Zebranie

pracowników

sobota 16.03.2013- Tychy

Agenda Spotkania

• Powitanie – Darek

• Metodyka (egzaminy, hospitacje) – Ola

• Komunikacja – Ola

• Nowy e-learning – Marcin/Monika

• Wynik ankiet kursantów BEST – Darek

• Sprawy organizacyjne - Darek

• Pytania i odpowiedzi – wszyscy

METODYKA - Ola

•EGZAMINY PRÓBNE

•TESTY KOŃCOWE

•WRAŻENIA PO

HOSPITACJACH

EGZAMINY * WJ * IMPREZY

EGZAMINY CAMBRIDGE – rekomendacje do 27 marca oraz na wpłaty chętnych na egzamin w sesji JUNE 2013 do 15 kwietnia 2013

Próbny egzamin maturalny – 23 marca w Tychach

Olimpiada – 13 kwietnia 2013 (Marcin Maga)

IMPREZY KULTUROWE – czekamy na imprezy (wspólna praca lektorów tego samego języka) lub na zajęcia językowe w ramach jednej grupy.

Warsztaty Językowe do połowy kwietnia – prośba do lektorów o zareklamowanie WJ wśród kursantów (zapisy on-line)

Testy końcowe

2012/2013

Testy końcowe

składają się 2 części:

pisemnej i ustnej

i odbędą się w maju

2013

Wszyscy studenci zdają egzamin

wewnętrzny BEST.

Istnieje możliwość zdawania

dodatkowo egzaminu

międzynarodowego

na terenie BEST

(TOEIC – już od 1 osoby)

Wszyscy słuchacze, którzy zdali

egzamin wewnętrzny otrzymują od

BEST CJO „Certyfikat ukończenia

kursu” zgodny z wytycznymi MEN

- dwujęzyczny certyfikat

- zaznaczony poziom CEFR

- wystawiany przez BEST CJO na

podstawie rekomendacji lektorów

- certyfikat jest bezpłatny (w cenie

kursu)

Słuchacz ma możliwość otrzymania

Międzynarodowego Certyfikatu ELCL QA

potwierdzającego poziom językowy wg

skali CEFR (BEST ma akredytację, nasz

egzamin wewnętrzny potwierdza poziom)

- certyfikat jest anglojęzyczny

- posiada poziom CEFR w rozbiciu na

umiejętności językowe (wersja JUNIOR)

- wystawia go ELCL QA wg danych z BEST

(pochodzą one od lektorów, którzy

oceniają umiejętności językowe słuchacza)

- certyfikat jest płatny – 80zł

BEST przygotuje i rozprowadzi

wśród słuchaczy:

• informację na temat terminów

i kosztów egzaminów

międzynarodowych

• informację o Certyfikacie ELCL QA

i jego cenie

Wrażenia po

hospitacjach

•Większa koncentracja na

aktywizacji kursantów

(praca w parach, grupach)

•Brak wstępu do zajęć,

rozgrzewek

•Przygotowanie do zajęć

•Indywidualne podejście do

kursantów

Jeszcze lepszy

II semestr roku

szkolnego

Regularne

sprawdzanie

skrzynek e-mail

i odpowiadanie na

maile

e-learning

Darek

• Zajęcia kulturowe

• ANKIETY

Harmonogram Imprez

• MARZEC - Dzień Św. Patryka - Treasure Hunt

(Poszukiwanie Skarbu) z ukrytymi wskazówkami

dotyczącymi obchodów i tradycji dnia Św.Patryka.

• Egg Hunt - Wielkanocna impreza dla dzieci

• 13 kwietnia - Olimpiada Językowa BEST

olimpiada wewnętrzna dla najlepszych uczniów

BEST (nagrody książkowe) oraz zewnętrzna dla

najlepszych uczniów szkół podst.i gimnazjów

(Nagroda główna - kurs językowy GRATIS).

• Dzień włoski, dzień niemiecki, dzień francuski,

dzień hiszpański, dzień angielski i dz. orientalny

Harmonogram Imprez

• 22 marca godz. 17:00 Czechowice - Dzień Irlandii

• 14 marca Bieruń - Dzień Św. Patryka

• 18 marca Pszczyna - Dzień Św. Patryka

• 25/26 marca Pszczyna - Egg Hunt

• 27 marca Bieruń - Egg Hunt

• 11 kwietnia Bieruń - Tea Party

• 10 kwietnia Bielsko - Cucina Italiana - Kuchnia

włoska,

• 12 kwietnia Bielsko - Big City Lights - Wycieczka

po stolicach UK

V EDYCJA BEST FESTIWALU 27-28 kwietnia i 10-12 maja -

5 dni 10 filmów

ANKIETY

• Ogólne uwagi i Statystyka

• Indywidualne omówienie wyników ankiet z

lektorami (Ola / Marcin / Darek)

• Jeżeli słaby wynik – zmiana lektora lub

indywidualny plan poprawy => powtórna

hospitacja => powtórna ankieta

• Omówienie ankiet na zajęciach

• Ankieta na koniec roku wraz z testem końcowym

• Weryfikacja podczas zapisów na nowy rok szkolny

METODA BEST W ANKIETACH

PYTANIA sprawdzające „METODYKĘ BEST”

1. Jak często w trakcie zajęć lektor używa języka

obcego:

• A. podczas podawania poleceń do ćwiczeń

• B. w trakcie prowadzenia zajęć

• C. przy wprowadzaniu nowego materiału

gramatycznego

• D. podczas omawiania spraw organizacyjnych

METODA BEST cd. 4. Czy lektor …

• … rozpoczyna zajęcia punktualnie?

• ... kończy zajęcia punktualnie?

• ... powtarza materiał z poprzednich zajęć?

• ... zadaje zadania domowe?

• ... angażuje wszystkich kursantów do pracy w trakcie

zajęć?

• ... stosuje ćwiczenia komunikacyjne, konwersacyjne ?

• ... skupia się na temacie zajęć przez cały czas trwania

lekcji? (czyli nie rozmawia z kursantami po polsku na

tematy pozalekcyjne)

METODA BEST cd. 3. Czy dany NS …

... daje możliwość wypowiedzi słuchaczom?

... angażuje wszystkich kursantów do pracy w trakcie

zajęć?

... poprawia błędy językowe?

Średnia z punktów :

- Punkt 1 podpunkt A i B

- Punkt 4 w całości

- Punkt 3 (w ankiecie NS)

daję ocenę z „metodyka BEST”

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13

Umiejętności i kwalifikacje lektora 5,67 5,70 5,67 5,720 5,722

Przygotowanie lektora do zajęć 5,64 5,69 5,62 5,707 5,706

Tłumaczenie gramatyki 5,25 5,31 5,31 5,39 5,33

Atrakcyjność i rozm. zajęć 5,33 5,43 5,44 5,42 5,42

Zmiana lektora 5,70 5,61 5,56 5,68 5,56

LEKTOR RAZEM 5,36 5,45 5,36 5,49 5,39

% LEKTORÓW Z OCENĄ > 5 94% 94% 91% 96% 93%

Lektor a metodyka BEST bd bd 5,47 5,44 5,35

Kurs 5,22 5,32 5,30 5,39 5,30

Atmosfera 5,53 5,58 5,55 5,63 5,61

Umiejętności językowe 5,44 5,52 5,34 5,52 5,44

Umiejętności konwersacyjne 5,24 5,38 5,23 5,41 5,20

KURS RAZEM 5,36 5,45 5,36 5,49 5,39

LEKTOR+KURS RAZEM 5,48 5,52 5,49 5,56 5,52

PODRĘCZNIK 4,90 4,94 4,95 5,05 4,94

SEKRETARIAT 5,49 5,58 5,46 5,61 5,57

Reprezentatywność wyników 76% 78% 77% 81% 75%

TYCHY BIELSKO BIERUŃ CZ-DZ PSZCZYNA

Umiejętności i kwalifikacje lektora 5,71 5,60 5,74 5,793 5,786

Przygotowanie lektora do zajęć 5,71 5,63 5,74 5,71 5,71

Atrakcyjność i rozm. zajęć 5,32 5,13 5,41 5,33 5,44

Tłumaczenie gramatyki 5,42 5,32 5,57 5,22 5,45

Zmiana lektora 5,53 5,63 5,63 5,72 5,51

LEKTOR RAZEM 5,54 5,46 5,62 5,56 5,58

Kurs 5,29 5,16 5,41 5,27 5,35

Atmosfera 5,63 5,52 5,58 5,61 5,58

Poszerzenie umiejętności jęz. 5,45 5,43 5,60 5,41 5,34

Poszerzenie umiejętności konw. 5,16 4,99 5,50 5,20 5,27

KURS RAZEM 5,38 5,27 5,52 5,37 5,38

LEKTOR + KURS RAZEM 5,51 5,43 5,58 5,47 5,55

Przygotowanie do egzaminu 3,58 4,63 2,85 3,58 3,12

Lektor a metodyka BEST 5,38 5,42 4,97 5,33 5,39

PODRĘCZNIK 4,92 4,90 5,20 4,91 4,84

SEKRETARIAT 5,47 5,68 5,66 5,67 5,69

RANKING 2012/2013

(72 lektorów)

3 GRUPY:

GRUPA 1 – ankiet od 3 do 9

GRUPA 2 – ankiet 10 i więcej

GRUPA 3 – Native Speakers

od 51 do 189

GRUPA 1 – ankiet od 3 do 9

TOP 5 (27 lektorów)

1. Pieńko Barbara – 5,866 (7 ankiet / niemiecki / Pszczyna)

2. Adamus Jacek – 5,857 (7 ankiet / japoński / Tychy)

3. Dawczyńska Monika – 5,840 (5 ankiet / angielski / Czechowice)

4. Kołodziejczyk Urszula – 5,800

(6 ankiet / chorwacki / Tychy)

4. Klefas Alicja – 5,800

(3 ankiety / włoski / Tychy)

GRUPA 2 – ankiet od 10 do 50

TOP 5 (36 lektorów)

1. Kałamaja Hanna – 5,947 (15 ankiet / angielski / Bieruń)

2. Michnik Marta – 5,843 (28 ankiet / niem, norw, szw / Tychy i Bielsko)

3. Dorosz Marcin – 5,828 (43 ankiety / angielski / Pszczyna)

4. Kosmala Paulina – 5,783 (23 ankiety / angielski / Tychy)

5. Zalewska Aleksandra – 5,747

(30 ankiet / angielski / Tychy)

GRUPA 3 – NATIVE SPEAKERS

6 NS-ów , ankiet od 51 – 189

1. Terry Hart (Australia) – 5,477 (66 ankiet / angielski / TY)

2. George Walder (UK) – 5,350 (189 ankiet / angielski / TY, BI, BB, CZ, PS)

3. Chris Runowski (Kanada) – 5,296 (106 ankiet / angielski / Tychy)

4. Andrew Ritz (UK) – 5,127 (51 ankiet / angielski / Tychy)

5. Johan Barhuizen (RPA) – 5,101 (99 ankiet / angielski / TY, BI, BB, CZ, PS)

Metoda BEST CJO

Grupa 1

1. Joanna Janota (TY) – 5,788

Grupa 2

1. Maga Marcin (TY / CZ) – 5,758

Grupa 3

1. George Walder (TY BI PS CZ BB) - 5,417

PYTANIA

i

odpowiedzi

DZIĘKUJEMY

ZA

PRZYBYCIE