wld.wum.edu.pl · Web viewZajęcia polegają na zaznajamianiu się poszczególnymi elementami...

WARSZAWSKI UNIWERSYTET

MEDYCZNY WYDZIAŁ LEKARSKO - DENTYSTYCZNY

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

DLA STUDENTÓW

I ROKU

STUDIÓW LICENCJACKICH

KIERUNEK TECHNIKI DENTYSTYCZNE

ROK AKADEMICKI 2015/16

WŁADZE UCZELNI i WYDZIAŁU LEKARSKO-DENTYSTYCZNEGO

W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

Rektor prof. dr hab. Marek Krawczyk

Prorektorzy - ds. Dydaktyczno-wychowawczych prof. dr hab. Marek Kulus

- ds. Nauki i Współpracy z Zagranicą prof. dr hab. Sławomir Majewski

- ds. Klinicznych, Inwestycji i Współpracy z Regionem dr hab. Sławomir Nazarewski

- ds. Kadr prof. dr hab. Renata Górska

Dziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego prof. dr hab. Elżbieta Mierzwińska- NastalskaProdziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego do spraw dydaktyczno-wychowawczych dr hab. Dorota Olczak-Kowalczyk

Prodziekan Wydziału Lekarsko-Dentystycznego do spraw nauki dr hab. Michał Ciurzyński

Dziekanat Wydziału Lekarsko-Dentystycznego ul. Żwirki i Wigury 61Budynek Rektoratu, pok. 201

Kierownik Dziekanatu mgr Urszula Kordosz

Zastępca Kierownika Dziekanatu Iwona Lipka

Techniki dentystyczne I, II, III Małgorzata Mścichowska tel.(022) 57 20 239 [email protected]

- czynny codziennie w godz. 10:30 – 15:00- Tel. (022) 57 20 239 - Fax (022) 57 20 273

2

SPIS TREŚCI

1. Anatomia i histologia …………………………………………………….…. 4

2. Bezpieczeństwo i higiena pracy ……………………………………………. 12

3. Biofizyka ………………………………………………………………….… 16

4. Biomechanika w technice dentystycznej …………….…………………….. 21

5. Biostatystyka ………………………………………….…………………… 25

6. Ekonomia ………………………………………………………………….. 29

7. Fizjologia narządu żucia …………………………………………………… 33

8. Język ……………………………………………………………………….. 37

9. Konstrukcje protez stałych i ruchomych …………………………………… 42

10. Materiałoznawstwo w technice dentystycznej ……………………………… 45

11. Modelarstwo i rysunek ……………………………………………………… 49

12. Praktyki wakacyjne …………………………………………………………. 53

13. Propedeutyka ortodoncji ……………………………………………………. 55

14. Propedeutyka protetyki ……………………………………………………… 61

15. Przysposobienie biblioteczne ………………………………………………... 65

16. Technika protetyczna ……………………………………………………….. 70

17. Technologie odlewnicze w technice dentystycznej ………………………….. 72

18. Wychowanie fizyczne …………………………………………………………76

19. Zdrowie publiczne ……………………………………………………………. 80

3

S Y L A B U SRok akademicki: 2014/2015

Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność: -Rok studiów,semestr:

1rok, semestr zimowy

Tryb studiów: Stacjonarne, niestacjonarne

Nazwa przedmiotu: ANATOMIA I HISTOLOGIATyp przedmiotu: obowiązkowy

Poziom przedmiotu I STOPNIA

Język wykładowy: Polski

Nazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia orazdane teleadresowe:

ZAKŁAD ANATOMII PRAWIDŁOWEJ i KLINICZNEJCENTRUM BIOSTRUKTURYWarszawa, ul. Chałubińskiego 5, tel. i fax 629-52-83e-mail : [email protected]

Imię i nazwiskoKierownika Zakładu

Prof. dr hab. Bogdan Ciszek

Imię i nazwiskoOsoby odpowiedzialnej za dydaktykę:

dr n med. Helena Deszczyńska

Rodzaj zajęć: Wykłady i ćwiczenia

Liczba godzin: Wykłady: 15 Ćwiczenia: 15 Seminaria:

Liczba punktów ECTS 4Metody dydaktyczne: Zajęcia polegają na zaznajamianiu się poszczególnymi elementami

organizmu człowieka, z ich kształtem, budową, położeniem oraz zrozumieniu ich wzajemnej zależności. Na drodze analizy dochodzimy do syntezy ciała ludzkiego, szczególnie do znajomości budowy ciała człowieka żywego. Zajęcia odbywają się w kilkunastosobowych grupach z asystentem prowadzącym daną grupę ( nawiązanie do zasady mistrz-uczeń)Wykłady są wzbogacane obrazami radiologicznymi, USG, CT, MR oraz obrazami uzyskanymi za pomocą niektórych technik endoskopowych

Wymagania wstępne Wiadomości z zakresu anatomii człowieka i zwierząt na poziomie kursu biologii dla szkoły średniej

Założenia i cele przedmiotu *zapoznanie studentów z budową ciała ludzkiego.*umożliwienie posługiwania się prawidłową i jednoznaczną nomenklaturą medyczną przy opisie części ciała człowieka, narządów i tkanek*przygotowanie podstaw morfologicznych do nauki o czynności poszczególnych narządów i tkanek*zwrócenie uwagi na aspekty przydatne w pracy zawodowej i w udzielaniu pierwszej pomocy przed lekarskiej*przygotowywanie podstaw morfologicznych do badań chorego i oceny jego stanu klinicznego

4

Treści merytoryczne przedmiotu:

Treść nauczania obejmuje zagadnienia omawiane na wykładach i ćwiczeniach prowadzonych w pracowni dydaktycznej z użyciem modeli i preparatów muzealnych.

Główny nacisk jest kładziony na przyswojenie wiedzy anatomicznej z zakresu głowy i szyi

Podane niżej programy wykładów i ćwiczeń zostały określone w ogólnym i krótkim brzmieniu.

Program może ulegać niewielkiej modyfikacji w zależności od układu kalendarza.

Szczegółowy program wykładów i ćwiczeń zostanie podany na początku rokuTematy wykładów* Budowa ciała ludzkiego: typy konstytucyjne, postawa ciała, osie i

płaszczyzny, linie przeprowadzone na powierzchni ciała ludzkiego. Okolice ciała ludzkiego.Kształt i budowa wewnętrzna kości.

* Połączenia kości. Budowa i podział stawów. Połączenia i mechanika kręgosłupa. Połączenia kręgosłupa z czaszką.

* Czaszka jako całość. Budowa i czynność stawu skroniowo-żuchwowego.

* Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy i szyi. Budowa ogólna jamy ustnej.

* Ogólna budowa zębów mlecznych i stałych.* Zgryz i zwarcie. Zaburzenia rozwojowe zębów. Uzębienie jako całość.

Przyzębie.* Układ mięśniowo-nerwowy narządu żucia. Gruczoły ślinowe. Droga

smakowa.* Rozwój jamy ustnej. Wady rozwojowe.* Podział układu nerwowego. Znaczenie czynnościowe podziału. Rdzeń

kręgowy – budowa ogólna. Nerw rdzeniowy. Łuk odruchowy.* Kora mózgu i lokalizacja ośrodków korowych. Drogi czuciowe i

ruchowe rdzenia kręgowego.* Klatka piersiowa. Śródpiersie. Układ krążenia. Naczynia krążenia

dużego i małego. Naczynia i węzły chłonne.* Górne i dolne drogi oddechowe. Mechanika oddychania.* Topografia narządów jamy brzusznej. Podział układu trawiennego.

Budowa ogólna i czynność.* Wybrane zagadnienia z układu moczowo-płciowego.

5

Tematy ćwiczeń* Osteologia ogólna: kształt i budowa wewnętrzna kości.

Osteologia szczegółowa: kręgosłup, klatka piersiowa - (mostek, żebra), kości obręczy kończyny górnej - (obojczyk, łopatka), kości kończyny górnej wolnej - (kość ramienna, kości przedramienia, kości ręki), kości obręczy kończyny dolnej - (kość miedniczna), kości kończyny dolnej wolnej - (kość udowa, kości goleni, kości stopy).

* Kości czaszki: czołowa, ciemieniowa, potyliczna, klinowa, sitowa, skroniowa, nosowa łzowa, podniebienna, szczęka, żuchwa, kość jarzmowa, małżowina nosowa dolna, lemiesz, kość gnykowa.

* Czaszka jako całość: sklepienie czaszki, powierzchnia wewnętrzna podstawy czaszki, oczodół, jama nosowa, zatoki przynosowe. Staw skroniowo-żuchwowy. Nerwy czaszkowe – miejsca wyjścia z czaszki.

* Okolice głowy i szyi. Mięśnie głowy, szyi. Budowa ogólna jamy ustnej. Przedsionek jamy ustnej, wargi, policzki, dziąsła.

* Zęby i uzębienie – budowa ogólna, rodzaje zębów, oznaczenie zębów. Właściwości fizyczne i chemiczne zębów. Zęby mleczne i stałe – czas i kolejność wyrzynania się, kształt, cecha krzywizny, korzenia i kąta zębowego.

* Umocowanie zębów w zębodole. Uzębienie jako całość: łuki zębowe, zwarcie, zgryz. Cechy prawidłowego zwarcia i łuku zębowego. Zmiany w zgryzie związane z wiekiem

* Jama ustna właściwa: podniebienie, dno jamy ustnej, język, gardło. Droga smakowa. Gruczoły ślinowe. Żucie.

* Powtórzenie materiału. ZALICZENIE* Podział układu nerwowego. Rozwój i podział mózgowia. Unaczynienie.

Płyn mózgowo-rdzeniowy. Kresomózgowie – półkule mózgu, komora boczna. Międzymózgowie – wzgórze, podwzgórze, komora trzecia. Śródmózgowie. Tyłomózgowie: most, móżdżek, rdzeń przedłużony, komora czwarta.

* Wyjścia nerwów czaszkowych, Nerw VII i V. Drogi czuciowe rdzenia kręgowego. Układ piramidowy i pozapiramidowy.

* Klatka piersiowa, budowa i zawartość. Śródpiersie – podział. Serce – położenie, budowa i czynność. Krążenie duże i małe.

* Górne drogi oddechowe: nos zewnętrzny, jama nosowa, krtań. Dolne drogi oddechowe: tchawica, oskrzela, płuca. Topografia, budowa, unaczynienie i unerwienie.

* Podział układu trawiennego. Przełyk, żołądek, jelito cienkie i grube. Wątroba, trzustka i śledziona. Topografia i czynność. Unerwienie i unaczynienie

* Topografia i podział narządów moczowych. Wybrane zagadnienia z narządów płciowych męskich i żeńskich ZALICZENIE

6

Metody oceny pracy studenta (forma i warunki zaliczenia przedmiotu)

Zaliczenie ćwiczeń w formie kolokwium jest jednocześnie warunkiem dopuszczenia do egzaminu. Egzamin jest testowy i obejmuje tematy ćwiczeń i wykładów.Egzamin odbywa się w sesji egzaminacyjnej zimowej. Aby uzyskać ocenę pozytywną należy odpowiedzieć prawidłowo na 65% pytań.W przypadku uzyskania na egzaminie oceny niedostatecznej egzamin poprawkowy odbywa się w sesji poprawkowej zimowej.Zgodnie z regulaminem studiów, nie zgłoszenie się na egzamin w ustalonym terminie bez usprawiedliwienia jest równoznaczne z uzyskaniem oceny niedostatecznej, którą wpisuje się do indeksu

Literatura obowiązkowa: 1/ Anatomia Człowieka W. Sylwanowicz PZWL dowolne wydanie2/ Anatomia Człowieka W. Woźniak Wyd. Med. Urban &Partner,3/ Anatomia Kliniczna Głowy i Szyi R. Aleksandrowicz, B. Ciszek Wyd. Lek PZWL4/ Mały atlas anatomiczny R. Aleksandrowicz

Literatura uzupełniająca: LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA – przykładowe propozycje1/ Anatomia Czynnościowa Ośrodkowego Układu Nerwowego B.Gołąb PZWL2/ Anatomia Głowy dla Stomatologów W.Łasiński PZWL3/ dostępne na rynku słowniki mian anatomicznychATLASY FOTOGRAFICZNE - przykłady1/ Kolorowy Atlas Anatomii Człowieka Mc.Minn i wsp. dowolne wydanie2/ Anatomia Człowieka Rohen,Yokochi dowolne wydanie3/ Atlas Anatomii Vajda

Koło naukowe: Przy ZAPiK działa Studenckie Naukowe Koło Anatomiczne. W Kole pracują sekcje: neuroanatomiczna, anatomii klinicznej płodu i układu sercowo-naczyniowego, anatomii narządu ruchuCzłonkiem koła może zostać student, który zdał egzamin z anatomii z wynikiem pozytywnym. Tym samym student odbywający kurs anatomii przewidziany programem studiów nie może być członkiem koła lub jeśli był nim wcześniej musi zawiesić członkostwo do czasu zdania egzaminu w celu uniknięcia konfliktu interesów

7

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko-Dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów):

Techniki dentystyczne, I stopnia, profil praktyczny, studia

stacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016

Nazwa modułu/ przedmiotu: Anatomia i histologia

Kod przedmiotu: 25871

Jednostki prowadzące kształcenie: Katedra i Zakład Histologii i EmbriologiiZakład Transplantologii i Centralny Bank Tkanek

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. n. med. Jacek Malejczyk

Rok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot):

Pierwszy

Semestr studiów (semestr, na którym realizowany jest przedmiot):

Drugi

Typ modułu/przedmiotu (podstawowy, kierunkowy, fakultatywny):

Podstawowy

Osoby prowadzące (imiona, nazwiska oraz stopnie naukowe wszystkich wykładowców prowadzących przedmiot):

Dr Tomasz GrzelaDr Grzegorz GutLek. Agata HevelkeDr Anna IwanDr Ewa Jankowska-SteiferDr hab. n. med. Artur KamińskiLek. Ewa Olender

Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus):

NIE

Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa):

Lek. Ewa Olender

Liczba punktów ECTS: 4 (łącznie z Anatomią)

2. Cele kształcenia

C1 Poznanie budowy histologicznej i czynności komórek oraz tkanek w zakresie podstawowym

C2 Poznanie szczegółowej budowy tkanek jamy ustnej ze szczególnym uwzględnieniem budowy i funkcji Przyzębia

C3 Umiejętność rozpoznania pod mikroskopem podstawowych elementów strukturalnych tworzących komórki i tkanki oraz główne struktury jamy ustnej

3. Wymagania wstępne

1. Wiedza z zakresu biologii komórki na poziomie liceum ogólnokształcącego

4. Przedmiotowe efekty kształcenia

8

Lista efektów kształcenia

Symbol Opis Odniesienie do efektu kierunkowego

25872W1 Zna budowę histologiczną i czynności komórek

oraz tkanek w zakresie podstawowym

Zna podstawy budowy i funkcji komórki oraz narządów w aspekcie histologicznymK_W04, M1_W02

25872W2 Zna szczegółową budowę histologiczną tkanek

jamy ustnej oraz przyzębia oraz ślinianek

Zna szczegółową budowę histologiczną, rozwój i funkcje zęba, tkanek przyzębia i ślinianekK_W05, M1_W02

25872W3 Zna szczegółową budowę histologiczną i rozwój

zębów

jw.K_W05, M1_W02

25872U1 Rozpoznaje pod mikroskopem podstawowe

elementy strukturalne tworzące komórki i tkanki

Potrafi posługiwać się mikroskopem świetlnymK_U07, M1_U02

25872U2 Rozpoznaje pod mikroskopem główne struktury

jamy ustnej i przyzębia

jw.K_U07, M1_U02

5. Formy prowadzonych zajęć

Forma Liczba godzin Liczba grup Minimalna liczba osób w grupie

Wykład 5 1 30

Seminarium 4 1,5 20

Ćwiczenia 6 3 10

6. Tematy zajęć i treści kształceniaWykład 1 Komórka, tkanka, narząd. Klasyfikacja tkanek – dr Tomasz GrzelaWykład 2 Tkanki łączne - dr Ewa Jankowska-SteiferWykład 3 Budowa i rozwój zęba - dr Anna IwanWykład 4 Budowa i funkcja tkanek przyzębia. Staw skroniowo-żuchwowy – dr hab. Artur Kamiński

Seminarium 1 Tkanki nabłonkowe jamy ustnej, warg, skóry - dr Grzegorz GutSeminarium 2 Tkanki gruczołowe – ślinianki, gruczoły endokrynowe - dr Ewa Jankowska-SteiferSeminarium 3 Budowa tkanek zęba i jego rozwój - lek. Agata HevelkeSeminarium 4 Tkanki łączne – kość wyrostka zębodołowego, przyzębie - dr hab. Artur KamińskiSeminarium 5 Seminarium podsumowujące – zaliczenie w formie testu

Ćwiczenie 1Tkanka nabłonkowa, ogólna budowa jamy ustnej – preparaty brodawek języka, rogówki, tchawicy, skóry owłosionejĆwiczenie 2 Gruczoły – preparaty ślinianek, trzustkiĆwiczenie 3 Budowa i rozwój zęba – preparaty szlifu zębiny, rozwoju zębaĆwiczenie 4 Kościotworzenie, wyrostek zębodołowy – preparaty kości odwapnionej, mocowania zęba w kości wyrostka zębodołowegoĆwiczenia prowadzą: dr hab. Artur Kamiński, lek. Ewa Olender

7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia

Przedmiotowy efekt kształcenia

Formy prowadzonych zajęć

Treści kształcenia(patrz wskazane w punkcie 6)

Sposoby weryfikacji efektu kształcenia

Kryterium zaliczenia

Kierunkowy efekt kształcenia - zgodny z Uchwałą Senatu

9

W1 wykładyseminaria

wykłady 1, 2seminarium 1

sprawdzian cząstkowy

60% prawidłowych odpowiedzi

K_W04M1_W02

W2 wykładyseminaria

wykład 2, 4seminaria 1, 2



K_W05M1_W02

W3 wykłady seminaria

wykłady 4, 5seminaria 3, 4



K_W05M1_W02

U1 ćwiczenia ćwiczenia1, 2zaliczenie wykonanych rysunków

poprawność rysunków

K_U07M1_U02

U2 ćwiczenia ćwiczenia 1, 3, 4zaliczenie wykonanych rysunków

poprawność rysunków

K_U07M1_U02

8. Kryteria oceniania

Forma zaliczenia przedmiotu:

ocena kryteria

2,0 (ndst) Poniżej 60% prawidłowych odpowiedzi

3,0 (dost.)

W zależności od rozkładu statystycznego wyników

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura

Literatura obowiązkowa:

1. Skrypt pod redakcją J. Godlewskiej-Jędrzejczyk, S. Moskalewskiego „Podstawy Histologii i Embriologii” przeznaczony dla Studentów Wydziału Lekarsko-Dentystycznego, Oficyna Wydawnicza WUM, najnowsze wydanie

Literatura uzupełniająca:

1. Z. Kmieć „Histologia i cytofizjologia zęba i jamy ustnej”, wyd. Elsevier Urban &Partner, Wrocław, najnowsze wydanie

10. Kalkulacja punktów ECTS

Forma aktywności Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:

Wykład

Seminarium


Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):

10

Przygotowanie studenta do seminarium

Przygotowanie studenta do prowadzenia zajęć

Przygotowanie do zaliczeń

Inne (jakie?)

Razem

11. Informacje dodatkowe Studentów obowiązuje Regulamin zajęć Seminaria i ćwiczenia odbywają się w sali mikroskopowej nr 1, na I piętrze budynku Anatomicum

przy ul. Chałubińskiego 5, 02-004 Warszawa Sekretariat przyjmuje studentów w godz. 9:30-14:00 i w razie potrzeby umawia z Kierownikiem Katedry, tel/fax

22 629 52 82 Strona internetowa Zakładu Histologii i Embriologii: http//histologia.wum.edu.pl Przy Katedrze i Zakładzie Histologii i Embriologii działają dwa koła studenckie:

1. SKN - Opiekunami Koła są dr Izabela Młynarczuk-Biały i dr Ryszard Galus http://histologia.wum.edu.pl - Studenckie Koło Naukowe2. SKN Inżynierii Tkankowej -Opiekunem Koła jest prof. dr hab. Małgorzata Lewandowska-Szumieł [email protected]

11

1. Metryczka


Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

Techniki dentystyczne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Bezpieczeństwo i Higiena Pracy


Jednostki prowadzące kształcenie:Zakład Medycyny Zapobiegawczej i HigienyDział Ochrony Pracy i Środowiskaul. Oczki 3, 02-007 Warszawa

Kierownik jednostki/jednostek:Prof. dr hab. med. Longina Kłosiewicz-Latoszek

mgr inż. Elżbieta Domaszewicz


I rok


semestr zimowy


podstawowy


Dr inż. Irena Kosińska

mgr inż. Piotr Bargieł .


Tak


dr inż. Irena Kosińska

Liczba punktów ECTS: -

2. Cele kształceniaCelem nauczania jest zapoznanie studentów z zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy oraz bezpieczeństwem pożarowym w trakcie studiów w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym, ze szczególnym uwzględnieniem zagrożeń związanych z odbywaniem zajęć praktycznych.Przedmiot realizowany jest w ramach Rozporządzenia MNiSzW z dnia 5 lipca 2007 roku w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy w uczelniach (Dz.U. Nr 128, poz. 897).

3. Wymagania wstępne - podstawowa wiedza z zakresu nauk przyrodniczych




W01 Zna zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w stomatologii

G.W16

W02 Zna zasady organizacji w katastrofach i E.W05

12

awariach, fazy akcji ratunkowej i zakres udzielania pomocy poszkodowanym

U01 Planuje postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie przenoszone drogą krwi

E.U06

U02 Rozpoznaje czynniki szkodliwe i uciążliwe w miejscu pracy, zamieszkania i nauki

G.U17

U03 Pracuje zgodnie z ergonomicznymi zasadami pracy

G.U25

U04 Stosuje podczas pracy przepisy sanitarno-epidemiologiczne oraz dotyczące bezpieczeństwa i higieny pracy

G.U26



Wykład 4 Wykład audytoryjny dla całego roku nd

6. Tematy zajęć i treści kształceniaPrzewidziane dwa wykłady po 2 godziny każdy.

Tematy wykładów:

Wykład 1:W1.a. Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy (prawa i obowiązki studentów w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy)W1. B. Zagrożenia zdrowia studentów na stanowiskach pracy./nauki w trakcie studiów (fizyczne, chemiczne i biologiczne) i ochrona przed zagrożeniami. Procedura poekspozycyjna w narażeniu na HIV, WZWB, WZWC.W1.c. Zasady ergonomii na stanowiskach pracy (stanowisko komputerowe, oświetlenie – podstawowe zasady).

Wykład 2:W2.a. Postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (pożar, awaria, zagrożenie terrorystyczne, powódź itp.),W2.b. Zasady ewakuacji z budynków.W2.c. Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej (podstawowe zasady).




Treści kształcenia Sposoby weryfikacji efektu kształcenia



W_01 Wykład 1

1. Regulacje prawne z zakresu ochrony pracy (prawa i obowiązki studentów w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy)2. Zagrożenia

Test zaliczeniowy: (20 pytań jednokrotnego wyboru i pytania otwarte)- oceniany wg kryterium podanego poniżej.

Na zaliczenie przedmiotu składa się:

1. Wypełnienie ankiety badającej stan wiedzy studenta na temat BHP i zasad

G_W16G_U17G_U25G_U26E_U06

13

zdrowia studentów na stanowiskach pracy./nauki w trakcie studiów (fizyczne, chemiczne i biologiczne) i ochrona przed zagrożeniami. Procedura poekspozycyjną w narażeniu na HIV, WZWB, WZWC.3. Zasady ergonomii na stanowiskach pracy (stanowisko komputerowe, oświetlenie).

higieny w uczelni medycznej - obowiązkowa ankieta wypełniana jest na początku wykładu 1.

2. Obowiązkowa obecność na Wykładzie 1 i Wykładzie 2 (z podpisaniem się na liście obecności)

3. Rozwiązanie testu:

Uzyskanie 70% prawidłowych odpowiedzi zalicza test na 3.0..

W_02

Wykład 2

1. Postępowanie w razie wypadków i w sytuacjach zagrożeń (pożar, awaria, zagrożenie terrorystyczne, powódź itp.),2. Zasady ewakuacji z budynków3. Zasady udzielania pomocy przedlekarskiej (podstawowe zasady).

E_W05G_U26



Ocena Kryteria

2,0 (ndst) niedostateczne opanowanie efektów kształcenia

3,0 (dost.) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w tym test 70-79%

3,5 (ddb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w tym test 80-84%

4,0 (db) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w tym test 85-89%

4,5 (pdb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w tym test 90-94%

5,0 (bdb) spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia w tym test 95-100%

9. Literatura


1. Ciuruś M., Procedury higieny w placówkach ochrony zdrowia. Wydanie II uzupełnione i poprawione. Warszawa 2013. Wyd. Instytut Problemów Ochrony zdrowia Sp. z o.o.

2. Marcinkowski J. (red.), Higiena, profilaktyka i organizacja w zawodach medycznych, PZWL,

14

Warszawa 2004.

3. Strony internetowe: www.ciop.pl, www.gis.gov.pl


1. Kodeks pracy. Praca zbiorowa. Wyd. LexisNexis (aktualizowane co roku)

2. Kłosiewicz-Latoszek., Kirschner H., Środowiskowe czynniki zdrowia w zarysie. Wyd. WUM, Warszawa 2008.




Wykład 4 0,16



Przygotowanie do zaliczeń 14 0.56

Inne (jakie?) Zapoznanie się ze wskazanymi stronami internetowymi 7 0,28

Razem 25 1.0

11. Informacje dodatkowe1. Zajęcia odbywają się w salach wykładowych zarezerwowanych przez Dziekanat2. Przy Zakładzie Medycyny Zapobiegawczej i Higieny działa Koło Naukowe Higieny i Profilaktyki (kontakt [email protected]) oraz strona koła: www.skn-higiena-profilaktyka.wum.edu.pl) , tematyka realizowana: Higiena środowiska i Żywienie.

Podpis Kierownika Jednostki /-/ Prof. dr hab.med. Longina Klosiewicz-Latoszek

Podpis Osoby odpowiedzialnej za sylabus /-/ dr inż. Irena Kosinska

Podpisy Osób prowadzących zajęcia /-/ dr inż. Irena Kosińska

/-/ mgr inż. Elżbieta Domaszewicz

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko Dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil

Techniki Dentystyczne

15

http://www.skn-higiena-profilaktyka.wum.edu.pl/

mailto:[email protected]

http://www.gis.gov.pl/

http://www.ciop.pl/

praktyczny, studia stacjonarne):


Nazwa modułu/ przedmiotu: Biofizyka


Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Biofizyki i Fizjologii Człowieka

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. Jacek PrzybylskiRok studiów (rok, na którym realizowany jest przedmiot):

1 (pierwszy)


2 (drugi)


podstawowy


Prof. dr hab. Zbigniew Dunajski


NIE


Prof. dr hab. Zbigniew Dunajski

Liczba punktów ECTS: 2

2. Cele kształcenia1. Poznanie fizycznych podstawy procesów fizjologicznych w tkankach żywych i metod pomiarowych stosowanych do oceny tkanek żywych i materiałów protetycznych oraz implantów.2. Poznanie podstawowych praw fizyki przydatnych do rozumienia i opisu właściwości elektrycznych i mechanicznych materiałów stosowanych w stomatologii. Działania sił mechanicznych w szczękach.


2. Wiedza z matematyki i fizyki na poziomie maturalnym (poziom podstawowy)…



Symbol OpisOdniesienie do

efektu kierunkowego

(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz jego kategoria W-wiedza,

U-umiejętności, K-kompetencje)

21789K W24

Zna zjawiska fizyczne zachodzące przy łączeniu różnych materiałów

M1 W01

21789 Zna zjawisko adhezjiM1 W01

16

K W4521789

K W51Zna zjawiska mechaniczne występujące w rekonstrukcjach protetycznych: stany naprężeń, odkształceń i przemieszczeń oraz momentów gnących

M1 W01

21789K W26

Zna podstawowe metody pomiarowe i zasady działania aparatury pomiarowej stosowanej do badania właściwości materiałów stosowanych w technice dentystycznej

M1 W01

21789K U17

Potrafi dokonać pomiaru i analizować właściwości mechaniczne, elektryczne, cieplne i optyczne materiałów podstawowych

M1 U01

21789K K01 Posiada zdolności do kontynuowania nauki na studiach II stopnia

M1 K01

21789K K02

Rozumie konieczność ustawicznego doskonalenia zawodowego i wykazuje umiejętność samokształcenia

M1 K01



Wykład 15 c.kurs

Seminarium 15 c. kurs

Ćwiczenia

6. Tematy zajęć i treści kształcenia

WykładyW1 – Wykład 1: Elektryczność:

Treści kształcenia: pole elektryczne, potencjały, podstawowe definicje i jednostki: prąd, prawo

Ohma. Właściwości elektryczne tkanek żywych .

W2 – Wykład 2: Podstawy bioelektryczności:

Treści kształcenia: błony półprzepuszczalne, dyfuzja, prawo Fika, potencjał komórki,

depolaryzacja.

W3 – Wykład 3: Fale elektromagnetyczne:

Treści kształcenia: oddziaływanie pól elektromagnetycznych, SAR, jonizacja

W4 – Wykład 4: Statyka:

Treści kształcenia: siły, momenty, naprężenia, moduł Younga, tarcie, prawo Hooke’a, liczba

Poisson'a.

W5 – Wykład 5: Siły międzycząsteczkowe:

Treści kształcenia: zjawiska na granicy różnych materiałów: galwaniczne, adhezja, kohezja,

tarcie.

W6 – Wykład 6: Ciepło, przewodzenie ciepła, rozszerzalność cieplna materiałów i wypełnień

stomatologicznych.

17

W7 – Wykład 7: Ultrasonografia: Treści kształcenia: Dźwięki, ultradźwięki, propagacja i zastosowania ultradźwięków, zasada działania aparatu USG, zastosowania USG w stomatologii.

Seminaria

S1 – Seminarium 1: Właściwości elektryczne tkanek

Treści kształcenia: dopuszczalne gęstości prądu, piezoelektryczność, ogniwa galwaniczne

jamie ustnej, metody pomiarów impedancji elektrycznej obszarów tkankowych

S2 – Seminarium 2: Zastosowania fal elektromagnetycznych

Treści kształcenia: efekty biologiczne pól elektrycznych o małej częstotliwości.

S3 – Seminarium 3: Światło i jego właściwości

Treści kształcenia: promieniowanie widzialne, kolor, interferencja, podczerwień, ultrafiolet –

zastosowania

S4 – Seminarium 4: Lasery

Treści kształcenia: rodzaje i właściwości laserów oraz ich zastosowanie w stomatologii

S5 – Seminarium 5: Promieniowanie Roentgena,

Treści kształcenia: podstawy budowy lamp rentgenowskich, promieniowanie jonizujące, oddziaływanie promieniowania z materią ochrona radiologiczna.

S6 – Seminarium 6: Obrazowanie tkanek biologicznych Treści kształcenia: CT, budowa tomografów, rekonstrukcja obrazów, problemy w obrazowaniu okolic implantów metalowych,MRI rezonans magnetyczny ( zasada działania, ), scyntygrafia, SPECT, PET (zasada działania, zastosowania).




Treści kształcenia


Kryterium zaliczenia Kierunkowy efekt kształcenia - zgodny z Uchwałą Senatu

21789W1 do W7

wykłady W1 – W7Kolokwium końcowe (pisemne) .

Zaliczenie – poprawne odpowiedzi na 7 z 10 pytań

21789S1 do S6

seminaria S1 –S6 dyskusja

W wyniku dyskusji przekazywana jest informacja zwrotna dla studentów.

18



ocena kryteria

zaliczone 10 pytań - poprawne odpowiedzi na 7 pytań

9. Literatura


4. F. Jaroszyk „Biofizyka” PZWLLiteratura uzupełniająca:

1. Daviodovits P.: Physics in Biology and Medicine (3rd ed.), Harcourt Academic Press, An Imprint of Elsevier,




Wykład 15 1

Seminarium 15 1



Przygotowanie studenta do seminarium 20


Przygotowanie do zaliczeń 20

Inne (jakie?)

Razem 40

11. Informacje dodatkowe(Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.)

19

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko-Dentystyczny


Techniki dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia

stacjonarne


20

Nazwa modułu/przedmiotu: Biomechanika w technice dentystycznej


Jednostki prowadzące kształcenie:

Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznej WUMul. Nowogrodzka 5902-006 Warszawa(+48 22) 625 66 02

ul. Emilii Plater 2100-688 Warszawa(+ 48 22) 826 85 46

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Leopold Wagner


I


I


Kierunkowy


dr n. med. Wojciech Michalski


NIE


dr n. med. Wojciech Michalski


2. Cele kształcenia1. Nabycie wiedzy odnośnie zachowań mechanicznych protez zębowych, a także przyczyn i skutków oddziaływania na tkanki podłoża z uwzględnieniem biomechaniki stawów skroniowo- żuchwowych podczas artykulacji zwarciowej.2. Nabycie wiedzy odnośnie biomechanicznych zasad kształtowania podparcia i zamocowania uzupełnień stałych oraz ruchomych dla uzyskania stabilizacji, a także adaptacji funkcjonalnej tkanek podłoża podczas ich inkorporacji.3. Nabycie umiejętności analizy i oceny ukształtowania powierzchni zwarcia łuków zębowych z wykorzystaniem komputerowego systemu pomiarowo-obliczeniowego na modelach numerycznych współpracującego z manualnym systemem digitalizacji 3D.4. Nabycie umiejętności mechanicznego odwzorowania artykulacji zwarciowej łuków zębowych oraz ruchów stawowych żuchwy w artykulatorze nastawialnym typu arcon i non arcon z zastosowaniem łuku twarzowego.


1. Spełnienie kryteriów rekrutacyjnych


21

Lista efektów kształceniaSymbol

przedmiotowego efektu kształcenia

Treść przedmiotowego efektu kształcenia

Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

25875W01 zna podstawowe zagadnienia z biome-chaniki oraz metody modelowania i obliczeń numerycznych

K_W56

25875W02 zna zastosowanie symulatorów ruchu – artykulatorów w technice dentystycznej

K_W72

25875U01 potrafi praktycznie wykorzystywać krzywe kompensacyjne Spee i Monsona oraz trójkąt Bonwilla

K_U18

25875U02 potrafi posługiwać się łukiem twarzowym do odwzorowania relacji stawów skroniowo-żuchwowych wzglę-dem zwartych łuków zębowych w artykulatorze nastawialnym typu arcon

K_U22


Forma Liczba godzin Liczba grupMinimalna liczba osób

w grupie

Wykład 3 cały rok

Seminarium 1 1,5 20

Ćwiczenia 11 3 10


W1-Wykład 1 – Temat: Geometria zwarcia łuków zębowych i zakres ruchów w stawach skroniowo-żuchwowych (ssż) a zrównoważenie obciążeń zgryzowych - Treści kształcenia – 25875W01W2-Wykład 2 – Temat: Odwzorowanie mechaniczne warunków zwarciowych w artykulatorze z zastosowaniem łuku twarzowego - Treści kształcenia – 25875W02W3-Wykład 3 – Temat: Interakcja biomechaniczna protez zębowych i tkanek podłoża - Treści kształcenia – 25875W01S1-Seminarium 1 – Temat: Symulacja numeryczna zachowań mechanicznych protezy zębowej i jej potencjalnego oddziaływania na podłoże metodą elementów skończonych (MES)-Treści kształcenia- 25875W01C1-Ćwiczenie 1-4 - Temat: Pomiary i obliczenia parametrów geometrii zwarcia na modelach łuków zębowych z zastosowaniem systemu skanowania 3D MicroScribe G2X i oprogramowania MonsOpt 2.0 -Treści kształcenia- 25875U01C2-Ćwiczenie 5-8 – Temat: Montaż modeli łuków zębowych i nastawienie parametrów prowadzenia stawowego i siecznego w artykulatorze nastawialnym typu arcon z zastosowaniem łuku twarzowego w systemie Hanau - Treści kształcenia – 25875U02C3-Ćwiczenie 9-11 – Temat: Zastosowanie wybranych urządzeń cyfrowych – Peritest S i T-Scan II do weryfikacji zrównoważenia geometrii zwarcia -Treści kształcenia- 25875U01 i 25875U02- Sprawdzian pisemny


Symbol Symbole form Sposoby weryfikacji Kryterium zaliczenia

22

przedmiotowego efektu

kształceniaprowadzonych zajęć efektu kształcenia

25875W01,02 W,S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25875U01,02 CObserwacja i ocena

umiejętności praktycznych

Pozytywna ocena każdego wykonanego zadania


Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny

Ocena Kryteria

2,0 (ndst) Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia

3,0 (dost.) Spełnienie wszystkich kryteriów zaliczenia

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:1. Budkiewicz A..: Statyka i dynamika żuchwy, a układ zębowy. Fizjologia narządu żucia.

PZWL, Warszawa 1981.2. Kłaptocz B.: Biomechanika narządu żucia. Propedeutyka stomatologii, PZWL, Warszawa

1990.3. Niedermeir W.: Kinematyka protez. Protezy częściowe. Urban & Partner, Wrocław 1997.4. Shillingburg H.T., Hobo S., Whitsett L.D.: Protezy stałe. PZWL, Warszawa 1994.5. Spiechowicz E.: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa 2008.Literatura uzupełniająca:1. Kwartalnik – Dental Labor2. Kwartanik – Dental Forum3. Miesięcznik – Nowoczesny Technik Dentystyczny

10.Kalkulacja punktów ECTS



Wykład 3 0,1

Seminarium 1 0,03

Ćwiczenia 11 0,37

23


Przygotowanie studenta do zajęć 9 0,3

Przygotowanie studenta do zaliczeń 6 0,2

Inne (jakie?) -

Razem 30 1

11. Informacje dodatkoweWszystkie inne ważne dla studenta informacje nie zawarte w standardowym opisie np. dane kontaktowe do osoby odpowiedzialnej za dydaktykę, informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia, informacja o konieczności wyposażenia się we własny sprzęt bhp; informacja o lokalizacji zajęć; link to strony internetowej katedry/zakładu itp.

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Lekarsko- Dentystyczny


Techniki Dentystyczne I stopnia, studia stacjonarne

24


Nazwa modułu/ przedmiotu: Biostatystyka



Zakład Profilaktyki Zagrożeń Środowiskowych i Alergologiiul. Banacha 1a, 02-097 Warszawatel.: (0-22)5992039faks: (0-22) 599 20 42

Kierownik jednostki/jednostek: Prof. dr hab. med. Bolesław Samoliński


Rok 1


Sem. 2


podstawowy


Dr Marta Zalewska


Nie


Dr Marta Zalewska



1. Zapoznanie studentów z podstawowymi technikami statystycznymi.

2. Pokazanie związków przyczynowo skutkowych pomiędzy różnymi czynnikami, cechami i zmiennymi.

3. Przygotowanie studentów do samodzielnego zastosowania podstawowych metod statystycznych, zastosowania pakietu statystycznego R oraz wyciągania wniosków o populacji na podstawie prawidłowo pobranej próby.

3. Wymagania wstępne Podstawowa umiejętność obsługi komputera, podstawowe wiadomości z matematyki z zakresu szkoły średniej






25

W1 Zna podstawowe pojęcia statystyczne stosowane w epidemiologii

K_W08

W2 Zna podstawowe techniki obliczeń numerycznych używanych w biostatystyce

K_W56

U1 Zna zasady formułowania problemu badawczego, planowania, doboru metod i prowadzenia prac badawczych, opracowania i analizy wyników badań oraz znaczenie metod statystycznych

K_U69

K1 Posiada zdolność do kontynuowania nauki, rozumie konieczność podnoszenia swoich kwalifikacji i korzystania z wiedzy eksperckiej biostatystyka

K_K01, K_K02, K_K03



Wykład 15 1

Seminarium 0

Ćwiczenia 0


W1-W3-Wykłady -1-3- Temat wykładu Elementy statystyki opisowej: prezentacja danych.…- Treści kształcenia; (histogramy, tablice kontyngencji), podsumowanie danych ( miary położenia i dyspersji, próbka i populacja) Wykładowca-. Dr. Marta ZalewskaW4-6-Wykłady 4-6 Temat wykładu Wprowadzenie do rachunku prawdopodobieństwa w kontekście medycznym - Treści kształcenia; : rozkład prawdopodobieństwa, zmienna losowa, dystrybuanta, wartość oczekiwana, wariancja.….- Wykładowca- Dr. Marta ZalewskaW7-9-Wykłady 7-9- Temat wykładu Przedział ufności Treści kształcenia; : Przedział ufności dla średniej wartości cechy o rozkładzie normalnym, przedział ufności dla frakcji elementów wyróżnionych.….- Wykładowca- Dr. Marta ZalewskaW10-12 Wykłady 10-12- Temat wykładu Wprowadzenie do testowania hipotez statystycznych. Treści kształcenia; : Testy istotności dla średniej wartości cechy o rozkładzie normalnym i frakcji (proporcji) elementów wyróżnionych w populacji..- Wykładowca- Dr. Marta ZalewskaW13-Wykład 13- Temat wykładu Wprowadzenie do testu chi-kwadrat niezależności. Treści kształcenia; : Test chi-kwadrat niezależności.- Wykładowca- Dr. Marta ZalewskaW14-15-Wykłady 14-15- Temat wykładu Badanie zależności miedzy cechami. Treści kształcenia; : współczynnik korelacji, analiza regresji jednowymiarowej.- Wykładowca- Dr. Marta Zalewska








W1 Wykład Zna podstawowe pojęcia statystyczne stosowane w

Kolokwium końcowe

Tabela punkt 8 K_W08

26

epidemiologii

W2 Wykład

Zna zasady formułowania problemu badawczego, planowania, doboru metod i prowadzenia prac badawczych, opracowania i analizy wyników badań oraz znaczenie metod statystycznych

Kolokwium końcowe Tabela punkt 8 K_W56

U1 Wykład

Zna zasady formułowania problemu badawczego, planowania, doboru metod i prowadzenia prac badawczych, opracowania i analizy wyników badań oraz znaczenie metod statystycznych

Kolokwium końcowe Tabela punkt 8 K_U69

K1 Wykład

Posiada zdolność do kontynuowania nauki, rozumie konieczność podnoszenia swoich kwalifikacji i korzystania z wiedzy eksperckiej biostatystyka

Kolokwium końcowe Tabela punkt 8 K_K01, K_K02,

K_K03


Forma zaliczenia przedmiotu: kolokwium przy użyciu komputera

ocena kryteria

2,0 (ndst) <50% punktów

3,0 (dost.) 50-60%

3,5 (ddb) 61-70%

4,0 (db) 71-80%

4,5 (pdb) 81-90%

27

5,0 (bdb) >90%

9. Literatura


5. Łomnicki A. Wprowadzenie do statystyki dla przyrodników. PWN, Warszawa, 2003..Literatura uzupełniająca:

3. Patrie A., Sabin C. Statystyka medyczna w zarysie. Tłumaczenie Moczko J. Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa, 2005

4. Watała C. Biostatystyka – wykorzystanie metod statystycznych w pracy badawczej w

naukach biomedycznych. α

-medica press, Bielsko-Biała, 2002




Wykład 15

Seminarium 0





Przygotowanie do zaliczeń 5

Inne (jakie?)

Razem 20


Podpis Kierownika Jednostki Prof. dr hab. med. Bolesław Samoliński

Podpis Osoby odpowiedzialnej za sylabus dr Marta Zalewska

Podpisy Osób prowadzących zajęcia dr Marta Zalewska

S Y L A B U SRok akademicki: 2014/2015

Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność: -Rok studiów, I

28

semestr: 2Tryb studiów: Stacjonarne 1-go stopniaNazwa przedmiotu: EKONOMIATyp przedmiotu: obowiązkowy (podstawowe);

Poziom przedmiotu podstawowyJęzyk wykładowy: polskiNazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia orazdane teleadresowe:

Zakład Zdrowia PublicznegoTel: (22)5992180blok FBanacha 1a02-097 Warszawa


dr hab. n. med. Adam Fronczak

Imię i nazwiskoOsoby odpowiedzialnej za dydaktykę:

Dr n. ekon. Bożena Adamczyk-Kloczkowska

Rodzaj zajęć: wykładLiczba godzin: Wykłady: 15 Ćwiczenia Seminaria:

Liczba punktów ECTS 1Metody dydaktyczne: Wykłady, pomocniczo: analiza danych ekonomicznych

Wymagania wstępne Uczestnictwo w zajęciachZałożenia i cele przedmiotu Opis zakładanych kompetencji i umiejętności jakie student nabywa w

wyniku zaliczenia przedmiotu.Uzyskanie przez studenta elementarnej wiedzy z zakresu mikro- i makroekonomii, która umożliwi podstawowe rozeznanie w zakresie problemów ekonomicznych, ich identyfikację, w tym ocenę związków przyczynowo-skutkowych w tej materii oraz ich długo- i krótkookresowego wpływu na sytuację w kraju, miejscu pracy, jak też na sytuację osobistą danej osoby.


CZĘŚĆ 1. MIKROEKONOMIA

1. 1 godz. dydaktyczna

Temat Definicja ekonomii. Modelowe ujęcie zagadnień ekonomicznych, Mikroekonomia i makroekonomia. Polityka gospodarcza. Ekonomia pozytywna i normatywna.

Cel Zapoznanie z przedmiotem ekonomii oraz zakresem badawczym mikro- i makroekonomii.Zakres tematyczny

Zdefiniowanie pojęcia „Polityka gospodarcza” oraz omówienie związku między nim a ekonomią. Omówienie dwóch podstawowych nurtów w ekonomii: ekonomii pozytywnej i normatywnej, z uwzględnieniem różnic w zakresie ich celów i metodologii.

2. 1 godz. dydaktycznaTemat Mikroanaliza rynku.Cel Zapoznanie z podstawowymi kategoriami ekonomicznymi oraz z zależnościami między nimi.

Zakres tematyczny

Definicje podstawowych kategorii ekonomicznych, takich jak: popyt, podaż, cena, rynek.Rozpoczęcie analizy zależności między tymi kategoriami, konkretnie zależności między popytem a ceną. Omówienie pojęć: cena równowagi, cena maksymalna, cena minimalna.

3. 1 godz. dydaktyczna

29

Temat Mikroanaliza rynku. Ciąg dalszy.Cel Przedstawienie zależności między popytem a ceną, podażą a ceną, dochodami a popytem.Zakres tematyczny

Cenowa elastyczność popytu. Cenowa elastyczność podaży. Dochodowa elastyczność popytu.

4. 1 godz. dydaktycznaTemat Teoria racjonalnego zachowania konsumenta.Cel Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu teorii racjonalnego zachowania konsumenta.Zakres tematyczny

Pojęcie użyteczności oraz użyteczności krańcowej. Krzywa obojętności konsumenta. Graficzna ilustracja zmian poziomu dochodu konsumenta oraz proporcji cen nabywanych dóbr. Równowaga konsumenta. Efekt dochodowy przy obniżce cen i efekt substytucyjny przy zmianie relacji cen nabywanych dóbr.

5. 1 godz. dydaktycznaTemat Analiza czynników produkcji.Cel Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu zachowania się producenta.Zakres tematyczny

Krzywa produktu całkowitego a krzywe przeciętnej i krańcowej produkcyjności pracy. Wybór najbardziej efektywnej kombinacji czynników wytwórczych.

6. 1 godz. dydaktycznaTemat Analiza czynników produkcji. Ciąg dalszy.Cel Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu popytu na pracę i podaży pracy.Zakres tematyczny

Mechanizm kształtowania popytu na pracę i podaży pracy w warunkach doskonałej konkurencji. Czynniki kształtujące poziom i zróżnicowanie płac.

7. 1 godz. dydaktycznaTemat Teoria funkcjonowania przedsiębiorstwa.Cel Przedstawienie podstawowych zagadnień z zakresu teorii funkcjonowania przedsiębiorstwa w

warunkach konkurencji doskonałej oraz w warunkach monopoluZakres tematyczny

Pojęcie oraz składniki kosztów produkcji i zysku. Rodzaje kosztów i kształt ich krzywych w krótkim okresie. Maksymalizacja zysku w przedsiębiorstwie przy założeniu konkurencji doskonałej. Koszty przeciętne w długim okresie. Ceny rynkowe a długookresowe koszty wytwarzania w gałęzi w warunkach doskonałej konkurencji. Maksymalizacja zysku w przedsiębiorstwie monopolistycznym. Doskonałe zróżnicowanie cen w pełnym monopolu. Wpływ zmian poziomu kosztów i popytu na rozmiary wywarzanej produkcji w pełnym monopolu. Przedsiębiorstwo na rynku konkurencji monopolistycznej. Złamana krzywa popytu w oligopolu.

CZĘŚĆ IIMAKROEKONOMIA

8. 1 godz. dydaktycznaTemat Tworzenie i podział dochodu narodowego.Cel Zapoznanie z podstawowymi kategoriami makroekonomicznymi oraz z zależnościami między

nimi.

Zakres tematyczny

Proces tworzenia wartości dodanej i produkcji finalnej w gospodarce narodowej. Podstawowe kategorie produktu i dochodu narodowego. Ruch okrężny strumieni dochodów i wydatków. Ceny jako narzędzie agregacji dochodu narodowego.

9. 1 godz. dydaktycznaTemat Podstawowe zależności agregatowe w ekonomii keynesowskiej.

30

Cel Przedstawienie związków między głównymi agregatami ekonomicznymi stosowanymi i wprowadzonymi do teorii ekonomii przez Keynesa.

Zakres tematyczny

Inwestycje a oszczędności. Funkcja konsumpcji. Mnożnik inwestycyjny i jego wpływ na przyrost dochodu narodowego. Keynesowska funkcja inwestycji. Składniki popytu globalnego a poziom dochodu narodowego.

10. 1 godz. dydaktycznaTemat Budżet i polityka fiskalna państwa.Cel Przedstawienie podstawowych kategorii ekonomicznych dotyczących pojęć „Budżet” oraz

„Polityka fiskalna” oraz ich znaczenia i zależności między nimi.Zakres tematyczny

Definicja pojęć: budżet, nadwyżka budżetowa, deficyt budżetowy. Podatki i ich rodzaje. Główne dochody i wydatki budżetu państwa oraz ich struktura. Przyczyny powstawania deficytu budżetowego i sposoby jego finansowania. Deficyt budżetowy a dług publiczny.

11. 1 godz. dydaktycznaTemat Pieniądz, rynek pieniężny, bankowość.Cel Przedstawienie głównych zagadnień z zakresu systemu finansowego, teorii rynku pieniężnego i

kapitałowego.Zakres tematyczny

Podstawowe funkcje pieniądza. Rodzaje pieniądza. Podstawowe składniki bilansu w bankach komercyjnych oraz w banku centralnym. Zasady obrotu bezgotówkowego. Czynniki wyznaczające wielkość podaży pieniądza. Rezerwa obowiązkowa i mnożnik depozytowy. Mnożnik kreacji pieniądza i baza monetarna. Współzależności między popytem na pieniądz i podażą pieniądza a stopą procentową. Mechanizm kształtowania się kursu obligacji. Środki regulacji dopływu i odpływu pieniądza z obiegu. Możliwości oddziaływania banku centralnego na koniunkturę gospodarczą kraju.

12. 1 godz. dydaktycznaTemat Wahania koniunktury w gospodarce rynkowej.Cel Przedstawienie głównych zagadnień dotyczących przyczyn cykliczności poziomu aktywności

gospodarczej, jej faz oraz możliwości i instrumentów wpływania państwa na wychodzenie gospodarki z recesji.

Zakres tematyczny

Pojęcie cyklu koniunkturalnego i jego fazy. Realistyczny opis faz cyklu koniunkturalnego. Narzędzia stosowane przez państwo dla celu pobudzenia aktywności gospodarczej w okresie recesji. Przyczyny osłabienia wahań cyklicznych po II wojnie światowej.

13. 1 godz. dydaktycznaTemat Inflacja i bezrobocie.Cel Przedstawienie najważniejszych zagadnień dotyczących przyczyn inflacji i bezrobocia oraz

możliwości ich ograniczania przez państwo.Zakres tematyczny

Pojęcie bezrobocia i jego formy. Społeczne i gospodarcze skutki bezrobocia. Pojęcie inflacji i jej przyczyny oraz rodzaje. Monetarystyczna teoria inflacji. Krótko- i długookresowa krzywa Philipsa. Sposoby hamowania inflacji i bezrobocia przez państwo.

14. 1 godz. dydaktycznaTemat Bilans płatniczy kraju i wymiana międzynarodowa.Cel Przedstawienie głównych zagadnień związanych z gospodarką otwartą.Zakres tematyczny

Pojęcie bilansu płatniczego i jego struktura. Korzyści z otwarcia gospodarki narodowej. Teoria kosztów komparatywnych. Krótko- i długookresowe skutki gospodarki otwartej. Kursy walut oraz ich związki z bilansem płatniczym kraju. Mechanizm przywracania równowagi zewnętrznej w dłuższym okresie. Dopuszczalna granica zadłużenia kraju.

15. 1 godz. dydaktycznaTemat Powtórzenie. Test wielokrotnego wyboruCel Rekapitulacja zagadnień przedstawionych na wykładach

31

Zakres tematyczny

Sprawdzian wiedzy teoretycznej oraz nabytych umiejętności odnośnie jej praktycznego wykorzystania

FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Egzamin pisemny w formie testowe – test wielokrotnego wyboruPIŚMIENNICTWO:

1. Mieczysław Nasiłowski „System rynkowy. Podstawy mikro- i makroekonomii”, Wyd. Key Text, Warszawa 2001 r.

2. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch „Mikroekonomia”, Wyd. PWE, Warszawa 1998 r. I wydania następne.

3. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch „Makroekonomia”, Wyd. PWE, Warszawa 1998 r. i wydania następne.


Test wielokrotnego wyboru, aktywność na zajęciach, dobrowolne prace dodatkowe

Literatura obowiązkowa: Mieczysław Nasiłowski „Podstawy mikro- i makroekonomii”, Warszawa 2001, Wyd. Key Text

Literatura uzupełniająca: David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch „Mikroekonomia“ , t. I, PWE, Warszawa oraz „Ekonomia“, t. II , 1998 r. i wydania następne

Koło naukowe:FORMA ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Egzamin pisemny w formie testowe – test wielokrotnego wyboru

PIŚMIENNICTWO:

4. Mieczysław Nasiłowski „System rynkowy. Podstawy mikro- i makroekonomii”, Wyd. Key Text, Warszawa 2001 r.

5. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch „Mikroekonomia”, Wyd. PWE, Warszawa 1998 r. I wydania następne.

6. David Begg, Stanley Fischer, Rudiger Dornbusch „Makroekonomia”, Wyd. PWE, Warszawa 1998 r. i wydania następne.

1. Metryczka



Techniki dentystyczne I stopnia, profil praktyczny, studia

stacjonarne

32


Nazwa modułu/ przedmiotu: Fizjologia narządu żucia







I


I


Kierunkowy


dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska

dr n. med. Ewa Fitak

lek. stom. Renata Lenkiewicz


Nie

Osoby odpowiedzialne za sylabus (osoby, do których należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa):

dr n. med. Ewa Fitak


2. Cele kształcenia1. Nabycie wiedzy dotyczącej budowy, funkcji i fizjologii układu stomatognatycznego –

kośćca, mięśni i uzębienia, roli układu nerwowego, współdziałania i wzajemnej zależności struktur układu, czynności stawów skroniowo-żuchwowych, fizjologii błony śluzowej jamy ustnej i przyzębia, normy zgryzowej właściwej dla danego wieku, podstawowych czynności układu stomatognatycznego: żucia, mowy i połykania.

2. Nabycie umiejętności dotyczących interpretacji zjawisk zachodzących w narządzie żucia, analizy estetycznej twarzy i okluzji oraz uzębienia.


1. Spełnienie warunków rekrutacyjnych



33




25878/ZPPS/KW01 zna podstawy fizjologii układu stomatognatycznego

K_W07

25878/ZPPS/KW02 zna podstawy fizjognatologii układu stomatognatycznego

K_W66

25878/ZPPS/KW03 zna aspekty estetyczne części twarzowej czaszki oraz normę zgryzową i jej rozwój

K_W91

25878/ZPPS/KU01 potrafi nazwać, umiejscowić i określić czynności poszczególnych struktur głowy i szyi

K_U05

25878/ZPPS/KU02 potrafi opisać ruch w stawie skroniowo-żuchwowym

K_U06

25878/ZPPS/KU03 potrafi opisać podstawowe czynności wykonywane przez układ stomatognatyczny

K_U22



Wykład 15 Cały rok

Seminarium 9 1 20

Ćwiczenia 6 1,5 10


W1-Wykład 1-2-Temat wykładów: Układ stomatognatyczny.-Treści kształcenia: zespoły i funkcje układu stomatogna-tycznego (żucie, połykanie, mowa) oraz morfologiczno-funkcjonalne powiązania w obrębie narządu żucia.- Wykładowca – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczW2 – Wykład 3 – Temat wykładu: Układ kostny. Treści kształcenia: topografia i rola kośćca mózgo- i twarzoczasz-ki, typy połączeń kostnych, fizjologia tkanki kostnej.-Wykładowca – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczW3 –Wykład 4-5- Temat wykładów: Układ ruchowy narządu żucia.-Treści kształcenia: fizjologia mięśni, podstawowe odruchy, udział poszczególnych mięśni w ruchach żuchwy i koordynacja ich czynności.- Wykładowca - dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczW4- Wykład 6-8-Temat wykładów: Układ zębowy i przyzębie.-Treści kształcenia: fizjologia i funkcja szkliwa, zębiny, miazgi, tkanek przyzębia. Wykładowca - dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczW5-Wykład 9-10- Temat wykładów: Fizjologia błony śluzowej jamy ustnej. Gruczoły ślinowe i ich funkcja.-Treści kształcenia: Typy, budowa i fizjologia błony śluzowej; skład, rola i mechanizmy sekrecji śliny. Wykładowca – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczW6-Wykład 11-12- Temat wykładów: Fizjologia stawów skroniowo-żuchwowych.-Treści kształcenia: budowa i funkcja stawów skroniowo-żuchwowych, biomechanika stawów, rola więzadeł wewnętrznych i zewnętrznych, prowadzenie stawowe żuchwy.-Wykładowca- dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczW7 - Wykład 13-15- Temat wykładów: Normy i typy okluzji.-Treści kształcenia: okluzja idealna i optymalna, determinanty okluzji, warunki stabilności okluzyjnej, zasady wzajemnie ochronnej artykulacjii, koperta funkcjonalna, prowadzenie zębowe żuchwy. Kompensacja i adaptacja w układzie stomatognatycznym.-Wykładowca – dr n. med.

34

Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczS1-Seminarium 1-3-Temat seminariów: Biomechanika stawów skroniowo-żuchwowych.-Treści kształcenia: relacje wewnątrzstawowe podczas ruchów żuchwy, imitacja składowych narządu żucia – artykulator, kąty drogi stawowej i Bennetta - metody ich wyznaczania, ruch Bennetta i natychmiastowe przesunięcie równoległe- Wykładowca – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczS2-Seminarium 4-6 -Temat seminariów: Okluzja.-Treści kształcenia: norma zwarciowa dla zwarcia centralnego i pozacentralnego uzębienia stałego oraz mlecznego, obciążenia osiowe zębów –w uzębieniu naturalnym i podczas odtwarzania warunków zwarciowych –uproszczony schemat okluzji, kontakty zwarciowe punktowe a płaszczyznowe, stan równowagi artykulacyjnej i konsekwencje jego utraty.-Wykładowca – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczS3 - Seminarium 7-9 -Temat seminariów: Estetyka w stomatologii.-Treści kształceni: analiza estetyczna twarzy, zębowo-wargowa, fonetyczna, szczegółowej morfologii i pozycji zębów przednich górnych oraz dziąseł w diagnostyce i planowaniu leczenia protetycznego. -Wykładowca – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczC1- Ćwiczenie 1-2- Temat: Biomechanika stawów skroniowo-żuchwowych.-Treści kształcenia: ocena kliniczna stawów skroniowo-żuchwowych: badanie palpacyjne, ocena wolnych ruchów żuchwy, badanie osłuchowe, określanie wielkości szpary spoczynkowej i pionowego wymiaru zwarcia, metody wyznaczania położenia żuchwy w relacji centralnej.-Prowadzący – dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczC2 - Ćwiczenie 3-4- Temat: Analiza okluzji.-Treści kształcenia: ocena zwarcia centralnego metodą dwufazową wg Bauscha, ocena zwarcia pozacentralnego, rejestracja zwarcia, ocena normy i odchyleń od normy zwarciowej na modelach diagnostycznych wybranych pacjentów.-Prowadzący- dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata LenkiewiczC3- Ćwiczenie 5-6- Temat: Analiza estetyczna twarzy i uzębienia.-Treści kształcenia: protokół postępowania wg M. Fradeani.-Prowadzący- dr n. med. Ewa Fitak, dr n. med. Małgorzata Ponto-Wolska, lek. stom. Renata Lenkiewicz








25392/ZPPS/KW01-03 W, S W1-7, S1-3 Sprawdzian

pisemny

Uzyskanie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

K_W07,K_W66, K_W91

25392/ZPPS/KU01-03 C C1-3

Obserwacja i ocena umiejętności

Pozytywna ocena wykonanych wypełnień

K_U05,K_U06 K_U022


Forma zaliczenia przedmiotu - zaliczenie bez oceny

Ocena Kryteria



3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

35

5,0 (bdb)

9. Literatura


1 E. Mierzwińska–Nastalska: Diagnostyka układu ruchowego narządu żucia, zasady rekonstrukcji zwarcia. Med. Tour Press International, Warszawa, 20092. S. Majewski:G natofizjologia stomatologiczna. PZWL, Warszawa, 20073. M. Fradeani: Analiza estetyczna. Tom I. Kwintesencja, Warszawa, 2012

Literatura uzupełniająca:1. A. Krocin: Modelarstwo i rysunek w protetyce stomatologicznej. PZWL, Warszawa, 2003




Wykład 15 0,5

Seminarium 9 0,3

Ćwiczenia 6 0,2



Przygotowanie studenta do seminarium 10 0, (3)


Przygotowanie do zaliczeń 20 0, (6)

Przygotowanie do ćwiczeń

Razem 60 2


1.Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko-dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów np.: Zdrowie publiczne I stopnia

Techniki Dentystyczne, studia stacjonarne

36

profil praktyczny, studia stacjonarne):


Nazwa modułu/ przedmiotu:Język Obcy w Technikach Dentystycznych:język angielski / francuski / niemiecki / rosyjski (do wyboru)



Studium Języków Obcych WUMul. Księcia Trojdena 2a02-109 Warszawatel: 22 57 20 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: dr Maciej Ganczar


I rok


semestr I i II


Podstawowy


mgr Grażyna Wodnicka – język angielski

mgr Barbara Tryuk-Czapska – język francuski

mgr Stanisław Jończyk – język niemiecki

mgr Iwona Wołoszczenko – język rosyjski


Nie


mgr Grażyna Wodnicka


2.Cele kształcenia

Posługiwanie się wybranym językiem obcym na poziomie B2 ESOKJ w zakresie języka specjalistycznego z rozróżnieniem języka tekstów specjalistycznych i komunikacji w środowisku zawodowym (z lekarzami stomatologami i pacjentami).

3.Wymagania wstępne

Opanowanie języka na poziomie B1 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy potwierdzone oceną na świadectwie maturalnym lub właściwym certyfikatem.

4.Przedmiotowe efekty kształcenia



(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz

37

jego kategoriaW-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)W zakresie wiedzy:

K-W.01

K-W.02

W wybranym języku obcym:1.W trakcie kursu, student przyswaja język specjalistyczny zgodny z kierunkiem swoich studiów, który stanie się narzędziem do realizacji umiejętności językowych niezbędnych w przyszłej pracy zawodowej technika dentystycznego.

2. W języku obcym przyswaja wiedzę związaną z wybranym kierunkiem studiów jak np. podstawy protetyki

M1_U14

M1_U14

W zakresie umiejętności:

K-U.01

K-U.02

K-U.03

K-U.04

K-U.05

K-U.06

K-U.07

K-U.08

W wybranym języku obcym:

1. określa budowę anatomiczną, typy i funkcje zębów

2. posługuje się mianownictwem z dziedziny protetyki, ortodoncji, stomatologii kosmetycznej i innych specjalności.

3.potrafi posługiwać się w wybranym języku obcym nazwami wyposażenia gabinetu stomatologicznego.

4.potrafi określić zasady dotyczące higieny i bezpieczeństwa zawodu technika dentystycznego

5.posługuje się nazwami najczęściej występujących chorób jamy ustnej i chorób przyzębia oraz potrafi przedstawić mechanizmy patologiczne

6. potrafi określić w wybranym języku obcym typy i elementy składowe protez stałych, ruchomych i aparatów ortodontycznych

7. posługuje się w zakresie podstawowym mianownictwem dotyczącym materiałów stomatologicznych, postępowania z nimi i używania niezbędnych narzędzi

8. krytycznie analizuje teksty specjalistyczne w wybranym języku obcym oraz wyciąga wnioski w oparciu o dostępną literaturę

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

M1_U14

W zakresie kompetencji:

K-K.01

W wybranym języku obcym:

1.Potrafi komunikować się w kwestiach zawodowych w sposób uprzejmy i kompetentny z lekarzem stomatologiem oraz pacjentem wymagającym konsultacji

M1_U14

38

K-K.02

K-K.03

2.Potrafi czytać ze zrozumieniem piśmiennictwo z dziedziny techniki dentystycznej

3.Posiada świadomość własnych ograniczeń w dziedzinie znajomości języka obcego i umiejętność stałego dokształcania się

M1_U14

M1_U14

5.Formy prowadzonych zajęć


Wykład

Seminarium

Ćwiczenia 60 1 20

6.Tematy zajęć i treści kształceniaC1-2 - Specjalności w stomatologii, podstawowa terminologia stomatologiczna (K-W01,U02)C3 - Osoby pracujące w poradni dentystycznej, zakres obowiązków (K-W01,U04)C4 - Podstawowe obowiązki technika dentystycznego (K-W01,U04,K01)C5 - Budowa anatomiczna jamy ustnej (K-W01,U01)C6 - Uzębienie – rodzaje zębów, ich budowa i funkcje (K-W01,U01)C7 - Wyposażenie poradni stomatologicznej (K-W01,U03)C8 - Podstawowe narzędzia stosowane w gabinecie stomatologicznym (K-W01,U03)C9 - Sterylizacja i dezynfekcja w stomatologii (K-W01,U04)C10 - Próchnica zębów (K-W01,U05)C11 - Choroby przyzębia (K-W01,U05)C12 - kolokwiumC13-14 - Podstawowe materiały używane w stomatologii zachowawczej (K-W01,U07)C15 - Wstęp do protetyki – rodzaje protez, koron, mostów (K-W01,W02,U02,U06)C16 - Podstawy ortodoncji – nieprawidłowości zwarcia, aparaty ortodontyczne (K-W01,W02,U02,U06)C17 - Chirurgia ortognatyczna – podstawy (K-W01,W02,U02)C18 - Implanty i uzupełnienia protetyczne na implantach (K-W01,W02,U02,U06)C19 - Leczenie wrodzonych wad twarzowo-szczękowo-zgryzowych (K-W01,W02,U02)C20 - Leczenie urazów w obrębie jamy ustnej (K-W01,W02,U02)C21 - Opisy przypadków pacjentów (K-W01,U08)C22 - kolokwiumC23-24 - Czytanie ze zrozumieniem piśmiennictwa naukowego (K-W01,K02,K03,U08)

7.Sposoby weryfikacji efektów kształcenia







K-W01,W02,U01U02,U03,U04,U05,K01

C C1-C11 Kolokwium 60% M1_U14

K- C C13-C21 Kolokwium 60% M1_U14

39

W01,W02,U02U06,U07,U08K02,K03

8.Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: obowiązkowa obecność na wszystkich ćwiczeniach, pisemne kolokwium na koniec semestru, wypowiedź ustna – wygłoszenie prezentacji

Ocena Kryteria

2,0 (ndst) poniżej 60%

3,0 (dost.) 60 – 71 %

3,5 (ddb) 72 – 75 %

4,0 (db) 76 – 86 %

4,5 (pdb) 87 – 90 %

5,0 (bdb) 91– 100 %

9.LiteraturaLiteratura obowiązkowa:język angielskiG. Wawer, E. Stańska-Bugaj: English for Dentistry, Warszawa: PZWL 2007.język francuskiJ. Tolas: Sante Medecine.com Paris: CLE International 2004.język niemieckiMarceli Szafrański, Deutsch für Mediziner, Warszawa: PZWL 2008język rosyjskiR. Hajczuk: Ruskij jazyk w medycynie, Warszawa: PZWL 2008.Literatura uzupełniająca:język angielskiR.G.Craig, J. M. Powers, J.C. Wataha, Dental Materials – Properties and Manipulation, Mosby 2013.J.A.von Fraunhofer: Dental Materials at a Glance, Wiley-Blackwell 2010T.Johnson, D.G.Patrick: Basics of Dental Technology, Wiley-Blackwell 2011język niemieckiM. Ganczar, B. Rogowska: Medycyna. Język niemiecki. Ćwiczenia i słownictwo specjalistyczne, Warszawa: Hueber Polska 2007.B. Rogowska, M. Ganczar: Medycyna. Słownik kieszonkowy polsko-niemiecki, niemiecko-polski, Warszawa: Hueber Polska 2008.




Ćwiczenia 60 2

40

1. Metryczka




stacjonarne


41

Nazwa modułu/przedmiotu: Konstrukcje protez stałych i ruchomych







I


II


kierunkowy


mgr Maciej Grażulismgr Wojciech Kubikmgr Jerzy Andrzej Łosik


NIE


mgr Maciej Grażulis


2. Cele kształcenia4. Nabycie wiedzy w zakresie planowania ruchomych uzupełnień protetycznych.5. Nabycie wiedzy odnośnie oddziaływania protez ruchomych na tkanki jamy ustnej.6. Nabycie umiejętności oceny poprawności wykonania uzupełnień ruchomych.


3. Zaliczony przedmiot Materiałoznawstwo stomatologiczne



przedmiotowego efektu kształcenia

Treść przedmiotowego efektu kształcenia

Odniesienie do efektu kierunkowego (numer)

25880W01 zna planowanie ruchomych uzupełnień protetycznych w zależności od stanu podłoża protetycznego, braków

K_W68

42

zębowych i bezzębnych wyrostków25880W02 zna podstawy oddziaływań

mechanicznych elementów protetycznych na tkanki jamy ustnej i zagrożenia związane z użytkowaniem ruchomych uzupełnień protetycznych

K_W70

25880U01 umie ocenić uzupełnienia ruchome w aspekcie poprawności ich wykonania

K_U43



w grupie

Wykład 5 Cały rok

Seminarium 5 1,5 20

Ćwiczenia 5 3 10


W1-Wykład 1-5 - Temat: Protezy częściowe i całkowite- Treści kształcenia - 25880W01S1-Seminarium 1-5 - Temat: Oddziaływanie protez ruchomych na tkanki jamy ustnej - Treści kształcenia -25880W02 – Sprawdzian pisemnyC1-Ćwiczenie 1-5 - Temat: Błędy przy wykonywaniu protez ruchomych- Treści kształcenia – 25880U01


Symbol przedmiotowe

go efektu kształcenia

Symbole form prowadzonych zajęć

Sposoby weryfikacji efektu kształcenia Kryterium zaliczenia

25880W01,02 W, S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25880U01 CObserwacja i ocena





ocena kryteria

2,0 (ndst)Niedostateczne opanowanie efektów kształcenia


43

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


1. E. Spiechowicz: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa, 2013

2. A. Hohmann, W. Hielscher: Kompendium Techniki Dentystycznej. Kwintesencja, Warszawa, 1999

Literatura uzupełniająca:1. G. P. McGivney, A. B. Carr: Ruchome protezy częściowe. Czelej, Lublin, 2002




Wykład 5 0,2

Seminarium 5 0,2

Ćwiczenia 5 0,2



Przygotowanie studenta do zaliczeń 20 0,8

Inne (jakie?) -

Razem 50 2


1. Metryczka




stacjonarne


44

Nazwa modułu/przedmiotu: Materiałoznawstwo w technice dentystycznej







I


I


kierunkowy


dr n. med. Waldemar Głowacki

mgr. Wojciech Kubik


Nie


mgr. Wojciech Kubik


2. Cele kształcenia7. Nabycie wiedzy dotyczącej właściwości mechaniczno-fizycznych, chemicznych i optycznych

materiałów stosowanych w technice dentystycznej oraz zjawisk fizycznych zachodzących przy ich łączeniu.

8. Nabycie wiedzy odnośnie budowy, mechanizmów działania i zasad użytkowania podstawowej aparatury i sprzętu w pracowni techniki dentystycznej oraz zasad ich konserwacji i naprawy we własnym zakresie.

9. Nabycie umiejętności właściwej analizy oraz wyboru materiałów podstawowych i pomocniczych na podstawie ich właściwości mechanicznych, chemicznych, elektrycznych i optycznych.





Symbol Treść przedmiotowego efektu Odniesienie do efektu

45

przedmiotowego efektu kształcenia kształcenia kierunkowego (numer)

25881W01 zna zjawiska fizyczne zachodzące przy łączeniu różnych materiałów

K_W24

25881W02 zna podział, skład, właściwości fizyko-che-miczne, wymagania, zastosowanie, cechy korzystne i niekorzystne materiałów podsta-wowych i pomocniczych, sposób postępo-wania z masami wyciskowymi i gipsem ogólną charakterystykę tworzywa akrylowe-go, metali i ich stopów, ceramiki dentysty-cznej, materiałów ściernych i polerowni-czych, zastosowanie PMMA w technice dentystycznej, założenia i cele procedur odlewniczych, rodzaje materiałów formo-wanych termicznie, wosków dentystycznych i mas ogniotrwałych

K_W57

25881W03 zna budowę, mechanizmy działania, zasa-dy użytkowania oraz konserwacji aparatury i sprzętu w pracowni techniki dentystycznej

K_W58

25881U01 umie rozrabiać gips i masy wyciskowe, pobierać wycisk masą alginatową, odlewać i opracowywać model gipsowy, wykonywać nakładkę do wybielania zębów z tworzywa formowanego termicznie, modelować zęby z wosku modelowego, zatapiać model w gipsie, wyparzać wosk, przygotować, polimeryzować i opracować tworzywo akrylowe, modelowaćz wosku odlewowego koronę, stosować frezy, separatory, kamienie karborundowe, gumki i filce oraz pasty polerownicze

K_U62

25881U02 potrafi obsługiwać i konserwować aparaturę sprzęt i urządzenia w pracowni techniki dentystycznej

K_U63



w grupie

Wykład 9 Cały rok

Seminarium 4 1,5 20

Ćwiczenia 32 3 10


W1-Wykład 1 - Temat: Wprowadzenie do materiałoznawstwa - Treści kształcenia - 25881W02W2-Wykład 2-4- Temat: Gipsy i materiały wyciskowe - Treści kształcenia - 25881W02W3-Wykład 5-6 -Temat: Tworzywo akrylowe i materiały formowane termicznie. - Treści kształcenia - 25881W01 i 25881W02W4-Wykład 7- Temat: Woski dentystyczne i masy osłaniające - Treści kształcenia - 25881W02W5- Wykład 8- Temat: Metale i stopy - Treści kształcenia – 25881W01 i 25881W02W 6- Wykład 9- Temat: Materiały ceramiczne - Treści kształcenia - 25881W01 i 25881W02S1-Seminarium 1-3 - Temat: Podstawowe wyposażenie i sprzęt w pracowni techniki

46

dentystycznej - Treści kształcenia - 25881W03- Cząstkowe sprawdzenie wiedzyS2-Seminarium 4- Temat: Materiały ścierne i polerownicze.- Treści kształcenia - 25881W02-Sprawdzian pisemnyC1-Ćwiczenie 1-6 - Temat: Wyposażenie pracowni techniki dentystycznej - Treści kształcenia - 25881U02C2-Ćwiczenie 7-18 - Temat: Gipsy, materiały wyciskowe i tworzywa formowane termicznie - Treści kształcenia - 25881U01C3-Ćwiczenie 19-29 - Temat – Zamiana wosku na akryl i wosku na metal - Treści kształcenia - 25881U01C4-Ćwiczenie 30-32 -Temat –Materiały ścierne i polerownicze. Treści kształcenia - 25881U01


Symbol przedmiotowe




25881W01-03 W, S Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25881U01,02 CObserwacja i ocena




Forma zaliczenia przedmiotu: egzamin testowy

ocena kryteria

2,0 (ndst) 0 - 54%

3,0 (dost.) 55 - 63 %

3,5 (ddb) 64 - 72 %

4,0 (db) 73 - 81 %

4,5 (pdb) 82 - 90 %

5,0 (bdb) 91 - 100 %

9. Literatura


1. Combe E. C.: Wstęp do materiałoznawstwa stomatologicznego. Sanmedica, Warszawa, 19972. Craig R.G, Powers J.M, Wataha J.C.: Materiały stomatologiczne. Urban i Partner, Wrocław. 20003. Kordasz P., Wolanek Z.: Materiałoznawstwo protetyczno – stomatologiczne. PZWL, Warszawa, 1980

Literatura uzupełniająca:2. Wagner L.: Wprowadzenie do ćwiczeń przedklinicznych z materiałoznawstwa. Materiały

47

stosowane w protetyce.




Wykład 9 0,36

Seminarium 4 0,16

Ćwiczenia 32 1,28



Przygotowanie studenta do zaliczeń 25 1

Inne (jakie?) -

Razem 100 4


1. Metryczka




stacjonarne


48

Nazwa modułu/przedmiotu: Modelarstwo i rysunek







I


I i II


kierunkowy


mgr Maciej Grażulismgr. Wojciech Kubikmgr. Jerzy Andrzej Łosik


NIE


mgr. Wojciech Kubik


2. Cele kształcenia1. Nabycie wiedzy dotyczącej morfologii szczegółowej uzębienia człowieka, sposobów i

schematów oznaczania2. zębów, cech wspólnych i indywidualnych kształtu zębów, cech Muhlreitera, wzajemnego

układu zębów w łukach zębowych i zwarciu centralnym.3. Nabycie umiejętności manualnych wykorzystywanych do odtwarzania kształtów

anatomicznych w pracach4. protetycznych oraz modelowania elementów protez (klamry, ciernie, płyty, faktura

śluzówek i dziąseł).





przedmiotowego Treść przedmiotowego efektu

kształceniaOdniesienie do efektu kierunkowego (numer)

49

efektu kształcenia25882W01 zna morfologię zębów mlecznych i

stałych, koronę anatomiczną i kliniczną, cechy Muhlreitera, sposoby oznaczania zębów (Zsigmondyego, Haderupa z poprawką Allerhanda, Viola), cechy wspólne i indywidualne - budowę, kształt, funkcje, powierzchnie, krawędzie zębów siecznych, kłów, przedtrzonowców i trzonowców, kształt i cechy łuków zębowych, zwarcie centralne, krzywą Spee i Monsona, wzajemny stosunek powierzchni żujących zębów przeciwstawnych, guzki zwarciowe i artykulacyjne, punkty kontaktowe i styczne, artykulację zwarciową, drogi i pola artykulacyjne guzków policzkowych zębów bocznych dolnych i guzków podniebiennych zębów bocznych górnych, prawo korelacji, klasyfikację Williamsa–zależność pomiędzy kształtem twarzy, płcią, rasą, wiekiem, a kształtem zębów, typy konstytucjonalne człowieka i ich cechy, odmiany zębów stałych u ludzi, znaczenie odtworzenia indywidualnych cech uzębienia naturalnego pacjenta, odbudowę sytuacji zwarciowej i artykulacyjnej

K_W42

25882U01 potrafi modelować w plastelinie oraz rysować korony i części korzeniowe siekaczy, kłów, zębów przedtrzonowych i trzonowych, modelować płyty protez całkowitych górnych i dolnych oraz powierzchnie żujące różnymi sposobami z wosku-metoda Tanaki i Renferta

K_U54



w grupie


Seminarium -

Ćwiczenia 120 3 10


W1-Wykład 1-19 –Temat: Zęby mleczne i stałe - Treści kształcenia - 25882W01W2-Wykład 20-23- Temat: Wzajemny układ zębów stałych- Treści kształcenia - 25882W01W3-Wykład 24-25 -Temat: Modelowanie powierzchni żującej metodą kropelkową - Treści

50

kształcenia – 25882U01W4-Wykład 26-29- Temat: Różnorodność kształtów zębów stałych u ludzi - Treści kształcenia - 25882W01W5- Wykład 30- Temat: Praktyczne stosowanie wiedzy z modelarstwa we współczesnych technikach protetycznych. - Treści kształcenia –25882W01C1-Ćwiczenie 1-70 - Temat: Budowa morfologiczna uzębienia człowieka - Treści kształcenia - 25882U01-Sprawdzian pisemnyC2-Ćwiczenie 71-75 - Temat: Protezy całkowite - Treści kształcenia - 25882U01C3-Ćwiczenie 76-120 - Temat –Modelowanie kropelkowe- Treści kształcenia - 25882U01C4-Ćwiczenie 30-32 -Temat –Materiały ścierne i polerownicze. Treści kształcenia - 25881U01


Symbol przedmiotowe




25882W01 W Sprawdzian pisemny Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

25882U01 CObserwacja i ocena





ocena kryteria

2,0 (ndst) 0 - 54%

3,0 (dost.) 55 - 63 %

3,5 (ddb) 64 - 72 %

4,0 (db) 73 - 81 %

4,5 (pdb) 82 - 90 %

5,0 (bdb) 91 - 100 %

9. Literatura


1. H. Lehmann: Propedeutyka stomatologii zachowawczej i protetyki. Urban&Partner, Wrocław, 1994

2. J. Kulas.: Modelowanie koron zębów. PZWL, Warszawa, 19833. S. Majewski: Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej. PZWL,

Warszawa, 19824. A. Krocin: Modelarstwo i rysunek w protetyce stomatologicznej. PZWL, Warszawa 1980

Literatura uzupełniająca:1. K. Dobies: Współczesne protezy stałe. Wydawnictwo Czelej, Lublin, 20012. A. Krocin: Atlas koron ludzkich zębów. Warszawa, 1990

51




Wykład 30 1

Seminarium - -

Ćwiczenia 120 4


Przygotowanie studenta do zajęć 90 3

Przygotowanie studenta do zaliczeń 60 2

Inne (jakie?) -

Razem 300 10


PRAKTYKI

RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI WAKACYJNEJ

DLA STUDENTÓW I ROKU

52

KIERUNKU TECHNIKI DENTYSTYCZNE


Po I roku studiów studenta obowiązuje odbycie praktyki w Pracowniach Protetyki Dentystycznej przez 4 tygodnie (160 godzin).Kierownik Pracowni Protetycznej ustala zakres i harmonogram praktyki oraz sprawuje kontrolę nad pracą studenta. Bezpośredni nadzór nad praktykantem może być powierzony wyznaczonemu do tego st. technikowi dentystycznemu.

Nieobecność studenta w pracy musi być usprawiedliwiona formalnym zwolnieniem lekarskim. Choroba dłuższa niż tydzień powoduje przedłużenie praktyki o taki sam okres.

Studenta obowiązuje wypełnienie karty praktyk studenckich i złożenie jej u opiekuna praktyk.

Odbycie praktyki potwierdza opiekun a praktykę zalicza Kierownik Pracowni poprzez umieszczenie wpisu w karcie praktyk.

CELEM PRAKTYKI jest zapoznanie studenta z organizacją pracowni protetycznej, zakresem czynności technika dentystycznego na stanowisku pracy, zapoznanie z działaniem, obsługą oraz ewentualną konserwacją urządzeń znajdujących się w pracowni.

SZCZEGÓŁOWY PROGRAM PRAKTYKI w zakresie czynności technika dentystycznego, ustalony przez Zakładowego Opiekuna praktyki, powinien uwzględnić takie zajęcia jak: zapoznanie się i przestrzeganie w praktyce przepisów BHP; zapoznanie się i przestrzeganie dyscypliny pracy obowiązującej w pracowni protetycznej; zachowanie porządku na stanowisku pracy; odlewanie i kształtowanie podstawy modelu; wykonywanie łyżek indywidualnych i wzorników zwarciowych; ustawienie zębów w protezach częściowych i całkowitych oraz w różnych wariantach

zgryzowych wg Gysiego; doginanie klamer; odciążenia protez ruchomych; modelowanie płyt podstawowych protez ruchomych; puszkowanie i polimeryzacja; obróbka mechaniczna protez ruchomych; naprawy protez ruchomych,

UWAGA ! Praktyka odbywana za granicą wymaga pisemnej zgody Prodziekana. Wskazane jest odbywanie praktyki wakacyjnej w miejscu stałego zamieszkania

studenta. W przypadku braku możliwości odbycia praktyki w miejscu stałego zamieszkania zapewnia się odpłatne zakwaterowanie w domach studenckich, finansowane samodzielnie przez studenta.

53

W okresie wakacyjnych praktyk zawodowych Uczelnia nie zapewnia studentom ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadków (NNW). Informujemy o konieczności ubezpieczenia się od NWW we własnym zakresie.

Natomiast wszyscy studenci. są ubezpieczeni od odpowiedzialności cywilnej (OC.

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko Dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów

Techniki dentystyczne, studia I stopnia, profil praktyczny, studia

54

np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):

stacjonarne i niestacjonarne


Nazwa modułu/ przedmiotu: Propedeutyka ortodoncji



Zakład Ortodoncji WUMNowogrodzka 5902-006 Warszawa(+48 22) 502 10 31, 502 10 [email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: dr hab. n. med. Małgorzata Zadurska


1


2


podstawowy


dr n med. Konrad Perkowski, dr n med. Barbara Pietrzak-Bilińska,

lek. med. lek. stom. Ewa Sobieska, dr hab. n med. Małgorzata

Zadurska


Nie


dr n. med. Konrad Perkowski


2. Cele kształcenia1. Dostarczenie wiedzy i umiejętności z zakresu technologii wykonywania aparatów

ortodontycznych stałych i zdejmowanych stosowanych w profilaktyce i leczeniu wad narządu żucia zgodnie z projektem przekazanym przez lekarza dentystę

2. Dostarczenie wiedzy i umiejętności z zakresu technologii wykonywania napraw aparatów ortodontycznych.

3. Przygotowanie do wykonywania pracy w zakładach opieki zdrowotnej, prowadzenia własnej pracowni techniczno-dentystycznej oraz pracy w szkolnictwie

4. Rozwinięcie umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów zawodowych, podejmowania decyzji, gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji, a także pracy zespołowej, w tym w zespole stomatologicznym.

5. Nauczenie zasad obsługi i utrzymania sprzętu, urządzeń i linii technologicznych pracowni techniki dentystycznej z uwzględnieniem przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i środowiska oraz wymagań ergonomii.

6. Cele kształcenia powinny być osiągnięte poprzez przyswojenie, reprodukowanie, rozumienie i utrwalenie wiedzy oraz jej stosowanie w sytuacjach typowych (zawodowych) i nietypowych (problemowych), nabycie umiejętności zawodowych i pozazawodowych oraz wykształcenie innych kompetencji wynikających z obszaru studiów medycznych.


55

6. Zdolności manualne.

7. Wiedza z biologii, chemii i fizyki na poziomie szkoły średniej.




K_W91 Zna aspekty estetyczne części twarzowej czaszki oraz normę

zgryzową i jej rozwój

M1_W03

K_W92 Zna etiologię i objawy wad twarzowo-szczękowo-zgryzowych oraz diagnostykę ortodontyczną

M1_W03

K_W93 Zna charakterystykę i znaczenie leczenia ortodontycznego: rodzaje

stosowanych metod i zakres działań

M1_W03

K_W65 Zna cele i zadania techniki dentystycznej

M1_W01

K_W66 Zna podstawy fizjognatologii i patologii układu stomatognatycznego

M1_W03

K_W67 Zna klasyfikacje braków uzębienia i bezzębnej jamy ustnej oraz podstawy

diagnostyki protetycznej i ortodontycznej

M1_W03

K_W69 Zna podział i systematykę uzupełnień protetycznych oraz aparatów

ortodontycznych

M1_W01

K_U45 Potrafi wykonywać elementy drucianych aparatów zdejmowanych

(klamry grotowe, łuk wargowy i posuwisty oraz sprężyn: coffina, omega

doprzednia i dotylna, agrafkowych zewnętrz- i wewnątrzustnych oraz do

wentyli

M1_U10

K_K02 Rozumie konieczność ustawicznego doskonalenia zawodowego i wykazuje umiejętność i nawyk samokształcenia

M1_K01



56

Wykład 5 1

Seminarium 4 1

Ćwiczenia 21 2

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1-Wykład 1- Temat wykładu: ”Wprowadzenie w zagadnienia ortodoncji. Zarys budowy, funkcji i rozwoju narządu żucia.W2-Wykład 2- Temat wykładu: „Ramowa diagnostyka ortodontyczna”

S1-Seminarium 1- Temat: „Etiologia wad zgryzu”.S2 – Seminarium 2 – Temat: „ Ogólne zasady leczenia wad zgryzu”.

C1- Ćwiczenie 1 – Temat: „Kleszcze ortodontyczne. Ogólne zasady pracy z drutem ortodontycznym”.C2- Ćwiczenie 2 – Temat: „Elementy retencyjne. Klamry Adamsa”C3- Ćwiczenie 3 – Temat: „Elementy retencyjne. Klamry grotowe”

C4 Ćwiczenie 4 – Temat: „Elementy retencyjne. Klamry węgierskie”C5 Ćwiczenie 5 – Temat: „Elementy mechaniczne. Sprężyny otwarte protruzyjne.”C6 Ćwiczenie 6 – Temat: „Elementy mechaniczne. Sprężyny otwarte międzyzębowe.”C7 Ćwiczenie7 – Temat: „Elementy mechaniczne. Sprężyny zamknięte. Omega.”C8 Ćwiczenie7 – Temat: „Elementy mechaniczne. Sprężyny zamknięte.Sprężyna Coffina.”C9 Ćwiczenie 9 – Temat: „Łuk wargowy”C10 Ćwiczenie 10 – Temat: „Łuk posuwisty”








K_W91 Wykłady, seminaria, ćwiczenia

Zna aspekty estetyczne części twarzowej czaszki oraz normę zgryzową i jej rozwój

Egzamin

M1_W03

K_W92

Wykłady, seminaria, ćwiczenia

Zna etiologię i objawy wad twarzowo-szczękowo-zgryzowych oraz diagnostykę ortodontyczną

Egzamin M1_W03


Zna charakterystykę i znaczenie leczenia ortodontyczne

Egzamin M1_W03

57

go: rodzaje stosowanych metod i zakres działań


Zna cele i zadania techniki dentystycznej

Egzamin M1_W01

K_W66


Zna podstawy fizjognatologii i patologii układu stomatognatycznego

Egzamin M1_W03

K_W67


Zna klasyfikacje braków uzębienia i bezzębnej jamy ustnej oraz podstawy diagnostyki protetycznej i ortodontycznej

Egzamin M1_W03

K_W69


Zna podział i systematykę uzupełnień protetycznych oraz aparatów ortodontycznych

Egzamin M1_W01

K_U45 Wykłady, seminaria, ćwiczenia

Potrafi wykonywać

elementy drucianych aparatów

zdejmowanych (klamry

grotowe, łuk wargowy i posuwisty

oraz sprężyn: coffina, omega

doprzednia i dotylna,

agrafkowych zewnętrz- i

wewnątrzustn

Egzamin M1_U10

58

ych oraz do wentyli

K_K02


Rozumie konieczność ustawicznego doskonalenia

zawodowego i wykazuje

umiejętność i nawyk

samokształcenia

Egzamin M1_K01

8.

Kryteria ocenianiaForma zaliczenia przedmiotu: egzamin kryteria

ocena <60%

2,0 (ndst) 61%-68%

3,0 (dost.) 69%-76%

3,5 (ddb) 77%-84%

4,0 (db) 85%-92%

4,5 (pdb) 93%-100%

9. 5,0 (bdb)

5. Literatura


6. Zarys współczesnej ortodoncji. Podręcznik dla studentów i lekarzy stomatologów., red. I.Karłowska, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa

7. Materiały i techniki ortodontyczne. , red. A.Komorowska, wyd.1 W-wa 2009

8. Materiały ortodontyczne w ujęciu naukowym i klinicznym. Theodore Eliades, William A.Brantley, Wyd. Czelej

9. Wykonywanie aparatów zdejmowanych, E.Witt, M.E.Gehrke, A.Komorowska, Wyd. Kwintesencja Współczesne postępowanie laboratoryjne w protetyce stomatologicznej. red. E.Spiechowicz i WSP. PZWL Warszawa 1980


10. Czasopisma stomatologiczne

59

Kalkulacja punktów ECTS Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Forma aktywności

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim: 5

Wykład 4

Seminarium Liczba godzin Liczba punktów ECTS

Forma aktywności





Inne (jakie?)

11. Razem

Informacje dodatkoweKoło studenckie

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Lekarsko-dentystyczny

Program kształcenia (Kierunek studiów, poziom i profil kształcenia, forma studiów

Techniki dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne

60

np.: Zdrowie publiczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne):


Nazwa modułu/ przedmiotu: Propedeutyka protetyki







I


I


kierunkowy


dr n. med. Krzysztof Wilk,

dr n. med. Waldemar Głowacki,

lek. dent. Rafał Wojda


Nie


lek. dent. Rafał Wojda



10. Nabycie wiedzy odnośnie budowy i podstawowych funkcji układu stomatognatycznego.

11. Nabycie wiedzy dotyczącej podstaw diagnostyki protetycznej, klasyfikacji braków uzębienia, rodzajów uzupełnień protetycznych oraz ustalania planu leczenia.

12. Nabycie wiedzy na temat zasad postępowania klinicznego przy wykonawstwie uzupełnień protetycznych.

13. Nabycie umiejętności opisywania budowy i funkcji układu stomatognatycznego.





61


(kod przedmiotu)_ (numer efektu oraz jego

kategoria W-wiedza, U-umiejętności, K-kompetencje)

25885/ZPPS/KW01zna podstawy budowy i funkcji układu stomatognatycznego

K_W66

25885/ZPPS/KW02 zna klasyfikacje braków uzębienia, rodzaje podłoża protetycznego oraz podstawy diagnostyki protetycznej

K_W67

25885/ZPPS/KW03 zna elementy planu leczenia protetycznego K_W68

25885/ZPPS/KW04 zna podział i systematykę uzupełnień protetycznych

K_W69

25885/ZPPS/KW05 zna zasady postępowania klinicznego przy wykonywaniu uzupełnień protetycznych

K_W71

25885/ZPPS/KU01 potrafi opisać budowę i funkcje układu stomatognatycznego

K_U22




Seminarium 5 1,5 20

Ćwiczenia 30 3 10

6. Tematy zajęć i treści kształceniaW1 – Wykład 1-4 – Temat wykładów: Układ stomatognatyczny. Podstawy gnatofizjologii. Treści kształcenia: anato-mia, topografia i funkcje narządów układu stomatognatycznego, charakterystyka podłoża protetycznego, biocenoza jamy ustnej.-Wykładowca – lek. dent Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof WilkW2 – Wykład 5-6 – Temat wykładów: Wprowadzenie do protetyki. Treści kształcenia: cele i zadania protetyki stomatologicznej, wpływ innych specjalności medycznych na planowanie leczenia protetycznego, współpraca interdyscyplinarna, zespół stomatologiczny.-Wykładowca – lek. dent Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof WilkW3 – Wykład 7 – Temat wykładu: Wprowadzenie do diagnostyki protetycznej. Treści kształcenia: klasyfikacje topograficzne braków zębowych. - Wykładowca – lek. Dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof WilkW4 – Wykład 8-10 – Tematy wykładów: Postępowanie kliniczne przy wykonywaniu uzupełnień protetycznych. Treści kształcenia: ogólne zasady postępowania klinicznego przy wykonywaniu ruchomych i stałych uzupełnień protetycznych, protez natychmiastowych i pozabiegowych, implantoprotetyka. - Wykładowca – lek. dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof WilkS1 – Seminarium 1-3 – Temat: Postępowanie kliniczne przy wykonywaniu uzupełnień ruchomych. Treści kształcenia: metody pobierania wycisków, łyżki indywidualne, wycisk czynnościowy, ustalenie zwarcia centralnego, ocena próbnych protez, wskazania po oddaniu gotowych uzupełnień.-Wykładowca- lek. dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof WilkS2 – Seminarium 4-5 – Temat: Postępowanie kliniczne przy wykonywaniu uzupełnień stałych. Treści kształcenia: zasady preparacji filarów w zależności od rodzaju uzupełnienia, metody pobierania wycisków, zastosowanie uzupełnień tymczasowych, osadzenie uzupełnienia, techniki cementowania. Sprawdzian pisemny.- Wykładowca - lek. dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof WilkC1 – Ćwiczenie 1-15 – Temat: Protezy całkowite. Treści kształcenia: pobranie wycisku, odlanie i obcięcie modeli, wykonanie łyżki indywidualnej z polimeru utwardzalnego światłem, wykonanie wzorników zwarciowych na płycie szelakowej. - Prowadzący - lek. dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof Wilk, dr n. med. Waldemar Głowacki

62

C3 – Ćwiczenie 16-24 – Temat: Ustalanie centralnego zwarcia. Treści kształcenia: ustalenie centralnego zwarcia metodą anatomofizjologiczną na fantomach, umocowanie modeli w artykulatorach.- Prowadzący- lek. dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof Wilk, dr n. med. Waldemar GłowackiC4 – Ćwiczenie 25-30 – Temat: Uzupełnienia stałe. Treści kształcenia: pobranie wycisku, odlanie i obcięcie modeli fantomowych, wykonanie uzupełnień tymczasowych z polimeru. – Prowadzący - lek. dent. Rafał Wojda, dr n. med. Krzysztof Wilk, dr n. med. Waldemar Głowacki

7. Sposoby weryfikacji efektów kształceniaFormy prowadzonych zajęć





25885/ZPPS/KW01-05

W, S W1-4, S1-2 Sprawdzian pisemny

Osiągnięcie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

K_W66K_W67, K_W68 K_W69, K_W71

25885/ZPPS/KU01 C C1-4

Obserwacja i ocena umiejętności

Pozytywna ocena każdego przewidzianego zadania

K_U22



ocena kryteria

2,0 (ndst) 0 - 54%

3,0 (dost.) 55 - 63 %

3,5 (ddb) 64 - 72 %

4,0 (db) 73 - 81 %

4,5 (pdb) 82 - 90 %

5,0 (bdb) 91 - 100 %

9. LiteraturaLiteratura obowiązkowa:

1. E. Spiechowicz: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa, 20082. S.M. Majewski: Podstawy protetyki w praktyce lekarskiej i technice dentystycznej. Wyd. Stom., Kraków, 2000


1. B. Kłaptocz. Propedeutyka stomatologii. PZWL, Warszawa, 1980




Wykład 10 0, (3)

63

Seminarium 5 0,1 (6)

Ćwiczenie 30 1



Przygotowanie studenta do seminarium 25 0,8 (3)


Przygotowanie do zaliczeń 30 1

Inne (przygotowanie do ćwiczeń) 20 0, (6)

Razem 120 4


1. Metryczka



Techniki dentystyczne

64


Nazwa modułu/ przedmiotu: Przysposobienie biblioteczne



Biblioteka GłównaWarszawski Uniwersytet MedycznyUl. Żwirki i Wigury 6302-091 Warszawa(022) 116 60 11

Kierownik jednostki/jednostek: Irmina Utrata


I


zimowy


podstawowy


Mgr Irmina Utrata


NIE


Mgr Irmina Utrata



14. Przygotowanie do samodzielnego i efektywnego korzystania z zasobów i usług Biblioteki Uczelnianej

15. Kształtowanie umiejętności wyszukiwania informacji o zbiorach bibliotecznych z wykorzystaniem warsztatu informacyjnego biblioteki

16. Uświadomienie korzyści wynikających z sięgania po zasoby i usługi bibliotek naukowych

17. Uświadomienie potrzeby ustawicznego kształcenia i rozwoju zawodowego


9. Podstawy obsługi komputera




25082

W1 Zna organizację i zasady funkcjonowania systemu biblioteczno-informacyjnego Uczelni

W2 Zna tradycyjne i elektroniczne źródła informacji dostępne w bibliotece

65

W3 Zna metodykę przeszukiwania katalogu online oraz katalogów tradycyjnych biblioteki

W4 Zna stronę www biblioteki - główne źródło informacji o zasobach, usługach i zasadach korzystania z oferty biblioteki

W5 Zna wybrane biblioteki naukowe w Warszawie, z uwzględnieniem bibliotek o profilu medycznym

U1 Określa własne potrzeby informacyjne i zna możliwości ich zaspakajania

U2 Korzysta z zasobów bibliotecznych i usług oferowanych przez biblioteki systemu biblioteczno-informacyjnego WUM

U3 Posługuje się warsztatem informacyjnym biblioteki, wyszukuje literaturę na określony temat

U4Korzysta z zasobów bibliotek naukowych Warszawy

K1 Wykazuje samodzielność w poszukiwaniu źródeł wiedzy

K2 Jest świadomy znaczenia systematycznej aktualizacji wiedzy z wykorzystaniem specjalistycznych źródeł informacji medycznej

K3 Interesuje się nowościami biblioteki w zakresie zasobów, narzędzi inoformacyjno-wyszykiwawczych, usług



Wykład

Seminarium

Ćwiczenia

e-learning TAK

6. Tematy zajęć i treści kształceniaOrganizacja systemu biblioteczno-informacyjnego Uczelni, Struktura systemu biblioteczno-informacyjnego, Wybrane biblioteki naukowe w Warszawie, Charakterystyka zbiorów Biblioteki Głównej i sieci biblioteczno-informacyjnej WUM, Podstawowe rodzaje gromadzonych dokumentów, Jednostki usługowe Biblioteki, Charakterystyka i zasady korzystania z katalogów bibliotecznych, Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług




Treści kształcenia Sposoby weryfikacji efektu kształcenia



W1 Zna organizację i zasady funkcjonowania systemu biblioteczno-informacyjnego Uczelni

e-learning Organizacja systemu biblioteczno-informacyjnego Uczelni, Struktura systemu biblioteczno-informacyjnego

Test online Uzyskanie 70 % prawidłowych odpowiedzi na 30 pytań testu

66

W2 Zna tradycyjne i elektroniczne źródła informacji dostępne w bibliotece

e-learning

Charakterystyka zbiorów Biblioteki Głównej i sieci biblioteczno-informacyjnej WUM, Podstawowe rodzaje gromadzonych dokumentów

Test online

W3 Zna metodykę przeszukiwania katalogu online oraz katalogów tradycyjnych biblioteki

e-learningCharakterystyka i zasady korzystania z katalogów bibliotecznych

Test online

W4 Zna stronę www Biblioteki - główne źródło informacji o zasobach, usługach i zasadach korzystania z oferty biblioteki

e-learning

Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług

Test online

W5 Zna wybrane biblioteki naukowe w Warszawie, z uwzględnieniem bibliotek o profilu medycznym

e-learning Wybrane biblioteki naukowe w Warszawie Test online

U1 Określa własne potrzeby informacyjne i zna możliwości ich zaspakajania

e-learning

Charakterystyka zbiorów Biblioteki Głównej i sieci biblioteczno-informacyjnej WUM, Podstawowe rodzaje gromadzonych dokumentów, Jednostki usługowe Biblioteki, Charakterystyka i zasady korzystania z katalogów bibliotecznych, Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług.

Test online

U2 Korzysta z zasobów bibliotecznych i usług oferowanych przez biblioteki systemu biblioteczno-informacyjnego WUM

e-learning

Organizacja systemu biblioteczno-informacyjnego Uczelni, Struktura systemu biblioteczno-informacyjnego, Charakterystyka zbiorów Biblioteki Głównej i sieci biblioteczno-informacyjnej WUM, Podstawowe rodzaje gromadzonych dokumentów, Jednostki usługowe Biblioteki

Test online

Uzyskanie 70 % prawidłowych odpowiedzi na 30 pytań testu

U3 Posługuje się warsztatem informacyjnym biblioteki,

e-learning Jednostki usługowe Biblioteki, Charakterystyka i zasady korzystania z katalogów

Test online

67

wyszukuje literaturę na określony temat

bibliotecznych, Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług

U4 Korzysta z zasobów bibliotek naukowych Warszawy

e-learning Wybrane biblioteki naukowe w Warszawie Test online

K1 Wykazuje samodzielność w poszukiwaniu źródeł wiedzy

e-learning

Charakterystyka i zasady korzystania z katalogów bibliotecznych, Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług

Test online

K2 Jest świadomy znaczenia systematycznej aktualizacji wiedzy z wykorzystaniem specjalistycznych źródeł informacji medycznej

e-learning

Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług, Charakterystyka i zasady korzystania z katalogów bibliotecznych, Wybrane biblioteki naukowe w Warszawie

Test online

K3 Interesuje się nową ofertą biblioteki w zakresie zasobów, narzędzi inoformacyjno-wyszykiwawczych, usług

e-learning

Strona www biblioteki – serwis informacyjny do prezentacji zasobów i usług

Test online


Forma zaliczenia przedmiotu: uzyskanie 70% prawidłowych odpowiedzi na 30 pytań testu

ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost.)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


1. Materiały zamieszczone w szkoleniu z Przysposobienia bibliotecznego, dostępne ze strony www Biblioteki Głównej WUM


6. …

68




Wykład

Seminarium

e-learning wtorek, piątek w godz. 10,00-14,00






Inne (jakie?)

Razem


S Y L A B U S


Kierunek: Techniki dentystyczneSpecjalność: -

69

Rok studiów,semestr:

I, II i III rok, 1 – 6 semestr

Tryb studiów: StacjonarneNazwa przedmiotu: TECHNIKA PROTETYCZNATyp przedmiotu: KierunkowyPoziom przedmiotu PodstawowyJęzyk wykładowy: PolskiNazwa jednostki dydaktycznej prowadzącej zajęcia:




dr hab. n. med. Leopold Wagner

Imię i nazwiskoOsoby odpowiedzialnej

za dydaktykę:

I rok – mgr lic. tech. dent. Jerzy Andrzej ŁosikII rok – lek. stom. Krzysztof AnkiewiczIII rok – dr. n med. Wojciech Michalski

Rodzaj zajęć: Wykłady, seminaria, ćwiczeniaLiczba godzin: wykłady:120

I rok – 50II rok – 45III rok - 25

ćwiczenia:972I rok – 310II rok – 310III rok - 352

seminaria:161I rok – 60II rok – 55III rok - 46

Liczba punktów ECTS I rok – 15; II rok – 17; III rok – 18Metody dydaktyczne: Wykłady : I rok- 2 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 25;

II rok- 1,5 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 30; III rok- 1 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 25;

Seminaria: I rok 3 godz./tydz. całkowita liczba tygodni 20; II rok- 2,5godz./tydz. całkowita liczba tygodni 22; III rok- 2godz./tydz. całkowita liczba tygodni 23;

Ćwiczenia: I rok 6 godz./12 tydz. całkowita liczba tygodni 26: II rok- 6godz./12 tydz. całkowita liczba tygodni 26; III rok- 6godz./18 tydz. całkowita liczba tygodni 20;

Wymagania wstępne Zdolności manualne, poczucie estetyki, znajomość anatomii zębów. Wiedza z biologii, chemii i fizyki na poziomie szkoły średniej. Zaliczony przedmiot Modelarstwo po I roku studiów.

Założenia i cele przedmiotu

Efektem kształcenia jest nabycie wiedzy i umiejętności w zakre-sie wykonywania protez stałych i ruchomych zgodnie z zaleceniami lekarza oraz współczesną wiedzą techniczno-dentystyczną oraz optymalnego wyboru technologii stosownej do rodzaju wykonywanych protez.


Treści kształcenia obejmują cele i zadania techniki dentystycznej, rodzaje protez części twarzowej czaszki, metody wykonywania protezy w zależności od rodzaju, rozróżnianie wad i zalet różnych metod wykonywania protez,

70

zasady wykonywania protez ruchomych, częściowych i całkowitych, a także koron, mostów i wkładów zgodnie z wymaganiami profilaktyki, rodzaje uszkodzeń protez i sposoby ich naprawy. Program nauczania uwzględnia także omówienie błędów popełnianych przy wykonywaniu prac protetycznych prowadzących do pojawienia się stomatopatii protetycznych i procesów zanikowych oraz zjawisk fizykochemicznych i biologicznych towarzyszących protezom w jamie ustnej.


Zaliczenia cząstkowe wiadomości teoretycznych, zaliczenie poszczególnych etapów pracy przy wykonywaniu uzupełnień stałych i ruchomych. Egzamin dyplomowy.


1. St. Majewski „Rekonstrukcja zębów uzupełnieniami stałymi”, Kraków 2005r.

3. G. P.McGivney, A. B. Carr “Ruchome protezy częściowe”, Warszawa 2002r.

4. S. F.Rosenstiel, M. F. Land, J. Fujimoto “ Współczesne protezy stałe”, Lublin 2002 r.

5. A. Hohmann, W. Hielscher „ Kompendium Techniki Dentystycznej.“, Wydawnictwo Kwintesencja 1999r.6. St. Majewski „ Protetyka stałych uzupełnień zębowych”, Kraków 1998r.7. St. Majewski „Propedeutyka klinicznej i laboratoryjnej protetyki

stomatologicznej”, Warszawa 1998r.8. R. Jabłoński ,A. Dubojska „Protezy szkieletowe”, Warszawa1997r.9. A. Budkiewicz „ Protezy szkieletowe”, PZWL Warszawa 1997r.10. E. Spiechowicz „ Protetyka stomatologiczna.”, PZWL Warszawa1997r.11. E. Wierzyński „Całkowite korony kosmetyczne”, Warszawa1978r.12. H. T . Shillingburg, S. Hobo, L. D.Whitsett “ Protezy stałe”, PZWL

Warszawa 1994r.13. M. Yamamoto „Podstawowa technika budowania warstw porcelany na

metalu.”, PZWL Warszawa 1993r.14. E. Spiechowicz-„Współczesne postępowanie laboratoryjne protetyce

stomatologicznej.”, PZWL Warszawa 1974r.15. J. Galasińska- Landsbergerowa „Protetyka stomatologiczna”, PZWL Warszawa 1969r.16. W. Nowak – „Protetyka stomatologiczna”, PZWL Warszawa 1961r.


1. „Remanium kompendium - korony i mosty, technika wykonania protez szkieletowych z umocowaniem klamrowym”- Polkard Olsztyn 2008r.

2. Kwartalnik -„Dental Labor”.3. Kwartanik- „ Dental Forum”4. Miesięcznik- „Nowoczesny Technik Dentystyczny”

1. Metryczka


Program kształcenia (Kierunek studiów, Techniki dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia stacjonarne

71

poziom i profil kształcenia, forma studiów):


Nazwa modułu/przedmiotu: Technologie odlewnicze w technice dentystycznej


Jednostki prowadzące kształcenie: Zakład Propedeutyki i Profilaktyki Stomatologicznej



I


II


kierunkowy


mgr. Jerzy Andrzej Łosik

mgr Wojciech Kubik

mgr Maciej Grażulis


Nie


mgr Jerzy Andrzej Łosik



18. Nabycie wiedzy w zakresie wykonywania stałych uzupełnień protetycznych metodą traconego wosku i zamiany wosku na stop metali, doboru rodzaju stopu metali w zależności od jego właściwości i rodzaju uzupełnienia.

19. Nabycie wiedzy dotyczącej urządzeń oraz systemów do wygrzewania i topienia stopów metali stosowanych w technice dentystycznej.

20. Nabycie umiejętności wykonania odlewów metalowych przy pomocy aparatury wykorzystującej prąd indukcyjny i siły odśrodkowe oraz innych systemów do topienia stopów metali.

21. Nabycie umiejętności wykonania obróbki mechanicznej odlanych elementów.


10. Zaliczenie przedmiotu Materiałoznawstwo Stomatologiczne

11. Zaliczenie przedmiotu Propedeutyka Protetyki




25888/ZPPS/KW01 zna sposoby doboru stopów metali w zależności od jego właściwości i rodzaju uzupełnienia

K_W49

72

protetycznego25888/ZPPS/KW02 zna sposób zamiany wosku na stop metali K_W62

25888/ZPPS/KW03 zna urządzenia i systemy do wygrzewania i topienia stopów metali stosowane w technice dentystycznej

K_W63

25888/ZPPS/KU01 potrafi obsługiwać aparaturę i urządzenia przy wykonywaniu elementów odlewanych

K_U63

25888/ZPPS/KU02 potrafi wykonywać odlewy metalowe ze stopów średniotopliwych

K_U65



Wykład 5 Cały rok

Seminarium 4 1,5 20

Ćwiczenia 21 3 10


W1-Wykład 1-4 - Temat wykładu: Odlewnictwo metali i ich stopów. Treści kształcenia: metody wykonywania odlewów, metoda traconego wosku – projektowanie, modelowanie, procedura odlewnicza, obróbka mechaniczna wykonanych elementów. – Wykładowca –mgr Jerzy Andrzej ŁosikW2-Wykład 5 – Temat wykładu: Urządzenia stosowane w odlewnictwie. Treści kształcenia: budowa i charakterystyka urządzeń oraz systemów do wygrzewania i topienia stopów metali stosowanych w technice dentystycznej.- Wykładowca –mgr Jerzy Andrzej ŁosikS1-Seminarium 1-4 - Temat: Dobór stopu metali w pracach laboratoryjnych. Treści kształcenia: wybór stopu metali w zależności od jego właściwości i rodzaju uzupełnienia- protezy stałe, szyny, szynoprotezy, elementy retencyjne protez, implantoprotetyka. Sprawdzian pisemny. -Wykładowca - mgr Jerzy Andrzej Łosik, mgr Wojciech Kubik, mgr Maciej GrażulisC1 –Ćwiczenie 1-21 -Temat – Procedura odlewnicza. Treści kształcenia: odlanie modelu dzielonego z gipsu, modelowanie korony z wosku, wykonanie konstrukcji odlewniczej (kanały odlewnicze i belka), zatopienie w masie osłaniającej do stopów średniotopliwych w pierścieniu odlewniczym, wygrzewanie formy odlewniczej i odlanie korony, wystudzenie, piaskowanie odlewu, obróbka mechaniczna i wypolerowanie. - Prowadzący - mgr Jerzy Andrzej Łosik, mgr Wojciech Kubik, mgr Maciej Grażulis








25888/ZPPS/KW01-03 W, S W1-2, S1 Sprawdzian pisemny

Uzyskanie oczekiwanych efektów kształcenia na poziomie co najmniej 55%

K_W49, K_W62K_W63,

25888/ZPPS/KU01,02 C C1 Obserwacja i ocena

umiejętności

Pozytywna ocena wykonanych wypełnień

K_U63, K_U65

73



ocena kryteria



3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura

Literatura obowiązkowa:1. E. Spiechowicz: Współczesne postępowanie laboratoryjne protetyce stomatologicznej. PZWL,

Warszawa, 19742. A. Jopkiewicz, M. Pawlak, T. Pacyniak, C. Żakowski, R. Kaczorowski: Odlewnictwo.

Laboratorium. Wydawnictwo Politechniki Łódzkiej, Łódź, 2001

Literatura obowiązkowa: 1. J. Galasińska- Landsbergerowa: Protetyka stomatologiczna. PZWL, Warszawa, 1969




Wykład 5 0,1666666667

Seminarium 4 0,1(3)

Ćwiczenia 21 0,7



Przygotowanie studenta do seminarium 20 0,6666666667


Przygotowanie do zaliczeń 15 0,5

Przygotowanie do ćwiczeń 25 0,8(3)

Razem 90 3

11. Informacje dodatkowe

74

(Np. informacje o kole naukowym działającym przy jednostce, informacje o dojeździe na zajęcia itp.)

1. Metryczka



Techniki Dentystyczny, Studia I stopnia/profil praktyczny/studia

stacjonarne

75


Nazwa modułu/ przedmiotu: Wychowanie fizyczne



Studium Wychowania Fizycznego i Sportu02-091 Warszawaul. Żwirki i Wigury 81Atel: 57.20.528,[email protected]

Kierownik jednostki/jednostek: Mgr Jerzy Chrzanowski


I Rok


letni


podstawowy


Mgr Jerzy Chrzanowski, mgr Bożena Glinkowska, mgr Agnieszka

Besler, mgr Anna Lipka, mgr Agnieszka Besler, mgr Grażyna

Prokurat, mgr Marzena Walenda, mgr Kinga Klaś-Pupar, mgr

Antoni Stradomski, mgr Jacek Szczepański, mgr Mariusz Mirosz,

mgr Jerzy Skolimowski, mgr Tomasz Koziński

Erasmus TAK/NIE (czy przedmiot dostępny jest dla studentów w ramach programu Erasmus):Osoba odpowiedzialna za sylabus (osoba, do której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa):

z-ca Kierownika mgr Bożena Glinkowska,

[email protected]



1. kultura fizyczna, jako ogół uznawanych wartości i utrwalonych zachowań w odniesieniu

do ludzkiego ciała,

2. harmonijny rozwój organizmu, wzmacnianie układu ruchowego – stabilizacja budowy

ciała, stymulacja układu krążeniowo – oddechowego i nerwowego,

3. hartowanie organizmu na bodźce fizyczne i psychiczne ( m.in. odporność na stres).

4. zapoznanie z zasadami i metodologią programów profilaktycznych w stopniu

umożliwiającym czynny udział w ich projektowaniu, wdrażaniu i realizacji.


12. Po zapoznaniu się z Ogólnymi Zasadami Rejestracji na Zajęcia z Wychowania Fizycznego każdy student ma obowiązek zapisania się drogą elektroniczną, poprzez Internet http://www.zapisywf.wum.edu.pl na wybrane przez siebie ćwiczenia – zajęcia praktyczne.

76

http://www.zapisywf.wum.edu.pl/

mailto:[email protected]




25085_W01 zna budowę ciała ludzkiego: części ciała, osie, płaszczyzny w podejściu topograficznym i czynnościowym;

A03W

25085_W02 zna zasady statyki i biomechaniki w odniesieniu do organizmu ludzkiego obowiązujące w trakcie określonej aktywności fizycznej

B07W

25085_W03 zna zasady równowagi kwasowo-zasadowej oraz transportu tlenu i dwutlenku węgla w organizmie podczas wysiłku fizycznego

B21W

25085_W04 zna zasady planowania i ewaluacji działań profilaktycznych

G15W

25085_W05 zna źródła stresu i możliwości ich eliminacji poprzez aktywność fizyczną

G19W

25085_U01 dostrzega i właściwie reaguje na oznaki zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych

D02U

25085_U02 rozpoznaje własne ograniczenia fizyczne w trakcie wykonywania podstawowych elementów techniki wybranych dyscyplin sportowo-rekreacyjnych, ocenia własne deficyty i potrzeby edukacyjne oraz planuje aktywność fizyczną i jej ewaluację

D14U

25085_U03 przekazuje zdobytą wiedzę na temat kultury fizycznej innym

D16U

25085_K01 rozpoznaje podstawowe pojęcia związane ze zdrowiem, stylem życia i stanem zdrowia populacji

G02U

25085_K02 rozpoznaje potrzeby zdrowotne i planuje działania z zakresu profilaktyki i promocji „sportów całego życia”

G11U



Wykład

Seminarium

Ćwiczenia 30

6. Tematy zajęć i treści kształceniaZgodne z programem nauczania wybranej przez studenta dyscypliny sportowej lub rekreacyjnej, które obejmują rozwój cech motorycznych: siły, szybkości, wytrzymałości, koordynacji ruchowej, zwinności i gibkości. Poznanie nowych i atrakcyjnych form aktywności ruchowej, w tym „sportów całego życia” ( indywidualnych i zespołowych), zapewniających aktywne uczestnictwo w kulturze fizycznej. Ruch, jako czynnik zapobiegający chorobom i umacniający zdrowie. Właściwe reagowanie na oznaki zachowań antyzdrowotnych i autodestrukcyjnych.

77

Szczególnie uzdolnieni sportowo studenci uczestniczą w zajęciach sekcji sportowych i reprezentują Uczelnię w Akademickich Mistrzostwach Warszawy i Mazowsza oraz w Akademickich Mistrzostwach Polski.








25085_W0125085_W0225085_W0325085_W0425085_W05

C,S

- obserwacja pracy studenta- ocena aktywności w czasie zajęć- Testy sprawnościowe, zawody

- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze- udział w testach sprawności fizycznej, zawodach

A03WB07WB21WG15WG19W

25085_U0125085_U0225085_U03

C

- obserwacja pracy studenta- ocena aktywności w czasie zajęć- ocena przygotowania do zajęć

- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze

G19WD02UD14UD16U

25085_K0125085_K02 C - obserwacja pracy

studenta

- systematyczne uczęszczanie na zajęcia (80% frekwencja tzn. nie mniejniż 12 zajęć w semestrze

G02UG11U


Forma zaliczenia przedmiotu: nie dotyczy

ocena kryteria

2,0 (ndst)

3,0 (dost.)

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


10. Zgodna z programem nauczania wybranej dyscypliny sportowej lub rekreacyjnej – prezentowana na pierwszych zajęciach.

78

11. Literatura uzupełniająca:




Wykład

Ćwiczenia 30 1






Inne (jakie?)

Razem 1

11. Informacje dodatkoweStudenckie Koło Naukowe „TeleZdrowie”, opiekun mgr Bożena GlinkowskaStudenckie Koło Naukowe „Odnowa biologiczna”, opiekun mgr Anna Lipka

1. Metryczka

Nazwa Wydziału: Wydział Nauki o Zdrowiu


Techniki Dentystyczne I stopnia profil praktyczny, studia

stacjonarne

79


Nazwa modułu/ przedmiotu: Zdrowie publiczne


Jednostki prowadzące kształcenie:Katedra I Zakład Zdrowia Publicznego,ul. Banacha 1a, Blok F02-097 Warszawa

Kierownik jednostki/jednostek: Dr hab. n. med. ADAM FRONCZAK


1


zimowy


podstawowy


Dr n. o zdr. Tomasz Tatara


NIE


Tomasz Tatara


2. Cele kształcenia22. Przekazanie wiedzy z zakresu zdrowia publicznego23. Przekazanie wiedzy z zakresu organizacji i funkcjonowania systemu ochrony zdrowia w

Polsce24. Przekazanie wiedzy z zakresu organizacji i funkcjonowania oraz roli podmiotów

wykonujących świadczenia w zakresie profilaktyki, w tym prowadzenia stomatologicznej edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w różnych środowiskach


13. Student powinien posiadać wiedzę interdyscyplinarną z zakresu zdrowia publicznego i funkcjonowania systemu ochrony zdrowia w Polsce.

14. Rozumie podstawowe problemy zdrowia publicznego, systemów opieki zdrowotnej oraz polityki zdrowotnej Polski i krajów Unii Europejskiej.



Symbol Opis Odniesienie do efektu / celu kierunkowego

WIEDZAES_HS_W01 Określa potrzeby zdrowotne społeczności

zarówno w skali lokalnej (krajowej) jak i globalnej (światowej).

C 1

80

ES_HS_W02 Definiuje podstawowe czynniki warunkujące stan zdrowia populacji

C 1

ES_HS_W03 Określa aspekty organizacyjne i prawne funkcjonowania polskiego systemu opieki zdrowotnej

C2, C3

ES_HS_W04 Definiuje podstawy prawne i organizacyjne udzielania świadczeń zdrowotnych i realizowania programów zdrowotnych

C2, C3

UMIEJĘTNOŚCI

ES_HS_U01 Rozróżnia potrzeby zdrowotne społeczności C 1

ES_HS_U02 Ocenia rolę państwa, samorządu i innych instytucji publicznych oraz organizacji pozarządowych w rozwiązywaniu problemów zdrowia społeczeństwa

C2, C3

ES_HS_U03 Wykorzystuje wiedzę na temat organizacji i funkcjonowania systemu ochrony zdrowia oraz proponuje własne rozwiązania usprawniające efektywność jego funkcjonowania

C2, C3

Kompetencje społeczne

ES_HS_K01 Uzasadnia wybór odpowiednich grup świadczeń medycznych oraz programów zdrowotnych ukierunkowanych na wzmocnienie / przywrócenie stanu zdrowia społeczeństwa

C 1, C2, C3

ES_HS_K02 Inicjuje tworzenie i wdrażanie projektów i działań (reform) w obszarze ochrony zdrowia publicznego

C 1, C2, C3

ES_HS_K03 Określa główne kompetencje funkcjonowania i rolę państwa w kreowaniu i realizacji polityki zdrowotnej

C 1, C2, C3



Wykład 15 1 30

Seminarium 15 1 30

Ćwiczenia - - -

6. Tematy zajęć i treści kształceniaWykłady: (Wykładowca- dr Tomasz Tatara)Pojęcia i definicje związane ze zdrowiem publicznym.Pojęcia i definicje związane ze promocją i ochroną zdrowia.Pojęcia i definicje związane z systemami ochrony zdrowia.Pojęcia i definicje związane ze zdrowiem ludności,Zdrowie publiczne w polityce zdrowotnej państwa,Metody epidemiologiczno-statystyczne w badaniach zdrowia publicznegoSeminarium: (Wykładowca- dr Tomasz Tatara)Organizacja opieki zdrowotnej na poziomie centralnym, samorządowym i lokalnym,Organizacja ochrony zdrowia w wybranych państwach Unii Europejskiej i na świecie (grupy modelowe)Pojęcie i przykłady programów promocji zdrowia.Przykłady stomatologicznej edukacji zdrowotnej i promocji zdrowia w różnych środowiskach.

81


Przedmiotowy efekt /cel kształcenia





C 1 Wykład, seminarium Patrz pkt. 6

Praca zaliczeniowa (power point), kolokwium

Przygotowanie prezentacji multimedialnej zgodnie z

wytycznymi oraz prezentacja ustna na seminarium, zaliczenie

kolokwium

C 2 Wykład, seminarium Patrz pkt. 6

C3 Wykład, seminarium Patrz pkt. 6



ocena kryteria

2,0 (ndst)Brak obecności na zajęciach, nieprzygotowanie prezentacji multimedialnej, nieprzystąpienie lub niezaliczenie kolokwium

3,0 (dost.)

Ustna prezentacja pracy zaliczeniowej (power point), zdanie kolokwium.Ocena jest uzależniona od poziomu merytorycznego pracy zaliczeniowej oraz ilości zdobytych punktów podczas kolokwium.

3,5 (ddb)

4,0 (db)

4,5 (pdb)

5,0 (bdb)

9. Literatura


12. Sygit M. Zdrowie Publiczne. Wydaw. Wolter Kluwer Business, Warszawa, Warszawa 2010;

13. Leowski J. Polityka Zdrowotna a Zdrowie Publiczne. Wydaw. CeDeWu, Warszawa 2010;

14. Włodarczyk CW. Wprowadzenie do Polityki Zdrowotnej Wolter Kluwer Business, Warszawa, Warszawa 2010;

15. Szczerbań J, et al. Zdrowie Publiczne. Skrypt dla studentów. Część I. Oficyna Wydawnicza WUM, Warszawa 2008;

16. Karski JB, et al. Zdrowie Publiczne. Skrypt dla studentów. Część II. Oficyna Wydawnicza WUM, Warszawa 2008;

17. Ślusarczyk J, et al. Zdrowie Publiczne. Skrypt dla studentów. Część III. Oficyna Wydawnicza WUM, Warszawa 2008;

18. Tatara T, et al. Systemy Opieki Zdrowotnej. Skrypt dla studentów. Oficyna Wydawnicza WUM, Warszawa 2010.


7. Czasopisma naukowe: „Zdrowie Publiczne”, „Problemy Higieny i Epidemiologii”, „British Journal of Public Health”, „Rynek Zdrowia”, „Menedżer Zdrowia”


82



Wykład 151

Seminarium 15



Przygotowanie studenta do seminarium 5

Przygotowanie studenta do prezentacji multimedialnej 10

Przygotowanie do zaliczenia 15

Razem 30 1

11. Informacje dodatkoweKoło naukowe Promocji Zdrowia przy Zakładzie Zdrowia Publicznego

83

wld.wum.edu.pl · Web viewZajęcia polegają na zaznajamianiu się poszczególnymi elementami...

Documents

Transcript of wld.wum.edu.pl · Web viewZajęcia polegają na zaznajamianiu się poszczególnymi elementami...