Post on 23-Feb-2017
4 ETAPY ROZWOJU
W MYŚLENIU KRYTYCZNYM
Zapraszam do zabawy © Maciej Winiarek
Jakim „myślicielem” jesteś?
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie
„WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
© Maciej Winiarek
Jakim „myślicielem” jesteś?
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie „WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
© Maciej Winiarek
Nie zauważa, iż notorycznie dokonuje
schematycznych założeń, formułuje oceny i
opinie i porusza się tylko w ograniczonym
zakresie swojego punktu widzenia.
Myli fakty z niesprawdzonymi
informacjami. Nie potrafi dokonać
analizy zachodzących pomiędzy
nimi zależności.
Egocentryczne tendencje
skupiania się na sobie
Widoczny jest brak motywacji, oraz
umiejętności dostrzeżenia w jak
ogromnym stopniu taka osoba jest
skoncetrowana na sobie
…i jak bardzo kieruje się
własnymi uprzedzeniami
© Maciej Winiarek
Jakim „myślicielem” jesteś?
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie „WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
© Maciej Winiarek
„WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
„CZY NA PEWNO WIEM?”
WĄTPIĄCY IGNORANT
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie
Jakim „myślicielem” jesteś?
© Maciej Winiarek
Robimy wątpliwe
założenia
Opieramy się na fałszywych, niekompletnych
albo wprowadzających w błąd informacjach
Wnioskując nie
opieramy się na
sprawdzonych faktach
Nie udaje nam się rozpoznać
istotnych problemów, jakie
posiadamy
Formułujemy błędne
koncepcje
Rozumujemy w oparciu o uprzedzenia
zawarte we własnym punkcie widzenia
Myślimy egocentrycznie i irracjonalnie
Rozpoczyna się rozumowanie i ocena,
zaczynamy dostrzegać że:
© Maciej Winiarek
„WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
„CZY NA PEWNO WIEM?”
WĄTPIĄCY IGNORANT
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie
Jakim „myślicielem” jesteś?
© Maciej Winiarek
„MUSZĘ SPRAWDZIĆ CZY WIEM”
WĄTPIĄCY MYŚLICIEL
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie
Jakim „myślicielem” jesteś?
„WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
„CZY NA PEWNO WIEM?”
WĄTPIĄCY IGNORANT
© Maciej Winiarek
Analizować logiczne przesłanki sytuacji
czy pojawiającego się problemu
Zaczynamy:
Formułować jasne i
precyzyjne pytania
Sprawdzać dokładność i
relatywność naszego toku
rozumowania
Odróżniać dane/informacje od wniosków
Identyfikować uprzedzenia i
stronnicze przekonania
Zauważać, kiedy nasz punkt widzenia
jest stronniczy oparty na naszym
osobistym interesie
© Maciej Winiarek
„MUSZĘ SPRAWDZIĆ CZY WIEM”
WĄTPIĄCY MYŚLICIEL
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie
Jakim „myślicielem” jesteś?
„WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
„CZY NA PEWNO WIEM?”
WĄTPIĄCY IGNORANT
© Maciej Winiarek
„MUSZĘ SPRAWDZIĆ CZY WIEM”
WĄTPIĄCY MYŚLICIEL
„WIEM, ZE NIC NIE WIEM”
PEWNY MYŚLICIEL
Poziom myślenia krytycznego
Pozi
om
pew
nośc
i sieb
ie
Jakim „myślicielem” jesteś?
„WIEM, ŻE WIEM”
AROGANCKI IGNORANT
„CZY NA PEWNO WIEM?”
WĄTPIĄCY IGNORANT
© Maciej Winiarek
Nie spieszy się, wykorzystuje
dany mu czas do maksimum Na rozwiązanie problemu
poświęca dzień - przynajmniej
Prowadzi dziennik
swoich przemyśleń
Ćwiczy różne
strategie
myślenia
Podejmuje ważne
decyzje wtedy, kiedy są
one konieczne
Kształtuje i modyfikuje
swój charakter Redefiniuje postrzeganie
rzeczywistości
Wchodzi w kontakt ze
swoimi emocjami Dostrzega wpływ grup
społecznych, w których
funkcjonuje © Maciej Winiarek
Co dalej?
Czy już wiesz, gdzie spędzasz najwięcej czasu?
Jesteś zadowolony(a)?
Chcesz zmienić ćwiartkę? Na tą „mądrzejszą”?
Nie wiesz jak?
Zapraszamy na szkolenia z myślenia krytycznego i
narzędzi TOC – gwarantujemy szybki „awans”
© Maciej Winiarek
DZIĘKUJĘ ZA
UWAGĘ
www.toc.edu.pl
www.uczymyslenia.pl
www.facebook.plMaciejWiniarek.edu
www.facebook.pl/tocdlaedukacji
© Maciej Winiarek