ZESPÓŁsp1gostynin.edu.pl/images/stories/RJ/2014-15/I_sem/... · 2015-02-23 · - Yazamaco Poland...
Transcript of ZESPÓŁsp1gostynin.edu.pl/images/stories/RJ/2014-15/I_sem/... · 2015-02-23 · - Yazamaco Poland...
ZESPÓŁ
HUMANISTYCZNY
Działania zrealizowane
w I semestrze roku szkolnego 2014/2015
KONKURSY SZKOLNE
I .Konkurs na „Bombkę choinkową”
Organizatorzy:
Pani.Ewa Stolarz oraz
p. Magdalena Andrzejczak
Nagrodzeni uczniowie
Klasa I a:Weronika Kina
Norbert Bartosiewicz
Klasa I c:Oliwier Misztal
Natalia Schilling
Hanna Kopaczewska
Zuzanna Olszewska
Eliza Walczak
Klasa I d:Jakub Osipowicz
Paulina Witkowska
Klasa II a:Anna Wójcikowska
Julia Michalak
Julia Smyczyńska
Paulina Ogrodzińska
Klasa II b:Katarzyna Pawlak
Judyta Milczarek
Lidia Waćkowska
Monika Burczak
Klasa II c:Agata Gościniak
Oskar Latoszek
Agata Ipatow
Klasa II d:Natalia Kuć
Alicja Justyńska
Klasa III b:Weronika Michalska
Weronika Pac
Klasa III c:Aleksandra Jaworska
Adrian Kaczmarski
Natalia Grudzińska
Antoni Ujazdowski
Klasa III d:Mateusz Łuczyński
Liza Rutsak
II. Konkurs czytelniczy „Pinokio”
organizatorzy: p.E. Stolarz
p.Dorota Budner
I miejsce - Oliwia Stępka kl. IV d
Wyróżnienia otrzymali:
Ada Berlińska IV a
Iga Wawrzyniak IV a
Jakub Grochal IV c
Maciej Krzewicki IV c
Urszula Garwacka IV d
Kamil Falkowski IV d
II. Konkurs czytelniczy „Pinokio” cd.
Weronika Szulecka IV a
Julia Korczyńska IV a
Marta Berlińska IV a
Mateusz Rojewski IV b
Małgorzata Woźniak IVb
Wszyscy uczestnicy otrzymali
słodycze a nagrodzeni
nagrody rzeczowe (kubeczki,
książki, ramki do zdjęć)!
III. Konkurs j. angielskiego w kl. V
Organizatorzy:
P.K.Sosnowska
P.A.Grusiecka
I m Bartek Kapturowski kl.VB
Justyna Złotnik kl.VA
II m Oliwia Wilińska kl.VA
III m Jan Pawlikowski kl.VC
Wyróżnienia:
Rozalia Osmałek kl.VB
Milena Truskolawska kl.VB
Maciej Dulski kl.VC
Uczniowie otrzymali nagrody książkowe,
które zostały pozyskane od wydawnictwa Pearson.
IV. KONKURS
„PIĄTKI OWOCOWO – WARZYWNE”
W szkole kontynuowaliśmy konkurs „Piątki owocowo- warzywne”.
Nauczyciele z zespołu liczyli ilu uczniów ma owoce i warzywa:
Październik - p. R. Grabowska
Listopad - p. A. Olszewska
Grudzień - p. M. Lińska
Styczeń - p. R. Szlosowska
w klasach I - III p. A. Panek i M. Andrzejczak.
Wyniku konkursu za poszczególne miesiące były zamieszczane w pokoju nauczycielskim i na
gazetce samorządu klasowego.
Wyniki konkursu w I semestrze:
w klasach I - III
I miejsce - klasa IIIa
II miejsce - klasa IIId
III miejsce - klasa Ib
Klasy IV - VI
I miejsce - klasa VIb
II miejsce - klasa VIc
III miejsce - klasa Vb
Konkurs będziemy kontynuować w II semestrze.
KONKURSY MIĘDZYSZKOLNE
V POWIATOWY FESTIWAL PIOSENKI
RELIGIJNEJ
„Jezus Chrystus, Boży Syn - mój
Pan i Zbawiciel”.
Organizatorzy:
Dyrektor Szkoły
Ks. Sł. Wiśniewski
Pani D. Stępniak
Pani E. Marciniak
Nagrodzeni w festiwalu
W kategorii solistów do lat 9:
I miejsce Franciszek Gortat kl.Ia II miejsce Marysia Smolak kl.IIc
W kategorii solistów od lat 10 do 12: II miejsce - Weronika Szulecka kl.IVa
W kategorii duetów od lat 10 do 12:
I miejsce - Natalia Panek
Natalia Kowalczyk kl.V b III miejsce - Wiktoria Pawłowska
Julia Wiankowska Vc Wszyscy uczestnicy festiwalu otrzymali obiad i słodki poczęstunek, a
osoby nagrodzone nagrody ufundowane przez Proboszcz parafii Miłosierdzia Bożego ks. Sł. Wiśniewskiego.
Olimpiada -Olimpus – brak wyników
(Odbył się 08.01.2014r.) Szkolni organizatorzy:
p.R.Grabowska
p.R.Szlosowska
Olimpus- Ogólnopolska Olimpiada
Przedmiotowa z Języka Polskiego-
sesja zimowa dla kl . IV-VI.
UROCZYSTOŚCI SZKOLNE
Dzień Edukacji Narodowej
W tym roku uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej w naszej szkole, odbyła się w środę 15 października 2015r. Uczniowie przygotowali specjalny występ artystyczny, w którym dominował humor i dobry nastrój. Młodzi artyści zaprezentowali żartobliwe scenki z życia szkolnego. Nie zabrakło też podziękowań dla nauczycieli za ich trud, a także serdecznych życzeń: sukcesów zawodowych, satysfakcji z wykonywanej pracy, cierpliwości, ciągle nowych pomysłów i coraz grzeczniejszych uczniów. Uczniowie nie zapomnieli o pracownikach obsługi i sekretariatu szkoły.
Organizator: SU
Andrzejki zabawa jak co roku…
Organizator: opiekunowie SU i uczniowie
oraz świetlicę szkolną
Jak co roku w naszej szkole
odbyła się zabawa andrzejkowa.
Dzieci przebrały się w różne
stroje wróżek i korzystając
z różnych wymyślonych wróżb
wróżyły chętnym uczniom.
W klasach odbył się tez
poczęstunek dla uczniów
przygotowany przez
rodziców.
„Trzy Dni czyli… cud wigilijny”
Organizator: p. R. Idzikowski
W tym roku inscenizację bożonarodzeniową „Trzy dni…czyli cud wigilijny” przygotowali uczniowie należący do szkolnego koła teatralnego. Scenki z życia wzięte, przeplatane cudownie wykonanymi przez szkolny chór nastrojowymi piosenkami i kolędami, wprowadziły publikę w świąteczny nastrój. Podkreślając bezcenną wartość rodziny młodzi aktorzy dali z siebie wszystko, by ukazać zapomnianą prawdę, że dobro zawsze zwycięża zło. Cud wigilijny stał się ciałem i przemienił serca bohaterów tak jak głosi tytuł przedstawienia.
Na zakończenie nagrodzeni oklaskami wykonawcy wraz z widownią wysłuchali ciepłych życzeń złożonych zebranym przez Panią Dyrektor.
„ Krzesło”
Organizatorzy:
p. Robert Idzikowski
oprawa muzyczna p. Tomasz Sarniak
Na przedstawienie „Krzesło” wystawione w naszej szkole zaproszeni zostali
sympatycy naszej szkoły. Celem tego przedstawienia było zebranie pieniędzy
potrzebnych na wyposażenie sali teatralnej (zakup oświetlenia).
REFERATY
„Dobre maniery, czyli savoir-vivre w szkole i nie tylko”.
Zasad dobrego zachowania jest wiele, ale należy uświadomić sobie, że najważniejsza z nich to życzliwość wobec innych osób. Mili, uprzejmi i kulturalni ludzie do końca swoich dni zachowują przyjaciół i życzliwe sobie osoby. To jest właśnie tajemnica dobrego wychowania.
Społeczność szkolną przystąpiła do Ogólnopolskiego Konkursu Szkoła dobrego wychowania. Do końca bieżącego roku szkolnego będziemy wykonywać różne zadania związane z tym tematem. Między innymi wybierzemy w drodze konkursu szkolnego mistrza savoir – vivre.
p. Renata Grabowska
WARSZTATY I SZKOLENIA
Pani R. Grabowska:
Szkolenie w Płocku dotyczące nowego sprawdzianu kompetencji
Szkolenie dla wychowawców kl. VI dotyczące nowego sprawdzianu w szkole.
Pani R.Szlosowska
Warsztaty dla nauczycieli .polskiego „Sztuka komunikacji” czyli jak skutecznie
porozumiewać się na lekcjach.
Pani D.Stępniak, p.E.Marciniak, p.R.Idzikowski:
„Konferencja katechetyczna” w Płocku.
Pani D.Stępniak, p.E.Marciniak:
Warsztaty dla katechetów „Katecheta twórczy-optymistyczny-ciekawy świadek Ewangelii”.
Szkolenie „Wykorzystanie tablicy interaktywnej w katechezie”.
Warsztaty szkoleniowe zorganizowane
przez wydawnictwo Pearson
Pani K.Sosnowska, A. Grusiecka:
Konferencje metodyczne
Sesja o zmianach w prawie oświatowym i podręcznikach
wieloletnich dla szkół podstawowych.
Style uczenia się i nauczania
Pogodzenie wieloletności podręcznika z kreatywnymi potrzebami
najmłodszych uczniów szkół podstawowych.
cd. konferencji
Celem konferencji metodycznej było:
1. Zapoznanie z nowymi zmianami w prawie oświatowym, w szczególności z prawami i obowiązkami nauczycieli w zakresie wyboru podręczników.
2. Zaznajomienie z tytułami wieloletnich podręczników do nauki języka angielskiego.
3. Przedstawienie praktycznych aspektów pracy z uczniami klas 0-VI.
4. Omówienie stylów uczenia się i nauczania w szkole podstawowej.
Nauczyciele wzbogacili swój warsztat pracy o nowe pomysły oraz podejścia nauczania w szkole podstawowej.
Mieli okazję poznać metody pracy, które wychodzą naprzeciw potrzebom uczniów i wymagań nauczycieli.
Uczniowie zostaną zaznajomieni z nowymi technikami pracy, angażującymi ich do efektywnej i kreatywnej pracy. Praca z wykorzystaniem różnorodnych technik będzie miała na celu lepsze przygotowanie merytoryczne i praktyczne uczniów do sprawdzianu szóstoklasisty oraz przyczyni się do rozwoju komunikatywności w języku obcym.
UDZIAŁ W PROJEKTACH,
PRZEDSIĘWZIĘCIACH
Praca w Zespole Szkoły Promującej Zdrowie
Szkolny Zespół Szkoły Promującej Zdrowie liczy 12 osób. Należą do niego: p. Magdalena Andrzejczak, Ewa Dusza, Iwona Gadomska, Małgorzata Lińska, Agnieszka Olszewska, Anna Panek, Dorota Stępniak, Anna Szczepanowska, Róża Szlosowska, Ewa Wypych, Teresa Zarzycka. Koordynatorem jest Elżbieta Marciniak.
1.Kontynuowaliśmy konkurs „Piątki owocowo- warzywne”.
2.Kontynuacja programów „Owoce w szkole” i „Mleko w szkole”
3. Kontynuacja programu „Wspólne drugie śniadanie w szkole”. Realizują go wszystkie klasy O - III. Odziały przedszkole jedzą drugie śniadanie w stołówce szkolnej, klasy I - III w swojej sali lekcyjnej.
4. Zbieranie na bieżąco informacji na temat programów i przedsięwzięć prozdrowotnych realizowanych w naszej szkole.
- Koło kulinarne - p. M. Matuszewska
- Zajęcie IV miejsca w województwie mazowieckim w programie Tesco dla szkół „Kulinarni odkrywcy” - p. A. Stachowska i p. I. Markiewicz
- Aktywne przerwy - nauczyciele wychowania fizycznego
„Gimnastyka korekcyjna na sportowo”.- p. M. Andrzejczak
- „Zdrowy uśmiech”.- p. K. Zaręba
- Udział w X Edycji Powiatowego Konkursu Ekologicznego Chrońmy środowisko odzyskując surowce wtórne- p. A. Szczepanowska
- Zorganizowanie XII Międzyszkolny Turniej "Dwa ognie usportowione„ dla uczniów klas II i III - p. M. Andrzejczak i p. I. Markiewicz
- Rajd Rowerowy pod hasłem „Polska jeździ na rowerze”- p. M. Lińska, A. Olszewska, R. Cepil
cd. UDZIAŁ W PROJEKTACH,
PRZEDSIĘWZIĘCIACH
5.Przygotowanie dla Kuratorium Oświaty w Warszawie prezentacji z realizacji zadań w ramach Szkoły Promującej Zdrowie. Prezentacja została zamieszczona na stronie internetowej Mazowieckiego Kuratorium Oświaty w Warszawie z zakładce promocja zdrowie.
6. Poszukiwanie ofert firm wynajmujących dystrybutory wody. Rozmowy telefoniczne i kontakt droga mailową z przedstawicielami firm na temat kosztów i warunków umowy. Ofert zostały przedstawione Przewodniczącej Radzie Rodziców pani Magdalenie Lewandowskiej.
- Yazamaco Poland spółka z.o.o
- D VB - bezbutlowe dystrybutory wody
- „ARKA” sp. z.o.o
- Aqua solution
- Aquik Źródło Żywiec
- ALL4Water
- Aquamo
- Belwedergroup Płock.
7.Przeprowadzenie rozmowy telefonicznej z Wojewódzkim Koordynatorem Szkoły Promującej Zdrowie panią Agnieszką Jęczarek na temat warunków uzyskania Krajowego Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie.
8. Zaproszenie dietetyka z Poradni Żywieniowej w Płocku pani Agnieszki Kisielewskiej. Poprowadzi ona 11 marca zajęcia z klasami IV na temat zdrowego i właściwego odżywiania.
Wnioski :
Kontynuować prace nad programem Szkoły Promującej Zdrowie. Kontynuować konkurs „Piątki owocowo - warzywne”, program „Wspólne drugie śniadanie w szkole”, „Mleko w szkole”, „Owoce w szkole”. Na bieżąco zbierać informacje na temat przedsięwzięć prozdrowotnych prowadzonych przez nauczycieli.
Projekt -wyrównywanie szans edukacyjnych
uczniów poprzez zajęcia rozwijające kompetencje
kluczowe - "Moja przyszłość"
We wrześniu 2014r. nasza szkoła przystąpiła do projektu Wyrównywanie szans
edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe - „Moja przyszłość” . Jest on realizowany w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX – Rozwój wykształcenia i kompetencji regionalnych. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Celem ogólnym projektu jest wsparcie indywidualnego rozwoju uczniów klas IV i V naszej szkoły zgodnie ze zdiagnozowanymi potrzebami i możliwościami uczniów.
Do udziału w projekcie zakwalifikowano 20 uczniów (10 dziewczynek i 10 chłopców). W ramach projektu odbywają się zajęcia z języka angielskiego, przyrody, matematyki, poradnictwa i doradztwa edukacyjno – zawodowego. Udział uczniów w zajęciach jest nieodpłatny.
Całkowita kwota pozyskana na realizację projektu to 24 510 zł. W ramach projektu szkoła mogła zakupić materiały edukacyjne i sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć. Zakupiono już: 2 telewizory 42”Manta, 2 odtwarzacze DVD, radio odtwarzacz, Mistrz mnożenia-gra memory, puzzle matematyczne-mnożenie i dzielenie do 1000, puzzle matematyczne-dodawanie i odejmowanie do 1000, ułamkowe koła-wiaderko 350 elementów, magnetyczny zegar demonstracyjny, modułową stację pogody, model komórki zwierzęcej i roślinnej, model Układu Słonecznego, planszę matematyczną-podstawowe symbole magnetyczne. Z tych pomocy korzystać będą wszyscy uczniowie SP1
Projekt -wyrównywanie szans edukacyjnych
uczniów poprzez zajęcia rozwijające kompetencje
kluczowe - "Moja przyszłość"
Dla uczestników projektu 26.11.2014r.
zorganizowano nieodpłatnie wycieczkę do Kopalni Soli w Kłodawie i do Aquaparku w Kutnie. Uczestnicy mieli możliwość poznania historii złóż kłodawskich i różnorodnego zastosowania soli. Przybliżono im pracę górników solnych, przewodnika, kierowcy autokaru, ratownika basenowego, przewodnika, natomiast zabawy w wodzie wywołały wiele radości i w miłych nastrojach wróciliśmy do Gostynina.
Projekt będzie realizowany do czerwca 2015r. i już teraz szykujemy kolejne atrakcje dla naszych uczniów.
Nauczyciele realizujący projekt: dyr. Edyta Mikulska, Iwona Gadomska, Anna Szczepanowska, Katarzyna Sosnowska.
SZKOŁA ODKRYWCÓW
TALENTÓW
Szkoła Odkrywców Talentów jest podsumowaniem wszystkich działań wynikających i przeprowadzanych w ramach pracy szkoły i mających na celu rozwijanie talentów, uzdolnień, kształtowanie pasji dzieci i młodzieży. Każde zadanie, które jest realizowane w szkole włączone jest do przedsięwzięć Szkoły Odkrywców Talentów. Są to: konkursy przedmiotowe, które są organizowane z myślą o uczniach zdolnych, wykazujących szczególne zainteresowanie wybranym przedmiotem, prezentujących rozległą wiedzę, projekty – wyrównujące szanse edukacyjne uczniów, zajęcia artystyczne (teatralne, dziennikarskie), sportowe, wolontariat.
cd. SZKOŁA ODKRYWCÓW
TALENTÓW KONKURSY:
Ogólnopolskie: - Kolej przyszłości - Kuratoryjny Konkurs z Przyrody - Kuratoryjny Konkurs z Matematyki - Olimpus (przyrodniczy, matematyczny, j. polskiego) - Konkurs Ekologiczny - Konkurs plastyczny – Kukiełka Pippi i Jej Przyjaciół Międzyszkolne: - V Festiwal Piosenki Religijnej - konkurs plastyczny „Maskotka dla szpitala” - konkurs plastyczny „Jesień”
Powiatowe: - V Edycja Powiatowego Konkursu Fotograficznego - X Edycja Powiatowego Konkursu Ekologicznego „Chrońmy środowisko odzyskując surowce wtórne” - konkurs plastyczny - Szopka Betlejemska
cd. SZKOŁA ODKRYWCÓW
TALENTÓW Zawody sportowe:
- Szkolne Zawody Pływackie - Turniej Orlika o Puchar Donalda Tuska - Halowa Piłka Nożna - Piłkarskie Piątki - Zawody w koszykówkę - Zawody Pływackie o Puchar Burmistrza Mistrza Powiatu - Turniej Dwa Ognie Usportowione dla kl. II –III Przedstawienia Teatralne: - „Krzesło” - Jasełka szkolne – „Trzy dni… czyli cud wigilijny” Posiadamy bogatą ofertę zajęć dodatkowych dla uczniów: - „Zagadki matematyczne” – doskonalenie zainteresowań matematycznych - Gimnastyka korekcyjna dla klas I – III - SKS dla klas I - III - Koło kulinarne „Kuchnia pełna cudów” dla klasy IIIb - Gimnastyka korekcyjna na wesoło - Koło plastyczne dla kl. IV-VI - SKS dla klas IV-VI - Klasa sportowa - Chór szkolny
cd. SZKOŁA ODKRYWCÓW
TALENTÓW
- Koło misyjne - Wolontariat szkolny - Koło teatralne - Koło dziennikarskie dla klas IV-VI - Zajęcia taneczne dla klas IV-VI - Zajęcia wyr. z języka polskiego dla klas IV - Zajęcia wyrównawcze z matematyki dla klas IV - Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego - Przygotowanie do ogólnop. spr. z jęz. polskiego - Przygotowanie do ogólnop. spr. z matematyki - Przygotowanie do ogólnop. spr. z jęz. angielskiego - Wycieczki krajoznawcze, teatralne
Szczegółowe osiągnięcia, miejsca uzyskane przez naszych uczniów zawierają: kalendarium wydarzeń szkolnych przygotowywane przez p. R. Szlosowską na stronie internetowej, niektóre umieszczone w są w kronice szkolnej.
Przed nami – przygotowanie Dnia Talentów. Już dziś zapraszamy do wspólnej zabawy i zaprezentowania swoich pasji i talentów.
Dodatkowe działania nauczycieli:
Kontakt z mediami, artykuły do gazet lokalnych, artykuły na szkolną stronę
internetową.
p. Róża Szlosowska
Prowadzenie zakładki SU klas IV-VI na szkolnej stronie www.
Tworzenie zestawień miesięcznych „Kalendarium wydarzeń szkolnych i klasowych”na
szkolnej stronie www.
Dokumentacja fotograficzna i pisanie artykułów na temat ważniejszych wydarzeń szkolnych
na szkolną stronę www:
- dyskoteka z okazji Dnia Chłopaka,
-Dzień Krawata,
-Dzień Edukacji Narodowej,
-Ślubowanie klas I,
-Szkolny wieczór andrzejkowy,
-Inscenizacja bożonarodzeniowa,
-Dyskoteka choinkowa.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego w kl. V p. R.Cichońska
Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego odbywają się dla klas IV (w czwartek na 7. godz. lekcyjnej) i dla klas V ( w piątek na 7. godz.). Celem zajęć jest pomoc uczniom mającym trudności w opanowaniu podstawowych treści nauczania z języka polskiego. Podczas zajęć uczniowie doskonalą technikę czytania, kształcą umiejętność czytania ze zrozumieniem, pracują nad poprawą wiedzy ortograficznej i gramatycznej, ćwiczą redagowanie wypowiedzi pisemnych, przygotowują się do sprawdzianów i kartkówek z bieżących lekcji, odrabiają prace domowe. Podczas zajęć uczą się pokonywać trudności w nauce.
Organizacja sprawdzianu próbnego z języka angielskiego w kl. V
p. Katarzyna Sosnowska
Cele:
-wyrównywanie braków w wiadomościach i umiejętnościach uczniów
-wzbogacanie słownictwa
-zwiększanie motywacji do nauki języka
Co nam daje:
-uczniowie wyrabiają nawyk samodzielnej pracy
-uczniowie chętniej przygotowują się do zajęć
-są zmotywowani do odrabiania prac domowych.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Przygotowanie do sprawdzianu w kl. VI p. A. Stachowska
Cele:
Powtórzenie wiadomości w zakresie kształcenia językowego i kulturowo – literackiego, miedzy innymi, ze szczególnym uwzględnieniem treści zawartych w podstawie programowej.
- poprawne czytanie i rozumienie przeczytanych tekstów
- ćwiczenie pisemnych form wypowiedzi tj. opowiadanie, charakterystyka, sprawozdanie, list, streszczenie, podziękowanie, życzenia, opis, dedykacja, instrukcja, przepis.
- rozróżnianie części mowy, części zdania;
- budowa utworu poetyckiego: strofa, wers, rym, rytm, sylaba, refren
- rozróżnianie środków stylistycznych: epitet, porównanie, wyrazy dźwiękonaśladowcze, przenośnia, uosobienie
- rozumienie pojęć: narrator, bohater, fikcja literacka, epika, liryka, dramat
- ćwiczenie poprawności ortograficznej prac pisemnych
Utrwalenie wiadomości do ogólnopolskiego sprawdzianu kompetencji dla klas VI.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Koordynator sprawdzianów próbnych w kl. VI
Przygotowanie raportu z próbnego sprawdzianu kompetencji w kl. VI, prezentacja wyników
Przygotowanie ankiet, raportów, prezentacji
Przeprowadzenie ewaluacji wewnętrznej „Szkoła wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich
p.R.Grabowska
Sprawdzian próbny dla uczniów klas szóstych odbył się 24 października 2014 r. Przystąpiło
do niego 66 uczniów (nieobecna 1 uczennica z klasy VIb – Natalia Kowalska.
Sprawdzian został przeprowadzony w nowej formule i wymagał od ucznia poświęcenia
uwagi nie tylko na rozwiązanie zadań, lecz także na umiejętne gospodarowanie czasem
oraz poprawne przeniesienie rozwiązań zadań zamkniętych na kartę odpowiedzi.
Wymagania egzaminacyjne w „nowym” sprawdzianie są dostosowane do zapisów nowej
podstawy programowej. Przestają obowiązywać standardy wymagań egzaminacyjnych.
Zmiana dotyczy czasu trwania sprawdzianu – zamiast 60- minutowego sprawdzianu
ponadprzedmiotowego - 80-minutowy egzamin z języka polskiego i matematyki oraz 45-
minutowy egzamin z obcego języka nowożytnego.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Ściśle określono zakres przedmiotowy sprawdzianu: zadania mają sprawdzać wiedzę
i umiejętności z języka polskiego, matematyki i obcego języka nowożytnego. Zadania w I
części sprawdzianu mogą być osadzone w kontekście historycznym lub przyrodniczym. W
nowej formie wynik będzie podawany w procentach, a nie w punktach. Pojawią się różne
typy i formy zadań zamkniętych. W każdej kolejnej edycji sprawdzianu liczba zadań może
być inna, nie określono też stałej liczby punktów do zdobycia.
Uczniowie rozwiązywali test przygotowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną. Z
całego testu mogli uzyskać maksymalnie 39 punktów ( w tym 19 punktów z języka polskiego
i 20 punktów z matematyki).
Niektóre typy zadań są uczniom dobrze znane. Należą do nich m.in. zadania zamknięte
wyboru wielokrotnego (WW), w których proponowane odpowiedzi oznaczono kolejnymi
literami alfabetu: A, B, C, D). Pojawią się również inne typy zadań: prawda- fałsz, tak- nie,
na dobieranie(wymagające umiejętności złożonych, takich jak krytyczne myślenie,
wykrywanie współzależności elementów oraz związków przyczynowo-skutkowych i
funkcjonalnych).
Uczniowie mogli zdobyć maksymalnie 39 punktów (100%) z języka polskiego i matematyki:
klasa VIa – 17,21 (44,1%)
klasa VIb – 18,96 (48,6%)
klasa VIc – 20,00 (51,3%)
średnia szkoły – 18,72 (48%)
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Wnioski
Oswoić uczniów z nową formułą sprawdzianu: konstrukcją arkusza, typami zadań,
sposobem ich rozwiązywania, techniką wskazywania odpowiedzi i sposobem przenoszenia
ich na kartę odpowiedzi.
Rozwiązywać zadania sprawdzające umiejętności złożone (krytyczne myślenie, wykrywanie
współzależności elementów oraz związków przyczynowo-skutkowych i funkcjonalnych)
i wymagające rozwiązywania problemów.
Doskonalić umiejętności formułowania opinii, sądów lub doboru odpowiedniej argumentacji
czy uzasadniania swojego zdania.
Motywować uczniów do systematycznej pracy w celu uporządkowania wiedzy i osiągnięcia
jak najwyższych wyników.
Ocenić wyniki uczniów i przenieść do dzienników z wagą 4.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Prowadzenie Kroniki szkolnej
p. Ewa Stolarz
Najstarsze kroniki szkole pochodzą z 1978r. Dokumentują historię szkoły,
jej nauczycieli. Są świadectwem mijających lat.
Przewodniczący Zespołu Humanistycznego
p. Dorota Stępniak
Podsumowanie pracy nauczycieli w ciągu semestru, którzy należą do
zespołu humanistycznego i prezentacja na forum Rady Pedagogicznej
oraz na apelu podsumowujący dany semestr szkolny.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Opiekun Samorządu Uczniowskiego
p. Róża Szlosowska
Udział w uroczystościach przed Pomnikiem Walki i Zwycięstwa z okazji 75. rocznicy wybuchu
II Wojny Światowej oraz odsłonięcia tablicy pamiątkowej poświęconej Nauczycielom Tajnego
Nauczania Ziemi Gostynińskiej w latach 1939-1945.
Przygotowanie dyskoteki z okazji Dnia Chłopaka, którą prowadził zaproszony didżej. Chętni
uczniowie wykonali plakaty zapraszające do zabawy. Złożyliśmy też pisemne życzenia Panom
pracującym w naszej szkole. Aby szczególnie uczcić to święto wtorek- 30 września ogłosiliśmy
Dniem Krawata w naszej szkole. Kolorowe symbole męskiego stroju założyli chłopcy i
dziewczynki, a nawet niektórzy nauczyciele.
11 listopada poczet sztandarowy uczestniczył w uroczystości upamiętniającej 96. rocznicę
Odzyskania Niepodległości organizowanej przez Burmistrza Miasta Gostynina. Z tej okazji SU
ogłosił poniedziałek, 10 listopada, Dniem Kokardy Narodowej w naszej szkole. Poczet
sztandarowy i przewodnicząca SU brali również udział w ważnej szkolnej uroczystości-
Ślubowaniu klas pierwszych.
Pod koniec listopada, we współpracy z opiekunami świetlicy, zorganizowaliśmy dyskotekę
andrzejkową połączona z wróżbami. Wyznaczeni koledzy wykonali ciekawe plakaty
zapraszające do udziału w wieczorze andrzejkowym , a magiczny nastrój podkreślały wspaniałe
szaty czarodziejek i wróżbitów, którymi na parę godzin zostali niektórzy z nas. Również w
listopadzie przystąpiliśmy do ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza”, której celem było zebranie
funduszy na programy pomocy dla zawodowych rodzin zastępczych, rodzinnych domów
dziecka itd. Razem z SU klas I-III zebraliśmy 14180 monet tj. 588zł 51gr.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Udział w obchodach 75. rocznicy tragicznych wydarzeń w Woli Łąckiej . Grudzień to
wyjątkowy miesiąc w którym składamy i piszemy życzenia. Piękną tradycję wysyłania
kartek świątecznych przypomnieliśmy przygotowując gazetkę ścienną. Wybrane życzenia
skierowane do całej społeczności szkolnej zamieściliśmy na stronie www SU klas IV-VI oraz
w pokoju nauczycielskim. W nastroju świąt Bożego Narodzenia pomyśleliśmy o
najmłodszych mieszkańcach sąsiadującego z naszą szkołą PZPOW i zorganizowaliśmy
zbiórkę zabawek. Zebraliśmy kolorowe maskotki, plecaczki, torebki, gry, puzzle itd. Mamy
nadzieję, że sprawiły one radość naszym małym sąsiadom.
Kontynuując działania „od serca” włączyliśmy się w ogólnopolską akcję Wielkiej Orkiestry
Świątecznej Pomocy, która w tym roku zbierała fundusze na zakup sprzętu medycznego
potrzebnego do leczenia dzieci oraz godną opiekę medyczną seniorów. 08 i 09 stycznia
poprzez tradycyjną zbiórkę i licytację gadżetów udało nam się zebrać 144,46 zł. W styczniu
pracowaliśmy też przy organizacji dyskoteki choinkowej; dekorowaliśmy salę gimnastyczną i
wykonaliśmy plakaty informacyjne. Pomyśleliśmy też o bezpieczeństwie podczas ferii
zimowych i przygotowaliśmy odpowiednią, dziesiątą w tym semestrze, gazetkę tematyczną.
SU klas IV-VI ogłosił w roku szkolnym 2014/15, każdy 13 dzień miesiąca „kolorowym
dniem” w szkole. W te dni uśmiechamy się do siebie z kolorową energią, którą mamy w
większym lub mniejszym elemencie ubrania. W I semestrze były to kolory: żółty, czerwony,
pomarańczowy, różowy i niebieski.
cd. dodatkowe działania nauczycieli:
Opieka nad SKO
Konta oszczędnościowe dla uczniów klas II-III p. Ewa Stolarz
Konta oszczędnościowe dla uczniów klas IV-V p. Dorota Stępniak
Nauczyciele zachęcają uczniów do systematycznego oszczędzania pieniędzy.
Opieka nad dziećmi dojeżdżającymi
Uczniowie, którzy nie uczestniczą w lekcjach religii mogą spędzać czas
odrabiając lekcje, oglądając filmy lub czytając książki. kl. IV-VI- p. Ewa
Stolarz
Uczestnictwo w ogólnopolskiej akcji „Tesco dla szkół”-p.A.Stachowska
IV miejsce w województwie mazowieckim
REALIZACJA PROGRAMÓW
WŁASNYCH
KOŁA ZAINTERESOWAŃ
Wolontariat
p. Dorota Stępniak
Praca w wolontariacie daje młodemu człowiekowi poczucie przynależności i bezpieczeństwa, będąc jednocześnie doskonałą lekcją współdziałania. Podejmowanie zadania kształtują w wolontariuszu takie cechy jak zaradność czy samodzielność. W obu jednak przypadkach liczy się zobowiązanie do osobistego realizowania zadań, bez zrzucania swoich obowiązków na innych.
Celem zajęć jest pokazanie uczniom w szkole i środowisku pracy nie bojącej się wyzwań, działającej wbrew modom i negatywnym opiniom rówieśników, podejmującej w sposób bezinteresowny działania na rzecz swojego środowiska lokalnego.
Drugim celem jest uwrażliwienie dzieci na potrzeby ludzi i zwierząt oraz zachęcenie do dzielenia się z rówieśnikami nabytych umiejętność i samodzielności
Koło Misyjne
p. Elżbieta Marciniak
Głównym moim zadaniem, w pracy nad programem było uwrażliwienie dzieci na potrzeby misji i zachęcenie do dzielenia się wiarą i środkami materialnymi z rówieśnikami z krajów misyjnych. Chciałam u swoich uczniów rozbudzić wrażliwość misyjną, poruszyć i zwrócić ich serca w stronę ich rówieśników na całym świecie oraz pogłębić ich wiedzę religijną.
cd. KOŁA ZAINTERESOWAŃ
Papieskie Dzieło Misyjne Dzieci
Wolontariat
Opiekunowie:p. E. Marciniak
p. D. Stępniak
Sprzedaż ciast - fundusze przeznaczone na naukę
dla podopiecznego Karlosa i jego siostry Kemi
Niedziela misyjna – promocja szkoły
Dbanie o groby Nieznanego Żołnierza
Sprzedaż pierników
Wystawienie jasełek bożonarodzeniowych dla Domu Opieki Społecznej, dzieci z Przedszkola nr2 oraz nr5 – promocja szkoły
Włączenie się do Orszaku Trzech Króli – promocja szkoły
cd. KOŁA ZAINTERESOWAŃ
Chór szkolny dla klas IV-VI
p. T. Sarniak
Zajęcia prowadzone raz w tygodniu. Finalnym efektem pracy z chórem
szkolnym było wykonywanie piosenek w układzie, co najmniej
dwugłosowym. Nauka śpiewu wielogłosowego jest jednak procesem
bardzo długim i trudnym, dlatego śpiew wielogłosowy rozpoczynałem
od kanonów dwu, a później trzygłosowych. Piosenki opracowane były
tak, by dać możliwość również popisów solowych tym najbardziej
uzdolnionym uczniom. Każde spotkanie rozpoczynało się
rozśpiewaniem: ćwiczenia oddechowe (podparcie oddechowe),
ćwiczenia intonacyjne, emisyjne (ujednolicenie barwy) oraz dykcyjne.
Chór przez cały semestr czynnie uczestniczył w przygotowaniu oprawy
słowno-muzycznej każdego ważniejszego wydarzenia w życiu szkoły
np.: Inauguracja roku szkolnego, Dzień Edukacji Narodowej, Święto
Niepodległości oraz Jasełka Bożonarodzeniowe. Uświetnił też swoim
występem spotkanie opłatkowe Związku Kombatantów które odbyło się
w budynku Starostwa Powiatowego w Gostyninie. Ponadto członkowie
chóru brali udział w V Powiatowym Festiwalu Piosenki Religijnej.
W myśl założeń programowych chór szkolny powinien spełniać trzy
funkcje: poznawczo-kształcącą, wychowawczą i użytkową.
Najważniejszą ze wszystkich jest funkcja wychowawcza, ale
wychowawczy dorobek chóru jest rezultatem prawidłowo prowadzonej
pracy poznawczej i kształcącej.
cd. KOŁA ZAINTERESOWAŃ
Zajęcia teatralne dla klas IV-VI p. R. Idzikowski
W szkole działa Koło teatralne. Dzieci spotykają się regularnie na spotkaniach dwa razy w tygodnju.
W I sem. wystawiliśmy przedstawienie pt. „Krzesło” na które zaproszeni zostali sympatycy naszej szkoły. Celem tego przedstawienia było zebranie pieniędzy potrzebnych na wyposażenie sali teatralnej (zakup oświetlenia). Kolejnym przedsięwzięciem był wspólny wyjazd integracyjny do ośrodka wypoczynkowego w Zaździerzu. Przez trzy dni dzieci wspólnie bawiły się i poznawały tajniki pracy aktorskiej. „Trzy dni czyli …” to następne przedstawienie przygotowane przez teatr szkolny. Loteria fantowa zorganizowana przez koło teatralne pozwoliła na zgromadzenie większych funduszy potrzebnych na zakup oświetlenia scenicznego. Spotkaliśmy się jeszcze raz na spotkaniu integracyjnym tym razem w naszej szkole, które trwało od godziny 18 do 8 rano następnego dnia. Starsze koleżanki i koledzy z koła przygotowały dla młodszych uczniów dodatkową atrakcję podczas zabawy choinkowej (sala strachu).
cd. KOŁA ZAINTERESOWAŃ
Warsztaty dziennikarskie
p. A. Stachowska
Cele ogólne:
- zainteresowanie dziennikarstwem,
- poznawanie i pisanie tekstów o charakterze dziennikarskim,
- poruszanie problematyki związanej z szeroko rozumianymi środkami masowego
przekazu
Cele szczegółowe:
- współtworzenie gazetki szkolnej Jedynki z Nowinki,
- rozszerzenie wiedzy zdobytej na lekcjach języka polskiego,
- kształcenie kompetencji kluczowych
- przybliżenie mechanizmów działających w prasie poprzez ich praktyczne zastosowanie,
- próby własnej twórczości dziennikarskiej
- przygotowanie uczniów do samokształcenia,
- uczenie skutecznego planowania, oceniania, organizowania,
- pobudzanie aktywności uczniów do podejmowania zadań dodatkowych,
- stworzenie warunków pobudzających samodzielne myślenie,
- doskonalenie interakcji między uczniami w ramach pracy w zespole.
Biblioteka szkolna zajęcia
czytelnicze Zajęcia czytelnicze związane ze Świętem
Bibliotek szkolnych
p. E. Stolarz
p. D. Budner
„Jesienią liście się czerwienią”- taki tytuł nosiły
zajęcia czytelnicze, na które zaprosiła
biblioteka szkolna dzieci ze świetlicy.
Najmłodsi wysłuchali jesiennych wierszy,
opowiadań i zagadek. Następnie
pokolorowały liście, które stworzyły piękny
bukiet.
Czytanie na dywanie – to propozycja zajęć biblioteki
szkolnej dla najmłodszych. Pierwsze spotkanie
odbyło się w świetlicy. Książkę A. Chylińskiej „Zezia
i Giler” czytała ucz. Kl. IVa Iga Wawrzyniak. Dzieci
wysłuchały fr. Przygód rezolutnej dziewczynki a
następnie wykonały portret bohaterki książki.
Biblioteka szkolna zajęcia
czytelnicze - cd. p.E.Stolarz
Spotkanie z „Molikiem Książkowym” to zajęcia
czytelnicze dla gr.0 podczas Miesiąca Bibliotek
Szkolnych. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły
wysłuchali wierszy St. Jachowicza oraz baśni o
„Dzielnym krawczyku”. Obejrzeli fr. Filmu- Basnie
polskie.
Święto Pluszowego Misia na stałe wpisało się w
kalendarz imprez czytelniczych biblioteki. Na zajęcia
zostały zaproszone dzieci gr. Przedszkolnych.
Maluchy obejrzały wystawę pluszaków oraz książek
z misiami. Gry i zabawy uatrakcyjniły spotkanie,
każdy uczeń zrobił papierowego misia i skosztował
słodkiej niespodzianki.
Biblioteka szkolna
p.E.Stolarz
Święto Bibliotek Szkolnych to okazja do zaprezentowania wystawki
NAJSTARSZYCH WOLUMINÓW SZKOLNEJ BIBLIOTEKI.
Wśród nich jest kilka pozycji pochodzących ze słynnego
wudawnictwa Gebethner i Wolff, założonego w 1857r. w
Warszawie. Najstarszą książką są „Dzieła Poetyckie” Wincetego
pola 1904r. Wystawka cieszyła się dużym zainteresowaniem
uczniów i nauczycieli.
Październik – to Miesiąc Bibliotek Szkolnych. W ramach obchodów
tego święta biblioteka i świetlica szkolna zorganizowały konkurs
„Portret mojej Pani”. Dzieci wykonały rysunki kreda na
dziedzińcu szkolnym. Każdy starał się, aby jego Pani była
najpiękniejsza i oczywiście wszystkim się to udało! Zajęciom
towarzyszyła cudowna, letnia pogoda. Uczestnicy otrzymali
słodkie nagrody. Przed konkursem dzieci wysłuchały wierszy o
nauczycielach, m.in.. W. Grodzieńskiej „Nasz Pani”, opowiadały
o swoich wychowawczyniach, o życzeniach dla nich.
Biblioteka szkolna- „Pasje naszych
nauczycieli” W bibliotece szkolnej od 20.listopada do 5
grudnia trwała kolejna wystawa obrazów p. Anny
Michalak( nauczycieli plastyki)
Urzekające pejzaże, rozkwiecone łąki, swojskie chaty
wzbudziły zachwyt, pobudziły wyobraźnię i
oczarowały. Już czekamy na następna wystawę.
Wycieczki szkolne zorganizowane
przez nauczycieli 1.Pani R. Grabowska i p. Renata Cichońska
organizowały wycieczkę do Łodzi (aquapark „FALA”, Muzeum Animacji – oglądanie filmów dla dzieci) Opiekunami byli p. D. Stępniak i p. R. Cepil
2.Pani A. Grusiecka uczestniczyła jako opiekun w wycieczce do Łodzi dla kl. VI c i V b
3. Pani K. Sosnowska uczestniczyła jako opiekun w wycieczce do Kłodawy w ramach Projektu „Moja Przyszłość”.
4. Pani A. Stachowska uczestniczyła w wycieczce do Warszawy kl. V a
5. Pani D. Stępniak uczestniczyła w wycieczce kl. 0a i 0c do Płocka –„Happy Park” i ZOO
6. Pani E. Marciniak uczestniczyła w wycieczce kl. 0b do Płocka oraz kl. I c opiekun wycieczki do Łącka
7. Pani R. Szlosowska opiekun w wycieczce do Łodzi z kl. V c i VI a
8. Pani D. Stępniak i E. Marciniak wraz z parafią Miłosierdzia Bożego zorganizowały wycieczkę do Rostkowa.
Wnioski do pracy w II sem.
Zespołu Humanistycznego
- W II semestrze nadal systematycznie realizować działania zawarte w Planie Pracy Szkoły,
Planie Pracy Zespołu
- Organizować konkursy szkolne, które przyczyniają się do rozwoju zainteresowań uczniów, uatrakcyjniają pracę nauczycieli, uczniów i szkoły.
- Przygotowywać uczniów do udziału w konkursach międzyszkolnych, ogólnopolskich, co ma wpływ na pracę szkoły, podnosi jej jakość a zdobyte sukcesy przyczyniają się do jej promocji.
- Doskonalić wszystkie standardy a w szczególności „wykorzystanie wiedzy w praktyce”, „rozumowanie”, „korzystanie z informacji”.
Wnioski i zadani z ewaluacji zaplanowane w I sem. został zrealizowane zgodnie z przyjętym harmonogramem.
W ramach programu wychowawczego i profilaktycznego
Nauczyciele wykonywali pracę wychowawczą nastawioną na utrwalanie pozytywnych postaw w wychowaniu uczniów.
Kontynuowali współpracę z rodzicami i informowali ich na bieżąco o postępach i zachowaniu dziecka w szkole.
Nauczyciele integrowali zespół klasowy poprzez wycieczki, imprezy szkolne, dyskoteki.
W ramach respektowania norm społecznych w szkole
Przypomniano o zasadach bezpieczeństwa, zachowania się drodze ewakuacji, zapoznanie z regulaminem wycieczek szkolnych.
W ramach komunikacji i dyżurów w szatni szkolnej
Przypominaliśmy uczniom i rodzicom zasady obowiązujące z korzystania z szatni szkolnej oraz zarządzenia dyrektora szkoły.