i serialiOglądanie programów rozrywkowych

Oglądanie programów popularnonaukowychOglądanie filmów rysunkowych

Gry komputerowe zręcznościoweGry komputerowe strategiczne

Gry symulacyjneUdzielanie się na portalach społecznościowych, np. facebook

Korzystanie z komunikatorów, np. Skype, Gadu GaduPisanie i czytanie blogów

Kursy e-learningCzytanie komiksów

Czym jest edutainment?

EducationEntertainment

Czym jest edutainment?

Programy edutainment łączą wartościowy przekaz edukacyjny z elementami rozrywki, są

jednymi ze skuteczniejszych metod przekazywania wiedzy i kształtowania postaw

społecznych.

Powodzenie tej metody edukacji społecznej wynika w dużej mierze z nieformalnego

charakteru przekazu edukacyjnego. Jest on zazwyczaj skryty w atrakcyjnej dla odbiorcy formule, co sprawia, że nie zawsze ma on

świadomość, iż w danym momencie pogłębia swoją wiedzę lub rozwija nowe umiejętności.

Krótka historiaPoczątek edutainment prowadzonego świadomie sięga lat 50. W 1951 r. BBC rozpoczęło nadawanie słuchowiska The Archers.

Aż do 1972 roku był to program o charakterze edukacyjnym, adresowany do farmerów angielskich. Potem stracił taki charakter, ale nadal jest na antenie BBC.

Krótka historia

Miguel Sabido jest prawdopodobnie

najbardziej znanym i wpływowym

współczesnym praktykiem i

teoretykiem działań typu Edutainment.

W latach 70-tych rozpoczął on produkcję serii nowel telewizyjnych w Ameryce Łacińskiej (oper mydlanych i

seriali dramatycznych), w których umieszczał treści edukacyjne dotyczące edukacji pro-zdrowotnej. Z czasem

rozszerzał zakres edukacji o planowanie rodziny, analfabetyzm i czytelnictwo oraz inne tematy.

Żródło: Wikipedia

Wykorzystanie edutainment może być bardzo szerokie – wszędzie tam,

gdzie mamy do czynienia z pogłębianiem wiedzy, ale także w

różnego rodzaju formach tradycyjnie zarezerwowanych dla rozrywki – teleturniejach, serialach telewizyjnych, nowelach radiowych.

Word World

Następca Ulicy Sezamkowej – ponieważ 68% amerykańskich dzieci ma problem z czytaniem

The Yellow Card

Film o tematyce AIDS i wczesnego

rodzicielstwa

The Yellow Card

„The Yellow Card” (2001) to nakręcony w Zimbabwe film skierowany do młodych osób, poświęcony tematyce AIDS oraz ciąż osób nieletnich.

Nie jest to film instruktażowy, ani dydaktyczny. Jest to lekka, czasami zabawna historia, która unika formy wykładu, lecz stara się zilustrować problem pokazując postać młodego piłkarza grającego w piłkę z dzieckiem na plecach w nosidełku.

Efekt The Yellow Card

Dla 23% najważniejsze było nieuprawianie seksu przed ślubem, dla 19% powstrzymanie się od stosunków seksualnych na etapie edukacji szkolnej, dla 17% seks utożsamiał się z negatywnymi konsekwencjami.

12% respondentów zwróciło uwagę na problem aborcji, 11% na konieczność bycia uczciwym wobec partnera, ale tylko 4% respondentów postanowiło używać prezerwatyw.

W samych Stanach Zjednoczonych jest około 145 milionów osób grających w gry wideo. Przeciętny

wiek gracza to 33 lata.

Do ukończenia 21 roku życia gracze „przegrali”10 tysięcy godzin, co w przełożeniu na dni pracy

oznacza, że zawód gracza wykonywali przez 3,5 roku.

Gry komputerowe

Serious games initiative

“Gry uczą nas takich ważnych w dzisiejszych czasach umiejętności, jak analityczne myślenie, praca

drużynowa, rozwiązywanie problemów, podzielność uwagi” - stwierdza Ben Sawyer z organizacji Serious

Games Initiative.

- aktywne i krytyczne uczenie się – w grach wszystkie aspekty środowiska uczenia się są ukierunkowane na aktywne i krytyczne, nie pasywne, uczenie się;

- eksperymentowanie – w grach ich uczestnicy biorą na siebie ryzyko obecne w realnym świecie, ale konsekwencje ryzyka niepowodzenia są tu o wiele mniejsze; - postępy w nauce – w tym wypadku gracze są wynagradzani za osiąganie kolejnych poziomów w grze, swój rozwój i pogłębianą wiedzę, co jest jednocześnie dowodem na realne postępy w nauce; - praktyczna edukacja – we współczesnych grach edukacyjnych nie ma miejsca na nudę; każdy gracz myśli zadaniowo i rozwiązuje dziesiątki praktycznych zadań, co w realnym świecie edukacji jest rzadko spotykane; - multimodalność – w grach przekaz wiedzy następuje wieloma różnymi kanałami, nie tylko poprzez słowa – obrazy, teksty, symbole, interakcje, kształty, dźwięki, itp.

Gry spełniają fundamentalne cele uczenia się

Gry komputerowe w służbie edutainment

Re – mission: gra oswajająca z walką z rakiem

Re-mission

To gra akcji, w której gracze kierują nano-robotem Roxxi i podróżują nim przez ludzkie ciało niszcząc komórki raka.

 W ten sposób chore osoby uczą się jak funkcjonuje ludzkie ciało, na czym polega ich choroba, a jednocześnie, poprzez grę, rozrywkę, uciekają na

chwilę myślami od swojej choroby. Niszcząc w grze komórki raka, nabierają pewności siebie i siły na dalsze zmaganie się z chorobą.

Re-mission

Education Entertainment

• współpraca ze Standford University

• sprawdzenie czy tego typu gry faktycznie pomagają chorym

• wybór odpowiedniej terminologii i powiązania stanu rozwoju choroby z akcją gry

• skrót historii pacjenta przed każdym etapem gry

• interaktywna społeczność

• stworzenie 20 poziomów gry

• wzorowanie się na grach takich jak Tomb Rider

• Bogata fabuła, gra przygotowana na wzór klasycznych „strzelanek”

Food Dudes

Gra wspierająca zdrowe nawyki żywieniowe

Food Dudes

Irlandzki program Food Dudes został uznany przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) za

najlepszą akcję edukacyjną roku w obszarze promocji i ochrony zdrowia.

W serialu czwórka młodych bohaterów, korzystając z energii zjadanych owoców i warzyw, walczy z siłami zła reprezentowanymi przez Generała Junk

Uczniowie mogą pomóc filmowym bohaterom, spożywając „energetyczne” warzywa i owoce, a wyniki zapisując w specjalnych „bajkowych” notatnikach.

Food Force

Food Force to gra, która zwraca uwagę na problem głodu na

świecie.

Jest darmowa i dostępna również w

polskiej wersji językowej.

Nie tylko dla dzieci…

America’s Army - gra komputerowa stworzona przez Armię Amerykańską w celach edukacyjno-promocyjnych.

Nie tylko dla dzieci…

Nie tylko na komputerze

Popularność takich gier jak Monopoly, Scrabble, Boogle, Upwords wynika w dużej mierze z tego, że są one świetnie wymyślonymi grami, które pozwalają

miło spędzić czas, ale jednocześnie wykorzystać czy pogłębić wiedzę

Nie tylko na komputerze

Współczesne komiksy coraz częściej podejmują „poważną” tematykę.

Nie tylko na komputerze

Ważnym narzędziem Edutainment jest happening. W akcji „Drogi Zaufania” organizowano upozorowane sceny wypadków samochodowych, żeby

przekonać kierowców do jazdy z większą uwagą.

Jak myślisz ile minut dziecko jest w stanie skupić się nad jednym

zagadnieniem?

10 – 11 minut!

Jak pracować metodą Edutainment w szkole?

Słowo klucz: komunikacja wizualna

Wszelkie produkty w klasach powinny być lekkie i łatwe do przenoszenia.

Służą do tego wizualizery, często wyposażone w zintegrowaną kamerę wideo. Podłączając do niego projektor można na dużym ekranie pokazać uczniom pomoce dydaktyczne, zarówno w formie wydruków jaki i trójwymiarowych przedmiotów. Dzięki temu każdy uczestnik zajęć może w tym samym momencie dokładnie obejrzeć np. wyżłobienie w skale, czy cenną monetę.

Przy pomocy podświetlanego pulpitu (lightbox) jest możliwość wyświetlenia slajdów przygotowanych na foliach, a także zdjęć rentgenowskich - np. podczas lekcji na temat szkieletu człowieka.

Z kolei podłączając wizualizer do mikroskopu, każdy uczeń obecny na sali może zobaczyć budowę skórki cebuli, czy strukturę włosa.

Źródło:demotywatory.pl