Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1...

2
Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1. Materiał podręcznika – rozdział III str. 123-178 2. Kampania wrześniowa 1939 r. 3. I etap II wojny światowej wrzesień 1939 – czerwiec 1941 – ekspansja Niemiec i ZSRR 4. Przełomowe wydarzenia II wojny światowej (bitwa o Anglię, bitwa pod Moskwą, bitwa pod Stalingradem, bitwa na Łuku Kurskim, atak na Pearl Harbor, bitwa o Midway, bitwa pod El – Alamejn, inwazja w Normandii …) 5. Konferencje „wielkiej trójki” – ich miejsce, czas, skład i główne postanowienia 6. Zbrodnie wojenne 1939-1945 i odpowiedzialność za nie ze szczególnym uwzględnieniem holocaustu. 7. Propaganda wojenna w karykaturze i na plakacie – interpretacja źródeł ikonograficznych (czyjej propagandy były wyrazem, jaki cel miały realizować, kogo ośmieszać, jakie postacie przedstawiają…) na przykład takich jak poniżej Podstawowe terminy, wydarzenia i postacie historyczne: traktat Ribbentrop-Mołotow, państwa Osi, blitzkrieg, bitwa nad Bzurą, Alianci, Francja Vichy, P.Petain, Lend-Lease Act, Karta Atlantycka, holocaust, Generalne Gubernatorstwo, zbrodnia katyńska, kolaboracja, odpowiedzialność zbiorowa, kamikadze, SS, NKWD, getto, „szmalcownik” , Wielka Trójka, J. Stalin, W. Churchill, F.D.Roosevelt, H. Truman, B. Mussolini, A.Hitler , Hirohito, H. Himmler, J.Broz-Tito, Ł. Beria, G.Żukow,

Transcript of Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1...

Page 1: Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1 ...zs31warszawa.edupage.org/files/Zagadnienia_do_II_ws_1TOR.pdf · Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1. ...

Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa1. Materiał podręcznika – rozdział III str. 123-1782. Kampania wrześniowa 1939 r.3. I etap II wojny światowej wrzesień 1939 – czerwiec 1941 – ekspansja Niemiec i

ZSRR 4. Przełomowe wydarzenia II wojny światowej (bitwa o Anglię, bitwa pod Moskwą,

bitwa pod Stalingradem, bitwa na Łuku Kurskim, atak na Pearl Harbor, bitwa o Midway, bitwa pod El – Alamejn, inwazja w Normandii …)

5. Konferencje „wielkiej trójki” – ich miejsce, czas, skład i główne postanowienia6. Zbrodnie wojenne 1939-1945 i odpowiedzialność za nie ze szczególnym

uwzględnieniem holocaustu. 7. Propaganda wojenna w karykaturze i na plakacie – interpretacja źródeł

ikonograficznych (czyjej propagandy były wyrazem, jaki cel miały realizować, kogo ośmieszać, jakie postacie przedstawiają…) na przykład takich jak poniżej

Podstawowe terminy, wydarzenia i postacie historyczne:traktat Ribbentrop-Mołotow, państwa Osi, blitzkrieg, bitwa nad Bzurą, Alianci, Francja Vichy, P.Petain, Lend-Lease Act, Karta Atlantycka, holocaust, Generalne Gubernatorstwo, zbrodnia katyńska, kolaboracja, odpowiedzialność zbiorowa, kamikadze, SS, NKWD, getto, „szmalcownik” , Wielka Trójka, J. Stalin, W. Churchill, F.D.Roosevelt, H. Truman, B. Mussolini, A.Hitler, Hirohito, H. Himmler, J.Broz-Tito, Ł. Beria, G.Żukow,

Page 2: Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1 ...zs31warszawa.edupage.org/files/Zagadnienia_do_II_ws_1TOR.pdf · Zagadnienia do pracy klasowej – II wojna światowa 1. ...

D.Eisenhower, B.Montgomery, C.de Gaulle, I. Sendler, M. Edelman, Trybunał Norymberski, „porządek jałtański”

PRZYKŁADOWE ZADANIAPodkreśl jedną z odpowiedzi umieszczonych w podpunktach.Państwo, które obok Polski stawiło zbrojny opór agresji Stalina w latach 1939-1940 to:A)Niemcy B)Finlandia C)Norwegia D)Litwa E)Rumunia F)EstoniaPaństwa, które wiosną 1940 roku zostały zaatakowane i pokonane przez wojska hitlerowskie to:A)Szwecja i Norwegia B)Estonia i Litwa C)Belgia i Francja D)Japonia i ZSRR Sprzymierzeńcami Niemiec w roku 1942 były:A)Japonia i USA B)Szwecja i Norwegia C)Włochy i Węgry D)Polska i Jugosławia

Uporządkuj chronologicznie poniższe wydarzenia:A) bitwa pod Stalingradem B) napaść Niemiec na ZSRR C) atak Japonii na Perl HarborD) inwazja w Normandii E) zrzucenie bomby atomowej na Hiroszimę F) samobójstwo Hitlera1 - … 2 - ….. 3 - … 4 - …. 5 - …. 6 - …..

Dopisz do opisów w tabeli wydarzenia lub postacie, których dotyczą.Ta lotnicza bitwa ta była pierwszą poważną porażką militarną Hitlera w wojnie a jeden z polityków określił nią słowami, że „nigdy tak wielu nie zawdzięczało tak wiele, tak niewielu”.Wydarzenie to oznaczało otwarcie „II frontu” w Europie i przesądziło o klęsce hitlerowskich Niemiec, co rozumiało część oficerów niemieckich dokonując wkrótce po tym zamachu na Hitlera.

Wskaż dwie trudne do podważenia przyczyny porażki Niemiec w II wojnie światowejJakie było znaczenie bitwy stalingradzkiej dla przebiegu wojny?Które mocarstw alianckich wyszły wojny jako supermocarstwa? Dlaczego właśnie one?Kto był sojusznikiem Hitlera w wojnie ZSRR?Przedstaw zróżnicowanie postaw mieszkańców Europy wobec holocaustu.Przedstaw na kilku przykładach rozwój technologii wojskowej podczas II wojny światowej.