PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 7
W ROKU SZKOLNYM 2019/2020
WRZESIEŃ
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Żegnajcie wakacje- witaj szkoło. Poznajemy zwyczaje świetlicy szkolnej.
-Kształtowanie pozytywnych emocji między dziećmi- integracja zespołu.
-Omówienie regulaminu świetlicy.
-Poznanie praw i obowiązków uczniów uczęszczających do świetlicy szkolnej.
-Rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia w grupie.
-Poznajemy się -zabawy integracyjne. -Moje wrażenia z wakacji – rozmowa i spontaniczne wypowiedzi na temat wakacyjnych skarbów, pamiątek. -Prace plastyczne o tematyce wakacyjnej. -Rysunek na muszelce- rysowanie kredkami. - Zabawy ruchowe na placu zabaw.
II Bezpieczeństwo na drodze- uliczne sygnały.
-Swobodne wypowiedzi uczniów na temat różnych dróg i przejść dla pieszych na
podstawie ilustracji i własnych doświadczeń.
-Uwrażliwienie uczniów na niebezpieczne sytuacje mogące mieć miejsce na jezdni. Jaki to znak drogowy? Przypomnienie znaczenia poszczególnych znaków. -Nazywanie pojazdów poruszających się po drogach.
-Omówienie zasad bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię. -Poznawanie zasad poruszania się w ruchu drogowym w toku zabaw ruchowych. -Zabawa ruchowa „Samochody". - Sygnalizacja świetlna – praca plastyczna.
III Kultura życia codziennego. -Pogadanka na temat kulturalnego zachowania się. -Rozmowy na temat wzajemnej życzliwości. -Rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia w grupie.
-Przestrzeganie określonych zasad zgodnego funkcjonowania w grupie. - Proszę, dziękuję, przepraszam -,, magiczne słowa’’. - Słuchanie opowiadań ,, Savoir vivre’’ . -Zabawy ruchowe na placu zabaw i boisku szkolnym.
IV To już jesień! - pożegnanie lata. Jesienne zmiany w przyrodzie.
-Zwrócenie uwagi na zmiany następujące jesienią w przyrodzie. -Wyrabianie nawyków dbania o środowisko naturalne. -Utrwalanie wiadomości n/ t darów jesieni. - Obserwacja zachowań ptaków.
-Jesień w muzyce – utwór Jesień A. Vivaldiego.
-Jesienne drzewo – wydzieranka. - Stemplowanie liśćmi.
PAŹDZIERNIK
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Jesień w sadzie i ogrodzie. Obchody Dnia Chłopca.
-Rozwiązywanie zagadek o owocach i warzywach. -Wypowiedzi uczniów na temat wartości odżywczych owoców.
-Higiena spożywania owoców. -Zapoznanie z różnymi rodzajami zapasów i przetworów przygotowywanych na zimę.
-Rozwijanie sprawności manualnej- stemplowanie z ziemniaków.
- Cechy dobrego kolegi – pogadanka. -Wybory ,, Mistera Świetlicy’’. -Gry i zabawy ze śpiewem.
II Dzień nauczyciela. Kto pracuje w szkole? -Rozwijanie wiadomości na temat reprezentantów różnych grup zawodowych pracujących
w szkole. -Ciekawostki dotyczące roli nauczyciela na przestrzeni lat. -Kształtowanie umiejętności układania i składania życzeń. - Zabawy chustą animacyjną. -Rozwijanie umiejętności plastycznych- upominki dla nauczycieli.
III Złota polska jesień. -Słuchanie wierszy o tematyce jesiennej. -Zapoznanie ze sposobami przygotowywania się zwierząt do zimy(zasypianie, odloty, gromadzenie zapasów). -Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych. - Spacer -zbieranie liści, obserwacja zmian. zachodzących w przyrodzie. - Zabawy z piłkami, paletkami i skakankami. -Gry stolikowe. -Praca plastyczna ,, Pani Jesień’’.
IV Dbamy o zdrowie. - Burza mózgów – co to jest zdrowie ?
-Uświadamianie, jakie znaczenie dla każdego człowieka ma zdrowie.
-Zwrócenie uwagi na ubieranie się odpowiednio do pogody i aktualnej pory roku
-Przeciwdziałanie chorobom;
- Zajęcia plastyczne – ulotka nt tego co zrobić by być zdrowym?
- Zabawy ruchowe; skakanie na skakance
- Zajęcia czytelnicze.
V Listopadowa zaduma -Wdrażanie do poszanowania polskiej tradycji Święta Zmarłych. -Budzenie szacunku dla tych, którzy odeszli przypomnienie o właściwym zachowaniu na
cmentarzu. - Gry stolikowe. - Zabawy przy muzyce.
LISTOPAD
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Książka moim przyjacielem -Wyrabianie nawyku dbania o książki. -Rozmowa n/ t ulubionych bohaterów książkowych. -Wykonanie prac plastycznych różnymi technikami. - Wizyta w bibliotece. - Zapoznanie dzieci z nowinkami czytelniczymi. - Czytanie fragmentów różnych książek. - Quiz wiedzy o bohaterach książkowych.
II Moja ojczyzna -Poznanie legendy o powstaniu państwa polskiego. -Wyjaśnienie znaczenia symboliki Święta Niepodległości. - Historia Polski- quiz. -Zapoznanie z symbolami narodowymi. - Budzenie dumy narodowej z tego, że jesteśmy Polakami
Bogacenie słownictwa związanego z wartościami patriotycznymi -Wykonanie prac plastycznych związanych z Świętem Niepodległości.
III Nasze prawa. Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka (20.11). Święto Pluszowego Misia.
-Rozmowy na temat praw dziecka. -Wykonanie gazetki tematycznej. -Zapoznanie z historią pluszowego misia. - Zabawy chustą animacyjną. - Zabawy integracyjne. -Konkurs plastyczny Bajkowy Miś.
IV Tradycje i obrzędy ludowe -zabawy andrzejkowe i katarzynkowe.
-Poznanie zwyczajów andrzejkowych, umiejętność kultywowania tradycji. -Kształtowanie właściwego stosunku do wróżb. -Wdrażanie do wspólnej, wesołej i bezpiecznej zabawy. - Wróżby andrzejkowe. -Nocne obrazki- kolorowe wydrapywani na czarnym tle. - Zabawy ruchowe.
GRUDZIEŃ
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Barbórka- poznajemy pracę górnika. Poznajemy inne zawody przemysłowe.
-Święto górników- przybliżenie pracy górnika. - Zapoznanie z opowiadaniem O mądrym skarbniku H. Łochockiej. - Prezentacja skarbów ziemi wydobywanych z głębi . Doświadczenia. - Rozmowy na temat węgla i sposobów jego wykorzystywania. - Prezentacja filmów o pracy w kopalni. - Rozmowa kierowana na temat innych zawodów występujących w przemyśle. - Wykonanie czapki górnika – czako. - Zabawy przy muzyce.
II Z pomaganiem każdemu do twarzy.
- Rozmowy na temat istoty pomagania innym na przykładzie legendy o św. Mikołaju. - Praca w grupach- dlaczego warto pomagać? ( burza mózgów). - Zachęcanie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach przedświątecznych i pomocy najbliższym. - Rozwiązywanie rebusów, krzyżówek. - Zabawy ze skakanką. - Kolorowanki tematyczne.
III Choinkowe radości- wkrótce Święta Bożego Narodzenia.
-Poznajemy tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia. - Tradycje bożonarodzeniowe dawniej a dziś. - Zajęcia czytelnicze o tematyce świątecznej. -Wykonywanie prezentów i dekoracji przedświątecznych.
-Przygotowanie świątecznego wystroju świetlicy – elementy dekoracyjne. - Słuchanie i śpiewanie kolęd i pastorałek.
IV Radość świętowania. Święta Bożego Narodzenia.
ZIMOWA PRZERWA ŚWIĄTECZNA ( 23.12.-31.12.2019)
STYCZEŃ
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Otwieramy nowy kalendarz – Nowy Rok. Postanowienia noworoczne. Czas karnawału.
-Czytamy przysłowia i porzekadła na Nowy Rok. -Czytanie baśni J. Ch. Andersena „O 12 miesiącach”. -Rozwijanie umiejętności planowania i realizowania postanowień. -Zabawy z balonami. -Rozmowa na temat kalendarza . -Wykonanie świetlicowego kalendarza. -Projektowanie masek karnawałowych. -Zabawa przy muzyce.
II Uroki zimy. -Zapoznawanie z charakterystycznymi cechami zimy.
-Poznawanie niektórych właściwości śniegu -budzenie
zainteresowań poznawczych.
- Zagadki i rebusy o tematyce zimowej. -Prace plastyczne z wykorzystaniem pasty do zębów i waty lub innych materiałów. - Praca plastyczno- techniczna ,, Płatki śniegu’’.
- Zabawy na świeżym powietrzu lub spacer w poszukiwaniu zimowych zjawisk przyrodniczych.
III W zimowy czas pomagamy ptakom i innym zwierzętom.
- Rozmowa na temat tego dlaczego należy dbać o ptaki i inne zwierzęta zimą ? -Sposoby pomagania ptakom i innym zwierzętom w porze zimowej. - Kształtowanie postawy troski o ptaki i bezdomne zwierzęta
- Jakie znamy ptaki? Przeglądanie atlasu ptaków. -Zajęcia plastyczno- techniczne z wykorzystaniem ziaren zbóż – Karmnik . - Zabawy ruchowe ze śpiewem i integracyjne.
IV Ferie tuż, tuż... Bezpieczne ferie
zimowe. -Rozmowy na temat bezpiecznego wypoczynku podczas ferii. -Kształtowanie odpowiedzialności za swoje zdrowie i życie. -Sposoby na pożyteczne spędzanie czasu wolnego. -Zimowe dyscypliny sportowe. -Wspólne zabawy na śniegu. -Zimowy pejzaż – rysowanie świecą lub białą akwarelą na ciemnym tle.
V FERIE ZIMOWE (27.01.- 09.09.2020)
LUTY
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Walentynki tuż tuż… Wrażenia z ferii zimowych.
-Poznajemy historię św. Walentego. - Rozmowy na temat wrażeń z ferii zimowych. -Wyklejanki z serduszek. - Przygotowanie kartek walentynkowych. - Walentynkowa Randka w ciemno. -Wykonanie plakatu pt. ,, Wspomnienie ferii zimowych’’. - Zabawy ruchowe.
II Baśnie, legendy i podania ludowe.
-Wyjaśnienie pojęć: baśń, legenda, podanie ludowe. -Rozmowy na temat odczytanych legend ( o smoku wawelskim, bazyliszku, skarbniku i innych). -Rozwijanie wyobraźni poprzez tworzenie własnych opowieści. -Wykonanie ilustracji do poznanych legend. - Czytanie baśni H.Ch. Andersena i braci Grimm. - Ilustracja do wybranych baśni. - Kalambury z tytułami poznanych baśni, legend i podań ludowych. - Wyjście do biblioteki szkolnej.
III Konin-nasze miasto. Zabytki w naszym mieście i jego okolicach.
-Rozmowy na temat ważnych zabytków Konina i okolic. -Zorganizowanie z pomocą dzieci wystawy ,,Konin dawniej a dziś’’. -Wykonanie prac plastycznych przedstawiających zabytki Konina. - Quiz wiedzy o Koninie. - Zabawy chustą animacyjną.
IV Bawimy się w teatr. - Oglądanie filmików o tematyce teatralnej.
- Rozmowy o teatrze na podstawie filmów oraz doświadczeń dzieci .
- Zapoznanie z rodzajami teatrów.
- Zorganizowanie z pomocą dzieci krótkiego przedstawienia ( scenografia, stroje itd.).
- Zabawy z wykorzystaniem technik dramy ( ,, Ta rzecz…’’, Kociołek czarownicy’’, ,,
Galeria portretów’’, ,,Rzeźby’’).
MARZEC
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Kobietki małe i duże- Dzień Kobiet. Rola kobiet w życiu codziennym.
-Rozmowy na temat roli kobiet na podstawie wiersza H. Łochockiej ,, Tyle kobiet dookoła’’. -Pogadanka na temat dobrego zachowania względem kobiet. -Wykonanie upominków dla kobietek małych i dużych. -Sylwetki słynnych kobiet- dopasowywanie nazwisk do imion (praca w grupach). -Zabawy przy muzyce.
II Moje hobby. -Rozmowy na temat zainteresowań dzieci. -Wyjaśnienie pojęcia hobby. -Wypowiedzi dzieci na temat tego co można kolekcjonować. -Prezentacja zbiorów kolekcjonerskich uczniów. -Odgadywanie przedmiotów jakie można kolekcjonować poprzez pantomimę. -Praca plastyczna Moje hobby.
III Zapach przedwiośnia.
- Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie. -Zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny. - Rozpoznawanie wiosennych kwiatów. -Wiosna w świetlicy – zmiany w dekoracji. -Rozmowa na temat nowalijek. - Krzyżówki i zagadki związane z wiosną. -Prace plastyczno-techniczne o tematyce wiosennej. -Zabawy przy muzyce. -Słuchanie utworu A. Vivaldiego ,,Wiosna,,
IV Mieszkamy w Europie. Wędrówka po kontynencie.
-Utrwalamy jakie państwa sąsiadują z Polską. -Stolice europejskie – praca a z mapą. -Kilka słów o Unii Europejskiej- kolorujemy flagę. - Miejsca, które warto zobaczyć w Europie -rozmowa na podstawie ilustracji i zdjęć. - Praca plastyczna Europa na fotografii. - Zabawy chustą animacyjną.
KWIECIEŃ
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Nie czytasz?- żałuj!
Dzień książki dla dzieci ( 02.04)
-Dlaczego warto czytać książki? Burza mózgów.
-Kształcenie nawyku codziennego czytania i szanowania książek.
-Czytanie ulubionych bajek.
- Wyjście do biblioteki.
- Wykonanie zakładki do książki.
-Rysowanie ilustracji do przeczytanej książki.
- Zabawy na placu zabaw.
II Wielkanoc- tradycje i dekoracje
świąteczne. - Rozmowy dotyczące tradycji wielkanocnych w domach dzieci i różnych regionach kraju. -Rozwiązywanie zagadek i rebusów związanych ze świętami wielkanocnymi. - Wykonywanie ozdób wielkanocnych przy wykorzystaniu różnych technik. - Baranki z masy solnej. - Kolorowanki tematyczne.
III Tydzień zabaw w świetlicy. -Poznajemy nowe zabawy. -Zachęcanie do uczestnictwa w zabawach. -W co się bawią dzieci na świecie? pogadanka i zapoznanie ze wspomnianymi zabawami. -Zwracanie uwag na istotę bezpiecznej zabawy . -Poznajemy taniec integracyjny.
IV Ziemia nasz dom- Dzień Ziemi. Rady na odpady.
-Pogadanka na temat obecnych kłopotów Ziemi.
-Co możemy zrobić żeby ratować Ziemię. -bank pomysłów.
-Wyrabianie nawyków oszczędnego gospodarowania zasobami wody i energii.
-Prace plastyczne o tematyce ekologicznej.
- Zabawy na placu zabaw.
V Kocham Polskę .Wieszam Flagę! -Utrwalanie wiedzy na temat zbliżających się świąt obchodzonych w maju: Święto Pracy, Dzień Flagi, Konstytucja 3 Maja. -Wykonanie biało - czerwonych chorągiewek . - Analiza wiersza ,, Kto Ty jesteś?’’ W. Bałzy. -Słuchanie pieśni patriotycznych. Zabawy na boisku i na placu zabaw
WIOSENNA PRZERWA ŚWIĄTECZNA (09.04-14.04.2020)
MAJ
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I ,,Jak dobrze mieć sąsiada..’’ Kilka słów o sąsiedzkiej i koleżeńskiej pomocy.Bądźmy dla siebie życzliwi.
-Wysłuchanie piosenki H. Kunickiej Jak dobrze mieć sąsiada… -)Rozmowa na temat wymienionych w piosence wartości wynikających z posiadania sąsiada. -Co wypada a czego nie w stosunku do sąsiada lub kolegi, koleżanki ? -Rozmowa o życzliwości. - Praca plastyczno-techniczna Domki z tekturowych pudełek. -Uświadomienie dzieciom jak istotna jest w naszym życiu przyjaźń. -Proszę, dziękuję przepraszam- odgrywanie scenek. - Zabawy na boisku szkolnym.
II Z kulturą za pan brat. Kultura życia codziennego.
-Kultura osobista- wyjaśnienie pojęcia/ burza mózgów. -Dobre maniery wobec innych ludzi oraz w instytucjach kulturalnych. -Nauka nakrywania do stołu. -Wycinanie serwetek z papieru. -Nauka składania serwetek. -Przypomnienie zwrotów grzecznościościowych. - Zabawy na świeżym powietrzu.
III Światowy Dzień Rodzin. Moja rodzina jest najlepsza na świecie
-Prezentacja informacji dotyczących Światowego Dnia Rodzin. - Wysłuchanie utworu Rodzina, Kabaretu Starszych Panów. -Rozmowa na temat istoty wartości rodzinnych. - Burza mózgów ,, Kim byłby człowiek gdyby nie miał rodziny?’’. -Prace plastyczne o tematyce rodzinnej. - Zabawy na świeżym powietrzu.
IV Dom to wcale nie są ściany i - Rozmowy swobodne na temat tego :Jaka jest moja mama?
podłogi ale ręce naszej mamy... - Ilustrowanie portretu mamy słowem.
-Kształtowanie szacunku dla mamy i jej pracy.
- Wykonanie upominku dla mam.
- Zabawy na placu zabaw.
-Czytanie wierszy o mamie oraz książki J.Papuzińskiej Nasza mama czarodziejka.
CZERWIEC
Tydzień Temat tygodnia
Zadania i cele
I Gdy dzieciaki mają święto, czas
im leci bardzo prędko...
-Rozmowa z dziećmi na temat ich praw i obowiązków.
- W co się bawią dzieci? Rozmowy o zabawach z całego świata.
- Słuchanie i śpiewanie piosenki M. Jeżowskiej ,, Wszystkie dzieci nasze są..’’
- Buzie dzieci z całego świata- prace plastyczne.
- Zabawy na placu zabaw i boisku szkolnym.
II Ruch to zdrowie- każdy Ci to powie. Wypoczywamy zdrowo i wesoło.
-Zapoznanie dzieci z różnymi dziedzinami sportu. -Pogadanka na temat atrakcyjnego spędzania czasu. -Zabawa w kalambury z hasłami dyscyplin sportowych. -Gry i zabawy sportowe na boisku szkolnym. -Praca plastyczna – plakat Sport to zdrowie
III Podróże kształcą . W wehikule czasu. W góry czy nad morze?
-Zapoznanie dzieci z mapą, atlasem i globusem. -Budzenie zainteresowań krajoznawczych . -Zagadki – jakie to miasta? -Praca plastyczna Moja wymarzona podróż. -Rozmowa na temat środków lokomocji. -Poznajemy polskie wybrzeże i góry.
-Praca Moje wymarzone wakacje.
IV Hura! Tato , to już lato!!!
Bezpieczne wakacje -Jaki jest mój tata- opisywanie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru taty.
-Układanie życzeń dla taty.
-Pogłębianie szacunku dla rodziców. - Laurka dla taty. -Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem Bezpieczne wakacje. -Pogadanka na temat bezpieczeństwa nad wodą, w górach, lasach i na drogach. -Przypomnienie numerów alarmowych. -Moje plany wakacyjne –wypowiedzi dzieci.
Ferie letnie 27.06.2020-31.08.2020
Powyższy plan pracy świetlicy może w ciągu roku szkolnego ulegać zmianom wynikającym z nieprzewidzianych
okoliczności.
Top Related