KRYTERIA OCEN TECHNIKA IV-V

Ocena celująca

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, u którego zauważalne są ogólne zainteresowania sztuką,

majsterkowaniem, modelowaniem (kolekcjonowanie książek o sztuce, reprodukcji, własne pomysły

prac- ich realizacja itp.). Pełne przyswojenie wiadomości objętych programem uzupełnionym również

samodzielnie z innych źródeł. Uczeń wykazuje czynny udział w zajęciach lekcyjnych i poza

lekcyjnych. Wykazuje szczególnie żywe zainteresowanie pracami techniczno-plastycznymi (wykonuje

je starannie i precyzyjnie są nowatorskie i zdecydowanie wyróżniają się na tle całej grupy klasowej).

Bierze udział w konkursach szkolnych i pozaszkolnych - odnosi w nich sukcesy.

Ocena bardzo dobra

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który w pełni przyswoił wiadomości objęte programem.

Wiadomości te uzupełnia samodzielnie lub poprzez wskazanie lektur przez nauczyciela. Bierze

aktywny udział w lekcjach jak i precyzyjnych pracach manualnych wykonywanych na zajęciach.

Starannie wykonuje ćwiczenia w połączeniu z własnymi twórczymi pomysłami. Widoczna swobodna

twórczość. Szczególnie dba o estetykę prac.

Ocena dobra

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który w dobrym stopniu opanował materiał objęty programem.

Bierze udział w lekcjach jak i pracach manualnych wykonywanych na zajęciach. Starannie, lecz nie

zawsze dokładnie angażuje się w wykonanie ćwiczenia. Łączy je natomiast z własnymi elementami

twórczości swobodnej. Dba o estetykę prac

Ocena dostateczna

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który w średnim stopniu opanował materiał objęty programem,

lecz ma spore problemy w wiadomościach o charakterze szczegółowym. Jest uczniem gotowym

zabierać głos, ale dopiero po zachęcie ze strony nauczyciela. Poprawnie- wykonuje różnego rodzaju

prace manualne (zdarza się, że nie kończy pracy i zapomina o estetyce); próbuje angażować się w

twórczość swobodną.

Ocena dopuszczająca

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który ma szczególne braki w wiadomościach objętych

programem, ale wykazuje chęć i ma szansę na ich uzupełnienie. Jest bierny w dyskusjach a zadane

ćwiczenia manualne wykonuje ze sporymi problemami tj. świadomie nie kończy pracy, wykonuje ją

niestarannie, nie dbając o estetykę.