GRUPA II- Muchomorki
14.05.2020
„Przedszkolak w kosmosie”
Dzień dobry
Z samego rana zabieram Was na kosmiczną wycieczkę
razem z małym astronautą – Kostkiem
A na koniec odbierzecie dyplom małego astronauty!
Pozdrawiam cieplutko p. Karolinka
1. Strój astronauty- rozmowa inspirowana fotografią.
*Rodzic prezentuje dziecku fotografię, przedstawiającą astronautę w pełnym stroju, a
następnie informuje:
-strój wyposażony jest w powłokę, która chroni astronautę przed szkodliwymi
promieniami oraz pyłem kosmicznym.
-składa się z wielu elementów, dlatego jego ubieranie wymaga pomocy załogi.
-w kombinezonie umieszczone są rurki z zimną bądź ciepłą wodą, które ogrzewają
lub chłodzą ciało astronauty.
-w plecaku znajduje się zapas tlenu, który wystarcza na kilka godzin pracy
w przestrzeni.
2. Rodziców proszę o pokazanie dzieciom ilustracji, a następnie przeczytanie tekstu.
3. Zabawa skoczna „Start rakiety”
*Dziecko zamienia się w „małą rakietę”.
*Zabawę zaczynamy od wykonania przysiadu skulonego.
*Następnie wspólnie z Rodzicem odliczają od 10 do 0.
*Na hasło: start! podskakuje tak wysoko, jak tylko potrafi
Zabawę należy powtórzyć kilka razy.
4. Rodziców proszę o pokazanie dzieciom ilustracji, a następnie przeczytanie tekstu.
5. Zabawa „Język z kosmosu”
*Dziecko wymyśla powitanie w języku istoty z obcej planety.
*Przedszkolak prezentuje powitanie kosmitów, a Rodzic lub rodzeństwo stara się je
powtórzyć.
*Następnie Rodzić wymyśla powitanie, a dziecko próbuje powtórzyć.
6. Rakieta – przeprowadzenie doświadczenia .
Potrzebujemy:
- balon
- nitka
- słomka do napojów
- taśma klejąca
- spinka do włosów
*Słomkę nawlekamy na sznurek, który przywiązujemy do dwóch szeroko
rozstawionych krzeseł.
*Balon pompujemy i zamykamy jego ujście spinką do włosów.
*Taśmą klejącą przyklejamy balon do słomki nawleczonej na sznurek, a następnie
odpinamy spinkę.
Balon poleci wzdłuż sznurka. Szybko uciekające powietrze odrzuca balon
w przeciwnym kierunku. Na podobnej zasadzie działają silniki prawdziwych
rakiet. Rakieta spala paliwo, wyrzucając do tyłu spaliny. To one odpychają
(odrzucają) rakietę do przodu.
https://www.youtube.com/watch?v=jJc7KCsVW1U
7. Astronauta do rakiety.
8. Propozycja działań plastycznych: Dzisiaj proponuję kilka prac plastycznych.
Proszę wybrać najbardziej odpowiednią.
„Układ słoneczny”
*Rodziców proszę o narysowanie na niebieskiej kartce półokręgi, równoległe do
siebie, od najmniejszego do największego.
* Z żółtej kartki wycinamy Słońce oraz 6 księżyców.
*Słońce przyklejamy na najmniejszym półokręgu.
*Na całej kartce przyklejamy gwiazdy.
*Kulki z papieru malujemy farbami plakatowymi w kolorach planet np. Mars
czerwony, Ziemia niebiesko - zielony.
*Z żółtej kartki można wyciąć prostokąt oraz strzałkę i podpisać markerem "Nasza
planeta Ziemia" i przykleić obok kulki przedstawiającą Ziemię.
Meteoryt
*Na czarnej kartce, żółtą kredką rysujemy gwiazdki, na nich naklejamy kuleczki z folii
aluminiowej.
*Na środku kartki naklejamy kulę ze zgniecionego brązowego papieru (meteoryt), żółtą, złotą
i szarą kredką rysujemy ogon meteorytu.
Księżycowy kamień
*Dowolny kamień malujemy farbami plakatowymi i przed wyschnięciem posypujemy
brokatem lub cukrem.
*Pracę można utrwalić lakierem do włosów.
9. Zadanie: Pamiętaj, żeby dzisiaj popatrzeć w niebo. Na pewno uda Ci się
zaobserwować coś ciekawego (jeżeli niebo jest zachmurzone, proszę przełożyć na
inny dzień).
Top Related