2.2. Moralność ludzkich działań str. 35-38

Cele katechetyczne:–wyjaśnienie, co decyduje o moralności ludzkich czynów;

–zapoznanie z zasadami analizowania ludzkich czynów pod kątem moralności;

–wprowadzenie w refleksję nad moralnością podejmowanych działań.

ćwiczenie Grzech

GRZECH

• Klasę dzielimy na pięć grup – każda otrzymuje

kartkę A3.

• Zadaniem jest stworzenie łańcucha skojarzeń do

pojęcia grzech.

• Czas 6 min.

Grzech

kuszenie Szatan

zło

Adam i Ewa

Wygnanie z raju

owoc

Odejście od Boga

Czyn niemoralny

Przykładowy łańcuch skojarzeń:

Wniosek:każdy grzech jest

skierowany przeciwko miłości Boga, jest obrazą Boga i rani

także naturę człowieka.

różnicę pomiędzy grzechem ciężkim a lekkim.

Ćwiczenie - Moralna ocena czynu

Katecheta dzieli młodzież na trzy grupy:

- obrońców,

- oskarżycieli - i sędziów

(którzy słuchają tego, co mówią obrońcy i oskarżyciele, aby wydać

wyrok).

Historia 1:

Pewien człowiek napadł na bank. Kiedy został złapany przez policję, już nie miał pieniędzy, gdyż wszystko

oddał kilkunastu biednym ludziom.

–Czy to, co zrobił ten człowiek, jest dobre czy złe?–Co decyduje o tym, czy coś oceniamy jako dobre lub złe?

Historia 2:Młody chłopak codziennie

opiekował się starszą panią – chodził po zakupy, sprzątał w mieszkaniu, szykował posiłki.

Stał się prawie domownikiem, a staruszka mu ufała. Po kilku

miesiącach, razem z dwoma kolegami, okradł staruszkę.

–Czy to, co zrobił ten człowiek, jest dobre czy złe?–Co decyduje o tym, czy coś oceniamy jako dobre lub złe?

Historia 3:Młoda dziewczyna w kłótni

uderzyła swoją matkę w twarz. Nigdy nie czuła się kochana,

gdyż matka zajmowała się jedynie swoją karierą, a do

córki zawsze zwracała się w niezbyt miły sposób.

–Czy to, co zrobił ten człowiek, jest dobre czy złe?–Co decyduje o tym, czy coś oceniamy jako dobre lub złe?

Wniosek:

cel nie uświęca środków. Nie można

być dobrym częściowo, nie można robić czegoś

złego, licząc na to, że wyniknie z tego coś

dobrego.

(z) Moralność czynów ludzkich

zależy od:

wybranego przedmiotu działania.

to, co czynię, musi być dobre – dobra intencja

nie wystarcza

zamierzonego celu, czyli intencji

nawet jeżeli to, co czynię, jest dobre, zła intencja sprawia, że

całe działanie jest złe

okoliczności działania mogą łagodzić

odpowiedzialność, ale nie zmieniają dobrego lub złego charakteru czynu.

Modlitwa na zakończenie katechezy

str. 37

PSALM 25